Главная » Просмотр файлов » Федоренко Р.П. Введение в вычислительную физику

Федоренко Р.П. Введение в вычислительную физику (1185915), страница 98

Файл №1185915 Федоренко Р.П. Введение в вычислительную физику (Федоренко Р.П. Введение в вычислительную физику.djvu) 98 страницаФедоренко Р.П. Введение в вычислительную физику (1185915) страница 982020-08-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 98)

В монографии Ю. Г. Евтушенко (см. список литературы) подробно разъяснено содержание задачи, указан конкретный вид функций и значения параметров, входящих в систему уравнений Таблица ! 8 х — зооо г хз х — ! Г! х — ! х +л (рш С„, 5, !7, а, я). Вектор фазовых координат х = [х', хг, ..., х"), прн этом четыре его компоненты хв, хч, х!д, х" являются управлением в исходной постановке задачи. Они превращены в компоненты фазового вектора. Управлением стали нх производные, а компонентами управляющего вектора р стали начальные данные, Таблица !9 Опишем в общих чертах процесс решения этой задачи методом линеаризацин (он подробно описан в э 2б). На каждой итерации алГоритма вычисляются производные всех функционалов и решается задача линейного программирования.

Некоторые детали метода описаны выше (например, дискретизация задачи, аппроксимация функционалов, недифференцируемых в смысле Фреше). Вариационная задача ставится в терминах функционалов Р [и( ), р) Рв р, (задача быстродействия). На правом конце траектории ставятся пять условий, определяющих требование попадания правого конца траектории х(1) на некоторую гиперплоскость. Они имеют стандартную форму: Р,[и( ), р) Риф'[х(1)) = О, ! = 1, 2, ..., 5. Функции Ф' приведены в табл. 18.

Эти пять функционалов дифференцнруемы по Фреше. Таблица 19 содержит функции Ф'(х) для функционалов типа Р[и( ), р) яв игах Ф [х(Г)) и О, !' = б, 7, ..., 14. 16» пгиьлиженные методы вычислительной бизики [Ч. П 468 Как это часто бывает, многие из приведенных условий ставятся на всякий случай.

Заранее не ясно, нужно ли оптимальной траектории нарушать поставленные ограничения. Если в том или ином условии Р! [ и( ), р1 к 0 реализуется строгое неравенство и'! < О, то условие называют «пассивным». Оно может быть выброшено из постановки задачи без изменения существа дела. К сожалению, до решения задачи мы не можем выделить такие условия. Иногда условие е процессе поиска экстремума бывает то активным, то пассивным. Процесс решения задачи показан в табл. 20, в которой приведены номер шага (итерации) т и значения некоторых функционалов Р! Из недифференцируемых функционалов показаны значения только четырех, оказавшихся активными (т.е, существенными).

На нескольких первых итерациях активным было условие Таблица 20 8 !1 !ге~0, потом оно прочно перешло в разряд пассивных. Условие Р! Ы 0 стало активным только после 49-й итерации, в конце процесса выполнено условие Р! и 0.00б. Последний столбец табл. 20 содержит четыре целых числа — это величины Х„показывающие, сколько точек 71 иепОЛЬЗустея ДЛя аппРоксимации условия Р! НО (для 1' = 8, 11, 12, 14). о 5 1О 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 6! бг 64 21 20.45 20.86 г1.ог 18.69 17.74 16.95 15.88 14.75 ! 4.64 14.46 14.59 14.49 14,48 14,53 14.57 3 204 377 44! 23 56 23 28 3! 32 23 23 7 10 12 В 0 .57 .45 ,39 .О11 .005 .О11 .ою —.о12 -.012 Зиг .О!3, .006 .012 .012 .006 .0002 1.03 ! .00 0.65 -:008 .02 .008 .015 .005 .05 .004 .Отт .014 .07 .12 .036 г.1о-4 2.

62 .65 .13 .004 .005 .007 .007 .007 ,006 .003 .006 —.002 .003 .002 —.001 б 10 —. 047 .13 .014 .0009 .007 .006 .ООВ .007 .006 .007 -.0006 4105 ,0009 .0006 .ООО! 6 1О-' -.9 —.31 .О!6 .001 .008 .01! .оов .огб ,ОГО .005 .023 41о 5 .0015 .0001 3 1О .ООГВ .46 —,45 —.33 —.19 —.07 †.ОВ -.05 †.ооз ,ОО2 —.010 ".016 —.03 —.04 —.04 —.04 —.04 -25500 -45200 35300 79 -81 204 1530 1О4О 2160 690 !230 197 18 116 55 113 1.0 .49 .22 .065 .11 .03 .07 .09 .09 .05 .105 .05 .09 .03 0,0,0,0 0,0,0,2 1,0,0,2 1,0,1,3 1,0,1,3 3,1,1,3 3,1,1,4 3,1,2,4 3,1,3,4 3,1,3,4 3,1,3,4 6,0,2,5 7,0,5,6 7,0,6,8 7,0,6,8 6,0,6,8 469 8 зз1 злллчи оптим»льного тп»«аления Естественно возникает вопрос: можно ли при Рщ= 100, например, считать, что условие Рш «О выполняется с достаточной точносгьюу '.это, разумеется, зависит от того, какие значения для Рщ считаются «средними», характерными. Обычно в содержательной постановке задачи условия формулируются в виде Р, М С,, где заданные значения С,.

определяют, как правило, характерные значения для Р,: малое значение для Р, — это значение, существенно меньшее значения Сг Ради стандартизации постановки задачи все функционалы заменяются на Р,. — С,. О значениях С,. можно судить по значениям Р,. в начальном приближении (ч =0). Видно, что для Рз, Рз, Р«, Рз характерными являются значения порядка единицы, а для Р, — порядка 104, С учетом этих значений и следует оценивать точность выполнения условий Р,.

«О для разных г. О совместных ограничениях и н х. Как было сказано выше, для повышения гладкости функций, входящих в выражения для недифференцируемых функционалов, используется искусственный прием. Первоначальные управления объявляются фазовыми координатами, а новыми управлениями становятся их производные. Это делается для того, чтобы от функционала (10) (с явным вхождением управления в Ф) перейти к функционалу типа (9). Есть и другой способ, предложенный В. Г.

Болтянским. Пусть в задаче поставлено условие Ф[х(1), и(1)) цО, У1. Прн построении вариации управления мы должны использовать линеаризованное условие Ф[х(1), и(1)) + Ф„Ьх(1) + Ф„Ьи(1) ПО, У1 (18) (разумеется, на самом деле это условие нужно использовать не при всех значениях 0 а лишь при тех, где Ф[х(1), и(1)) > — « (е Ф„Ьи Ф„Ьх). Условие (18) очень неудобно с вычислительной точки зрения, так как Ьх(1) зависит не от Ьи(~), а от Ьи( ) (от всех значений Ьи(Р) для Р «1). Возникаег идея как-то избавиться от Ьх(г) и трактовать условие (18) независимо для каждого г (тах же, как трактуются условия типа и(~) й У, наиболее простые в данной задаче). Это достигается следующим образом. Будем искать вариацию управления в виде Ьи(1) = Ьй(1) + С(1) ЬхЯ, (19) где Ьх(1) — вариация фазы, вызванная полной вариацией управления Ьи(.), С(1) — некоторая подходящим образом построенная матрица.

470 ПРИБЛИЖЕННЫЕ МЕТОДЫ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ФИЗИКИ 1ч. и Подставляя (!9) в (18), получаем Ф[Г] +Ф„[Г] Ьх(1) + Ф„[1] Ьй(1) + Ф„[1] С(г) Ьх(Г) «О. здесь Ф[г] = Ф[х(г), и(1)] и т.п. Очевидно, поставленная цель будет достигнута, если в качестве С(г) взять решение матричного уравнения Ф„[г] +Ф„[1] С(г) =О.

(20) В этом случае условия (18) превратятся в «локальные» (независимые при разных г) условия для Ьй(г); Ф[г] + Ф„[г] Ьй(г) ж О, 'е и Разумеется, надо внести соответствующие изменения во все элементы техники вычисления функциональных производных (дифференцирование по Ьй с учетом связи (19)), В частности, уравнение в вариациях преобразуется так: лг Ьх = 1„[г] Ьх+ У [г] Ьи = К„[1] + Яг] С(1)] Ьх + У„Щ Ьй(1). Остальное преобразуется таким же образом. Что касается уравнения (20), то искомая матрица С есть матрица типа 4!!ш и- ойш х, т.е.

она содержит ойш и.д!ш х неизвестных элементов. Само же уравнение (20) есть (так как Ф вЂ” скаляр) ейш х скалярных уравнений. Стало быть, зто есть переопределенная система. Нас устраивает любое ее решение. Несколько сложнее случай, когда условие Ф < 0 векторное. Тогда стандартной является ситуация, при которой в каждый момент времени!из всех условий Ф[х(1), и(1) ] к 0 не более гйш и являются активными (они реализуются в виде равенства, остальные — в виде строгого неравенства, их можно игнорировать) и уравнений в (19) сгановится не больше, чем неизвестных. $29.

Варнацнонные задачи механики с неднфференцнруемымн фуннцнонапамн Очень многие задачи механики имеют вариационную формулировку. Это связано с такими фундаментальными в естествознании идеями, как принцип наименьшего действия, особое значение состояний с минимальной энергией и т.п. Таким образом получаются задачи, с математической точки зрения имеющие вариационный характер. Определено некоторое пространство У и на его элементах и— функционал Р(и). Требуется определить элемент и", решая задачу шш Г(и). (1) чеи Иногда то же самое записывают в виде и' = аг8 пнп Г(и). 471 1 29! ВАГИАЦИОННЪ|Е ЗАДАЧИ МЕХАНИКИ В классической механике такие задачи возникали весьма часто. При этом формулировка и е У включала в себя указание о числе производных у допустимых функций, для которых определено вычисление г, и о краевых условиях, которым они должны удовлетворять.

В наше время все чаще .возникают задачи типа (1)', в которых в формулировку и Е У включается, например, условие положительности функции и. В абстрактном представлении это оформляется как требование и Е К, где К является не линейным пространством, а, например, выпуклым замкнутым конусом. Разница между линейным пространством н конусом сосюит в том, что если два элемента и, и и принадлежат пространству, то ему же принадлежит и любая нх линейная комбинация аи, + ри2 (а, р— скзляры). Конусу такая комбинация принадлежит только при неотрицательных а, р. В частности, множество положительных функций образует выпуклый конус (лположительный квадрант» в бесконечномерном пространстве). Кроме того, в классической механике обычно функционал Р(и) был дифференцируемым в смысле Фреше, т.е.

при малом возмущении элемента и имеет место формула Р(и + Ьи) = г(и) + Г„(и) Ьи+ О(!!Ьл!!~). Линейный функционал Р„(и) есзь производная Фреше от Р в точке и (мы не останавливаемся на вопросе о том, в какой норме мало возмущение Ьи), В этом случае задачу можно решить не только в вариационной форме (1), но и используя необходимое условие экстремума Г„(и) =О. Это уравнение обычно называют уравнением Эйлера для вариационной задачи (1).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
6,23 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6534
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее