Главная » Просмотр файлов » Ипатова В.М. Методические указания по решению задач

Ипатова В.М. Методические указания по решению задач (1179584), страница 4

Файл №1179584 Ипатова В.М. Методические указания по решению задач (Ипатова В.М. Методические указания по решению задач) 4 страницаИпатова В.М. Методические указания по решению задач (1179584) страница 42020-08-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Найти все действительные решения системы уравнений x  6 x  4 y  10 z ,(1  2, 2,3  2i) y  14 x  12 y  27 z, z  4 x  4 y  8 z. 6 4 10 Решение. Матрица системы A  14 12 27  . 4 4 8 1) 1  2 , ( A  2E )h1  0 , h1 - собственный вектор, 4 4 10   2 2 5   0 0 2   0 0 1 1    A  2 E  14 14 27    2 2 3    2 2 3    1 1 0  , h1   1 . 4 4 6   2 2 3   0 0 0   0 0 0 0    2) 2  2i , ( A  2i E )h2  0 , h2 - собственный вектор,410  6  2iA  2i E   14 12  2i27  . Рассмотрим только первую и третью строки матрицы44 8  2i A  2i E . Поделив их на 2, получаем систему(3  i ) x  2 y  5 z  0,Вычтем второе уравнение из первого:2 x  2 y  (4  i) z  0.(1  i) x(1  i )2 x(1  2i  1) x ix .1 i22Выразим из первого уравнения 2 y  (3  i) x  5z  (3  i) x  5ix  (3  4i) x .(1  i) x  (1  i) z  0 ,z2  2  0    Возьмём x  2 , тогда y  3  4i, z  2i , h2   3  4i    3   i  4  . 2i   0   2      2   0      Преобразуем произведение e2t h2  e2i t h2  (cos 2t  i sin 2t )  3   i  4    0   2   2 0   2 0       cos 2t  3   sin 2t  4    i sin 2t  3   cos 2t  4    0 2   0 2      2 cos 2t   3cos 2t  4sin 2t   i2sin 2t 2sin 2t  3sin 2t  4 cos 2t  .2 cos 2t Общее решение системыx1  2cos 2t 2sin 2t 2t   y   C1 e 1   C2  3cos 2t  4sin 2t   C3  3sin 2t  4cos 2t  .z 0  2sin 2t 2cos 2t  18Чтобы более полно рассмотреть случай комплексно сопряжённых собственныхзначений, решим дополнительную задачу.Задача.

Найти все действительные решения системы уравнений x  3x  6 y  5 z,(1  4, 2,3  3  5i) y  11x  14 y  10 z, z  19 x  14 y  z.6 5 3Решение. Матрица системы A   11 14 10  . 19 14 11) 1  4 , ( A  4E )h1  0 , h1 - собственный вектор,6 5   7 6 5   2 0 5  7    z  2 x / 5,A  4 E   11 10 10    3 2 0    3 2 0  ,  19 14 5   12 8 0   0 0 0   y  3x / 2,   10  h1   15  . 4  2) 2  3  5i ,  A  (3  5i ) E  h2  0 , h2 - собственный вектор,65 6  5iA  (3  5i) E   11 11  5i10  .

Рассмотрим только первую и вторую строки1914 4  5i матрицы A  (3  5i ) E , им соответствует система(6  5i) x  6 y  5 z  0,  5z  (6  5i) x  6 y, подставим во второе уравнение :11x  (11  5i) y  10 z  0.Возьмём x  1  5i ,11x  (11  5i) y  2(6  5i) x 12 y  (1  10i) x  (1  5i) y  0.тогдаy  1  10i, 5z  (6  5i)(1  5i)  6(1  10i)  6  5i  30i  25  6  60i  25  25i , 1  5i z  5  5i, h2   1  10i  . 5  5i Преобразуем произведение e2t h2 , для краткости обозначив c  cos5t , s  sin 5t.c i s 5i c 5s  1  5i  c 5s  s  5c  3t  3t 3t eh2  e (c i s)  1  10i   e  c i s 10i c 10s   e  c 10s   i e  s 10c  . 5  5i  5c 5i s 5i c 5s  5s 5c  5s 5c Общее решение системыx10  cos 5t  5sin 5t  sin 5t  5cos 5t  4t 3t 3t  y   C1 e 15   C2 e  cos 5t  10sin 5t   C3 e  sin 5t  10cos 5t  .z  4  5sin 5t  5cos 5t  5sin 5t  5cos 5t   (35i ) t3t193.

Положения равновесия автономных системРассмотрим автономную систему второго порядка x  f ( x, y ), y  g ( x, y ),(1)где f и g заданные непрерывно дифференцируемые функции.Если x    t  , y    t  – решение (1),y    t  на плоскости2x, yто параметрическая заданная кривая x    t  ,называется фазовой траекторией системы (1). Направлениевозрастания параметра t указывается стрелкой на фазовой траектории. Фазовые траекторииавтономной системы не пересекаются.Точка M ( x0 , y0 ) называется положением равновесия автономной системы (1) , если парафункций x(t )  x0 , y(t )  y0 является решением (1), т.е.

f ( x0 , y0 )  g ( x0 , y0 )  0 .Линейная автономная системаЛинейная однородная автономная система второго порядка имеет вид x  ax  by, y  cx  dy,(2)a bгде a, b, c, d заданные действительные числа. Матрица системы A  .c dБудем считать, что det A  0 . Тогда единственным положением равновесия (2) являетсяточка (0, 0) .Найдем собственные значения 1, 2 матрицы A , решив уравнениеdet  A   E   0. Мы рассмотрим три основных типа положений равновесия системы (2).I.

Собственные значения матрицы A действительные, различные  1  2  и оба не равнынулю  12  0  . Найдем собственные векторы h1 и h2 , отвечающие собственным значениям1 и 2 , из систем ( A  1E )h1  0, h1  0 и ( A  2 E )h2  0, h2  0 . Проведем через началокоординат прямую O 1 , для которой h1 является направляющим вектором, и прямую O 2 ,для которой h2 является направляющим вектором. На рисунке, изображающем фазовыетраектории системы, собственные векторы можно не обозначать, но направлениясобственных векторов нужно строго выдерживать и проводить прямые O 1 , O 2 под темуглом, который задается собственным вектором.1.

Узел. Если собственные значения матрицы A одного знака  12  0  , то положениеУстойчивый узел,   0Неустойчивый узел,   0Рис. 1. Узлы, | 1 |  | 2 |20равновесия называется узлом. Узел называется устойчивым, если 1  0 , 2  0 , инеустойчивым, если 1  0 , 2  0 . Фазовые траектории изображаются прямыми O 1 , O 2 ипараболами. Параболы касаются в точке (0, 0) той прямой ( O 1 или O 2 ), для которой |  |меньше.

Стрелки на фазовых траекториях направлены к положению равновесия дляустойчивого узла и от положения равновесия для неустойчивого узла. Схематическаякартина фазовых траекторий в окрестности устойчивого и неустойчивого узлов изображенана рис. 1 для случая | 1 |  | 2 | .2. Седло. Если собственные значения матрицы A имеют разные знаки 12  0 ,тоположение равновесия называется седлом. Фазовые траектории изображаются прямымиO 1 , O 2 и гиперболами, для которых прямые O 1 , O 2 служат асимптотами.

На прямой (O 1 или O 2 ), соответствующей отрицательному собственному значению   0 , стрелкиуказываютнаправлениекположениюравновесия.Напрямой( O 1илиO 2 ),соответствующей положительному собственному значению   0 , стрелки направлены отположения равновесия. Направление стрелок на гиперболах согласуется с направлениемдвижения по асимптотам O 1 и O 2 .Рис. 2.

Седло, 1  0, 2  0Схематическая картина фазовых траекторий в окрестности седла изображена на рис. 2 дляслучая 1  0, 2  0 .3. Фокус. Пусть матрица A имеет комплексно сопряженные собственные значения1,2    i , где   0 ,   0 , тогда положение равновесия называется фокусом. Фокусназывается устойчивым, если   0 , и неустойчивым, если   0 . Фазовые траекторииизображаются в виде спиралей, которые закручивающихся вокруг положения равновесия.Стрелки на спирали должны быть направлены к положению равновесия в случаеустойчивого фокуса и от положения равновесия в случае неустойчивого фокуса.

На рисунках3 и 4 изображена картина фазовых траекторий в окрестности устойчивых и неустойчивыхфокусов с закручиванием спиралей по часовой или против часовой стрелки. В фокусе нетребуется находить собственные векторы, однако необходимо определить направлениезакручивания траекторий. Для этого нужно найти в какой-либо точке плоскости векторxскорости p    , определяемый по формулам (2). y21По часовой стрелкеПротив часовой стрелкиРис. 3.

Устойчивые фокусы, Re   0По часовой стрелкеПротив часовой стрелкиРис. 4. Неустойчивые фокусы, Re   0 x(1, 0)   a Например, возьмем точку (1,0) , вектор скорости в этой точке p      . Если c  0 , y (1, 0)   c то движение по спирали происходит против часовой стрелки (скорость направлена вверх),если c  0 , то движение происходит по часовой стрелке (скорость направлена вниз). Частовектор скорости p не направлен строго по касательной к траектории.

Это объясняется тем,что спирали изображаются чисто схематически. В действительности они могут бытьдеформированы, но не требуется определять, вдоль какого направления и насколько сильнотраектория сжата или вытянута.Кроме описанных типов положений равновесия существуют различные вырожденныеслучаи, их перечисление можно найти в учебниках.Линеаризация нелинейной автономной системыПусть точка M  x0 , y0  является положением равновесия системы (1), т.е.f ( x0 , y0 )  g ( x0 , y0 )  0 . Сделаем замену переменныхx  u  x0 , y  v  y0 , в новыхпеременных u, v положение равновесия будет находиться в точке (0, 0) .

Вычислим в точкеM частные производныеf  x0 , y0 f  x0 , y0 g  x0 , y0 g  x0 , y0  a, b, c, d.xyxyЛинейная однородная системаu  au  bv,v  cu  dv(3)называется линеаризованной системой по отношению к (1) в окрестности точки M .22Вместо вычисления частных производных можно использовать известные разложенияэлементарных функций и разложить f ( x0  u, y0  v), g ( x0  u, y0  v) в окрестности точкиu  v  0 по формуле Тейлора с точностью до членов первого порядка:u  f ( x0  u, y0  v)  au  bv  o | u |  | v | ,при (u, v)  (0, 0).v  g ( x0  u, y0  v)  cu  dv  o | u |  | v |Отбрасывая члены более высокого порядка малости, получим линеаризованную систему (3).Примеры решения задач, предлагавшихся на письменном экзаменеЗадача 41-3. Найти положения равновесия системы, определить их характер и нарисоватьфазовые траектории линеаризованных систем в окрестности положений равновесия x  arctg (1  2 x  y)  f ( x, y),2 y  2 x  x  y  g ( x, y ). f ( x, y )  0, g ( x, y )  0Решение.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,6 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее