Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173174), страница 48

Файл №1173174 Диссертация (Фонетическая специфика пограничных сигналов в звучащей речи) 48 страницаДиссертация (1173174) страница 482020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 48)

Even so, on her 7firstmorning, she felt stressed. She 8ate a bowl of porridge, checked herself in the mirror andwashed her face in a hurry. Then she 9put on a plain yellow dress and a fleece jacket,10picked up her 11kit and headed for work.When she got there, there was a woman with a goose waiting for her. The woman gaveSarah an official letter from the vet. The letter implied that the animal could be sufferingfrom a rare form of 12foot and mouth disease, which was surprising, because normallyyou13would only expect to see 14it in a dog or a goat. Sarah was sentimental, so thismade her feel sorry for the beautiful bird.Before long, 15that itchy goose began to1716strut around the office like a lunatic, whichmade an unsanitary mess.

The goose's owner, Mary Harrison, kept calling, "Comma,Comma," which Sarah 18thought was an odd choice for a name. Comma was strong andhuge, so 19it would take some force to trap her, but Sarah 20had a 21different idea. Firstshe tried gently stroking the goose's lower back with her palm, then singing a tune toher. Finally, she 22administered ether. Her efforts were not futile. In no time, the goosebegan to tire, so Sarah was able to 23hold onto Comma and give her a relaxing bath.Once Sarah 24had managed to bathe the goose, she wiped her off with a cloth and laidher on her right side.

Then Sarah confirmed the vet‘s diagnosis. 25Almost immediately,she 26remembered an effective treatment 27that required her to measure 28out a 29lot ofmedicine. Sarah warned that this course of 30treatment might be expensive—either fiveor six times the31cost of penicillin. I32can‘t imagine paying so much,Harrison—a millionaire lawyer—34thought 35it was a fair price for a cure.33but MrsПРИЛОЖЕНИЕ 3. Сводные результаты перцептивного анализа стыкового смычно-взрывного согласного /t/ наматериале чтенияТаблица 41Результаты перцептивного анализа смычно-взрывных согласных /t, d/ в позиции C#V (в %)МужчиныПерцептивные характеристикиM1M2M3M4M5СреднеезначениеSDСvF1F2F3F4F5СреднеезначениеSDСvСтепень полноты артикуляцииполная реализация2425303792510,3413342425536428,420частичная реализация64666150826511,5186452524261548,71,9191,61639№1.отсутствие реализации9913910100100100100100Длительностьсверхкраткий5048343655459,2краткий434559573848долгий777777100100100100100100глухой2932373932344,1полузвонкий70414765,1звонкий6468594761607,9100100100100100100Всего66334100100100100100214137301840339,5299,2195048526153535,00,0091518217145,9942100100100100100100218042445469475110,93483652,221451355523828474411,025100100100100100100Участие голоса3.Всего4.3100Характер размыкания смычкисильный ротовой взрыв0300311,613703133045,4141слабый ротовой взрыв38453950203811,43033484864585011,824отсутствие ротового взрыва52494540745213,12552251612302715,758гортанная смычка1031610385,5661524232112195,228100100100100100100100100100100100100Всего27312100Всего2.ЖенщиныСтепень полноты артикуляции: средниезначения и стандартное отклонение (в %)Длительность: средние значения и стандартноеотклонение (в %)8070706060505040мужчины30женщины30202010100полная реализациячастичнаяреализациямужчиныженщины400отсутствиереализациисверхкраткийдолгийХарактер размыкания смычки: средниезначения и стандартное отклонение (в %)807070606050504040мужчины3030женщины20274Участие голоса: средние значения и стандартноеотклонение (в %)краткиймужчиныженщины1020010сильныйслабыйротовой взрыв ротовой взрыв0глухойполузвонкийзвонкийотсутствиеротовоговзрывагортаннаясмычкаРисунок 41.Сводные результаты перцептивного анализа стыковых смычно-взрывных согласных /t/, /d/ в позиции C#V(мужчины и женщины)Мужчины: степень полноты артикуляции (в %)Мужчины: длительность (в %)9070806070506050404030302020101000M1M2полная реализацияM3частичная реализацияM4M5M1отсутствие реализацииM2сверхкраткийкраткийM4M5долгийМужчины: характер размыкания смычки (в %)8070605040302010080706050403020100M1M2глухойM3полузвонкийM4звонкийM5M1M2M3M4M5сильный ротовой взрывслабый ротовой взрывотсутствие ротового взрыва гортанная смычкаРисунок 42 (а).

Результаты перцептивного анализа стыковых смычно-взрывных согласных /t/, /d/ в позиции C#V (мужчины)275Мужчины: участие голоса (в %)M3Женщины: степень полноты артикуляции (в %)Женщины: длительность (в %)707060605050404030302020101000F1F2полная реализацияF3частичная реализацияF4F5F1отсутствие реализацииF2сверхкраткийF4краткийF5долгийЖенщины: характер размыкания смычки (в %)80707060605050404030302020101000F1F2глухойF3полузвонкийF4звонкийF5F1F2сильный ротовой взрывF3отсутствие ротового взрываF4слабый ротовой взрывF5гортанная смычкаРисунок 42 (б). Результаты перцептивного анализа стыковых смычно-взрывных согласных /t/, /d/ в позиции C#V (женщины)276Женщины: участие голоса (в %)F3Таблица 42Результаты перцептивного анализа смычно-взрывных согласных /t, d/ в позиции C#V в зависимости отлексического фактора (мужчины и женщины) (в %)Мужчины№Перцептивные характеристики1.2.З#CC#ЗЗ#ЗC#CЗ#CC#ЗЗ#ЗСтепень полноты артикуляцииполная реализациячастичная реализация0822574245244321072376246508416отсутствие реализации181242416140ВсегоДлительностьсверхкраткий1001001001001001001001009646211974359040495745552621552138746436ВсегоУчастие голоса100100100100100100100100глухойполузвонкийзвонкийВсегоХарактер размыкания смычкисильный ротовой взрыв415811003755810023572100655301003011591005144510042652100800201004.020044012слабый ротовой взрыв340467010525088отсутствие ротового взрывагортанная смычка851254427272555828311344600Всего100100100100100100100100277C#Cкраткийдолгий3.Женщины90A) Реализация степени полноты артикуляции взависимости от лексического фактора (в %)(мужчины)8274806050444032242010241870частичнаяреализацияотсутствиереализации1С#CЗ#C3016101614C#ЗС#CЗ#ЗЗ#C8070746470554946сверхкраткийкраткий4030212619долгий526055сверхкраткий503010363540краткийдолгий21132020З#З594000С#CЗ#CC#ЗЗ#ЗС#CЗ#CC#ЗЗ#ЗРисунок 43.

Реализация перцептивных признаков в зависимости от лексического фактора (в %) (мужчины vs. женщины)2787480C#З8790400B) Реализация длительности в зависимости отлексического фактора (в %) (женщины)1009050отсутствиереализации09660частичнаяреализация3740B) Реализация длительности в зависимости отлексического фактора (в %) (мужчины)105046100100полнаяреализация625020073605225849080полнаяреализация7030A) Реализация степени полноты артикуляции взависимости от лексического фактора (в %)(женщины)C) Реализация участия голоса в зависимости отлексического фактора (в %) (женщины)909080807051455242302011641065586030глухой50полузвонкий40звонкий00глухой37302330полузвонкийзвонкий2015104555С#CЗ#CC#ЗЗ#З0С#CЗ#CC#ЗЗ#З85сильный ротовойвзрыв7046слабый ротовойвзрыв5027отсутствиеротового взрывагортаннаясмычка30707054504040302012103042025500С#CЗ#C100908060D) Характер размыкания смычки в зависимости отвлияния лексического фактора (в %) (женщины)C#ЗЗ#З88сильный ротовойвзрыв806040201058522831104134С#CЗ#Cслабый ротовойвзрыв5046отсутствиеротового взрывагортанная смычка12400C#ЗЗ#З0Рисунок 43 (продолжение).

Реализация перцептивных признаков в зависимости от лексического фактора (в %) (мужчины vs. женщины)279D) Характер размыкания смычки в зависимости отвлияния лексического фактора (в %) (мужчины)90727059502081806040C) Реализация участия голоса в зависимости отлексического фактора (в %) (мужчины)Таблица 43Результаты перцептивного анализа смычно-взрывных согласных /t, d/ в позиции C#V в зависимости отсегментного фактора (мужчины и женщины) (в %)№1.2.4.Степень полноты артикуляцииполная реализациячастичная реализацияотсутствие реализацииВсегоДлительностьсверхкраткийкраткийдолгийВсегоУчастие голосаглухойполузвонкийзвонкийВсегоХарактер размыкания смычкисильный ротовой взрывслабый ротовой взрывотсутствие ротового взрывагортанная смычкаВсегогласныйполногообразованияМужчиныредуцированныйгласныйсонантгласныйполногообразованияЖенщиныредуцированныйгласный3358910018820100313633100752501003465110020651510022717100623261003358910014612510046441010029611010042553100266681004794410060040100436511005993210005642210022472210003736271007791221004464281003281059100сонант2803.Перцептивные характеристикиA) Реализация степени полноты артикуляции взависимости от сегментного фактора (в %)(мужчины)908070605040302010082полнаяреализация583631331890гласный полного редуцированныйобразованиягласный33частичнаяреализацияотсутствиереализацииA) Реализация степени полноты артикуляции взависимости от сегментного фактора (в %)(женщины)80706050403020100603233краткийдолгий2220101отсутствиереализациисонантВ) Реализация длительности в зависимости отсегментного фактора (в %) (женщины)61сверхкраткий70201560585030частичнаяреализация3425полнаяреализация70624065281717065гласный полного редуцированныйобразованиягласныйсонантB) Реализация длительности в зависимости отсегментного фактора (в %) (мужчины)8075695046404461сверхкраткий3025201429краткийдолгий10101000гласный полного редуцированныйобразованиягласныйсонантгласный полного редуцированныйобразованиягласныйсонантРисунок 44.

Реализация перцептивных признаков в зависимости от сегментного фактора (в %) (мужчины vs. женщины)С) Реализация участия голоса в зависимости отсегментного фактора (в %) (мужчины)8060305344104742глухойполузвонкийзвонкий2052665059514043409глухой323010полузвонкийзвонкий2006900гласный полного редуцированныйобразованиягласныйсонантгласный полного редуцированныйобразованиягласный80727060565042сильныйротовой взрыв3736402430272020200гласный полного редуцированныйобразованиягласныйсонантслабый ротовойвзрывотсутствиеротового взрывагортаннаясмычкасонантD) Характер размыкания смычки в зависимостиот сегментного признака (в %) (женщины)9080706050403020100сильныйротовой взрыв7959464228127284гласный полного редуцированныйобразованиягласный103слабыйротовой взрывотсутствиеротовоговзрывагортаннаясмычкасонантРисунок 44 (продолжение).

Реализация перцептивных признаков в зависимости от сегментного фактора (в %) (мужчины vs. женщины)282D) Характер размыкания смычки в зависимости отсегментного фактора (в %) (мужчины)1060605040706870C) Реализация участия голоса в зависимости отсегментного фактора (в %) (женщины)283ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Сводные результаты акустического анализа стыковогосмычно-взрывного согласного /t/ на материале чтения и говорения1. ЧАСТОТНОСТЬ АЛЛОФОНОВТаблица 44Чтение: частотность аллофонов альвеолярного смычного /t/ в интервокальной стыковойпозиции (%) (среднее значение, стандартное отклонение (SD), коэффициент вариации (Cv),уровень значимости)Аллофоны/t//t̚/Ø/V̰ʔt//tɾ//ɾ//ɾ/̃Дикторы1234567F13,80,03,826,930,834,60,0F27,77,70,023,142,319,20,0F33,80,07,719,242,326,90,0F412,08,00,024,032,024,00,0F5СреднеезначениеSD4,317,40,013,026,139,10,06,36,62,321,234,728,80,03,67,23,45,47,38,00,0Cv56,5108,6149,525,321,028,00,0М10,03,80,026,926,934,67,7М24,08,012,08,016,040,012,0М33,83,815,43,826,934,611,5М416,04,016,08,016,032,08,0М5СреднеезначениеSD3,83,87,715,415,442,311,55,54,710,212,420,236,710,16,11,96,69,16,14,32,1Cvp-value(p<0,05)110,439,764,673,330,111,720,70,80,60,050,10,010,10,0004284Таблица 45Говорение: частотность аллофонов предстыкового альвеолярного смычного /t/(среднее значение, стандартное отклонение (SD), коэффициент вариации (Cv) (%)Внутри фонетического словаF1F2F3F4F5AveSDСv/t/12,90,01,40,00,02,865,65197/t̚/25,31,29,313,96,211,189,1582Ø0,09,62,60,03,13,063,93128/V̰ʔt/12,922,930,222,829,023,566,8629/tɾ/3,86,06,510,19,37,142,5636/ɾ/28,553,138,246,941,641,669,2722/ɾ/̃9,04,85,22,54,65,222,36457,62,46,63,86,25,32На стыке фонетических слов2,1540F1F2F3F4F5AveSDСv/t/0,01,62,50,01,91,201,1495/t̚/30,83,225,012,711,316,6011,12675,821,00,01,63,86,448,4313123,037,050,052,447,2541,9312,1029/t /7,70,05,06,41,94,203,1976/ɾ/19,29,75,022,222,615,747,9550/ɾ/̃5,822,62.50,05,657,318,88121/tʧ/7,74,910,04,75,66,58Внутри фонетического слова2,2534M1M2M3M4M5AveSDСv/t/0,00,00,00,00,00,00,00/t̚/8,88,78,27,72,37,142,7438Ø26,96,40,03,12,37,7410,95142/V̰ʔt/12,014,910,29,213,712,002,3720/tɾ/2,912,518,315,48,111,446,0853/ɾ/35,943,746,960,055,248,349,5020/ɾ/̃9,08,78,20,013,87,944,9863/tʧ/4,55,18,24,64,65,401,5829ʧ 1/t /Øt/V̰ʔ /ɾ1На данном этапе исследования был расширен инвентарь аллофонов за счет аффрицированногоаллофона /tʧ/, который фиксировался аудиторами в определенных стыковых позициях.285На стыке фонетических словM1M2M3M4M5AveSDСv/t/0,00,00,00,00,00,00,00/t̚/8,911,522,835,716,819,1410,685619,99,62,311,90,08,747,969120,040,331,926,238,331,348,4327/t /2,211,64,54,80,04,624,3694/ɾ/42,319,334,019,035,029,9210,3435/ɾ/̃6,75,80,02,44,93,962,73690,01,94,50,04,52,182,26103Øt/V̰ʔ /ɾʧ/t /Таблица 46Говорение: частотность аллофонов предстыкового альвеолярного смычного /t/ вразличных стыковых позициях (средние значения) (%)/t/ЖенщиныВнутри фонетического словаnt#V,st/kt#V,t#Vt#Cnt#Сst/kt#С0,00,02,60,5На стыке фонетических словnt#V,st/kt#V,t#Vt#Cnt#Сst/kt#С0,00,40,00,8/t̚/3,26,21,30,50,312,90,82,6Ø1,02,10,70,20,03,90,02,2/V̰ʔt/8,211,42,61,412,522,15,42,0/tɾ/0,30,01,15,80,00,00,04,2/ɾ/39,60,50,30,013,52,20,00,0/ɾ/̃0,00,05,20,00,00,07,60,0/tʧ/0,00,50,04,80,00,00,06,6Аллофоны/t/МужчиныВнутри фонетического словаnt#V,st/kt#V,t#Vt#Cnt#Сst/kt#С0,00,00,00,0На стыке фонетических словnt#V,st/kt#V,t#Vt#Cnt#Сst/kt#С0,00,00,00,0/t̚/2,53,02,20,61,614,61,21,24,22,60,00,91,611,30,04,5/V̰ʔ /3,37,51,00,24,021,35,70,4/tɾ/0,00,01,310,10,50,00,08,3/ɾ/46,50,00,50,020,19,40,30,0/ɾ/̃0,00,08,00,00,00,04,00,0/tʧ/0,00,80,34,50,00,00,02,3АллофоныØt2862.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
6,53 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Фонетическая специфика пограничных сигналов в звучащей речи
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее