Методички (1184159), страница 18

Файл №1184159 Методички (Методички) 18 страницаМетодички (1184159) страница 182020-08-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Вводный раздел22-22. Современноесостояние и проблемыохраны окружающейсреды(общиевопросы)64263. Нормативные методыоценкизагрязненияокружающейсредывредными веществами146810109КР14. Математическоемоделированиеиметодырасчетазагрязнений168885. Модели и методыанализарискавприродоохраннойдеятельности1468106. Прогнозиопределениетенденцийвизменении состояниябиосферы862860322844ИТОГО110КР2ЗАЧЕТ4.ФОРМА ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯВ связи с тем, что предлагаемый курс в значительной степениоригинален, список рекомендуемой литературы включает помимоисточников, необходимых в процессе подготовки к зачету такжеизданные научные и учебные труды, рекомендуемые дополнительнодля более глубокого и широкого освоения рассматриваемых в данномкурсе проблем.Для углубления и закрепления знаний и навыков, полученных назанятиях, студенты выполняют самостоятельные и домашние задания.Для проверки знаний предусматривается текущий контроль сприменением технических средств обучения.Итогом курса является зачет.5.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАЗДЕЛАРекомендуемая литератураОсновная1.

Афанасьев Ю.А., Фомин С.А., Меньшиков В.В. и др.Мониторинг и методы контроля окружающей среды: Учебноепособие. Часть 2. Специальная – М.: Изд-во МНЭПУ, 2001.2. Меньшиков В.В., Савельева Т.В. Методы оценки загрязненияокружающей среды: Учебное пособие – М.: Изд-во МНЭПУ,2000.3. Быков А.А. Моделирование природоохранной деятельности:Учеб. пособие. - М.: Изд-во НУМЦ Госкомсэкологии России,1998.4. Меньшиков В.В., Швыряев А.А., Захарова Т.В. Анализ рискапри систематическом загрязнении атмосферного воздухаопасными химическими веществами: Учебное пособие. М.: Издво Химич.

ф-та МГУ, 2003. – 120 с.5. Методика расчета концентраций в атмосферном воздухевредных веществ, содержащихся в выбросах предприятий,ОНД-86. – М.: Гидрометеоиздат, 1987.Дополнительная1. Экология, охрана природы и экологическая безопасность:Учебное пособие / Под общей ред. Данилова-Данильяна В.И. М: Изд-во МНЭПУ, 1997.2. Антропогенные изменения климата / Под ред. Будыко М.И.,Израэля Ю.Я. - Л.: Гидрометеоиздат, 1987.3.

Балашов А.Л., Максимов В.М. Моделирование загрязненияверхнего почвенного слоя жидкими углеводородами //111Основные направления в решении проблемы экологическогориска топливно-энергетического комплекса. - М.: ВНИИГАЗ,1994.4. Волков Э.П. Контроль загазованности атмосферы выбросамиТЭС. - М.: Энергоатомиздат, 1986.5. Временные методические рекомендации по расчету предельнодопустимых сбросов. (ПДС) загрязняющих веществ в водныеобъекты со сточными водами. - Л.: Госкомприрода, 1990.6.

ГидрометеоролгияСерия87.Мониторингсостоянияокружающей природной среды. Обзорная информация.Коэффициенты превращения (распада) загрязняющих веществ вводе. - Выпуск 1, Обнинск, 1987.7. Гончарук Е.И., Сидоренко Г.И. Гигиеническое нормированиехимических веществ. - М.: Медицина, 1986.8. ОНД-90 Руководство по контролю источников загрязненияатмосферы,- СПб: ч.1., 1991, ч. 2., 1992.9. Оценка и регулирование качества окружающей природнойсреды: Учебное пособие для инженера-эколога / Под ред.Порядина А.Ф., Хованского А.Д. - М.: НУМЦ МинприродыРоссии, 1996.10. Пененко В.В., Алоян А.Е.

Модели и методы для задач охраныокружающей среды. Новосибирск: Наука, 1985.11. Переченьпредельнодопустимыхконцентрацийиориентировочно безопасных уровней воздействия вредныхвеществ для воды рыбохозяйственных водоемов - М.: 1995.12. Пэнтл Р. Методы системного анализа окружающей среды: Пер.с англ./ Под ред. Моисеева Н.Н. - М.: Мир, 1979.13. Сборник типовых расчетов и заданий по экологии: Учебноепособие.- Тверь: 1995.14. Управление природоохранной деятельностью в РФ: Учебноепособие.

- М.: «Варяг», 1996.15. ЧепурныхН.В.,НовоселовА.Л.Планированиеипрогнозирование природопользования. - М.: Интерпракс, 1995.16. Гриценко А.И., Аконова Г.С., Максимов В.М. Экология. Нефтьи газ. - М.: Наука,; 1997.17. Марчук Г.И. Математическое моделирование в проблемеокружающей среды. - М.: Наука, 1982.18. Методикапрогнозированиямасштабовзаражениясильнодействующими ядовитыми веществами при авариях(разрушениях) на химически опасных объектах и транспорте. М.: Госкомгидромет СССР, 1989.11219.

Методика расчета параметров выбросов и валовых выбросоввредных веществ от факельных установок сжиганияуглеводородных смесей. - М.: ВНИИГАЗ; НРЦ ГАЗПРОМА,1996.20. Методические указания по прогнозированию загрязнениявоздуха в городах. Л.: Гидрометеоиздат, 1979.21. Моисеев Н.Н. Экология человечества глазами математика. - М.:Молодая гвардия, 1988.22. Савенко В.С.

Природные и антропогенные источникизагрязнения атмосферы. Итоги науки и техники. Охранаприроды и воспроизводство природных ресурсов. Т.31. – М.:1991.23. Экологическое аудирование промышленных производств:Учебное пособие. – М.: НУМЦ Госкомэкологии России, 1997.ъ24. Клименко Е.Т. Гауссовская математическая модель рассеяниявредных веществ в атмосфере.

– М.: ООП ГАНГ, 1998.25. МеньшиковВ.В.Безопасностьжизнедеятельности.Безопасность и экологичность технических систем: Учебноепособие. – М.: Изд-во МГУ, - 2003.26. Швыряев А.А., Меньшиков В.В. Оценка риска отсистематического загрязнения атмосферы в исследуемомрегионе : Методические указания к задаче практикума. – М.:Изд-во Химич.

фак. Моск. ун-та, 2002.27. Меньшиков В.В., Швыряев А.А. Опасные химические объектыи техногенный риск: Учебное пособие. – М.: Изд-во МГУ, 2003.113Приложение 2Глоссарий [25,27]Анализ – метод исследования, состоящий в мысленном илифактическом разложении целого на составные части; всестороннийразбор чего-либо путем рассмотрения его отдельных свойств исоставных частей; синоним научного исследования вообще(«подвергнуть анализу» означает «изучить»). Познание не сводитсятолько к анализу; в сочетании, переплетении, единстве в синтезомстановится возможным познание реальности.Анализ риска – систематическое использование информации дляопределения источников и количественной оценки риска.Анализ риска обеспечивает базу для оценивания риска, мероприятийпо снижению риска и принятия риска.Информация может включать в себя исторические данные, результатытеоретического анализа, информированное мнение и касатьсяпричастных сторон.Анализ риска для здоровья – процесс сбора, анализа и сравненияпрогнозируемых параметров состояния здоровья отдельного лица спараметрами стандартной возрастной группы, позволяющийпредсказать вероятность того, что у этого лица можетпреждевременно появиться какая-либо проблема со здоровьем,связанная с высоким уровнем заболеваемости и смертности в группе.Антропогенное воздействие – любой виддеятельности человека в его отношении к природе.Антропогенныефакторы–факторы,происхождением деятельности человека.хозяйственнойобязанныесвоимБезопасность химическая – это совокупность определенных свойствобъектов окружающей среды и создаваемых регламентируемыхусловий, при которых, с учетом экономических, социальных факторови научно-обоснованных допустимых дозовых нагрузок химическихвредных веществ, удерживаются на разумно низком минимальновозможном уровне риск возникновения аварий на химически опасныхобъектах, а также риск прямого или косвенного воздействия этихвеществ на окружающую среду и человека, и исключаются114отдаленные последствия воздействия химических вредных веществдля настоящего и последующего поколений.Вероятность – мера того, что событие может произойти.Вещество опасное химическое – химическое вещество, прямое илиопосредованное воздействие которого на человека может вызватьострые и хронические заболевания людей и их гибель.Воздействие на окружающую среду – любые потоки вещества,энергии и информации, непосредственно образующиеся вокружающей среде или планируемые в результате антропогеннойдеятельности и приводящие к изменениям окружающей среды.Воздействие экологическое – человеческая деятельность, а такжестихийные природные бедствия и катастрофы, в результате которыхизменяется окружающая среда и вследствие этого условиясуществования человека и общества.Добавочная доза популяционного риска – доля заболеваемости,смертности или инвалидности в популяции, связанная с воздействиемданного фактора риска, рассчитываемая путем деления добавочногопопуляционного риска на показатели здоровья в исследуемойпопуляции.Добавочный или атрибутивный риск – дополнительные случаиразвития патологии, обусловленные воздействием факторов риска.Допустимая суточная доза (ДСД) – дневная доза какого-либохимического вещества, которая не дает ощутимо вредных воздействийпо всем известным критериям за все время жизни животного иличеловека.

Она выражается в миллиграммах химического вещества на1 кг массы тела.Загрязнение – привнесение в природную среду или возникновениеновых, обычно не характерных для нее физических, химических илибиологических веществ и агентов, оказывающих вредное воздействиена человека, флору, фауну и на материалы.Загрязнитель – субъект воздействия на окружающую среду, любоеюридическое или физическое лицо, несущее эколого-правовую и115эколого-экономическую ответственность за конкретное воздействиена окружающую среду.Загрязняющее вещество – вещество, способное нанести вредздоровью людей или окружающей среде, присутствующее в тех илииных объектах природной или окружающей среды в количествах,превышающих его естественные (фоновые) содержания.Зона экологического риска – зона, где наблюдаются достоверныеизменения свойств природных комплексов, приводящие к негативнымдля природы и человека последствиям.Идентификация риска – процесс нахождения, составления перечня иописания элементов риска.Элементы риска могут включать в себя источники и или опасности,события, последствия и вероятность.Идентификация риска может также отражать интересы причастныхсторон.Идентификация источников – процесс нахождения, составленияперечня и описания источников.Применительно к безопасности идентификация источниковпредставляет собой идентификацию опасностей.Источник – объектпоследствиями.илидеятельностьспотенциальнымиКанцероген – фактор, воздействие которого достоверно увеличиваетчастоту возникновения опухолей (доброкачественных и/илизлокачественных) в популяциях человека и/или животных, и/илисокращает период развития этих опухолей.Канцерогенная опасность (риск) – вероятность значительногоповышения частоты возникновения опухолей у людей, подвергшихсяили подвергающихся воздействию определенных канцерогенныхфакторов в быту и/или на производстве и коррелирующая синдивидуальными способностями «образа жизни», эндогеннымифакторами («факторами организма»), загрязнениями окружающейсреды или профессиональными вредностями.Количественная оценка риска – процесс присвоения значенийвероятности и последствий риска.116Коммуникация риска – обмен информацией о риске или совместноеиспользование этой информации между лицом, принимающимрешение, и другими причастными сторонами.Ксенобиотик–чужеродноехимическоевещество,неприсутствующее в норме в окружающей среде, например, пестицидыили диоксины.Мониторинг окружающей среды – система регулярных длительныхнаблюдений в пространстве и времени, дающая информацию осостоянии окружающей среды с целью оценки прошлого, настоящегои прогнозов будущего состояния окружающей среды; организационнои технически оформленная государственная (или ведомственная)информационно-измерительнаясистеманаблюдений,оценкисостояния окружающей природной среды и прогнозирования ееизменений под влиянием природных или техногенных факторов.Неопределенность – неясное, нечетко выраженное положение,ситуация, тенденция; носит как объективный, так и субъективныйхарактер.Неопределенность стохастическая – это неопределенность,описываемая, распределением вероятностей на множестве возможныхсостояний рассматриваемого объекта; случайность.Нормирование санитарно-гигиеническое – система оценки иконтроля допустимых уровней воздействия загрязняющих веществ начеловека с целью непосредственной его защиты от вредного влиянияэтих веществ.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,18 Mb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее