Учебно-методические материалы по курсу «Макроэкономика» (1177070), страница 4

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

а) запас денег, предназначенный для последующего выгодного вложения в ценные бумаги;

б) запас денег на случай непредвиденных покупок;

в) запас денег, предназначенный для расходования на товары и услуги повседневного спроса;

г) все вышеперечисленное;

д) ничего из вышеперечисленного.

2. Если деньги совершают в среднем 4 оборота в год, то количество таких денег в экономике, согласно количественной теории денег:

а) равно объему номинального ВВП;

б) в 4 раза больше объема номинального ВВП;

в) равно 4% от объема номинального ВВП;

г) равно 25% от объема номинального ВВП.

д) невозможно определить.

3. Предложение денег возрастает, если:

а) увеличиваются государственные расходы;

б) Центральный банк покупает государственные облигации у населения;

в) граждане покупают облигации, выпущенные компанией «Газпром»;

г) «АвтоВАЗ» продает акции населению и использует деньги для строительства новой фабрики;

д) верно б) и в).

4. При проведении сдерживающей денежно-кредитной политики в период бума Центральному банку целесообразно:

а) продавать государственные облигации на открытом рынке, повышать норму обязательных резервов и подоходные налоги;

б) покупать государственные облигации на открытом рынке, снижать норму обязательных резервов и подоходные налоги;

в) покупать государственные облигации на открытом рынке, повышать норму обязательных резервов и снижать ставку рефинансирования;

г) продавать государственные облигации на открытом рынке, повышать норму обязательных резервов и ставку рефинансирования;

д) продавать государственные облигации на открытом рынке и снижать норму обязательных резервов.

Задачи:

1. Спрос на деньги задан уравнением: MD = 0,5PY – 10000i. Уровень цен равен 2, а объем совокупного выпуска составляет 1500 ден. ед. базового года. Предложение денег в экономике равно 650 ден. ед. Норма обязательных резервов rr = 5%, норма избыточных резервов er = 5%, отношение «наличность/депозиты» составляет 30%.

а) Определите величину денежного мультипликатора и денежной базы в данной эко-номике. Каково значение равновесной ставки процента?

б) Пусть в следующем году рост общего уровня цен составил 10%, а реальный ВВП вырос на 5%. На сколько изменится величина спроса на деньги при прежнем значении ставки процента? Какая ставка процента соответствует равновесию на денежном рынке в новых условиях?

Лекция 8. Государственный сектор. Бюджетный дефицит и государственный долг.

Вопросы для обсуждения:

1. Какие факторы определяют роль государства в национальной экономике? Какова специфика действия этих факторов в России?

2. Почему некорректно сравнивать абсолютные величины государственного долга разных стран?

3. Дайте характеристику трем способам стабилизации государственного долга и покажите, что все они, по существу, представляют собой формы налогообложения.

Тесты:

1. При проведении антикризисной бюджетно-налоговой политики в период спада Правительству целесообразно:

а) увеличивать госрасходы и трансферты, сокращать подоходные налоги, сокращать налоги на прибыль предприятий;

б) сокращать госрасходы и трансферты, увеличивать подоходные налоги, сокращать налоги на прибыль предприятий;

в) сокращать госрасходы и увеличивать трансферты, сокращать подоходные налоги, сокращать налоги на прибыль предприятий;

г) увеличивать госрасходы и сокращать трансферты, сокращать подоходные налоги, увеличивать налоги на прибыль предприятий;

д) увеличивать госрасходы и трансферты, повышать подоходные налоги и сокращать налоги на прибыль предприятий.

2. Величина государственного долга равна:

а) государственным расходам за вычетом налогов;

б) текущему дефициту государственного бюджета;

в) текущему долгу правительства;

г) общему долгу всех граждан страны.

3. Первичное сальдо государственного бюджета определяется как:

а) разность между доходами и расходами бюджета;

б) разность между доходами и расходами бюджета, кроме расходов по обслуживанию государственного долга;

в) разность между доходами и расходами бюджета, кроме расходов на выплату процентов по государственному долгу;

г) разность между расходами и доходами бюджета, кроме расходов по обслуживанию государственного долга;

д) разность между расходами и расходами бюджета, кроме расходов на выплату процентов по государственному долгу.

4. Стимулирующая фискальная политика предполагает:

а) сокращение госрасходов и налогов;

б) увеличение госрасходов и налогов;

в) увеличение предложения денег и повышение процентных ставок;

г) увеличение госрасходов, снижения налогов или одновременного осуществления этих мер;

д) снижение госрасходов, повышение налогов или одновременного осуществления этих мер.

Задачи:

1. Бремя долга на начало года составляло 60% ВВП, темп экономического роста равен 2%, а реальная ставка процента равна 4%. Имеет место первичный излишек государственного бюджета в размере 2% ВВП. Как изменится бремя долга за год?

2. Соотношение Долг/ВВП составляет 100%, темп экономического роста 3%, реальная ставка процента равна 5%. Каким должен быть первичный излишек (или первичный дефицит) государственного бюджета (в % от ВВП), чтобы соотношение долг/ВВП не изменилось?

Лекция 9. Открытая экономика. Платежный баланс и валютный курс.

Вопросы для обсуждения:

1. Верны ли следующие утверждения?

а) Счет текущих операций фиксирует все операции, которые имели место в течение года между резидентами данной страны и других стран.

б) В счете операций с капиталом фиксируется приток и отток капитала, чистый доход от инвестиций и чистый объем трансфертных платежей.

в) Счет текущих операций включает в себя торговый баланс.

г) При системе фиксированного валютного курса дефицит счета текущих операций может финансироваться чистым притоком капитала и сокращением валютных резервов центрального банка;

д) Центральный банк может поддерживать неизменным уровень валютного курса в течение длительного периода, если он располагает значительными резервами иностранной валюты.

2. Какая из перечисленных сделок увеличит положительное сальдо баланса текущих операций СШA?

а) Компания "Боинг" заключила бартерную сделку с Хорватией - обмен самолета стоимостью 100 тыс. долл. на места в отеле на морском побережье на ту же сумму.

б) СШA делают заем у Саудовской Aравии на покупку в течение года ее нефти на сумму 100 тыс. долл.

в) СШA продают военный самолет Израилю стоимостью 100 тыс. долл. за банковский депозит на ту же сумму.

3. Что произойдет с реальным валютным курсом, если при прочих равных условиях удвоится внутренний уровень цен? Удвоится уровень цен за рубежом? Удвоится номинальный валютный курс?

Тесты:

1. Составная часть платежного баланса страны - счет текущих операций - НЕ включает:

а) товарный экспорт;

б) чистые доходы от инвестиций;

в) транспортные услуги иностранным государствам;

г) изменения в активах страны за рубежом;

д) односторонние трансфертные платежи.

2. Если цена шведской кроны в долларах упала с 15 до 10 центов за крону, то цена планшета (в долларах), продаваемого в Швеции за 150 крон:

а) снизится на 10 долл.;

б) снизится на 7,5 долл.;

в) снизится на 5 долл.;

г) вырастет на 7,5 долл.;

д) все предыдущие ответы неверны.

3. Если произойдет укрепление английского фунта стерлингов, то (при прочих равных условиях):

а) английский экспорт женской одежды будет более дешевым для россиянок;

б) японские ноутбуки станут более дорогими для англичан;

в) экскурсионная поездка англичан в Санкт-Петербург подешевеет;

г) поездки российских любителей футбола на матчи «Челси» станут более доступными.

Задачи:

1. Данные о статьях платежного баланса России в 2018 г. представлены в нижеследующей таблице (в млрд. долл.), данные округлены:

Определите:

а) торговый баланс и баланс счета текущих операций;

б) общее сальдо счета текущих операций и операций с капиталом;

в) сальдо финансового счета. Какую роль играет статья «Чистые ошибки и пропуски»?

2. Исходя из данных таблицы, определите величину общего экспорта:

3. Таблица показывает, каким устанавливается спрос на доллары при разных обменных курсах доллара к рублю. Предположим, что ЦБ решил зафиксировать курс на уровне 62 руб./долл. при том, что объем предложения по этому курсу составил 2 млрд. долл.

Курс доллара в рублях	60	61	62	63	64	65
Объем спроса на доллары (в млн. долл.)	1800	1700	1600	1500	1400	1300

Что будет делать ЦБ для поддержания курса на этом уровне: покупать или продавать доллары? Если да, то в каком объеме? Что произойдет тогда с золотовалютными резервами ЦБ?

Лекция 10. Экономика в коротком периоде. Модель «кейнсианского креста».

Вопросы для обсуждения:

1. Верны ли следующие утверждения?

а) Предельная склонность к потреблению не может быть равна предельной склонности к сбережению.

б) Если известна функция потребления, то всегда можно построить функцию сбережений.

в) Величина запланированных инвестиций и объем сбережений всегда совпадают.

2. В кейнсианской модели существует «парадокс бережливости», который может быть сформулирован следующим образом: «Попытка общества больше сберегать оборачивается в итоге прежним или даже меньшим объемом сбережений». С помощью модели, в которой совокупный выпуск откладывается по горизонтальной оси, а сбережения и инвестиции по вертикальной, проиллюстрируйте данный парадокс.

Тесты:

1. Функция потребления в экономике имеет вид: C = 250 + 0,75Y. Предельная склонность к сбережению равна:

а) 0,75; б) 1,25; в) 1/4; г) 1/5.

Характеристики

Список файлов книги