Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173533), страница 28

Файл №1173533 Диссертация (Текстовой потенциал эвфемизмов (на материале германских языков)) 28 страницаДиссертация (1173533) страница 282020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

Лингвистика текста. – М. : Просвещение, 1986. – 126 с.172. Филлмор, Ч. Дело о падеже. Лингвистическая семантика /Ч. Филлмор //Новое в зарубежной лингвистике. – М. : Прогресс, 1981. – С. 369-495.173. Халанская, А. А. Эвфемистические перифразы как способы убеждения иманипуляции в современном медиатексте // Актуальные проблемы социальныхкоммуникаций и связей с общественностью. – Краснодар : КубГУ, 2008.

– Ч. 2. –С. 612 - 619.174. Хализев, В. Е. Теория литературы : учеб. для студентов вузов / В. Е. Хализев.– Изд. 4-е, испр. и доп. – М. : Высшая школа, 2004. – 404 с.175. Ханина, Е. А. Манипулятивный характер языковой игры : на материаленемецкого политического дискурса : дисс. ... канд. филол. наук : 10.02.04, 10.02.19/ Ханина Елена Александровна. – Ростов-на-Дону, 2016. – 188 с.176. Харвег, Р.

Стилистика и грамматика текста / Р. Харвег // Новое в зарубежнойлингвистике. – М. : Прогресс, 1980. – С. 212-226.177. Хлынова, В. В. Эвфемизмы и дисфемизмы как способ выраженияоценочности в телевизионной речи политиков и журналистов // Филологическиеэтюды : сб. научн. статей молодых ученых. – Саратов, 1998.

– С.189-191.149178. Чернухина, И. Я. Элементы организации художественного прозаическоготекста / И. Я. Чернухина. – Воронеж : Изд-во ВГУ, 1994. – 115 с.179. Чернявская, В. Е. Лингвистикатекста.ЛингвистикаПособие.2-е изд., стер. М. : ФЛИНТА, 2014. – 208 с.дискурса : учеб.180.

Чесноков, П. В. О двух языковых картинах мира – статической идинамической / П.В. Чесноков // Изв. Сев.- Кавк. научн. центра высш. школы.–1989. – № 3. – С. 63-69.181. Шатков, Г. В. Стилистический анализ текста при переводе / Г. В. Шатков //Тетради переводчика. – М. : Междунар. отношения, 1979.

– С. 40-50 .182. Швейцер, А. Д. Введение в социолингвистику. / А. Д. Швейцер, Л. Б.Никольский. – М.: Высшая школа, 1978. – 216 с.183. Швец, А. В. Публицистический стиль современного русского литературногоязыка: о некоторой особенности синтаксического строя современной газетнойречи и тенденции ее развития. – Киев, 1979. –127 с.184. Шевченко, Н. В. Основы лингвистики текста: уч. пособие / Н.

В. Шевченко. –М. : ПРИОР, 2003. – 160 с.185. Шейгал, Е. И. Эвфемизм и ирония в политическом тексте // ФилологияPhylologica. – Краснодар, 1997. – № 11. – С. 47-49.186. Шейгал, Е. И. Эвфемизация в политическом дискурсе // Языковая личность:проблемы креативной семантики. Сб. науч. тр. / ВГПУ. – Волгоград : Перемена,2000. – С. 158-171.187. Шейгал, Е. И.

Семиотика политического дискурса / РАН Ин.т языкознания,Волгогр. гос. пед. ун-т. – М. : Перемена, 2000. – 376 с.188. Шендельс, Е. И. Категория времени в коммуникативном аспекте. // Сборникнаучных трудов МГПИИЯ им. М. Тореза, вып. 272, – М., 1986.

– С.71-77.189. Шиллер, Г. Манипуляторы сознанием / пер. с англ.; науч. ред. Я. Н.Засурский. – М. : Мысль, 1980. – 326 с.190. Шмелев, Д. Н. Эвфемизм // Русский язык: Энциклопедия / под ред. Ф. П.Филина. – М. : Советская энциклопедия, 1979. – С. 402.191. Шмелев, А. Д. Русский язык и внеязыковая действительность – Москва : Яз.славян, культуры, 2002. – 492 с.150192.

Щелкунова, Е. С. Публицистическийтекствсистемемассовойкоммуникации: специфика и функционирование : дис. ... канд. филол. наук :10.01.10 / Щелкунова Екатерина Сергеевна. – Воронеж, 2004. – 220 с.193. Ярцева, В. Н. Большой энциклопедический словарь. Языкознание. 2-ерепринтное издание Лингвистического энциклопедического словаря. –М. : Большая Российская энциклопедия, 1998. – 687 с.194. Allan, К. Burridge К. Euphemism and Dysphemism.

Language used as shield andWeapon. – N.Y. : Oxford University Press, 1991. – 263 p.195. Bollinger, D.Z. Interrogative Structures of American English (the Direct Question)/ D.Z. Bollinger // Publication of the American Dialect Society: University of AlabamaPress, 1957. – 172 p.196. Brinker, K. Linguistische Textanalyse. Eine Einführung in Grundbegriffe undMethoden. – Berlin, –1988. –160 S.197. Carden, G. Backward anaphora in discourse context. Journal of linguistics, 1982, –P.361- 387.198.

Comrie, B. Aspect: An introduction to the study of verbal aspect and relatedproblems. – Cambridge, 1976. – 362 p.199. Cornish, F. Anaphoric relations in English and French. A discourse perspective.New Hampshire, 1986. – 485 p.200. Cornish, F. ‘Antecedentless’ Anaphors: Deixis, Anaphora, or what? SomeEvidence from English and French. Journal of Linguistics, 1996, – p. 32.201. Danes, F. One instance of Prague School methodology: functional analysis ofutterance and text/ F. Danes / Method and Theory in Linguistics (= Janualinguarum.Series maior 40) / Garvin P.L. (ed.). – The Hague and Paris: Mouton, 1970. –P. 132-146.202. Dressler, W. Einführung in die Textlinguistik.

– Tübingen, 1972. – 290 S.203. Fillmore, C.J. Frames and the Semantics of Understanding / C.J. Fillmore //Quaderni di Semantica. –1985. – VI, – № 2. – P. 222-253.204. Firbas, J. On the role of the parts of speech in functional sentence perspective/ J.Firbas / Essays of the English language and applied linguistics on the occasion ofGerhard Nickel's 60th birthday / J. Klegraf and D.

Nehls (ed.). – Heidelberg: Groos,1988. – P . 107-109.151205. Fries, P.H. Themes, methods of development and texts / P.H. Fries /On subject andtheme: a discourse functional perspective. – Amsterdam: Benjamins, 1995. – P. 317359.206. Hajicova, E., Skoumalova, H., Sgall, P. An Automatic Procedure for Topic-FocusIdentification / E.

Hajicova, H. Skoumalova, P. Sgall // Computational Linguistics. –Charles University: MIT Press, 1995. – Vol. 21, – № 1. – P. 81-94.207. Halliday, M.A.K. Language structure and language function/M.A.K. Halliday /New horizons in linguistics / John Lyons (eds.).

– Harmondsworth: Penguin, 1971. – P.140-165.208. Halliday, M.A.K. Dimensions of discourse analysis: grammar/M.A.K. Halliday /Handbook of discourse analysis: Dimensions of discourse. – London, et al., 1985. –Vol. 2. – P. 29-60.209. Hamburger, K. Die Logik der Dichtung / Käte Hamburger. – München; Stuttgart:Klett-Cotta im Dt. Taschenbuch Verl., 1987. – 301 p.210. Hamburger, K. Darstellung der Zeit in der Sprache. – Heidelberg, 1952. – 208р.211.

Harweg, R. Pronomina und Textkonstitution. – München, 1970. – 206 S.212. Holder, R.W. A Dictionary of Euphemisms: How not to say what you mean. NewYork: Oxford University Press, 2003. – 501 p.213. Hoffmann, L. Thema und Rhema //Sprachwissenschaft: ein Reader / LudgerHoffinann (Hrsg.).

– Berlin; New York: de Gruyter, 1996. – S. 598-612.214. Jucker, A. H. History of English and English Historical Linguistics. – Stuttgard,2000. – 207p.215. Ingendahl, W. Der metaphorische Prozess. Methodologie zur Erforschung derMetaphorik Text. / W. Ingendahl. – Düsseldorf: Pädagogischer Verlag Schwann,1973. – 364 S.216. Keuler, G. Die Tempora und der Tempusgebrauch in zusammengesetzen Sätzen. –Frankfurt/Main: Verlag Peter Lang, 1993. – 307 S.217. Kleiber, G.

Problèmes de référence: descriptions définies et noms propres. P.,"Klincksieck", 1981, – 540 p.218. Konig, E. Focus particles [Text] / E. Konig / Syntax: An integrated handbook ofcontemporary research / J. Jacobs, A. von Stechow, W. Sterne feld, T. Vennemann(eds.). – Berlin: Walter de Gruyter, 1993. – P. 978-987.152219. Kucera, H., E. Cowper // Sound, sign and meaning.

Quinquagenary of the Praguelinguistic circle (= Michigan Slavic Contributions, 6) / L. Matejka. – Ann Arbor:University of Michigan. Department of Slavic languages and literature, 1976. – P. 191230.220. Kuno, S. Functional syntax / S. Kuno // Syntax and semantics. Current approachesto syntax / E.A. Moravcsik, J.R. Wirth. – New York, et. al.: Academic Press, 1980. –Vol. 13. – P. 117-135.221. Lawrence, J.

Unmentionables and Other Euphemisms. – London: Gentry Books,1973. – 84 p.222. Levinson, Stephen C. Presumptive Meanings: The Theory of GeneralizedConversational Implicature. MIT Press, 2000. – 480 p.223. Lust, B. Studies in the acquisition of anaphora. Volume 2: Applying theConstraints. Dordrecht, 1986. – P. 309-328224. Macaulay, R. The Social Art. Language and its Users. – New York, Oxford:Oxford Univ. Press, 1994.

– 241 p.225. May, D. Euphemisms and the Media // Fair of Speech: The Uses of Euphemism /Edited by D.J. Enright. Oxford. – New York: Oxford Univ. Press, 1985. – P. 122-134.226. Mencken, L. The American Language. – N.Y., 1980. – 482 p.227. Neaman, J.S., Silver C.G. Kind Words: A Thesaurus of Euphemisms. – New York:Facts on File, 1990. – 373 p.228. Perret, M. L'énonciation en grammaire du texte. – P., "Larousse", 1994. – 128 p.229. Rawson, H.A. A Dictionary of Euphemisms and Other Doubletalk.

– New York:Crown, 1995. – 463 p.230. Sheygal, E. Political euphemisms in ironical context // Bringing of cultures: thenext step. 1997. – P. 99-106.231. Steedman, M. Information structure and the syntax-phonology interface / M.Steedman // Linguistic inquiry. – 2000. –Vol. 31, – № 4. – P. 649-689.232. Sullivan, A.Reference: Philosophical Theories / A.

Sullivan // Barber A. ConciseEncyclopedia of Philosophy of Language and Linguistics/ A. Barber, R.J. Stainton. –Oxford: Elsevier Science, 2009. – Р.637 - 644.153233. Svoboda, A. The hierarchy of communicative units and fields as illustrated byEnglish attributive constructions/ A. Svoboda // Brno studies in English. – 1968. –7,cislo 128. – P. 49-101.234.

Wasow, T. Reflections on anaphora. In B. Lust (ed.). Studies in the Acquisition ofAnaphora, vol. I, Defining the Constraints. Dordrecht: Reidel, 1986. – P.107-123.235. Weinrich, H. Tempus. Besprochene und erzahlte Welt. Dritte Auflage. – Stuttgart,1977. – 349 p.236. Weinrich, H. Tempusprobleme eines Leitartikels. //Eimhorion. – Heidelberg.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,2 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Текстовой потенциал эвфемизмов (на материале германских языков)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее