Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1173337), страница 9

Файл №1173337 Автореферат (Натуралистическая концепция языка в языкознании XIX века общее и специфическое) 9 страницаАвтореферат (1173337) страница 92020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Джайлс выступает против тезиса М. Мюллера, что мышлениеневозможно без речи, оспаривает его теорию корней, поскольку люди говорятне корнями, а словами [Giles, 1909, p. 523]. Однако во многом остальномсходится с М. Мюллером и другими лингвистами натуралистическогонаправления (как в трактовке отдельных явлений, так и в употреблениинатуралистической терминологии). Например, П. Джайлс придерживаетсяконцепции эволюции языков, в результате которой в языках сохраняютсяостаточные элементы предыдущих фаз развития, а в родственных языкахнаблюдаются схожие явления [Giles, 1895, p.

6–7].А.С.Чикобавасравнительнымназываетизучениемлингвистическийязыкананатурализместественнонаучных«историкооснованиях»[Чикобава, 1957, c. 61]. Он перечисляет положения лингвистическогонатурализма, которые считает ценными и живущими в современном емуязыкознании: натуралистический тезис «язык – средство выражения мысли»;идею о том, что свойства языка, изменения в языке не зависят от волиговорящего, что является предпосылкой закономерных изменений в языке;разграничение филологии и языкознания; значение бесписьменных языков идиалектов как объектов языкознания [Чикобава, 1957, c. 48–49].41А.С. Чикобава называет и тезисы лингвистического натурализма, которыеоказались неправильными и не прижились в науке: положения о языке какприродном организме, потому что смерть для организма является биологическинеизбежной, а для языка такой неизбежности не существует; абсолютный духкак движущая сила истории; выделение двух периодов в истории языкознания(доисторического и исторического); мнение о том, что флективные языкипредставляют собой высшую форму морфологического типа; отнесениеязыкознания к естественнонаучным дисциплинам; отсутствие связи языка скоммуникацией [Чикобава, 1957, c.

49–50].В.М. Алпатов отмечает достижения лингвистического натурализма,прочно вошедшие «в арсенал» языкознания: «Это и сформулированные импринципысравнительно-историческогоисследования,иконцепцияродословного древа, и многие приемы (например, выделение реально незафиксированных форм звездочкой), и некоторые термины (например <…>«фонология»…)» [Алпатов, 2005б, с. 81].В данной главе реферируемой диссертации рассмотрены последствиявлияния натурализмакак мирового научноготечения не только налингвистические, но и на философские и естественные науки, что помоглолучше показать связь и взаимовлияние идей, циркулирующих в различныхобластях науки.Взгляды Ф.

Энгельса и К. Маркса на происхождение и эволюциючеловека и человеческого языка, на программу исследований и обучения вобласти сравнительно-исторического языкознания во многом перекликаются сидеями лингвистов натуралистического направления, как и с теорией Ч.Дарвина,чтослужиточереднымдоказательствомуниверсальностиэволюционных идей всех вышеперечисленных ученых.Поль Лафарг, подобно лингвистам натуралистического направления,полагает, что язык, как любой живой организм, «…рождается, растет иумирает; в продолжение своего существования он проходит ряд эволюций иреволюций, усваивая и отбрасывая слова, речевые комплексы и грамматические42формы» [Лафарг, 1930, с.

19]. Язык, по словам П. Лафарга, не может бытьизолирован от общественной среды, иначе он умрет: «Язык не может бытьотделен от своей социальной среды, как растение не может быть оторвано отсвойственной ему среды климатической» [Лафарг, 1930, с. 22]. П. Лафаргвыступает за естественное развитие языка, против его шлифовки [Лафарг, 1930,с. 50], признает борьбу за существование и естественный отбор в сфере языка,как и лингвисты-натуралисты [Лафарг, 1930, с. 80].Обращение к биологическим теориям начала XX в.

позволило намвыявить биологов, придерживающихся эволюционного подхода к различнымявлениям окружающей действительности, одним из которых был друг иколлега А. Шлейхера Эрнст Геккель. Он выступает за соединение философии иестественных наук, объединяя их в понятие «натурфилософии», котораясовместила бы эмпирический и спекулятивный методы исследования [Геккель,2012, с. XXV]. Теория Ч.

Дарвина о естественном происхождении видов, пословам Э. Геккеля, разрешила проблему мироздания и дала ответ на вопрос осущности и происхождении человека. Принцип борьбы за существования,положенный в основу теории естественного отбора, помог объяснить проблемуналичия рудиментарных органов у человека и животных [Геккель, 2012, с. 141–142].Теорияэволюции,помнениюЭ.Геккеля,объясняеттакженесовершенства в природе и в человеке [Геккель, 2012, с.

199].Э. Геккель предлагает философию монизма, являющуюся «наглядным ицельным миросозерцанием новейшего естествознания на исходе 19-гостолетия» [Геккель, 2012, с. 221]. Некоторые положения философской теориимонизма соотносятся с натуралистической концепцией языка, среди нихследующие: вся область науки представляет собой единое целое, а науки о духеявляются частью естествознания; все явления природы и духовной жизнипознаются эмпирическим путем и др. Монистическая философия быласвойственна и лингвистам натуралистического направления (А.

Шлейхеру и М.Мюллеру).43Русские дарвинисты конца XIX – начала XX вв. дали новую жизньдарвиновской теории эволюции. Так, В.М. Бехтерев предложил теориюсоциального отбора [Бехтерев, 1926, с. 844]; П.П. Сушкин ввел элементыкатастрофизма в дарвиновскую теорию [Сушкин, 1922, 1928]. И.И.

Мечниковпридерживался мнения о происхождении человека от обезьяны [Мечников,2016]; предположил, чтоможно сделать человеческий вид объектомпреобразований путем совершенствования человеческой природы, подобносозданию пород домашних животных и культурных растений [Мечников,1925]. П.А. Кропоткин, рассматривая теорию естественного отбора, пришел квыводу, что взаимная борьба не является главным правилом жизни как длялюдей, так и для животных. По его мнению, выживаемость человеческих видовлучше в условиях взаимопомощи и прогрессивного отбора, чем в условияхконкуренции: «...мы можем утверждать, что главную роль в этическомразвитии человечества играла взаимная помощь, а не взаимная борьба»[Кропоткин, 2019, с. 243].Такимобразом,мыпоказали,чтоэволюционизм,предлагаяосновополагающие принципы развития органического мира, существует ипроцветает до сих пор, находя все более широкие сферы применения,например, в лингвистике.В заключении реферируемой диссертации суммируются выводы,сделанные в работе, и подводятся итоги исследования.Анализируярезультатыисследования,отметим,чтоученых,принадлежащих к натуралистическому направлению, объединяют следующиефакторы: взгляд на язык как на живой биологический организм (исключениесоставляетМ.Мюллер);многофункциональногопониманиеорганизма;языкавосприятиекаксложноголингвистикиикакестественнонаучной дисциплины; понимание связи языка и мышления вплотьдо их отождествления; признание главным отличием человека от животногоспособность к членораздельной речи; понимание эволюции языков какперехода из одного морфологического типа в другой; деление языков на три44основных морфологических типа (исключение составляют Ф.В.

Фаррар, У.Д.Уитни); признание явлений роста и упадка языков, синтетизма и аналитизма;взгляд на наличие диалектов в языке как на свидетельство зрелости и богатствасамого литературного языка; а также общие цели – поиски праязыков,составление генеалогической и морфологической классификаций языков.Отраженные в заключении положения, касающиеся совпадения и несовпадениявзглядов лингвистов натуралистического направления на отдельные вопросы,позволяют наметить пути дальнейшего исследования этой проблемы.Из проведенного исследования мы можем сделать вывод, что лингвистынатуралистического направления внесли значительный вклад в следующиеобластилингвистическойнауки:визучениевопросасущностиипроисхождения языка, его связи с мышлением и речью; в анализ различныхязыков и диалектов; в составление генеалогической и морфологическойклассификаций языков; кроме того, вышеназванные ученые осветили многиелингвистические явления и процессы с новых позиций.Таким образом, реферируемая диссертация, являясь первой средиотечественныхисследований,затрагивающейнекоторыемалоизученныеаспекты лингвистического натурализма, открывает реальные перспективы длядальнейших лингвистических и философских исследований научного наследияязыковедов натуралистического направления.Список литературы содержит перечень научных трудов отечественныхизарубежныхученых,составившихнаучно-методологическуюбазуисследования.

В Приложении приводится таблица, отражающая наличиевыявленных положений лингвистического натурализма в научных трудахисследуемых ученых.Основные положения диссертации отражены в следующихпубликациях:45Статьи, опубликованные в рецензируемых изданиях, рекомендованныхВАК Минобрнауки РФ:1.Теоретические проблемы языкознания в научных трудах Абеля Овелака иМакса Мюллера // Вестник Московского государственного областногоуниверситета. Сер.: Лингвистика. 2010.

№ 4. М.: ИИУ МГОУ, 2010. C. 42–46.2.Критика натурализма в лингвистических трудах Эрнеста Ренана //European Social Science Journal (Европейский журнал социальных наук). 2011.№6. Рига–Москва: МИИ, 2011. C. 7–14.3.Истоки натуралистической концепции Абеля Овелака (понятие языка ирасы в трудах О.Ж. Шаве и Поля Брока) // Вестник Московскогогосударственного областного университета. Сер.: Лингвистика. 2011. № 2.

М.:ИИУ МГОУ, 2011. С. 102–107.4.Философско-лингвистическиевзглядыКарлаБеккеравсветенатуралистической концепции языкознания XIX века // Вестник Челябинскогогосударственного университета. Филология. Искусствоведение. 2012. Вып. 70.№ 28. Челябинск: ЧелГУ, 2012. С. 136–142.5.Концепция языка в системе научных взглядов Абеля Овелака // EuropeanSocial Science Journal (Европейский журнал социальных наук). 2013.

№9 (36).Tом 3. М.: МИИ, 2013. C. 194–199.6.Проблема соотношения языка и мышления в научных трудах лингвистовнатуралистического направления // Вестник Московского государственногообластного университета. Сер.: Лингвистика. 2015. № 4. М.: ИИУ МГОУ, 2015.С. 105–113.7.Классификации языков в научных трудах лингвистов натуралистическогонаправления//ВестникМосковскогогосударственногообластногоуниверситета. Сер.: Лингвистика. 2015. № 6. М.: ИИУ МГОУ, 2015. С. 36–46.8.Вопрос о сущности языка в трудах лингвистов натуралистическогонаправления//ВестникЧелябинскогогосударственногоуниверситета.Филология.

Искусствоведение. 2015. Вып. 97. № 20 (375). Челябинск: ЧелГУ,2015. С. 110–116.469.Вопрос о происхождении языка в трудах лингвистов натуралистическогонаправления//ВестникЧелябинскогогосударственногоуниверситета.Филологические науки. 2016. Вып. 100. № 4 (386). Челябинск: ЧелГУ, 2016. С.173–179.10.Влияние кантианской философии на научное мышление Макса Мюллера// Вестник Московского государственного областного университета. Сер.:Лингвистика.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
556,04 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Натуралистическая концепция языка в языкознании XIX века общее и специфическое
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее