Главная » Просмотр файлов » Введение в теорию игр (сторонняя методичка)

Введение в теорию игр (сторонняя методичка) (1184510), страница 38

Файл №1184510 Введение в теорию игр (сторонняя методичка) (Введение в теорию игр (сторонняя методичка).PDF) 38 страницаВведение в теорию игр (сторонняя методичка) (1184510) страница 382020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 38)

Ýòî ãàðàíòèðóåò, ÷òî êàæäûé ïðîèçâåäåííûé âýêîíîìèêå òîâàð îáëàãàåòñÿ ÍÄÑ òîëüêî îäèí ðàç. Âåëè÷èíà ÍÄÑ ðàâíàtV AT (pV − C1 (V )), ãäå tV AT ∈ [0, 1] − ñòàâêà ÍÄÑ. Ïðè ýòîì ïðèáûëüïðåäïðèÿòèÿ ñîñòàâëÿåòP ra (p, V, tV AT ) = pV − C(V ) − tV AT (pV − C1 (V )) =216Ÿ 20. Íàëîãîâîå ðåãóëèðîâàíèå= (1 − tV AT )(pV − C1 (V )) − C2 (V ).ÍÄÑ çàíèìàåò ïðîìåæóòî÷íîå ïîëîæåíèå ìåæäó íàëîãîì ñ ïðîäàæ èíàëîãîì íà ïðèáûëü. Îí îêàçûâàåò îïðåäåëåííîå âëèÿíèå íà ôóíêöèþïðåäëîæåíèÿ, ñíèæàÿ åå, íî êàêîå èìåííî − çàâèñèò îò ñîîòíîøåíèÿC1 (V ) è C2 (V ).Ïîäîõîäíûé íàëîãÝòîò íàëîã â îòëè÷èå îò âñåõ ïðåäûäóùèõ îòíîñèòñÿ íå ê ïðîèçâîäèòåëÿì, à ê ïîòðåáèòåëÿì.

Ïðåäåëüíàÿ ñòàâêà ïîäîõîäíîãî íàëîãàti (I) ∈ [0, 1] ïîêàçûâàåò, êàêàÿ ÷àñòü äîõîäà I äîëæíà áûòü óïëà÷åíàâ âèäå íàëîãà. Òèïè÷íûé âèä íàëîãà ñîîòâåòñòâóåò êóñî÷íî-ïîñòîÿííîéíåóáûâàþùåé ïðåäåëüíîé ñòàâêå íàëîãà (ñì. ðèñ. 20.2).ti (I) 6ti (I) 6I1 I2 I3-IÐèñ. 20.2 13%-I1IÐèñ. 20.3Çäåñü I1 − íàëîãîíåîáëàãàåìûé ìèíèìóì. Ñåé÷àñ â Ðîññèè äåéñòâóåòáîëåå ïðîñòàÿ ñõåìà íàëîãîîáëîæåíèÿ: âåñü äîõîä ñâûøå I1 îáëàãàåòñÿïî ñòàâêå 13% (ñì. ðèñ. 20.3). áþäæåòå Ðîññèè, â îòëè÷èå îò ÑØÀ, ïîäîõîäíûé íàëîã äàåò íåáîëüøóþ äîëþ (10%), à íàèáîëåå âàæíûìè ÿâëÿþòñÿ ÍÄÑ, àêöèçû è íàëîãíà ïðèáûëü.Ðàñ÷åò ñòàâêè íàëîãà íàñòîÿùåå âðåìÿ ðàçâèòèå ðûíî÷íûõ îòíîøåíèé â Ðîññèè ïðîèñõîäèò â óñëîâèÿõ ðåçêîãî ñîêðàùåíèÿ ðåàëüíîé çàðàáîòíîé ïëàòû â âàæíåéøèõ áþäæåòíûõ îòðàñëÿõ.

 ðåçóëüòàòå çíà÷èòåëüíàÿ ÷àñòü íàèáîëååýíåðãè÷íûõ è ñïîñîáíûõ ðàáîòíèêîâ óõîäÿò èç ãîñóäàðñòâåííûõ ñèñòåìîáðàçîâàíèÿ, çäðàâîîõðàíåíèÿ, íàóêè è êóëüòóðû. Ýòîò ïðîöåññ ïðåäñòàâëÿåò ñåðüåçíóþ óãðîçó äëÿ áóäóùåãî Ðîññèè. Òàêèì îáðàçîì, ïîâûøåíèå ðåàëüíîé çàðàáîòíîé ïëàòû ðàáîòíèêîâ áþäæåòíîé ñôåðû ÿâëÿåòñÿ âåñüìà àêòóàëüíîé çàäà÷åé.

Èñòî÷íèêîì äëÿ ïîêðûòèÿ ðàñõîäîâáþäæåòà ìîãóò ñëóæèòü íàëîãîâûå ïîñòóïëåíèÿ. Ðàññìîòðèì ñîîòâåòñòâóþùóþ çàäà÷ó ðàñ÷åòà ñòàâêè íàëîãà ñ ïðîäàæ äëÿ ìîäåëè îäíîïðîäóêòîâîé ýêîíîìèêè. Ïóñòü S(p) − ôóíêöèÿ ïðåäëîæåíèÿ òîâàðà, D1 (p)217ÃËÀÂÀ IV. ÂÂÅÄÅÍÈÅ Â ÌÀÒÅÌÀÒÈ×ÅÑÊÓÞ ÝÊÎÍÎÌÈÊÓ− ôóíêöèÿ ñïðîñà ÷àñòè íàñåëåíèÿ, îòíîñÿùåéñÿ ê ðûíî÷íîìó ñåêòîðó, Q2 (p) − äîõîäû íàñåëåíèÿ, îòíîñÿùåãîñÿ ê áþäæåòíîìó ñåêòîðó, èçâíåáþäæåòíûõ èñòî÷íèêîâ, D2 − æåëàòåëüíûé îáúåì ïîòðåáëåíèÿ äëÿýòîé ÷àñòè íàñåëåíèÿ. Ïðåäïîëîæèì, ÷òî ôóíêöèè S(p) è D1 (p) − îäíîçíà÷íûå. Òîãäà â îòñóòñòâèå íàëîãà ðàâíîâåñíàÿ öåíà îïðåäåëÿåòñÿ èçóñëîâèÿ S(p̃) = D1 (p̃) + Q2 (p̃)/p̃.Íåîáõîäèìîñòü ââåäåíèÿ íàëîãà âîçíèêàåò â ñëó÷àå, åñëè Q2 (p̃) < p̃D2 .Ïóñòü p̃(ts ) − ðàâíîâåñíàÿ öåíà ïðè ñòàâêå íàëîãà ñ ïðîäàæ ts .

Äëÿ ðàñ÷åòà íåîáõîäèìîé ñòàâêè ïîëó÷àåì ñëåäóþùóþ ñèñòåìó óðàâíåíèé:S(p̃(ts )(1 − ts )) = D1 (p̃(ts )) + D2 ,p̃(ts )D2 = Q2 (p̃(ts )) + ts S(p̃(ts )(1 − ts ))p̃(ts ).Ýòà ñèñòåìà ïîçâîëÿåò îïðåäåëèòü íóæíîå çíà÷åíèå ñòàâêè ts è ñîîòâåòñòâóþùóþ öåíó p̃(ts ) â îáùèõ ïðåäïîëîæåíèÿõ îòíîñèòåëüíî ïàðàìåòðîâ ìîäåëè.

 ÷àñòíîñòè, åñëè ñïðîñ ðûíî÷íîãî ñåêòîðà ÿâëÿåòñÿíåýëàñòè÷íûì (D1 (p) ≡ D1 ), à âíåáþäæåòíûé äîõîä áþäæåòíèêîâ ïðîïîðöèîíàëåí öåíå (Q2 (p) = Kp), òîts = (D2 − K)/(D1 + D2 ), p̃(ts ) = S −1 (D1 + D2 )/(1 − ts ).Óïðàæíåíèå 20.1. Ïîñòðîèòü è èññëåäîâàòü àíàëîãè÷íûå ìîäåëè äëÿðàñ÷åòà ñòàâîê àêöèçíîãî íàëîãà è íàëîãà íà ïðèáûëü.Îäíàêî íà ïðàêòèêå íàëîãîâûõ ïîñòóïëåíèé ÷àñòî îêàçûâàåòñÿ íåäîñòàòî÷íî.  ýòîì ñëó÷àå òðàäèöèîííûå ìåòîäû ðåãóëèðîâàíèÿ ðûíî÷íîéýêîíîìèêè, ðàçðàáîòàííûå Êåéíñîì è åãî ïîñëåäîâàòåëÿìè (ñì.[2]), ïðåäóñìàòðèâàþò åäèíñòâåííûé ñïîñîá ðåøåíèÿ: óâåëè÷åíèå íîìèíàëüíîéçàðïëàòû. Ñâÿçàííûé ñ ýòèì ðîñò áþäæåòíûõ ðàñõîäîâ âåäåò ê óñèëåíèþèíôëÿöèè, ñïåêóëÿòèâíîìó õàðàêòåðó ýêîíîìè÷åñêîé àêòèâíîñòè.Àëüòåðíàòèâîé ÿâëÿåòñÿ ðîñò ïðåäëîæåíèÿ äåøåâûõ ïîòðåáèòåëüñêèõòîâàðîâ è ñíèæåíèå ðûíî÷íûõ öåí.

Îäíà èç âîçìîæíîñòåé ðåãóëèðîâàíèÿ ïðåäëîæåíèÿ − ýòî òîâàðíûå èíòåðâåíöèè. Ãîñóäàðñòâåííûå è ðåãèîíàëüíûå îðãàíû óïðàâëåíèÿ îñóùåñòâëÿþò èõ ïóòåì çàêóïêè òîâàðîâ íàâíåøíåì ðûíêå (ëèáî ïî ñïåöèàëüíûì äîãîâîðàì ñ ìåñòíûìè ïðåäïðèÿòèÿìè) è ïåðåïðîäàæè ïîòðåáèòåëÿì ïî ñíèæåííûì öåíàì. Äðóãîé ïóòü− âûäåëåíèå ïðåäïðèÿòèÿì ñóáñèäèé èëè ëüãîòíûõ êðåäèòîâ äëÿ âíåäðåíèÿ òåõíîëîãèé ñ íèçêèìè ñåáåñòîèìîñòÿìè. Ñëåäóþùàÿ ìîäåëü ïîñâÿùåíà ïîèñêó îïòèìàëüíîé ñòðàòåãèè, ïîçâîëÿþùåé îáåñïå÷èòü íåêîòîðûé ôèêñèðîâàííûé óðîâåíü ïîòðåáëåíèÿ äëÿ ëþäåé, îñíîâíîé äîõîä218Ÿ 20. Íàëîãîâîå ðåãóëèðîâàíèåêîòîðûõ ïðåäñòàâëÿþò âûïëàòû èç áþäæåòà (çàðïëàòû, ñòèïåíäèè, ïåíñèè è ò.ï.).

Îïòèìàëüíîå îïðåäåëåíèå ýòîãî óðîâíÿ ïðåäñòàâëÿåò ñàìîñòîÿòåëüíóþ ïðîáëåìó, êîòîðàÿ çäåñü íå îáñóæäàåòñÿ. Ìû ðàññìàòðèâàåì ñòðàòåãèè, ñî÷åòàþùèå îáà óêàçàííûõ ïîäõîäà: ïîâûøåíèå íîìèíàëüíûõ äîõîäîâ è äîòèðîâàíèå ïðîèçâîäñòâà áîëåå äåøåâûõ òîâàðîâ− è îïðåäåëÿåì îïòèìàëüíîå èõ ñî÷åòàíèå. Ïðè ýòîì ðåøàåòñÿ çàäà÷à ìèíèìèçàöèè îáùèõ ðàñõîäîâ áþäæåòà.

Òàêàÿ ïîñòàíîâêà íàèáîëååîïðàâäàíà íà ðåãèîíàëüíîì óðîâíå, íà êîòîðûé ïàäàåò áîëüøàÿ ÷àñòüðàñõîäîâ ïî ôèíàíñèðîâàíèþ áþäæåòíûõ îòðàñëåé. Èìåííî äëÿ ýòîãîóðîâíÿ ôîðìóëèðóåòñÿ è èçó÷àåòñÿ îïèñàííàÿ çàäà÷à.Ðàññìîòðèì ñëåäóþùèé ðûíîê ñ îäíèì òîâàðîì. Ïóñòü A − êîíå÷íîåìíîæåñòâî ôèðì, ïîñòàâëÿþùèõ òîâàð. Êàæäàÿ ôèðìà a ðàñïîëàãàåòíàáîðîì ïðîèçâîäñòâåííûõ ìîùíîñòåé I a .

Ìîùíîñòü i ∈ I a õàðàêòåðèçóåòñÿ ìàêñèìàëüíûì îáúåìîì Vi è ïîñòîÿííîé óäåëüíîé ñåáåñòîèìîñòüþci åäèíèöû ïðîäóêöèè. Êàæäàÿ ôèðìà ñòðåìèòñÿ ê ìàêñèìàëüíîé ïðèáûëè. Âñå äîñòóïíûå ìîùíîñòè ìîãóò èñïîëüçîâàòüñÿ îäíîâðåìåííî.Ôóíêöèÿ ïðåäëîæåíèÿ Si (p) óêàçûâàåò êîëè÷åñòâî òîâàðà, âûïóñêàåìîãî íà ìîùíîñòè òèïà i â çàâèñèìîñòèîò öåíû p, è èìååò âèäp < ci ,0,Si (p) = [0, Vi ], p = ci ,Vi ,p > ci .Îáùèé îáúåì ïîñòàâîê òîâàðà Píà Pðûíîê çàäàåòñÿ ôóíêöèåéS(p) =Si (p).a∈A i∈I aÍàñåëåíèå ðåãèîíà äåëèòñÿ íà äâå ãðóïïû − íåçàâèñèìóþ è çàâèñèìóþ − ñëåäóþùèì îáðàçîì. Èíäèâèäóóìû ïåðâîé ãðóïïû îòíîñÿòñÿ ê÷àñòíîé ñôåðå ýêîíîìèêè è ñàìîñòîÿòåëüíî îáåñïå÷èâàþò ñåáÿ òîâàðîì.Äëÿ çàâèñèìûõ æèòåëåé ðåãèîíà îñíîâíûì èñòî÷íèêîì äîõîäà ÿâëÿåòñÿáþäæåò, è çàäà÷à àäìèíèñòðàöèè − îáåñïå÷èòü îïðåäåëåííûé óðîâåíüïîòðåáëåíèÿ ýòèõ æèòåëåé.

Äëÿ óïðîùåíèÿ ìîäåëè çàâèñèìàÿ ãðóïïàïðåäïîëàãàåòñÿ îäíîðîäíîé.Ïóñòü ôóíêöèÿ D1 (p) îïðåäåëÿåò ñïðîñ íà òîâàð ñî ñòîðîíû ïåðâîé(íåçàâèñèìîé) ãðóïïû. Äîõîä çàâèñèìîé ãðóïïû èç ïðî÷èõ èñòî÷íèêîâ,êðîìå ðåãèîíàëüíîãî áþäæåòà, çàäàåòñÿ ôóíêöèåé pD2 (p). Âåñü ýòîò äîõîä âìåñòå ñ âûïëàòàìè èç áþäæåòà, èëè ñóáñèäèÿìè, ðàñõîäóåòñÿ íàïðèîáðåòåíèå òîâàðà. Òàêèì îáðàçîì, ñïðîñ íà òîâàð ñî ñòîðîíû çàâèñèìîé ãðóïïû ñîñòàâëÿåò D2 (K, p) = D2 (p)+K/p, ãäå K − îáúåì ñóáñèäèé.Öåíà p̃(K) íà ðûíêå îïðåäåëÿåòñÿ èç óñëîâèÿ áàëàíñà ñïðîñà è ïðåäëî219ÃËÀÂÀ IV. ÂÂÅÄÅÍÈÅ Â ÌÀÒÅÌÀÒÈ×ÅÑÊÓÞ ÝÊÎÍÎÌÈÊÓæåíèÿ:D1 (p) + D2 (K, p) ∈ S(p).(20.1)Ôóíêöèè ñïðîñà D1 (p) è D2 (p) ïðåäïîëàãàþòñÿ äèôôåðåíöèðóåìûìè èíåâîçðàñòàþùèìè.Ïóñòü D2 − æåëàòåëüíûé óðîâåíü ïîòðåáëåíèÿ çàâèñèìîé ãðóïïû. Âîòñóòñòâèå ñóáñèäèé, ò.

å. ïðè K = 0, ðàâíîâåñíàÿ öåíà p̃(0) óäîâëåòâîðÿþò óñëîâèþ D2 (p̃(0)) < D2 (â ïðîòèâíîì ñëó÷àå óêàçàííûé óðîâåíüïîòðåáëåíèÿ äîñòèãàåòñÿ áåç âìåøàòåëüñòâà àäìèíèñòðàöèè).Îáîçíà÷èì ÷åðåç Ql (p) = pDl (p) ñïðîñ â äåíåæíîì âûðàæåíèè ïîöåíå p äëÿ l-îé ãðóïïû íàñåëåíèÿ, l = 1, 2, à ÷åðåç KD (p) îáúåì ñóáñèäèé,íåîáõîäèìûõ äëÿ òîãî, ÷òîáû çàâèñèìàÿ ãðóïïà ìîãëà ïðèîáðåñòè òîâàðâ êîëè÷åñòâå D2 ïî öåíå p. ÒîãäàKD (p) = (D2 − D2 (p))p = D2 p − Q2 (p).(20.2)Ïóñòü ps − öåíà , äëÿ êîòîðîé D1 (ps ) + D2 ∈ S(ps ) (ðèñ. 20.4).V 6S(p)D1 (p)D1 (p) + D2D1 (p) + D2 (p)-pD p ps q(p) = cj(p) pÐèñ. 20.4Äëÿ òîãî, ÷òîáû îáåñïå÷èòü çà ñ÷åò ñóáñèäèé æåëàòåëüíûé óðîâåíüïîòðåáëåíèÿ çàâèñèìîé ãðóïïû, ñëåäóåò âûäåëèòü èõ â îáúåìåKD (ps ) = (D2 − D2 (ps ))ps .Äðóãîé ïóòü ïîâûøåíèÿ óðîâíÿ ïîòðåáëåíèÿ çàâèñèìîé ãðóïïû ñâÿçàíñ èçìåíåíèåì ïðåäëîæåíèÿ òîâàðà íà ðûíêå.Ðàññìîòðèì íåêîòîðóþ öåíó p < ps .

Åñëè àäìèíèñòðàöèÿ îáåñïå÷èò äîïîëíèòåëüíîå ïðåäëîæåíèå òîâàðà â îáúåìå D1 (p) + D2 − S(p) ïîýòîé öåíå è îäíîâðåìåííî âûäåëèò ñóáñèäèè çàâèñèìîé ãðóïïå â ðàçìåðå KD (p), òî p îêàæåòñÿ íîâîé ðàâíîâåñíîé öåíîé. Îáùåå çíà÷åíèåñïðîñà è ïðåäëîæåíèÿ ñîñòàâèò D1 (p) + D2 è áóäåò äîñòèãíóò æåëàåìûéóðîâåíü ïîòðåáëåíèÿ çàâèñèìîé ãðóïïû. Äîïîëíèòåëüíîå ïðåäëîæåíèå220Ÿ 20. Íàëîãîâîå ðåãóëèðîâàíèåìîæíî îáåñïå÷èòü, çàêëþ÷àÿ ñ ïðåäïðèÿòèÿìè äîãîâîðû, ïðåäóñìàòðèâàþùèå âûïóñê ïðîäóêöèè íà ìîùíîñòÿõ, äëÿ êîòîðûõ ñåáåñòîèìîñòüci > p.

Ïðè ýòîì îïëàòà îñóùåñòâëÿåòñÿ ïî ñåáåñòîèìîñòè. (Îíà ôàêòè÷åñêè è îïðåäåëåíà âûøå êàê ìèíèìàëüíàÿ öåíà, îáåñïå÷èâàþùàÿ ïðèáûëüíîñòü èñïîëüçîâàíèÿ äàííîé ìîùíîñòè). Ïðàêòè÷åñêè, äîãîâîð ìîæåò ïðåäóñìàòðèâàòü, íàïðèìåð, äîïëàòó çà ðàáîòó â âå÷åðíèå è íî÷íûå ÷àñû èëè âûõîäíûå. Îòìåòèì, ÷òî ïðè ðåàëèçàöèè òàêîãî äîãîâîðàíåîáõîäèì êîíòðîëü, èñêëþ÷àþùèé âîçìîæíîñòü ôàêòè÷åñêîãî âûïóñêàïîñòàâëÿåìîãî òîâàðà íà ìîùíîñòÿõ ñ íèçêèìè ñåáåñòîèìîñòÿìè.Âîçìîæíûé âàðèàíò − çàêóïêà àäìèíèñòðàöèåé òîâàðà íà âíåøíåìðûíêå.  ýòîì ñëó÷àå ñåáåñòîèìîñòü âêëþ÷àåò ðàñõîäû íà äîñòàâêó.

Ïðåäïîëàãàåòñÿ, ÷òî ôóíêöèÿ ïðåäëîæåíèÿ S(p) îòðàæàåò âñå óêàçàííûå âîçìîæíîñòè.Îïðåäåëèì, êàêîâà ìèíèìàëüíàÿ âåëè÷èíà Ks (p) ðàñõîäîâ àäìèíèñòðàöèè íà äîïîëíèòåëüíîå ïðåäëîæåíèå òîâàðà ïî öåíå p â êîëè÷åñòâåD1 (p)+D2 −S(p). Ïóñòü òåõíîëîãèè ïåðåíóìåðîâàíû â ïîðÿäêå âîçðàñòàíèÿ ñåáåñòîèìîñòè: c1 ≤ c2 ≤ ... ≤ cm , à ìîùíîñòè i(p), j(p) îïðåäåëÿþòñÿèç óñëîâèéXXi(p) = max{i | ci ≤ p},Vi < D1 (p) + D2 ≤Vi .i<j(p)i≤j(p)Òîãäà ñëåäóåò çàêëþ÷èòü äîãîâîðû íà ïîëíóþ çàãðóçêó ìîùíîñòåéi(p)+1, ..., j(p)−1, à íà ìîùíîñòè j(p) − îáåñïå÷èòü âûïóñê â êîëè÷åñòâåXV j(p) (p) = D1 (p) + D2 −Vii<j(p)(ñì. ðèñ. 20.4).

Ðàçìåð íåîáõîäèìûõ äîòàöèé ñîñòàâèòKs (p) =j(p)XV i (p)(ci − p),i=i(p)+1ãäå V i (p) = Vi , i = i(p) + 1, ..., j(p) − 1.Ââåäÿ îáîçíà÷åíèå q(p) = cj(p) , ìîæíî ïåðåïèñàòü ýòî âûðàæåíèå âèíòåãðàëüíîé ôîðìåZq(p)Ks (p) =(D1 (p) + D2 − S(p))dp =p221ÃËÀÂÀ IV. ÂÂÅÄÅÍÈÅ Â ÌÀÒÅÌÀÒÈ×ÅÑÊÓÞ ÝÊÎÍÎÌÈÊÓZq(p)= (D1 (p) + D2 )(q(p) − p) −S(p)dp.(20.3)pÎòìåòèì, ÷òî q(p) − êóñî÷íî-ïîñòîÿííàÿ íåâîçðàñòàþùàÿ ôóíêöèÿ, èìåþùàÿ ðàçðûâû â òî÷êàõ pk , ïîëó÷àåìûõ èç óðàâíåíèéD1 (p) + D2 =kXVi , k = 1, ..., m.i=1Äàëåå, D1 (p) + D2 − S(p) > 0 ïðè p ∈ [p, q(p)). Îòñþäà ñëåäóåò, ÷òîôóíêöèÿ Ks (p) íåïðåðûâíàÿ è óáûâàþùàÿ.Îáîçíà÷èì ÷åðåç pD öåíó, ïî êîòîðîé çàâèñèìàÿ ãðóïïà â ñîñòîÿíèè áåç ñóáñèäèé ïðèîáðåñòè òîâàð â êîëè÷åñòâå D2 , ò.å.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,22 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее