Главная » Просмотр файлов » Болч К._ Хуань К.Дж. - Многомерные статистические методы для экономики

Болч К._ Хуань К.Дж. - Многомерные статистические методы для экономики (1185342), страница 43

Файл №1185342 Болч К._ Хуань К.Дж. - Многомерные статистические методы для экономики (Болч К._ Хуань К.Дж. - Многомерные статистические методы для экономики.djvu) 43 страницаБолч К._ Хуань К.Дж. - Многомерные статистические методы для экономики (1185342) страница 432020-08-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 43)

Таким образом, для любого 1 существует некоторое распределение значений 1"». Если на рис. 4.1 заменить Х на 1,томы получим наглядную иллюстрацию такого толкования. Теперь выборку, определяющую временной ряд, можно составить из произвольной комбинации наблюдений„извлекаемых из генеральных совокупностей, соответствующих последовательным моментам времени ~. Однако, если ряд стационарный (в том смысле, что среднее и дисперсия каждой нз этих генеральных совокупностей остаются одними и теми же при переходе от одного момента времени к другому, то можно показать, что с увеличением объема выборки (т.

е. числа временных точек, в которых зарегистрированы значения временнбго ряда) среднее и дисперсия любого конкретно~о выборочного временного ряда (отдельной реализации) асимптотически приближаются к среднему и дисперсии каждой из генеральных совокупностей, рассматриваемых в фиксированный момент времени. Таким образом, в предположении стационар- насти мы можем кое-что сказать обо всем ансамбле на основании одной из реализаций ряда. При этих условиях можно определить теоретическую спектральную плотность генеральной совокупности, и Бартлет в ~9] показал, чта (8.28) не является состоятельной оценкой этой спектральной плотности.

Действительно, дисперсия в (8.28) не уменьшается с увеличением объема выборки. Следовательно, (8.28) может определить пики, свидетельствующие о больших значениях относительной мощности, в то время как в генеральной совокупности таких значений не существует. В связи с этим в современном спектральном анализе с целью улучшения оценки этой функции генеральной совокупности используют ряд модификаций выражения (8.28), Мы рассмотрим сейчас эти изменения, и они приведут пас к конечной вычислительной формуле. Во-первых, »»е все Ж вЂ” 1 коэффициентов автокорреляции применяются для оценивания. Мы уже отмечали„что для коррелограммы вычислялись не все коэффициенты автакорреляции. Теоретически выбор числа коэффициентов автокорреляции связан с неопределенностьюПредпалажим„что мы взяли не более Е ~ Л' — 1 коэффициентов автокорреляции, где Е называется тачкой усечения.

Можно показать, что при увеличенин Е дисперсия выборочной спектральной плотности также возрастает. Однако прн уменьшении Е увеличивается смещение выборочной спектральной плотности как оценки истинной спектральной плотности. Это противоречие — возможность достижения меньшего смещения только ценой большей дисперсии — занимает централь1а Выражение (8.30) иожно принять н качестве основного представления выборочного спектра мои»»»ости. ~ Такого типа стационарные нослеловательности принято также называть эргодичес»сими. — Примеч. ред. 981 ное место в спектральном оценивании, и, пожалуй, все, что можно сделать па практике, — это выбрать несколько различных значений А и для каждого из них вычислить спектральные оценки.

Практически обычно начинают с малого значения Е (составляющего, скажем, 10«4 от Й) и затем увеличивают Е. Такую процедуру иногда называют закрытием окна. Спектральная плотность при малом Е дает оценки со значительным смещением (малой надежностью). Увеличение Е часто позволяет увидеть подробности спектра, но в то же время (ввиду увеличения дисперсии) создает опасность обнаружения пиков там, где их быть не должно. Правила здесь различны, однако согласно большинству из них Е должно составлять от 10 до 40о~' от Ж, причем часто принимают 20вф.

Позтому оценивание требует значительного опыта и критики спектрального арализа с готовностью указывают, что исследователь оказывается в трудном положении, стремясь понять смысл конкретной спектральной функции плотности, так как ее вид может изменяться вследствие изменения Ь. В действительности подобная проблема возникает в статистике во многих случаях. Приведем только один пример: выбор числа интервалов группировки при построении любого распределения частот связан с определенным компромиссом между потерей информации и общностью. Если интервал группировки выбран один, мы получаем распределение частот, которое показывает, что «все данные лежат между а и Ь».

Если же число интервалов выбрано равным числу наблюдений, то распределение частот будет совпадать с исходными данными и само распределение частот потеряет смысл. Разумным образом выбирая интервалы группировки, мы при помощи распределения частот пытаемся получить некоторое содержательное представление о свойствах данных. А это именно то, что мы стараемся делать в спектральном анализе, соответствующим образом выбирая Е. Аналогия между построением «хорошего» распределения частот и построением «хорошего» набора спектральных оценок станет еще яснее„если вспомнить, что в обоих случаях мы используем априорную информацию для облегчения анализа. Так, мы часто постулируем, что распределение частот, например, унимодально и его правый «хвост» стремится к нулю.

Такой набор предположений помогает нам правильно определить число интервалов группировки. При спектральном анализе мы часто постулируем, скажем, 20-летний строительный цикл илп 4-летпий цикл для товаров длительного пользования, после чего увеличиваем Е до тех пор„пока такие циклы появятся или не появятся. Во-вгорых, в современном спектральном анализе спектральные оценки сглаживают при помощи «окон». «Окна» применяют с целью уменьшения дисперсии выборочной спектральной плотности. Предложено много разновидностей «окон»", но авторы получили хорошие ре- 1«Джон Тычки назвал задачу построении этих «окон» «прорсзанием окон».

Многие виды «окон» приводит Парзен в 1723. Сравнительный анализ нескольких «окон» дается в книге [121. В частности, «окно» Парзена никогда не приводит к отрицательным оценкам спектральной плотности, 282 $. зультать», пользуясь аокном»„которое предложил Парзен: 1 — — 1 — —, О=К-'- —; 6К~ Х,а Х„' 2 (8.31) ' 2 — 1 — К Покажем немного подробнее, как пользоваться этим аокном». Включим эти две модификации в (8.28): 1+2 "~'. д(К) г(К)соя(2л~» К) К 1 , » =- О, 1, ..., Е.

(8.32) Сравните выражения (8.32) и (8.28), обратив внимание на то„что верхний предел суммирования изменяется с У вЂ” 1 на Ь вЂ” 1 и что вводит- '. ся также токио» д (К). Кроме того, индекс» начинает пробегать зна- ' чения с нуля, а не с единицы. Включение оценки на нулевой частоте позволяет нам проверить, был ли исключен тренд перед проведением спектрального анализа или нет.

Линейный тренд, как и среднее значение, может рассматриваться как гармоника с нулевой частотой. Поэ- -' тому пик спектра на нулевой частоте может означать, что в выборочном ряде остался тренд". Наконец, последняя модификация выражения (8.32). В этом выра- * женин ~» — — »l2Е. Следовательно, ~» =0,1/2Ь, 2/2Е, ..., 1/2. Если, например, »'.. = 2, то ~~ — — О, 1»'4, 1»'2, что дает столько же оценок частот (за исключением ~ = О), сколько имеется запаздываний. Такие интервалы между частотами оказываются слишком большими, чтобы давать хорошие результаты, поэтому обычно рекомендуется вычислять спектр для большего в 2 — 4 раза числа частот.

Так как О ~ ~» с.' .1/2, то для . получения более тесного расположения частот можно разделить ~» на, некоторую постояпну»о с. Если с выбрана равной 2, то ~» = ~»/2 и Д = 0,1/4»-, 2/4Е„...„1/2. Таким образом, если Ь = 2, то мы имеем «»' =- О, 1/8, 2/8, И8, 1/2, что дает вдвое больше оценок, чем ранее. Хотя эта постоянная не обязательно должца быть равной 2, в этой книге мы выберем ее именно такой, чтобы не вводить помимо Ь еще одну переменную.

Отсюда окончательная формула имеет вид » — 1 МК 1+ 2 ~ а (К) к (К) сов ( — ) ], ~ = О, 1, 2, ..., 2Е. ~8.33) " Это может также означать наличие ~утечки» из циклов с низкой частотой. Этот вопрос рассматривается в следующем разделе. Разумеется, если мы последуем совету Парзена (см. примечание 8), то оценка иа нулевой частоте может представлять только среднее значение. Проиллюстрируем эти вычисления на примере некоторого условно-: го ряда. В табл. 8.4 приведен ряд, который, по-видимому, обладает ' возрастающим трендом.

Надеясь снять этот тренд, мы взяли первые разности значений ряда. При этом одно наблюдение теряется, так что Ж = 11. Возможно, читатель захочет в качестве упражнения повто- рить эти вычисления, пользуясь остатками от линии тренда, прове- денной по методу наименьших квадратов. Выберем максимальное за- паздывание Ь = 4. Т а блица 8.4 Условный ряд и его первые разности Коэффициенты автокорреляцни, вычисленные согласно (8.21)„равны: аОкноэ Парзена согласно (8.31) имеет вид: вычисление 2 1 —— О,ООООО 0 1 2 3 Г.=4 1,0000 — 0,0419 — 0„7822 0,0923 0,6399 1,0ОООО 0„71875 0,29ХЮ 0,03125 Заметим, что при К =,~У2 вычислять еокнов можно, пользуясь ~ (К) = 2 (1 — ~~~)а = 2 (1 — О,5)з = 0,250.

Вычислимтеперь сок (жК/2Х,) для К = 1, 2,3 и с = 0„1,2, ...,8. Сделаем это для г = — О и 2, предоставив вычисление остальных точек читателю. Для ~ = О и 2 значения косинусов равны: 1, ОООО 1, 0000 1;ОООО О,ОООΠ— 1,ОООО 0,0000 Е,— 1 Теперь можно найти ~~ д (К)г (К) соя (жК/2Ц для ~ = О, 1, ..., 4.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее