Тема (1) (1175852), страница 3
Текст из файла (страница 3)
Ключевой особенностью является отсутствие каких-либовнешних или внутренних администраторов.Классификация инноваций по уровнюизменения рынков — подрывныеинновацииПодрывные инновации (англ. disruptiveinnovations)1 — инновации, меняющие само соотношение ценностей на рынке, при котором старые1 Теория Клейтона Кристенсена, озвученная в 1997 году в егокниге «Дилемма инноватора: Как из-за новых технологий погибаютсильные компании».14ПримерныйпериодУчебное пособиес 2010 годаГрафен. Развитие клеточныхтехнологий и нанотехнологийпродукты становятся невостребованными просто потому, что характеристики, на основе которых раньшепроисходила конкуренция, становятся неважными.Характеристиками подрывных бизнесов, покрайней мере на первых этапах их существования,являются:yy более низкая валовая прибыль;yy более узкие целевые рыночные сегменты;yy более простые продукты и услуги, которые,на первый взгляд, выглядят не стольпривлекательно по сравнению с ужесуществующими решениями (в рамкахтрадиционных оценочных метрик).Примеры подрывных технологий и взорванныхими рынков приведены в таблице 3.Тетрадь для студентаТаблица 3ПРИМЕРЫ ПОДРЫВНЫХ ИННОВАЦИЙПодрывная инновация«Взорванные» рынкиПринтерПечатная машинкаЦифровая фотографияПленочная фотографияПароходПарусное судноЗадание 8Добавьте еще несколько примеров подрывных инноваций и «взорванных» ими рынковв таблицу выше.
Продумайте, могут липодрывные инновации стать основой длясоздания вашего инновационного проектаили инновационного стартапа?Классификации инноваций поосновным техническим параметрам,сфере распространения,преемственности, охвату и временивыхода на рынокyy По основным технологическим параметрамвыделяются два типа инноваций —продуктовые и процессные инновации.Продуктовая инновация включает получениенового продукта или услуги с целью удовлетворить определенную потребность на рынке.
Процессная инновация означает новыеэлементы, введенные в производственные,управленческие, организационные, маркетинговые и другие процессы.Продуктовые инновации имеют рыночнуюориентацию и диктуются главным образомпотребителем, в то время как процессныеинновации определяются в основном внутренними факторами и диктуются главным образомсоображениями эффективности.yy По сфере распространения инновацииможно разделить на новые для данной сферыбизнеса во всем мире, новые для страны илиновые для данного предприятия (группыпредприятий).yy По преемственности инновации могут бытьзамещающими, отменяющими, возвратными,открывающими или ретро-введениями.yy Замещающие инновации предназначеныдля производства операций другим, болееэффективным способом, в том числе за счетвытеснения устаревшего средства (например,автоматизация контроля сборки деталей).Отменяющие инновации исключают выполнение какой-либо операции или даже этаповпроизводственного процесса и не заменяют ееyyyyyyyyновой операцией или процессом (например,отмена формы отчетности, упразднение металлической окантовки на упаковке).Возвратные (поворотные), когда после некоторого использования новинки открываетсяее непригодность или неэффективность, чтозаставляет вернуться к ее предшественнику.Открывающие — это новые продукты, которыесоздают новый рынок и не имеют аналогичныхпредшественников (например, радио).
Ретровведения — использование уже пройденныхэтапов развития техники (например, использование силы ветра).По охвату локальные инновации — этосовершенствование отдельных локальныхэлементов, например, в продукции,оборудовании, являются подвидом системныхинноваций.Системные инновации — это инновации,стимулирующие рационализаторскуюдеятельность, раскрытие интеллектуальногопотенциала, которые, в свою очередь,содействуют самим инновациям.Стратегические инновации носят, как правило,упреждающий характер и предназначены дляобеспечения конкурентоспособности продуктаили услуги предприятия, организации.Инновации-лидеры выходят на рынокв первую очередь, далее за ними следуютинновации-последователи. Они могут бытьвзаимозаменяемыми.Классификация инноваций по местув процессе производства и сферепримененияyy По месту инноваций в системе (напредприятии) можно выделить инновации«на входе» (изменения в выборе материалов,сырья, оборудования и т.
д.), инновации «навыходе» (изменения выпускаемых изделий,услуг, технологий) и инновации системнойструктуры предприятия (управленческой,производственной, технологической).yy По области применения инновации можноподразделить на:— технические, которые проявляются обычнов производстве продуктов и услуг с новымии улучшенными свойствами;— технологические, которые связаны с применением улучшенных способов производствапродукции;— организационно-управленческие, которыесвязаны, прежде всего, с процессами оптимальной организации производства, сбытаи логистики;— информационные, решающие задачи организации информационных потоков, повышениядостоверности и оперативности информации;15Тема 1 Введение в инновационное развитие— социальные, обычно направленные на улучшение условий труда, а также совершенствование сфер здравоохранения, образованияи культуры.
Вопросы для самопроверки1. Инновации — это конечный результат инновационной деятельности, получившийвоплощение в (отметьте неправильныйвариант):A. Новых продуктах.B. Новом технологическом процессе.C. Новом способе организации производства.D. Новом дизайне упаковки продукта.2. К обязательным свойствам инноваций НЕотносится:A. Научно-техническая новизна.B. Производственная применимость.C.
Коммерческий потенциал.D. Усовершенствованный дизайн.3. Что из перечисленного можно отнести к инновационным продуктам и услугам (можновыбрать несколько вариантов ответа):A. Схема нового вида летательного аппарата.B. Новый цвет (красный) зубных щеток отизвестной российской компании.C. Найденный в процессе лабораторныхработ студентов новый способ выращивания клеток Chlorophyta.D.
Выпущенный на рынок новый процессорIntel® Core™ i7 7-го поколения.4. Какие этапы не обязательно должнапройти придуманная вами идея, чтобыпревратиться в готовый инновационныйпродукт?A. Этап прототипа (модели продукта).B. Этап патентования.16Учебное пособиеC. Этап производства.D. Этап первых продаж.5. К механизмам работы компании по принципу «открытых инноваций» НЕ относится:A. Публичная презентация нового продукта.B. Стратегические альянсы с другими компаниями.C. Создание корпоративных венчурныхфондов.D. Заказы на НИОКР у внешних лабораторий и компаний.6. К эпохальным инновациям можно отнести:A.
Освоение скотоводства.B. Выпуск новой модели мобильных телефонов с функцией LTE.C. Новый формат упаковки крема для лицаRevitalift (50 мл, ранее — 100 мл).D. Смарт-часы Pebble (проект собрал наплощадке KickStarter более 10 млн долларов).7. К улучшающим инновациям можно отнести:A. Освоение скотоводства.B. Выпуск новой модели мобильных телефонов с функцией LTE.C. Новый формат упаковки крема для лицаRevitalift (50 мл, ранее — 100 мл).D. Смарт-часы Pebble (проект собрал наплощадке KickStarter более 10 млн долларов).8. К псевдоинновациям можно отнести:A. Освоение скотоводства.B. Выпуск новой модели мобильных телефонов с функцией LTE.C.
Новый формат упаковки крема для лицаRevitalift (50 мл, ранее — 100 мл).D. Смарт-часы Pebble (проект собрал наплощадке KickStarter более 10 млн долларов).Тетрадь для студентаПрактическое занятие:описание группового проектаПрактическая часть нашего курса будет проходить в форме реализации группового проекта повыбранной вами технологии. Вы примете участиев конкурсе командных проектов по разработкепланов коммерциализации технологий, созданныхв вашем вузе или в регионе и специально подобранных для целей нашего курса. Внимательноознакомьтесь с правилами работы над групповымпроектом, его этапами, а также требованиямик оформлению отчета и презентации.проекта отражены в программе курса.
Общаяканва проработки проекта соответствует порядкутем курса и формируется в командную курсовуюработу, которая состоит из двух этапов:1. Первый этап — подготовка еженедельныхписьменных отчетов по групповому проектуна основе домашних заданий по групповомупроекту.2. Второй этап — презентация группового проекта перед инвесторами (питч-сессия).Общие положенияПервый этап работыс групповым проектомВаша команда будет состоять из 4–7 человек, окончательное распределение по командам произойдетуже на втором занятии по итогам темы «Формирование и развитие команды».В ходе первого занятия вам будут представленыописания нескольких технологических разработок,существующих либо в виде концепта, либо в видепрототипа. Перед вами и вашей командой стоитзадача разработки проекта коммерциализациивыбранной вами разработки, которая включаетв себя проведение исследования рынка, выявлениепотенциальных целевых сегментов, разработкустратегии внедрения инновации на рынок, разработку и тестирование MVP, анализ источниковфинансирования проекта и т. д.
Ваша работа будетразвиваться поэтапно в течение всех практическихзанятий по курсу.Результатом работы каждой команды являетсябизнес-проект, оценку которого проводит жюри,формируемое вашим преподавателем. В жюримогут быть приглашены специалисты в областимаркетинга, управления инновациями, венчурных инвестиций, финансирования бизнеса и т. д.Оценка проектов жюри происходит по заранееопределенным критериям, с которыми вы можетеознакомиться ниже.Основные действия командыпо работе над проектомв течение курсаВаша команда будет работать над проектом в течение 17 практических занятий по данному курсу.Основные содержательные этапы проработкиТребования к оформлению отчетаОбъем каждого еженедельного письменного отчета — не менее 2 тысяч и не более 5 тысяч знаков.Еженедельные отчеты в электронном и печатномформате сдаются для проверки преподавателюперед каждым последующим занятием.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
