Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173346), страница 63

Файл №1173346 Диссертация (Доминанты современной интернет-лингвистики) 63 страницаДиссертация (1173346) страница 632020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 63)

Microserfs. Harper Perennial, 2004. 400 p.586. Сoupland D. Microserfs. HarperCollins, 1995. 384 p.587. Coupland N., Jaworski A. Introduction: perspectives on discourse / //The Discourse Reader / ed. by A.Jaworski and N.Coupland. 2nd edition. N.Y.:Routledge, 2006. P.1-39.588. Craig R.T. Foreword. In: W. Leeds-Hurwirtz (Ed.), Social approachesto communication. New York: Guilford.

1995. pp.v-ix.589. Craig R.T. Communication Theory as a Field. // CommunicationTheory. 1999. № 9. pp. 119–161.590. Crowston K., Williams M. Reproduced and Emergent Genres ofCommunication on the World Wide Web. // The Information Society. vol. 6. 2000.pp. 201-215.591. Crystal D. A language changes to reflect society. [Электронныйресурс]. URL: http://termcoord.eu/2016/10/david-crystal-a-language-changes-toreflect-society/ (дата обращения: 30.07.2017)592. Crystal D. Internet Linguistics: A Student Guide. 1st edition.Routledge.

2011. 192 p.349593. Crystal D. Language and the Internet. Cambridge University Press,2002. 272 p.594. Crystal D. The Cambridge encyclopedia of language. Cambridge,1987. 488 р.595. Crystal D. Txtng. The gr8 db8. Oxford University Press, 2009. 239 p.596.

Crystal D. The Cambridge Encyclopedia of the English Language.Cambridge University Press, 1995. 489 pp.597. Crystal D. A language changes to reflect society. [Электронныйресурс]. URL: http://termcoord.eu/2016/10/david-crystal-a-language-changes-toreflect-society/ (дата обращения: 30.07.2017)598. Danesi M., Bouissac P. The Semiotics of Emoji: the Rise of VisualLanguage in the Age of the Internet (Bloomsbury Advances in Semiotics)/Reprinted edition. Bloomsbury Academic. 2016.

208 p.599. Denise E.M. The Language of Cyberspace // Language in the USA.Cambridge, 2004. pp. 463-479.600. Dressler W. (Hrsg.) Textlinguistik Text. Darmstadt: WissenschaftlicheBuchgesellschaft, 1978. 427 S.601. Dressler W. Einführung in die Textlinguistik Text. Tübingen:Niemeyer, 1973. [VIII], 136 S.602. Dijk T.A. van. Critical Discourse Analysis. In Deborah Schiffrin,Deborah Tannen, & Heidi E. Hamilton (Eds.), The Handbook of DiscourseAnalysis. (pp. 352-371). Oxford: Blackwell, 2001.603. Dijk T.A.

van. Principles of Critical Discourse Analysis // Discourseand Society. 1993. Vol. 4. Nr 2, рр. 249-283.604. Dijk T. van. Studies in the Pragmatics of Discourse. The Hague:Mouton, 1981. 326 p.605. Dijk T.A. van. Discourse as structure and process. V.2.London: Sage,1997. 325 p.606. Dijk T.A. van.

Discourse, context and cognition // Discourse Studies,2006 (a); № 8; рр.159-177.350607. Dijk Т.van. Discourse and manipulation. Discourse&Society 2006(b);17; р.359-383.608. Dijk T.A. van and W. Kjntsch. Strategies of discourse comprehension.New York: Academic. 1983. 418 p.609. Dijk T.A. van. ‘Contextual Knowledge Management in DiscourseProduction. A CDA Perspective’, in R.

Wodak and P. Chilton (eds) A NewAgenda in (Critical) Discourse Analysis. Amsterdam: Benjamins, 2005, pp. 71–100.610. Dijk T.A. van. Discourse semantics and ideology // Discourse &Society, 6(2), 1995, pp. 243–289.611. Dijk T.A. van. Introduction: Levels and dimensions of discourseanalysis. In: van Dijk, (Ed.) Handbook of Discourse Analysis (C3) 1985.

(C.3.),Vol. 2., pp. 1-11.612. Dijk T.A. van. ‘The Discourse – Knowledge Interface’, in G. Weissand R. Wodak (eds). Critical Discourse Analysis: Theory and Interdisciplinarity.Basingstoke: Palgrave Macmillan, 2003, pp. 85–109.613. Dudeney G. Technology-enhanced teaching. A research project.Moscow: British Council, 2012.

36 p.614. Eichenwald K. Caught in a Web of Porn // The Times. December 22,2005. pp. 32-34.615. Erickson T. Making Sense of Computer-Mediated Communication(CMC): Conversations as genres, CMC Systems as Genre Ecologies. //Proceedings of the 33rd Hawaii International Conferences on System Sciences.2000.616. Fairclough N. Critical discourse analysis and the marketisation ofpublic discourse: the universities// Discourse and Society, 1993, № 4 (2): 133-168.617.

Fairclough N. Critical discourse analysis. The critical study oflanguage. L.: Longman, 1995. 2 ed., 2010. 591 p.351618. Fairclough N. and Wodak R. Critical Discourse Analysis // T.A. vanDijk (ed.) Discourse Studies. Vol. II, pp. 258–71. L.: Thousand Oaks. 1996.

L.:Sage. 1997.619. Fairclough N. Critical discourse analysis as a method in socialscientific research // R.Wodak and M.Meyer (eds), Methods of Critical DiscourseAnalysis. London: Sage, 2001. pp. 121–38.620. Fairclough N. Discourse and social change. London: Polity Press.1992. 272 p.621. Fairclough N. Language and power. London: Longman. 1989. 2 ed.2001. 320 p.622.

Finnemann N. O. Hypertext and the Representational Capacities oftheBinaryAlphabet.[Электронныйресурс].URL:http://www.hum.au.dk/ckulturf/pages/publications/nof/hrc.pdf (дата обращения:25.08.2018).623. Fiske A.P. Structure of Social Life: the Four Elementary Forms ofHuman Relations. New York: Free Press, 1991. 486 p.624. Gauntlett D. Web.Studies: Rewriting Media Studies for the DigitalAge. London: Arnold, 2000625. Gibbons J. Forensic Linguistics: An Introduction to Language in theJustice System. Oxford: Blackwell Publishing. 2003. 336 p.626.

Griffin E.A. A first look at communication theory (5th ed.). IL:McGraw-Hill. 2003.627. Grimes E. Joseph The Thread of Discourse. Mounton Publishers: theHague, the Netherlands. 1975. 420 p.628. Halliday M. Current Ideas in Systemic Practice and Theory. L.: Pinter,1991. 157р.629. Halliday, M.A.K., Hasan R. Cohesion in English. London: Longman,1976. 370 p.630. Harris S. Discourse analysis // Language. 1952. V. 28.

№1. P 1-30.352631. Harris S., Bargiela-Chiappini F. Business as a site of language contact// Annual Review of Applied Linguistics, 23: 2003. Р.155-169.632. Herring S.C., Scheidt L.A., Bonus S., Wright, E. Bridging the Gap: AGenre Analysis of Weblogs // Proceedings of the 37th Hawaii InternationalConference on System Sciences. - 2004.633.

Herring S.C. Discourse in Web 2.0: Familiar, reconfigured, andemergent // D. Tannen & A. M. Tester (Eds.), Georgetown University RoundTable on Languages and Linguistics 2011: Discourse 2.0: Language and newmedia (pp. 1-25). Washington, DC: Georgetown University Press. Prepublicationversion: URL:http://ella.slis.indiana. edu/~herring/GURT.2011.prepub.pdf Lastaccess: 20.03.2015.634. Herring S.C. Language and the Internet // W.

Donsbach (Ed.), Theconcise encyclopedia of communication. Oxford, UK: Wiley-Blackwell.Prepublicationversion:[Электронныйресурс].URL:http://ella.slis.indiana.edu/~herring/concise.pdf (дата обращения: 21.04.2017).635. Herring S.A. Faceted Classification Scheme for Computer-MediatedDiscourse.Language@internet.[Электронныйресурс].(датаhttp://www.languageatinternet.org/articles/2007/761URL:обращения:20.09.2016)636.

Herring S.C. Computer-mediated Communication: linguistic, socialand cross-cultural perspectives. Amsterdam: Benjamins, 1996. 324 p.637. Herring S.C. Men’s language on the Internet. Nordlyd, 23, 1-20.Proceedings of the 2nd Nordic Language and Gender Conference, November 2-4,1994.[Электронныйресурс].URL:http://ella.slis.indiana.edu/~herring/men.1995.pdf (дата обращения: 18.10.2014)638. Jenkins H. Convergence Culture: Where Old and New Media Collide.New York: New York University Press, 2006. p. 308.639. Jenkins H. Fans, Bloggers, and Gamers: Exploring ParticipatoryCulture.

New York: New York University Press, 2006. p. 279.353640. Kibrik A.A. Cognitive inferences from discourse observations:Reference and working memory. Discourse studies in cognitive linguistics.Proceedings of the 5th International cognitive linguistics conference. K.v.Hoek,A.A.Kibrik and L.Noordman.

Amsterdam, Benjamins: 1999. Р.29-52.641. Kindell G., Lewis M. (Eds.). Assessing ethnolinguistic vitality: theoryand practice; selected papers from the Third International Language AssessmentConference. Publications in Sociolinguistics, 3. SIL International, Dallas. 2000.206 p.642.

Kniffka H. (ed.). Recent Developments in Forensic Linguistics.Frankfurt am Main, Berlin, Bern, New York, Paris, Wien: Peter Lang Publishing,Inc. 1996. 406 p.643. Kotkin J. The New Geography: How the Digital Revolution isReshaping the American Landscape. New York: Random House. 2000. 242 p.644. Kress G. and Hodge R. Language as Ideology. London: Routledge.1979. 2nd ed. 1993. 258 р.645.

Kress G. & Van Leeuwen, T. Multimodal Discourse: The modes andmedia of contemporary communication. London: Arnold, 2001. 142 p.646. Kress G. Ideological Structures in Discourse // Handbook ofDiscourse Analysis. Vol. 4. Discourse Analysis in Society: Academic Press.London. 1985 (a). Pp. 27 – 42.647.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,06 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Доминанты современной интернет-лингвистики
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее