Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1173877), страница 4

Файл №1173877 Автореферат (Правовое регулирование научных исследований и технологического развития в рамках региональных интеграционных организаций (на примере Европейского Союза и Евразийского экономического союза)) 4 страницаАвтореферат (1173877) страница 42020-05-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Большой пластмеждународно-правовыхмеждународныхнорморганизаций,былкаквыработанвуниверсальнойрамкахдеятельностикомпетенции,такиспециализированных организаций.8Значительноеколичествотакихорганизацийявляютсянеправительственными международными организациями. Вместе с тем, вся8По данным Ассоциации международных организаций, ведущей на постоянной основе их мониторинг, в 1908 году в миребыла 21 международная организация, занимающаяся вопросами научно-технического развития, а в 2013 году – 752 такихорганизации (Yearbook of International Organizations. Brussels, 2014).18историясозданияправительственныхмеждународныхорганизацийсвидетельствует о том, что научно-техническое сотрудничество всегда являлосьнеотъемлемой частью их деятельности.Такимобразом,международноесотрудничествовсференаучныхисследований и технологического развития к настоящему времени имеет дваважнейших направления – международные договоры (прямое) и деятельностьмеждународных организаций (опосредованное), имеющих универсальное ирегиональное измерение.Автор приходит к выводу, что генезис международного сотрудничества всфере научных исследований и технологического развития дает представление оего возрастающей роли в системе международного права и позволяетхарактеризовать соответствующую группу международно-правовых норм какновую формирующуюся отрасль международного права.Вовторомпараграфемеждународногосотрудничестватехнологическогоразвития»международногосотрудничества«Принципы,вавторсферецелинаучныхформулируетвсфереиправовыеисследованийспециальныенаучныхформыипринципыисследованийитехнологического развития, к которым относятся принцип свободы научныхисследований; принцип содействия научно-техническому прогрессу; принципсвободы выбора форм международного сотрудничества в сфере научныхисследованийитехнологическогоразвития;принциправноправияинедискриминации участников международного сотрудничества в сфере научныхисследований и технологического развития.

Не менее значимым принципоммеждународногосотрудничестватехнологическогоразвитиямеждународногосотрудничествавсфереявляетсяпринципвсферетехнологического развития.19научныхисследованийсбалансированностинаучныхицелейисследованийиНа основе анализа источников правового регулирования международногосотрудничества в сфере научных исследований и технологического развития внастоящее время можно выделить четыре основные цели такого сотрудничества.Во-первых,международноевсемеждународно-правовыесотрудничествовсференормы,научныхрегулирующиеисследованийитехнологического развития, можно условно разделить на две большие группы:нормы, принятые в целях развития научно-технического потенциала (нормыразвития), и нормы, регулирующие вопросы безопасности научно-техническойдеятельности и сотрудничества в этой сфере (нормы безопасности).Во-вторых, все нормы в этой сфере можно также разделить еще на двегруппы: нормы, принятые в целях укрепления конкурентоспособности субъектовмеждународного права (нормы конкуренции), и нормы содействия странам с болеенизким экономическим и научно-техническим уровнем (нормы содействия).Приведенная классификация не означает, что цели различных субъектовмеждународного права должны быть направлены на решение только одной изописанныхзадач,международноговместестемсотрудничествапринципвсфересбалансированностинаучныхцелейисследованийитехнологического развития заключается во взвешенном подходе субъектовмеждународно-правовыхотношений к сотрудничеству в сфере научныхисследований и технологического развития и в сохранении равновесия междуцелямиразвитияиконкурентоспособностибезопасностииоказаниятакогосотрудничества,технологическогоукреплениясодействиядругимучастникам международного сотрудничества в сфере научных исследований итехнологического развития.В этом параграфе автор обосновывает вывод о том, что международноесотрудничество в сфере научных исследований и технологического развитияможно классифицировать в зависимости от степени интеграции научных инаучно-технических систем субъектов международного права и согласованностиих действий и разделить на пять форм.201.

Конкуренция–проведениесубъектамимеждународногоправаисследований, близких по тематикам, или выполнение однородных научнотехнических задач с самостоятельным планированием, регулированием ифинансированием; привлечение к работе наиболее сильных научных коллективови специалистов с последующим международным обсуждением и экспертнойоценкой полученных результатов.Конкуренция характеризуется отсутствием согласованных или совместныхдействий участников при проведении научных исследований или осуществлениинаучно-технической деятельности.

По сути, конкуренция свидетельствует онулевом уровне прямого взаимовыгодного сотрудничества в научно-техническойсфере между субъектами международных отношений.Вусловияхконкуренцииотношениястороннеоформляютсямеждународно-правовыми соглашениями. Основным правовым механизмомконкуренции выступает конвергенция правовых норм, проявляющаяся вдиффузии права9, как одного из современных явлений в развитии национальноправовых систем. В настоящее время, как отмечает Л.Фридман, «в нашем миреглобализации различные правовые системы носят больше сходства друг с другом,чем со своей собственной историей».10 Такое положение дел является хорошейправовой базой для интернационализации науки.

В этой связи необходимо особообратить внимание на то, что конвергенция правовых норм и институтов внаучно-технической сфере должна не просто способствовать «встраиванию»науки в мировое пространство, а обеспечивать более универсальные правовыеусловия с точки зрения привлечения ресурсов, необходимых для научнообразовательной деятельности и национального научно-технологического роста, атакже обеспечивать новые правовые возможности выхода на зарубежныенаукоемкие рынки.9Про диффузию права см., например, Уруджу И. Восприятие распространенного: четыре круга распространенного,воспринятого в правовой системе Турции // Журнал зарубежного и сравнительного правоведения.

2014. № 1. С. 16-29.10L.Friedman, ‘Borders: On the Emerging Sociology of Transnational Law’, (1996) 32 Stanford Journal of International Law 65;‘Comments on Applebaum and Nottage’ in J. Feest and V. Gessner (eds.), The Proceedings of the 2nd Onate Workshop on ChangingLegal Cultures (Onati Institute, Spain, 1998), pp. 139-149.21Вместестем,длясостоянияконкуренциисвойственнотесноевзаимодействие научного сообщества конкурирующих сторон. Обусловлено этотем, что уровень научно-технического развития страны может быть объективноопределен только с использованием международных сопоставлений и оценок.По мнению автора диссертационного исследования, конкуренция как формамеждународногосотрудничествавсференаучныхисследованийитехнологического развития требует дополнительного изучения и осмысления.2.

Координация – обмен информацией о направлениях исследований иливыполнениинаучно-техническихзадач,получившихгосударственнуюподдержку, а также программных инструментах реализации научной и научнотехнической политики стран.Координацияподразумеваетмеждународно-правовогосогласованиенаучно-техническогодействийсотрудничествасубъектовпосредствомобмена информацией о состоянии и развитии научно-технической сферы.Правовой формой координации выступают международные договоры и актымеждународных организаций.В отличие от состояния конкуренции информационный обмен в рамкахкоординации должен обеспечиваться организационно-правовым механизмом, вроли которого выступают консультативные органы, созданные из представителейсотрудничающих субъектов международного сотрудничества в сфере научныхисследований и технологического развития, а также специально созданныеорганы универсальных международных организаций.Координация как форма международного сотрудничества в сфере научныхисследований и технологического развития способствует достижению любыхглавных целей сотрудничества посредством прямого диалога государств имеждународныхорганизацийдлялучшегопониманиятактическихистратегических шагов партнеров.

Механизмами и инструментами координациивыступают обзоры национальной политики в научно-технической сфере, докладычленов координирующего сотрудничество органа, открытые базы научнотехнической информации, международные экспертные оценки, рекомендации и22распространение лучших практик научно-технического развития, а такжестуденческие и академические обмены.3. Коллаборация – реализация связанных по тематикам исследований иливыполнение однородных научно-технических задач с обеспечением инструментовобщего планирования при сохранении финансовой независимости сторон.Для коллаборации как формы международного сотрудничества в сференаучных исследований и технологического развития характерно выполнениеработ по тематикам, являющимся актуальными для всех сторон сотрудничества иопределенным ими вместе.

Точки соприкосновения научных и технологическихинтересов являются той самой основой, ради которой сотрудничество от форматакоординации переходит к формату коллаборации. Таким образом, отличительнымпризнаком и обязательным условием коллаборации являются совместныеприоритеты или приоритетные области сотрудничества, выделенные субъектамимеждународногосотрудничествавсференаучныхисследованийидвухстороннихитехнологического развития.Чащевсеготакиеприоритетызакрепляютсявмногосторонних международных договорах, как самостоятельных, так изаключенных между участниками международных организаций (интеграционныхорганизаций) в целях выполнения задач указанных организаций.Выделение приоритетных областей сотрудничества на государственном илиправительственном уровне позволяет правильно планировать деятельностьнациональных научных и поддерживающих развитие науки организаций.

Характеристики

Список файлов диссертации

Правовое регулирование научных исследований и технологического развития в рамках региональных интеграционных организаций (на примере Европейского Союза и Евразийского экономического союза)
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее