Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1173277), страница 3

Файл №1173277 Автореферат (Лабораторно-экспериментальное изучение структуры кристаллической решетки твердых тканей при эрозии зубов) 3 страницаАвтореферат (1173277) страница 32020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

В рамках данного исследования нами была проведенаинфракрасная спектроскопия ротовой жидкости, собранной у здоровых людей и упациентов с различной степенью развития эрозии зубов. Сбор ротовой жидкостиосуществлялся натощак в утренние часы путем сплёвывания в стерильныегерметичные пластиковые пробирки с пробками, после этого ее высушивали при60°С в течение 12 часов, затем образцы прессовали с кристаллическим KBr и сразуже снимали ИК-спектры. Исследование проводили на спектрофотометре "CarlZeiss SPECORD 80" (Германия) в диапазоне волновых чисел 4000–400 см-1.Материалы и методы получения эрозии в экспериментальных условиях.Для воспроизведения механизма формирования эрозии нами было проведенолабораторное исследование на зубах человека, удаленных по медицинскимпоказаниям.

В общей сложности в исследовании были использованы 20 зубов, накоторых отсутствовали признаки кариеса и некариозных поражений, а такжереставрации и ортопедические конструкции.На площадку на вестибулярной поверхности образцов зубов, отграниченнуюнизкомодульным композитом, при помощи шприца наносили растворы кислот,содержащиеся в пищевых продуктах и напитках. Фиксировали номер образца, видкислоты, время начала эксперимента. Образцы визуально исследовали дважды вдень до появления признаков эрозии на вестибулярной поверхности. После этогообразцызубовспризнакамирентгенофлуоресцентногоанализаэрозиииметодомисследовалиприсканирующейпомощиэлектронноймикроскопии с целью подтверждения ее идентичности эрозии, возникающей назубах в полости рта.Материалы и методы исследования образцов зубов с эрозией послереставрации различными видами материалов.

С целью определения оптимальногометода восстановления твердых тканей зубов в области эрозии нами было выполненоэкспериментальное исследование образцов зубов с искусственной эрозией послереставрации. В общей сложности было использовано 36 образцов зубов, по 9 в каждойгруппе. Группа 1 – реставрация твердых тканей зубов в области эрозии производилась13стеклоиномерным цементом VITREMER 3M ESPE. Группа 2 – реставрация твердыхтканей зубов в области эрозии выполнялась компомером Dyract® XP.

Группа 3 –реставрация твердых тканей зубов в области эрозии производилась композитнымматериалом GRADIA DIRECT. Группа 4 – реставрация твердых тканей зубов в областиэрозии выполнялась с использованием «сэндвич-методики», которая предполагаетиспользование базового слоя из компомера (Dyract® XP), а поверхностного – изкомпозитного материала (GRADIA DIRECT).Материалы и методы сканирующей электронной микроскопии. Влабораторном исследовании методом сканирующей электронной микроскопиинами были исследованы образцы зубов с искусственно индуцированной эрозией, атакже различные методы реставрации твердых тканей зуба.

Сколы зубов получалипри помощи микротомного ножа, спилы - при помощи тонких дисковых фрез снапылением алмазной крошки. В данной работе использовали сканирующийэлектронный микроскоп Philips SEM 515 (Голландия).Материалы и методы определения адгезионной прочности соединения ствердыми тканями зуба. Для оценки прочности адгезивного соединенияреставрации с твердыми тканями зуба определяли значения разрушающегонапряжения при нагружении образца силами, действие которых направлено насдвиг образца реставрационного материала относительно поверхности эмали илидентина удаленного зуба, предварительно зафиксированного в пластмассовомблоке, на исследовательской машине Lloyd (ГОСТ Р 51202-98).Материалы и методы ретроспективного исследования амбулаторныхкартпациентов,которымбылопроведенолечениеединичнойимножественных эрозий.

С целью оценки эффективности реставрации твердыхтканей зубов в области эрозии нами был проведен ретроспективный анализ 240амбулаторных карт. При этом производили определение следующих показателей:возраст и пол пациента; когда была выполнена реставрация в области эрозии;материал, использованный для реставрации; состояние на текущий момент(целостностьреставрации,наличиесколов);результатом; предъявляемые пациентом жалобы.удовлетворенностьпациента14Материалы и методы клинического исследования эффективностиреставрации твердых тканей в области эрозии.Клиническое обследование пациентов проводилось по общепринятой схеме,результаты которого фиксировали в амбулаторной карте стоматологическогобольного (форма №043/у, утвержденная Минздравом СССР 04.10.80 №1030) ииндивидуальной регистрационной карте исследования, утвержденной этическимкомитетом.

Установка диагноза проводилась на основании Международнойклассификации болезней десятого пересмотра (МКБ-С 10).С учетом результатов проведенных нами исследований у пациентов дляреставрации твердых тканей зубов в области эрозии мы применяли «сэндвичметодику», которая предполагает использование базового слоя из компомера, аповерхностного – из композитного материала.В нашем исследовании мыиспользовали компомер Dyract® XP и композитный материал GRADIA DIRECT.При использовании данных материалов мы строго следовали инструкциямпроизводителей, включая изоляцию при помощи коффердама, протравливание ипослойное внесение реставрационного материал и фотополимеризацию.

Взавершении выполняли финишную обработку и полирование реставрации. Вотдаленные сроки наблюдения проводили оценку выполненной реставрации (через3, 6, 9 и 12 месяцев) по критериям G.Ryge.Методы статистического анализа результатов исследования. Проведенастатистическая обработка полученных результатов с использованием методовматематической статистики с помощью персонального компьютера и программы«Statistika 9.0». Статистически достоверные различия между показателямиопределяли по t-критерию Стьюдента. Статистически достоверными считалиразличия показателей при уровне значимости Р<0,05.Результаты собственных исследованийРезультаты сравнительного анализа эмали зубов в норме и при эрозиирентгенофлуоресцентным методом.

Признанным ориентиром достоверностипроведенного исследованияслужит соотношение кальция ифосфора-относительно постоянная величина индекса Са/Р, которая для эмали, по разным15данным, составляет от 1,6 до 2,1 (по массе). Величина этого индекса дляисследованных образцов эмали зубов с интактными твердыми тканями находиласьв диапазоне 1,9-2,1 (2,0±0,11).В режиме MultiPoint были сняты спектры неповреждённых участков эмалиниже или выше экватора и непосредственно в зонах поражения.

Оказалось, что вовсех образцах данный индекс был достоверно в 1,9 раза выше нормы: средниезначения его составляли 3,75±0,15 (Р<0,05) При этом уровень кальция былпрактически в норме, но резко снижено содержание фосфора (рисунок 1,2).Рисунок 1. Векторы анализа эмали зубов, подверженных эрозииНа рисунке 2 представлены синхронные значения содержания кальция ифосфора по вектору, проходящему через центр эрозированного участка, а такжесоответствующие изменения индекса Са/Р.Са/РСаРяд1Р1 4 710 13 1619Ряд21 3 579 11 1315 17 19Рисунок 2. Динамика изменения содержания кальция и фосфора в эмали зубов,подверженных эрозии, по данным анализа в режиме Line, и соответствующееизменение индекса Са/РКак следует из полученных данных, снижение содержания фосфора по мереприближения к центру эрозии происходит значительно интенсивнее снижениясодержания кальция, что находит отчётливое выражение в соответствующем росте16величины индекса Са/Р.

Это обстоятельство кардинальным образом отличается отизменения индекса Са/Р, наблюдаемого при кариесе, когда в результате кислотноговоздействия идёт избирательная декальцинация эмали, при которой индекс Са/Рснижается.Результаты анализа ротовой жидкости при эрозии зубов методоминфракрасной спектроскопии. Общий вид полученных спектров определяетсясовокупностью полос поглощения групп атомов из разнообразных классоввеществ.

В нашем исследовании в качестве характеристической частоты выбралиобласть 1200-900 см-1, в которой поглощают связи Р-О фосфатов, глицерофосфатови фосфолипидов, входящих в состав ротовой жидкости. На рисунке 3 представленыИК-спектры исследованных образцов ротовой жидкости у пациентов с единичнойи множественными эрозиями, а также без таковой. Интегральная площадь полоспоглощения фосфатов ротовой жидкости при отсутствии эрозии в 1,4-2,0 разабольше площади соответствующих полос у пациентов с единичной эрозией и в 1,72,1 больше при наличии множественных эрозий (Р<0,05) (рисунок 3).bacРисунок.

Характеристики

Список файлов диссертации

Лабораторно-экспериментальное изучение структуры кристаллической решетки твердых тканей при эрозии зубов
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6361
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее