Главная » Просмотр файлов » Е. Деза_ М.М. Деза. Энциклопедический словарь расстояний (2008)

Е. Деза_ М.М. Деза. Энциклопедический словарь расстояний (2008) (1185330), страница 20

Файл №1185330 Е. Деза_ М.М. Деза. Энциклопедический словарь расстояний (2008) (Е. Деза_ М.М. Деза. Энциклопедический словарь расстояний (2008).pdf) 20 страницаЕ. Деза_ М.М. Деза. Энциклопедический словарь расстояний (2008) (1185330) страница 202020-08-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

í‡ÍËÏ Ó·‡ÁÓÏ,β·‡fl „ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒ͇fl ÂÒÚ¸ ÎÓ͇θÌÓ ËÁÓÏÂÚ˘ÂÒÍÓ ‚ÎÓÊÂÌË ‚ÒÂ„Ó ‚ ï. ÉÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒÍÛ˛ ̇Á˚‚‡˛Ú ÏÂÚ˘ÂÒÍÓÈ ÔflÏÓÈ, ÂÒÎË ‡‚ÂÌÒÚ‚Ó d ( γ (t1 ), γ (t2 )) = | t1 − t2 |‚˚ÔÓÎÌflÂÚÒfl ‰Îfl ‚ÒÂı t1 , t 2 ∈ . í‡Í‡fl „ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒ͇fl fl‚ÎflÂÚÒfl ËÁÓÏÂÚ˘ÂÒÍËÏ‚ÎÓÊÂÌËÂÏ ‚ÒÂÈ ‰ÂÈÒÚ‚ËÚÂθÌÓÈ ÔflÏÓÈ ‚ ï . ÉÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒ͇fl ·Û‰ÂÚ Ì‡Á˚‚‡Ú¸ÒflÏÂÚ˘ÂÒÍËÏ ·Óθ¯ËÏ ÍÛ„ÓÏ, ÂÒÎË Ó̇ fl‚ÎflÂÚÒfl ËÁÓÏÂÚ˘ÂÒÍËÏ ‚ÎÓÊÂÌËÂÏÍÛ„‡ S1 (0, r ) ‚ ï. Ç Ó·˘ÂÏ ÒÎÛ˜‡Â „ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒÍË ÏÓ„ÛÚ Ë Ì ÒÛ˘ÂÒÚ‚Ó‚‡Ú¸.ÉÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒÍÓ ÏÂÚ˘ÂÒÍÓ ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚ÓèÓËÁ‚ÓθÌÓ ÏÂÚ˘ÂÒÍÓ ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó (ï, d) ̇Á˚‚‡ÂÚÒfl „ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒÍËÏ, ÂÒÎËβ·˚ ‰‚ ÚÓ˜ÍË ‚ ï ÏÓ„ÛÚ ·˚Ú¸ ÒÓ‰ËÌÂÌ˚ „ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒÍËÏ ÓÚÂÁÍÓÏ, Ú.Â.

‰Îflβ·˚ı ‰‚Ûı ÚÓ˜ÂÍ x, y ∈ X ÒÛ˘ÂÒÚ‚ÛÂÚ ËÁÓÏÂÚËfl ÓÚÂÁ͇ [0, d ( x, y)] ‚ ï. ã˛·ÓÂÔÓÎÌÓ ËχÌÓ‚Ó ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó Ë Î˛·Ó ·‡Ì‡ıÓ‚Ó ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó fl‚Îfl˛ÚÒfl „ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒÍËÏ ÏÂÚ˘ÂÒÍËÏ ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚ÓÏ.èÓËÁ‚ÓθÌÓ ÏÂÚ˘ÂÒÍÓ ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó (ï, d) ̇Á˚‚‡ÂÚÒfl ÎÓ͇θÌÓ „ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒÍËÏ ÏÂÚ˘ÂÒÍËÏ ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚ÓÏ, ÂÒÎË Î˛·˚ ‰‚ ‰ÓÒÚ‡ÚÓ˜ÌÓ ·ÎËÁÍË ÚÓ˜ÍË ‚ï ÏÓ„ÛÚ ·˚Ú¸ ÒÓ‰ËÌÂÌ˚ „ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒÍËÏ ÓÚÂÁÍÓÏ; ÓÌÓ ·Û‰ÂÚ Ì‡Á˚‚‡Ú¸Òfl D-„ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒÍËÏ, ÂÒÎË Î˛·˚ ‰‚ ÚÓ˜ÍË Ì‡ ‡ÒÒÚÓflÌËË < D ÏÓ„ÛÚ ·˚Ú¸ ÒÓ‰ËÌÂÌ˚„ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒÍËÏ ÓÚÂÁÍÓÏ.ÉÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒÍÓ ‡ÒÒÚÓflÌËÂÉÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒÍÓ ‡ÒÒÚÓflÌË (ËÎË ‡ÒÒÚÓflÌË Í‡Ú˜‡È¯Â„Ó ÔÛÚË) ÂÒÚ¸ ‰ÎË̇ „ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒÍÓ„Ó ÓÚÂÁ͇ (Ú.Â.

Í‡Ú˜‡È¯Â„Ó ÔÛÚË) ÏÂÊ‰Û ‰‚ÛÏfl ÚӘ͇ÏË.àÌÚÂ̇θ̇fl ÏÂÚË͇èÛÒÚ¸ (ï, d) – ÔÓËÁ‚ÓθÌÓ ÏÂÚ˘ÂÒÍÓ ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó, ‚ ÍÓÚÓÓÏ ‚ÒflÍË ‰‚ÂÚÓ˜ÍË ÒÓ‰ËÌÂÌ˚ ÒÔflÏÎflÂÏÓÈ ÍË‚ÓÈ. íÓ„‰‡ ËÌÚÂ̇θ̇fl ÏÂÚË͇ (ËÎË ÔÓÓʉÂÌ̇fl ‚ÌÛÚÂÌÌflfl ÏÂÚË͇) D ̇ ï Á‡‰‡ÂÚÒfl Í‡Í ËÌÙËÏÛÏ ‰ÎËÌ ‚ÒÂı ÒÔflÏÎflÂÏ˚ı ÍË‚˚ı, ÒÓ‰ËÌfl˛˘Ëı ‰‚ ‰‡ÌÌ˚ ÚÓ˜ÍË x, y ∈ X.åÂÚË͇ d ̇ ï ̇Á˚‚‡ÂÚÒfl ‚ÌÛÚÂÌÌÂÈ ÏÂÚËÍÓÈ (ËÎË ÏÂÚËÍÓÈ ‰ÎËÌ˚), ÂÒÎËÓ̇ ÒÓ‚Ô‡‰‡ÂÚ ÒÓ Ò‚ÓÂÈ ËÌÚÂ̇θÌÓÈ ÏÂÚËÍÓÈ D. åÂÚ˘ÂÒÍÓ ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó Ò‚ÌÛÚÂÌÌÂÈ ÏÂÚËÍÓÈ Ì‡Á˚‚‡ÂÚÒfl ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚ÓÏ ‰ÎËÌ˚ (ËÎË ÏÂÚ˘ÂÒÍËÏ ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚ÓÏ ÔÛÚÂÈ, ‚ÌÛÚÂÌÌËÏ ÏÂÚ˘ÂÒÍËÏ ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚ÓÏ).ÖÒÎË, ÍÓÏ ÚÓ„Ó, β·‡fl Ô‡‡ ÚÓ˜ÂÍ ı, Û ÏÓÊÂÚ ·˚Ú¸ ÒÓ‰ËÌÂ̇ ÍË‚ÓÈ ‰ÎËÌ˚d(x, y), ÚÓ ‚ÌÛÚÂÌÌflfl ÏÂÚË͇ d ̇Á˚‚‡ÂÚÒfl ÒÚÓ„Ó ‚ÌÛÚÂÌÌÂÈ, ‡ ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó‰ÎËÌ˚ (ï, d) – „ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒÍËÏ ÏÂÚ˘ÂÒÍËÏ ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚ÓÏ.èÓÎÌÓ ÏÂÚ˘ÂÒÍÓ ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó (ï, d) fl‚ÎflÂÚÒfl ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚ÓÏ ‰ÎËÌ˚ ÚÓ„‰‡ ËÚÓθÍÓ ÚÓ„‰‡, ÍÓ„‰‡ ‰Îfl β·˚ı ‰‚Ûı x, y ∈ X Ë Î˛·Ó„Ó ε > 0 ÒÛ˘ÂÒÚ‚ÛÂÚ ÚÂÚ¸fl1ÚӘ͇ z ∈ X (ε-Ò‰ËÌ̇fl ÚӘ͇), ‰Îfl ÍÓÚÓÓÈ d ( x, z ), d ( y, z ) ≤ d ( x, y) + ε.2ã˛·Ó ÔÓÎÌÓ ÎÓ͇θÌÓ ÍÓÏÔ‡ÍÚÌÓ ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó ‰ÎËÌ˚ fl‚ÎflÂÚÒfl ÒÓ·ÒÚ‚ÂÌÌ˚Ï„ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒÍËÏ ÏÂÚ˘ÂÒÍËÏ ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚ÓÏ.G-ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚ÓG-ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚ÓÏ (ËÎË ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚ÓÏ „ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒÍËı) ̇Á˚‚‡ÂÚÒfl ÏÂÚ˘ÂÒÍÓÂÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó (ï, d) Ò „ÂÓÏÂÚËÂÈ, ı‡‡ÍÚÂËÁÛÂÏÓÈ ÚÂÏ, ˜ÚÓ ‡Ò¯ËÂÌËfl „ÂÓ‰ÂÁË-90ó‡ÒÚ¸ II.

ÉÂÓÏÂÚËfl ‡ÒÒÚÓflÌËfl˜ÂÒÍËı, ÓÔ‰ÂÎflÂÏ˚ı Í‡Í ÎÓ͇θÌÓ Í‡Ú˜‡È¯Ë ÎËÌËË, fl‚Îfl˛ÚÒfl ‰ËÌÒÚ‚ÂÌÌ˚ÏË.í‡Í‡fl „ÂÓÏÂÚËfl ÂÒÚ¸ Ó·Ó·˘ÂÌË „Ëθ·ÂÚÓ‚ÓÈ „ÂÓÏÂÚËË (ÒÏ. [Buse55]).íӘ̠„Ó‚Ófl, G-ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó (ï, d) ÓÔ‰ÂÎflÂÚÒfl ÒÎÂ‰Û˛˘ËÏË ÛÒÎÓ‚ËflÏË:1. èÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó fl‚ÎflÂÚÒfl ÒÓ·ÒÚ‚ÂÌÌ˚Ï (ËÎË ÍÓ̘ÌÓ ÍÓÏÔ‡ÍÚÌ˚Ï), Ú.Â. ‚Ò „ÓÏÂÚ˘ÂÒÍË ¯‡˚ ÍÓÏÔ‡ÍÚÌ˚.2.

éÌÓ fl‚ÎflÂÚÒfl ‚˚ÔÛÍÎ˚Ï ÔÓ åÂÌ„ÂÛ, Ú.Â. ‰Îfl β·˚ı ‡Á΢Ì˚ı x, y ∈ X ÒÛ˘ÂÒÚ‚ÛÂÚ Ú‡Í‡fl ÚÂÚ¸fl ÚӘ͇ z ∈ X , z ≠ x, y, ˜ÚÓ d ( x, z ) + d ( z, y) = d ( x, y).3. éÌÓ fl‚ÎflÂÚÒfl ÎÓ͇θÌÓ ‡Ò¯ËflÂÏ˚Ï, Ú.Â. ‰Îfl β·Ó„Ó a ∈ X ÒÛ˘ÂÒÚ‚ÛÂÚ Ú‡ÍÓÂr > 0 , ˜ÚÓ ‰Îfl β·˚ı ‡Á΢Ì˚ı ÚÓ˜ÂÍ ı, Û ‚ ¯‡ Ç(a, r) ËÏÂÂÚÒfl ڇ͇fl ÚӘ͇ z,ÓÚ΢‡˛˘‡flÒfl ÓÚ ı Ë Û, ˜ÚÓ d ( x, y) + d ( y, z ) = d ( x, z ).4. éÌÓ fl‚ÎflÂÚÒfl ‡Ò¯ËflÂÏ˚Ï Â‰ËÌÒÚ‚ÂÌÌ˚Ï Ó·‡ÁÓÏ, Ú.Â., ÂÒÎË ‚ Ô. 3 ‚˚¯Â ‰Îfl‰‚Ûı ÚÓ˜ÂÍ z1 Ë z2 ËÏÂÂÚ ÏÂÒÚÓ ‡‚ÂÌÒÚ‚Ó d ( y, z1 ) = d ( y, z 2 ), ÚÓ z1 = z 2 .ëÛ˘ÂÒÚ‚Ó‚‡ÌË „ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒÍËı ÓÚÂÁÍÓ‚ Ó·ÛÒÎÓ‚ÎË‚‡ÂÚÒfl ÍÓ̘ÌÓÈ ÍÓÏÔ‡ÍÚÌÓÒÚ¸˛ Ë ‚˚ÔÛÍÎÓÒÚ¸˛ åÂÌ„Â‡: β·˚ ‰‚ ÚÓ˜ÍË ÍÓ̘ÌÓ ÍÓÏÔ‡ÍÚÌÓ„Ó ‚˚ÔÛÍÎÓ„Ó ÔÓ åÂÌ„ÂÛ ÏÌÓÊÂÒÚ‚‡ ï ÏÓ„ÛÚ ·˚Ú¸ ÒÓ‰ËÌÂÌ˚ „ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒÍËÏ ÓÚÂÁÍÓÏ ‚ ï.ëÛ˘ÂÒÚ‚Ó‚‡ÌË „ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒÍËı Ó·ÛÒÎÓ‚ÎÂÌÓ ‡ÍÒËÓÏÓÈ ÎÓ͇θÌÓÈ ÔÓ‰ÓÎʇÂÏÓÒÚË:ÂÒÎË ÍÓ̘ÌÓ ÍÓÏÔ‡ÍÚÌÓ ‚˚ÔÛÍÎÓ ÔÓ åÂÌ„ÂÛ ÏÌÓÊÂÒÚ‚Ó ï fl‚ÎflÂÚÒfl ÎÓ͇θÌÓ‡Ò¯ËflÂÏ˚Ï, ÚÓ ÒÛ˘ÂÒÚ‚ÛÂÚ „ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒ͇fl, ÒÓ‰Âʇ˘‡fl ‰‡ÌÌ˚È „ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒÍËÈÓÚÂÁÓÍ.

ç‡ÍÓ̈, ‰ËÌÒÚ‚ÂÌÌÓÒÚ¸ ÔÓ‰ÓÎÊÂÌËfl Ó·ÂÒÔ˜˂‡ÂÚ ‰ÓÔÛ˘ÂÌË ‰ËÙÙÂÂ̈ˇθÌÓÈ „ÂÓÏÂÚËË, ˜ÚÓ ÎËÌÂÈÌ˚È ˝ÎÂÏÂÌÚ ÓÔ‰ÂÎflÂÚ „ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒÍÛ˛Â‰ËÌÒÚ‚ÂÌÌ˚Ï Ó·‡ÁÓÏ.ÇÒ ËχÌÓ‚˚ Ë ÙËÌÒÎÂÓ‚˚ ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚‡ fl‚Îfl˛ÚÒfl G-ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚‡ÏË.é‰ÌÓÏÂÌÓ G-ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó ÂÒÚ¸ ÏÂÚ˘ÂÒ͇fl Ôflχfl ÎËÌËfl ËÎË ÏÂÚ˘ÂÒÍËÈ·Óθ¯ÓÈ ÍÛ„. ã˛·Ó ‰‚ÛÏÂÌÓ G-ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó fl‚ÎflÂÚÒfl ÚÓÔÓÎӄ˘ÂÒÍËÏ ÏÌÓ„ÓÓ·‡ÁËÂÏ.ÇÒflÍÓ G-ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó ÂÒÚ¸ ıÓ‰Ó‚Ó ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó, Ú.Â.

ÏÂÚ˘ÂÒÍÓ ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó Ò ÏÌÓÊÂÒÚ‚ÓÏ ‚˚‰ÂÎÂÌÌ˚ı „ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒÍËı ÓÚÂÁÍÓ‚, Ú‡ÍËı ˜ÚÓ Î˛·˚ ‰‚ÂÚÓ˜ÍË ÒÓ‰ËÌfl˛ÚÒfl ‰ËÌÒÚ‚ÂÌÌ˚Ï Ú‡ÍËÏ ÓÚÂÁÍÓÏ (ÒÏ. [BuPh87]).ÑÂÁ‡„Ó‚Ó ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚ÓÑÂÁ‡„Ó‚Ó ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó – G-ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó (ï, d), ‚ ÍÓÚÓÓÏ Óθ „ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒÍËı‚˚ÔÓÎÌfl˛Ú Ó·˚˜Ì˚ ÔflÏ˚Â. ùÚÓ Á̇˜ËÚ, ˜ÚÓ ï ÏÓÊÂÚ ·˚Ú¸ ÚÓÔÓÎӄ˘ÂÒÍË ÓÚÓ·‡ÊÂÌÓ ‚ ÔÓÂÍÚË‚ÌÓ ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó Pn Ú‡ÍËÏ Ó·‡ÁÓÏ, ˜ÚÓ Í‡Ê‰‡fl „ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒ͇flÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚‡ ï ÓÚÓ·‡Ê‡ÂÚÒfl ‚ ÔflÏÛ˛ ÎËÌ˲ ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚‡ Pn . ã˛·Ó ï ,ÓÚÓ·‡ÊÂÌÌÓ ‚ P n , ÎË·Ó ‰ÓÎÊÌÓ ÔÓÍ˚‚‡Ú¸ ‚Ò Pn (‚ Ú‡ÍÓÏ ÒÎÛ˜‡Â ‚Ò„ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒÍË ï fl‚Îfl˛ÚÒfl ÏÂÚ˘ÂÒÍËÏË ·Óθ¯ËÏË ÍÛ„‡ÏË Ó‰ÌÓÈ ‰ÎËÌ˚), ÎË·ÓÏÓÊÂÚ ‡ÒÒχÚË‚‡Ú¸Òfl Í‡Í ÓÚÍ˚ÚÓ ‚˚ÔÛÍÎÓ ÔÓ‰ÏÌÓÊÂÒÚ‚Ó ‡ÙÙËÌÌÓ„Ó ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚‡ An .èÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó (ï, d) „ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒÍËı fl‚ÎflÂÚÒfl ‰ÂÁ‡„Ó‚˚Ï ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚ÓÏ ÚÓ„‰‡ ËÚÓθÍÓ ÚÓ„‰‡, ÍÓ„‰‡ ‚˚ÔÓÎÌfl˛ÚÒfl ÒÎÂ‰Û˛˘Ë ÛÒÎÓ‚Ëfl:1.

ÉÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒ͇fl, ÔÓıÓ‰fl˘‡fl ˜ÂÂÁ ‰‚ ‡Á΢Ì˚ ÚÓ˜ÍË, fl‚ÎflÂÚÒfl ‰ËÌÒÚ‚ÂÌÌÓÈ.2. ÑÎfl ‡ÁÏÂÌÓÒÚË n = 2 Ó·Â ÚÂÓÂÏ˚ ÑÂÁ‡„‡ (Ôflχfl Ë Ó·‡Ú̇fl) ÒÔ‡‚‰ÎË‚˚,‡ ‰Îfl ‡ÁÏÂÌÓÒÚË n > 2 β·˚ ÚË ÚÓ˜ÍË ËÁ ï ÎÂÊ‡Ú ‚ Ó‰ÌÓÈ ÔÎÓÒÍÓÒÚË.ëÂ‰Ë ËχÌÓ‚˚ı ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚ ‰ËÌÒÚ‚ÂÌÌ˚ÏË ‰ÂÁ‡„Ó‚˚ÏË ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚‡ÏËfl‚Îfl˛ÚÒfl ‚ÍÎˉӂ˚, „ËÔÂ·Ó΢ÂÒÍËÂ Ë ˝ÎÎËÔÚ˘ÂÒÍË ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚‡. èËÏÂÓÏÌÂËχÌÓ‚‡ ‰ÂÁ‡„Ó‚‡ ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚‡ ÒÎÛÊËÚ ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó åËÌÍÓ‚ÒÍÓ„Ó, ÍÓÚÓÓÂÏÓÊÂÚ Ò˜ËÚ‡Ú¸Òfl ÔÓÚÓÚËÔÓÏ ‚ÒÂı ÌÂËχÌÓ‚˚ı ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚, ‚Íβ˜‡fl ÙËÌÒÎÂÓ‚˚ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚‡.É·‚‡ 6.

ê‡ÒÒÚÓflÌËfl ‚ „ÂÓÏÂÚËË91G-ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó ˝ÎÎËÔÚ˘ÂÒÍÓ„Ó ÚËÔ‡G-ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚ÓÏ ˝ÎÎËÔÚ˘ÂÒÍÓ„Ó ÚËÔ‡ ̇Á˚‚‡ÂÚÒfl G-ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó, ‚ ÍÓÚÓÓϘÂÂÁ ‰‚ ÚÓ˜ÍË ÔÓıÓ‰ËÚ Â‰ËÌÒÚ‚ÂÌ̇fl „ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒ͇fl, Ë ‚Ò „ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒÍË –ÏÂÚ˘ÂÒÍË ·Óθ¯Ë ÍÛ„Ë Ó‰Ë̇ÍÓ‚ÓÈ ‰ÎËÌ˚.ä‡Ê‰Ó G-ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó, ‚ ÍÓÚÓÓÏ ËÏÂÂÚÒfl ‰ËÌÒÚ‚ÂÌ̇fl „ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒ͇fl, ÔÓıÓ‰fl˘‡fl ˜ÂÂÁ ͇ʉ˚ ‰‚ ‰‡ÌÌ˚ ÚÓ˜ÍË, fl‚ÎflÂÚÒfl ËÎË G-ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚ÓÏ ˝ÎÎËÔÚ˘ÂÒÍÓ„Ó ÚËÔ‡, ËÎË ÔflÏ˚Ï G-ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚ÓÏ.èflÏÓ G-ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚ÓèflÏ˚Ï G-ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚ÓÏ Ì‡Á˚‚‡ÂÚÒfl G-ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó, ‚ ÍÓÚÓÓÏ ‚ÓÁÏÓÊÌÓ„ÎÓ·‡Î¸ÌÓ ÔÓ‰ÓÎÊÂÌË „ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒÍÓÈ Ú‡Í, ˜ÚÓ·˚ β·ÓÈ Â ÓÚÂÁÓÍ ÓÒÚ‡‚‡ÎÒflÍ‡Ú˜‡È¯ËÏ ÔÛÚÂÏ. ÑÛ„ËÏË ÒÎÓ‚‡ÏË, ‰Îfl ‰‚Ûı β·˚ı x, y ∈ X ÒÛ˘ÂÒÚ‚ÛÂÚ Â‰ËÌÒÚ‚ÂÌÌ˚È „ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒÍËÈ ÓÚÂÁÓÍ, ÒÓ‰ËÌfl˛˘ËÈ ı Ë Û, Ë Â‰ËÌÒÚ‚ÂÌ̇fl ÏÂÚ˘ÂÒ͇flÔflχfl, ÍÓÚÓÓÈ ı Ë Û ÔË̇‰ÎÂʇÚ.ÇÒfl͇fl „ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒ͇fl ‚ ÔflÏÓÏ G-ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Â ÂÒÚ¸ ÏÂÚ˘ÂÒ͇fl Ôflχfl,ÓÔ‰ÂÎÂÌ̇fl ‰ËÌÒÚ‚ÂÌÌ˚Ï Ó·‡ÁÓÏ Î˛·˚ÏË ‰‚ÛÏfl  ÚӘ͇ÏË.

ã˛·Ó ‰‚ÛÏÂÌÓÂÔflÏÓ G-ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó „ÓÏÂÓÏÓÙÌÓ ÔÎÓÒÍÓÒÚË.ÇÒ ӉÌÓÒ‚flÁÌ˚ ËχÌÓ‚˚ ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚‡ ÌÂÔÓÎÓÊËÚÂθÌÓÈ ÍË‚ËÁÌ˚ (‚Íβ˜‡fl ‚ÍÎË‰Ó‚Ó Ë „ËÔÂ·Ó΢ÂÒÍË ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚‡), „Ëθ·ÂÚÓ‚˚ „ÂÓÏÂÚËË ËÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚‡ íÂÈıÏ˛ÎÎÂ‡ ÍÓÏÔ‡ÍÚÌ˚ı ËχÌÓ‚˚ı ÔÓ‚ÂıÌÓÒÚÂÈ ÚËÔ‡ Ó‰‡ g > 1(‚ ÒÎÛ˜‡Â Ëı ÏÂÚËÁ‡ˆËË ÏÂÚËÍÓÈ íÂÈıÏ˛ÎÎÂ‡) fl‚Îfl˛ÚÒfl ÔflÏ˚ÏË G-ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚‡ÏË.åÂÚ˘ÂÒÍÓ ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó „ËÔÂ·Ó΢ÂÒÍÓ ÔÓ ÉÓÏÓ‚ÛåÂÚ˘ÂÒÍÓ ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó (ï, d) ̇Á˚‚‡ÂÚÒfl „ËÔÂ·Ó΢ÂÒÍËÏ ÔÓ ÉÓÏÓ‚Û, ÂÒÎËÓÌÓ fl‚ÎflÂÚÒfl „ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒÍËÏ Ë ␦-„ËÔÂ·Ó΢ÂÒÍËÏ ‰Îfl ÌÂÍÓÚÓÓ„Ó δ ≥ 0.ã˛·Ó ÔÓÎÌÓ ӉÌÓÒ‚flÁÌÓ ËχÌÓ‚Ó ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó ÒÂ͈ËÓÌÌÓÈ ÍË‚ËÁÌ˚ k ≤ –a 2ln 3ÂÒÚ¸ ÏÂÚ˘ÂÒÍÓ ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó „ËÔÂ·Ó΢ÂÒÍÓ ÔÓ ÉÓÏÓ‚Û Ò δ =.

LJÊÌ˚ÏaÍ·ÒÒÓÏ ÏÂÚ˘ÂÒÍÓ„Ó ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚‡ „ËÔÂ·Ó΢ÂÒÍÓ„Ó ÔÓ ÉÓÏÓ‚Û fl‚Îfl˛ÚÒfl„ËÔÂ·Ó΢ÂÒÍË „ÛÔÔ˚, Ú.Â. „ÛÔÔ˚ Ò ÍÓ̘Ì˚Ï ˜ËÒÎÓÏ Ó·‡ÁÛ˛˘Ëı, ÒÎÓ‚‡̇flÏÂÚË͇ ÍÓÚÓ˚ı fl‚ÎflÂÚÒfl δ-„ËÔÂ·Ó΢ÂÒÍÓÈ ‰Îfl ÌÂÍÓÚÓÓ„Ó δ ≥ 0. åÂÚ˘ÂÒÍÓÂÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó ·Û‰ÂÚ ‰ÂÈÒÚ‚ËÚÂθÌ˚Ï ‰Â‚ÓÏ ‚ ÚÓ˜ÌÓÒÚË ÚÓ„‰‡, ÍÓ„‰‡ ÓÌÓ –ÏÂÚ˘ÂÒÍÓ ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó „ËÔÂ·Ó΢ÂÒÍÓ ÔÓ ÉÓÏÓ‚Û, Ò δ = 0.ÉÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒÍÓ ÏÂÚ˘ÂÒÍÓ ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó (ï, d) ·Û‰ÂÚ δ-„ËÔÂ·Ó΢ÂÒÍËÏ ÚÓ„‰‡Ë ÚÓθÍÓ ÚÓ„‰‡, ÍÓ„‰‡ ÓÌÓ 4δ-„ËÔÂ·Ó΢ÂÒÍÓ ÔÓ êËÔÒÛ, Ú.Â. ͇ʉ˚È ËÁ Â„Ó „ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒÍËı ÚÂÛ„ÓθÌËÍÓ‚ (ÒÓ‰ËÌÂÌË ÚÂı „ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒÍËı ÓÚÂÁÍÓ‚ [x, y], [x, z],[y, z]) fl‚ÎflÂÚÒfl 4δ-ÚÓÌÍËÏ (ËÎË 4δ-Ò··˚Ï) ıÛ‰˚Ï: ͇ʉ‡fl ËÁ ÒÚÓÓÌ ÚÂÛ„ÓθÌË͇̇ıÓ‰ËÚÒfl ‚ 4δ-ÓÍÂÒÚÌÓÒÚË ‰‚Ûı ‰Û„Ëı ÒÚÓÓÌ (4δ-ÓÍÂÒÚÌÓÒÚ¸ ÔÓ‰ÏÌÓÊÂÒÚ‚‡A ⊂ X ÂÒÚ¸ ÏÌÓÊÂÒÚ‚Ó {b ∈ X : infa ∈A d (b, a) < 4δ}).ä‡Ê‰Ó ëÄí(k) ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó Ò k < 0 fl‚ÎflÂÚÒfl „ËÔÂ·Ó΢ÂÒÍËÏ ÔÓ ÉÓÏÓ‚Û.ä‡Ê‰Ó ‚ÍÎË‰Ó‚Ó ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó n fl‚ÎflÂÚÒfl ëÄí(0) ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚ÓÏ Ë ·Û‰ÂÚ„ËÔÂ·Ó΢ÂÒÍËÏ ÔÓ ÉÓÏÓ‚‡ ÚÓθÍÓ ‰Îfl n = 1.ëÄí(k) ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚ÓèÛÒÚ¸ (ï, d) – ÔÓËÁ‚ÓθÌÓ ÏÂÚ˘ÂÒÍÓ ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó.

èÛÒÚ¸ å 2 – Ó‰ÌÓÒ‚flÁÌÓ‰‚ÛÏÂÌÓ ËχÌÓ‚Ó ÏÌÓ„ÓÓ·‡ÁË ÔÓÒÚÓflÌÌÓÈ ÍË‚ËÁÌ˚ k, Ú.Â. 2-ÒÙÂ‡ Sk2 Ò k > 0,‚ÍÎˉӂ‡ ÔÎÓÒÍÓÒÚ¸ 2 Ò k = 0 ËÎË „ËÔÂ·Ó΢ÂÒÍÓÈ ÔÎÓÒÍÓÒÚ¸ Hk2 Ò k < 0. èÛÒÚ¸ Dkπ, ÂÒÎË k > 0, Ë Dk = ∞, ÂÒÎË k ≤ 0.Ó·ÓÁ̇˜‡ÂÚ ‰Ë‡ÏÂÚ å2 , Ú.Â. Dk =k92ó‡ÒÚ¸ II. ÉÂÓÏÂÚËfl ‡ÒÒÚÓflÌËflíÂÛ„ÓθÌËÍ í ‚ ï ÒÓÒÚÓËÚ ËÁ ÚÂı ÚÓ˜ÂÍ ‚ ï, ÒÓ‰ËÌÂÌÌ˚ı ÔÓÔ‡ÌÓ ÚÂÏfl„ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒÍËÏË ÓÚÂÁ͇ÏË; ÓÚÂÁÍË ÔË ˝ÚÓÏ Ì‡Á˚‚‡˛ÚÒfl ÒÚÓÓ̇ÏË ÚÂÛ„ÓθÌË͇. ÑÎfl ÚÂÛ„ÓθÌË͇ T ⊂ X ÒÓÔÓÒÚ‡‚ËÏ˚Ï c í ÚÂÛ„ÓθÌËÍÓÏ ‚ å2 ·Û‰ÂÚÚÂÛ„ÓθÌËÍ T' ⊂ M2 ‚ÏÂÒÚÂ Ò ÓÚÓ·‡ÊÂÌËÂÏ fT, ÍÓÚÓÓ ËÁÓÏÂÚ˘ÂÒÍË ÓÚÓ·‡Ê‡ÂÚÍ‡Ê‰Û˛ ÒÚÓÓÌÛ ÚÂÛ„ÓθÌË͇ í ̇ ÒÚÓÓÌÛ í'.

íÂÛ„ÓθÌËÍ í Û‰Ó‚ÎÂÚ‚ÓflÂÚëÄí(k) ÌÂ‡‚ÂÌÒÚ‚Û ÉÓÏÓ‚‡ (ëÄí – ÔÂ‚˚ ·ÛÍ‚˚ Ù‡ÏËÎËÈ ä‡Ú‡Ì (Cartan),ÄÎÂÍ҇̉Ó‚, íÓÔÓÌÓ„Ó‚), ÂÒÎË ‰Îfl ͇ʉ˚ı x, y ∈ T ËÏÂÂÚ ÏÂÒÚÓ ÌÂ‡‚ÂÌÒÚ‚Ód ( x, y) ≤ d M 2 ( fT ( x ), fT ( y)),„‰Â fT – ÓÚÓ·‡ÊÂÌËÂ, ÒÓÓÚ‚ÂÚÒÚ‚Û˛˘Â ÒÓÔÓÒÚ‡‚ËÏÓÏÛ Ò í ÚÂÛ„ÓθÌËÍÛ ‚ å2 .í‡ÍËÏ Ó·‡ÁÓÏ, „ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒÍËÈ ÚÂÛ„ÓθÌËÍ í fl‚ÎflÂÚÒfl ÒÚÓθ Ê "ÚÓÌÍËÏ", Í‡Í ËÒÓÔÓÒÚ‡‚ËÏ˚È ÚÂÛ„ÓθÌËÍ ‚ å2 .åÂÚ˘ÂÒÍÓ ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó (ï, d) ÂÒÚ¸ ëÄí(k) ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó, ÂÒÎË ÓÌÓ – Dk -„ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒÍÓ (Ú.Â. β·˚ ‰‚ ÚÓ˜ÍË Ì‡ ‡ÒÒÚÓflÌËË < Dk ÏÓ„ÛÚ ·˚Ú¸ ÒÓ‰ËÌÂÌ˚„ÂÓ‰ÂÁ˘ÂÒÍËÏ ÓÚÂÁÍÓÏ) Ë ‚Ò ÚÂÛ„ÓθÌËÍË í Ò ÒÛÏÏÓÈ ÒÚÓÓÌ < 2Dk Û‰Ó‚ÎÂÚ‚Ófl˛Ú ëÄí(k) ÌÂ‡‚ÂÌÒÚ‚Û.ã˛·Ó ëÄí(k1) ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó ÂÒÚ¸ ëÄí(k2) ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Ó, ÂÒÎË k1< k 2 .

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,34 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее