Автореферат (1173189), страница 5
Текст из файла (страница 5)
99–107. (0,64 п. л.)5.Климик В. А. Лингвокреативная орфография как инструмент кооперацииавтора и читателя // Вестник МГЛУ. Гуманитарные науки. 2017. Вып. 11 (784). С. 89–103.URL: http://libranet.linguanet.ru/prk/Vest/11_784.pdf. (0,94 п. л.)6.Климик В. А.О чем рассказывает графологема, или Зачем писателюошибки // Вестник МГЛУ. Гуманитарные науки. 2018. Вып. 15 (810). С. 111‒120.
URL:http://libranet.linguanet.ru/prk/Vest/15_810.pdf. (0,62 п. л.)7.Salkova M.A., Klimik V. A. Cognitive Dissonance in Fiction: InterpretingGrammar-Related Issues // Вестник МГЛУ. Гуманитарные науки. 2016. Вып. 26 (765).С. 25– 36. URL: http://www.vestnik-mslu.ru/Vest/2_765_gum.pdf (0,66 / 0,33 п.
л.)8.Салькова М. А.,Климик В. А.Прочтииувидишь,илиметафораграфического кода // Когнитивные исследования языка / Гл. ред. серии Н. Н. Болдырев;М-во обр. и науки РФ, Рос. акад. Наук, Ин-т языкознания РАН, Тамб. гос. ун-т имениГ. Р. Державина, Рос. ассоц. лингвистов-когнитологов. М.: Ин-т языкознания РАН;24Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г. Р. Державина.
Вып. XXXIV. Cognitio иCommunicatio в современном глобальном мире: материалы VIII Международногоконгресса по когнитивной лингвистике. 10‒12 октября 2018 года. М.: МГУ им.М. В. Ломоносова; Неолит, 2018. С. 203‒206. (0,20 / 0,10 п. л.)Публикации в иных научных изданиях:1. Климик В. А. Когнитивный диссонанс в литературе: способ интерпретацииграмматических явлений // Коммуникации в мультикультурном обществе.
Материалы IМеждународной научно-практической конференции, 6–8 декабря 2015 года. М.: НИЯУМИФИ, 2016. С. 43–48 (0,35 п. л.)25.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
