Главная » Просмотр файлов » ЭБЗ Классическая физика (часть 1) - механика, термодинамика и молекулярная физика

ЭБЗ Классическая физика (часть 1) - механика, термодинамика и молекулярная физика (1175272), страница 62

Файл №1175272 ЭБЗ Классическая физика (часть 1) - механика, термодинамика и молекулярная физика (ЭБЗ Классическая физика (часть 1) - механика, термодинамика и молекулярная физика) 62 страницаЭБЗ Классическая физика (часть 1) - механика, термодинамика и молекулярная физика (1175272) страница 622020-08-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 62)

Найтилинейную скорость центра масс стержня в момент прохождения им положенияравновесия.9.На сплошной диск (m1 = 4 кг), ось которого закреплена неподвижно, намотананить. Другой конец нити намотан на полую катушку (цилиндр), масса которойm2 = 2 кг. Радиус диска равен радиусу катушки.

Найти ускорение, с которым опускается катушка.10. На краю свободно вращающейся платформы (радиус R = 5 м, момент инерцииI = 500 кг·м2) стоит человек массы m = 60 кг. Платформа делает n = 10 об/мин. Какую работу совершит человек, если он переместится к центру платформы? Сможетли он устоять на такой платформе?11. По наклонной плоскости, образующей с горизонтом угол α = 30°, катятся друг задругом без скольжения сплошной (масса т1 = 3 кг) и полый (m2 = 0,5 кг) цилиндрыодинакового радиуса.

С каким ускорением будут катиться цилиндры, если их осискреплены между собой невесомым стержнем?12. С высоты H = 1 м без проскальзывания скатывается цилиндр, состоящий из двухчастей. Внутренняя часть – сплошной цилиндр массы m1 = 2 кг, внешняя – тонкостенный цилиндр того же радиуса и m1 = 1 кг. Трение между цилиндрами отсутствует. Найти скорость системы в конце пути.13. Два одинаковых шара начинают свое движение по наклонной плоскости с одинаковой высоты.

Первый шар движется по абсолютно гладкой плоскости, а второйкатится без проскальзывания по шероховатой поверхности. Найти соотношениемежду их скоростями в конце пути (v1/v2).14. Сплошной цилиндр радиуса r = 10 см скатывается с наклонной плоскости, составляющей с горизонтом угол α = 30°. Коэффициент трения µ = 0,1. Найти линейное иугловое ускорение цилиндра.

Будет скатывание без проскальзывания или нет?(sin 30° = 0,5; cos 30° = 0,87; tg 30° = 0,57)15. Шкив радиуса r = 1 см, на который намотана нить с грузом массой m1 = 1 кг, прикреплен к маховику массой m0 = 5 кг и радиусом R = 10 см. На маховик намотананить с грузом массой m2 = 2 кг. Найти ускорения грузов. Массой шкива можнопренебречь. Нити на шкиве и маховике намотаны в обратных направлениях. Маховик – сплошной диск.16. Тонкий однородный стержень массой m = 2 кг и длиной l = 1 м может свободновращаться вокруг вертикальной оси, проходящей перпендикулярно стержню черезего центр масс.

В конец стержня попадает пуля (масса m0 = 5 г, начальная скоростьv0 = 200 м/с), летящая горизонтально, и застревает там. Найти угловую скоростьстержня после удара и долю энергии пули, переходящую в тепло. Вектор скоростипули перпендикулярен стержню.17. Сплошной диск радиуса R = 10 см, раскрученный до угловой скорости ω0 = 120 с-1,кладут плашмя на стол. Найти, через какое время диск остановится. Коэффициенттрения между диском и столом µ = 0,1.18. Какова должна быть начальная скорость шара, чтобы он поднялся, двигаясь безпроскальзывания, на высоту H = 2 м?19. Какова должна быть величина коэффициента трения скольжения µ, чтобы шар скатывался без проскальзывания с наклонной плоскости, образующей угол α = 30° сгоризонтом.

Чему будет равно при этом его ускорение? (sin 30° = 1/2;cos 30° = 0,87; tg 30° = 0,57)20. Диск, радиус которого r = 5 см ,скатывается без проскальзывания по наклонномускату и описывает «мертвую петлю» радиуса R = 1 м. Пренебрегая сопротивлениемвоздуха, найти минимальную высоту H, начиная с которой это возможно (т. е. шарпройдет «мертвую петлю»).ЗАДАЧИ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫПО МОЛЕКУЛЯРНОЙ ФИЗИКЕИ ТЕРМОДИНАМИКЕ(Ермаков Б. В.)1.Найти среднюю кинетическую энергию молекулы азота (N2), если ν = 2 моля этогогаза в объеме V = 10 л создают давление p = 1·106 Па.2.Под каким давлением находится в баллоне кислород (O2), если объём баллонаV = 5 л, а кинетическая энергия всех молекул газа W = 6 кДж?3.Кинетическая энергия поступательного движения всех молекул азота (N2) в сосудеобъема V = 2 л равна W = 5 кДж.

Средняя квадратичная скорость молекул равнаvкв = 2·103 м/с. Найти массу газа и давление, которое он оказывает на стенки сосуда.4.Кинетическая энергия вращательного движения всех молекул азота (N2) в сосудеобъёмом V = 2 л равна W = 3 кДж. Температура газа t = 27°С. Найти массу газа идавление, которое он оказывает на стенки сосуда.5.Зная, что средняя кинетическая энергия вращательного движения молекул двухатомного газа равна 4·10-20 Дж, найти его температуру и давление, оказываемое газом на стенки сосуда. Концентрация молекул n = 8·10-24 м-3.6.Зная, что средняя квадратичная скорость поступательного движения молекулы азота равна vкв = 800 м/с, найти число молекул этого газа, находящегося в сосуде объемом V = 2 л под давлением p = 4 атм.7.Азот (N2) массы m = 15 г находится в сосуде при температуре t = 27° С.

Какое количество тепла необходимо сообщить газу, чтобы средняя квадратичная скоростьего молекул возросла в n = 2 раза?8.Азот (N2) находится при температуре t = 27°С. Вычислить среднюю квадратичнуюугловую скорость вращения молекулы газа, если момент инерции молекулыI = 2,1·10-46 кг·м2.9.Параллельный пучок молекул азота (N2), имеющих скорость v = 400 м/с, падает настенку под углом α = 30° к ее нормали. Концентрация молекул в пучкеn = 9·1024 м-3. Найти давление пучка на стенку, считая, что молекула отражается отнее по закону абсолютно упругого удара.10. 3ная, что средняя квадратичная угловая скорость вращения молекулы азота (N2)равна ωкв = 1·1012 рад/с, найти температуру газа.

Расстояние между атомами в молекуле азота принять равным l = 3·10-10 м.11. Зная, что средняя квадратичная скорость поступательного движения молекулы азота (N2) равна vкв = 600 м/с, найти температуру газа.12. Зная, что средняя квадратичная угловая скорость вращения молекулы азота (N2)равна ωкв = 1·1012 рад/с, найти среднюю скорость поступательного движения этоймолекулы. Расстояние между атомами в молекуле азота принять равнымl = 3·10-10 м.13. При изобарическом расширении азота (N2) средняя квадратичная скорость его молекул возросла в n = 2 раза. Во сколько раз изменился объем газа?14.

Азот (N2) расширился изобарически от объема V1 = 2 л до объема V2 = 8 л. Найти,во сколько раз изменилась средняя квадратичная угловая скорость вращения молекул газа.15. Во сколько раз нужно адиабатически расширить газ азот (N2), чтобы средняя квадратичная скорость его молекул уменьшилась бы в n = 1,5 раза?16.

В сосуде находится смесь гелия и азота. Известно, что полная кинетическая энергия вращательного движения всех молекул азота (N2) равна полной кинетическойэнергии молекул гелия (Не). Найти отношения масс гелия и азота в этой смеси.17. Имеется смесь из ν1 = 1 моль азота и ν2 = 3 моля гелия. Найдите среднюю кинетическую энергию молекулы азота (N2) и аналогичную величину для атома гелия(Не), если эта смесь создает в объеме V = 5 л давление p = 1·105 Па.18.

Теплоизолированный сосуд с гелием (Не) при температуре t = 27°С движется соскоростью v = 100 м/с. Как и на сколько процентов изменится давление газа послевнезапной остановки сосуда?19. Найти молярную массу и число степеней свободы молекулы газа, если известныего удельные теплоемкости cV = 0,65 кДж/кг·К и cp = 0,91 кДж/кг·К.20. Двухатомный газ расширяется по закону V = α T , где V – объём газа, T – его температура, α – заданная константа.

Найти молярную теплоемкость этого процесса.21. Найти молярную теплоемкость азота (N2), расширяющегося по закону VТ3 = const.22. Уравнение процесса идеального газа имеет вид Т/p2 = const. Найти молярную теплоемкость этого процесса. Газ – азот (N2).23. Найти молярную теплоемкость азота (N2), расширяющегося по закону p = аV, где a– заданная константа.24. Найти молярную теплоемкость азота (N2), расширяющегося по закону p = аV2, где a– заданная константа.25. Найти молярную теплоемкость кислорода (О2), расширяющегося по законуVT = const.26. Найти КПД цикла, представленного на диаграмме p-V (рис. 1).

Рабочее вещество –азот (N2); V2 = 3V1.pРис. 1Рис. 2Рис. 327. Найти КПД цикла, изображенного на диаграмме p-V (рис. 2). Рабочее вещество –азот (N2). Процесс 3-1 – изотерма. Отношение T2/T1 = n = 3.28. Идеальный одноатомный газ совершает цикл, состоящий из изохоры 1-2, адиабаты2-3 и изотермы 3-1 (рис. 3). Найти КПД цикла, если Т2/Т1 = n = 3.29. Найти КПД цикла, состоящего из двух изохор и двух адиабат, если в пределах цикла объем газа изменился в n = 10 раз. Рабочим веществом является азот (N2).30. Найти КПД цикла представленного на диаграмме p-V (рис.

4). Рабочее вещество –азот (N2). Участок 2-3 – политропа с коэффициентом политропы п = 1,4; V2 = 6 V1.31. Азот (N2) совершает цикл, состоящий из изохоры, адиабаты и изобары (рис. 5).Найти КПД цикла. V2 = nV1, где n = 6.pРис. 4Рис. 5Рис. 632. Идеальный одноатомный газ совершает цикл, состоящий из изотермы 1-2, изохоры2-3 и адиабаты 3-1 (рис. 6).

Найти КПД цикла. Т1/Т3 = n = 3.33. Найти КПД цикла, состоящего из двух изохор и двух изотерм, если в пределахцикла объем газа изменялся от V1 до V2 = 10V1, а давление газа при изохорном процессе увеличилось от p1 до p2 = 2p1. Рабочим веществом является газ азот (N2).34. Найти КПД цикла, представленного на диаграмме p-Vp(рис. 7). Рабочее вещество – азот (N2).35. 1 моль двухатомного газа переходит из состоянияp1 = 10 атм, V1 = 2 л в состояние с объемом V2 = 6 л позакону pV2 = const. Найти приращение энтропии газа.Рис. 736.

Два моля идеального газа сначала изохорически охладили, а затем изобарическинагрели до прежней температуры. При этом давление газа изменилось в n = 3 раза.Найти приращение энтропии газа.37. Гелий (Не) массой m = 4 кг нагревают от температуры T1 = 300 К до температурыТ2 = 2Т1, давление газа возрастает при этом от p1 = 0,1 МПа до p2 = 4p1.

Найти изменение энтропии газа в этом процессе.38. 1 моль двухатомного газа переходит из начального состояния в конечное по законуp = aV. Зная, что V1 = 2 л, а V2 = 6 л, найти приращение энтропии газа.39. 1 моль двухатомного газа расширяется от объема V1 = 3 л до объема V2 = 9 л по закону V = ap, где a – заданная константа. Найти приращение энтропии газа.40. 2 моля двухатомного газа расширяются от объема V1 = 2 л до объема V2 = 6 л позакону VT = b, где b – заданная константа. Найти приращение энтропии газа.ЗАДАЧИ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫПО МЕХАНИКЕ(Иванова О.

И.)I. КИНЕМАТИКА ПОСТУПАТЕЛЬНОГО ДВИЖЕНИЯ1.Материальная точка свободно падает без начальной скорости. Изобразить графикизависимости перемещения, скорости и ускорения тела от времени.2.Начертить графики зависимости от вре- a, м/с22мени перемещения и скорости некоторого тела, если ускорение этого тела как1,3функция времени представлено графиком на рис. 1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
118,73 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее