Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1172997), страница 6

Файл №1172997 Диссертация (Исследование механизма образования отложений и разработка технологии их удаления при эксплуатации гликолевых систем в нефтегазодобыче) 6 страницаДиссертация (1172997) страница 62020-05-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Значительное количествопубликаций посвящены изучению условий деградации гликолей, но только внекоторых из них указывается на возможность образования в результате реакцийполимеризации (олигомеризации) вязких резиноподобных веществ [13].Наиболее полное исследование состава отложений в гликолевых системахбыло проведено в [41, 42].В [41] проводился анализ образцов осадка из системы теплоносителянефтедобывающей платформы. Образцы осадка подвергались термодесорбции ипиролизу с последующим анализом продуктов на хромато-масс-спектрометре.Было установлено, что продуктами пиролиза являются полимеры со структурой,подобной полиэтиленоксиду.

В данной работе указывается, что в осадках пиролизуподвергалась только незначительная часть вещества, основное вещество осталось34в микропробирках. Это говорит о том, что отложения были подверженытемпературному воздействию выше 500оС (максимальная температура инжектора).В [42] был исследован химический состав отложений из системырегенерации МЭГ и установлено, что отложения состоят из неорганических солей,основной частью которых является хлорид натрия, воды, оксидов железа,полиэтиленгликолей (ПЭГ), МЭГ.

Помимо этого, были обнаружены третичныеамины, которые повышают рН до щелочного и придают осадку характерныйрезкий запах.1.5 Факторы, влияющие на процессы деградации гликолейНа процесс деградации гликолей влияние оказывают следующие факторы[12]: температура; концентрация кислорода; концентрация аминов; концентрацияионов металлов.1.5.1 Влияние температуры на процесс деградации гликолейВлияние температуры на процесс деградации гликолей изучалось многимиавторами. В [54, 55] приводятся данные по температуре предельной регенерацииДЭГ, которые немного разнятся и находятся в пределах 171 – 176,7 оС. В своюочередь, по результатам исследования Dow Chemical Company [56] указывается,что при нагреве ТЭГ и ДЭГ до 210 оС в течение 1000 ч их физические свойства(коэффициент преломления, вязкость и др.) меняются незначительно.

Такимобразом, утверждается, что при данной температуре ТЭГ и ДЭГ стабильны.1.5.2 Влияние кислорода на процесс деградации гликолейМеханизм и кинетика окисления низших полигликолей в диапазоне 60-130°С были изучены в [57-59]. Окисление было проведено в барботажной колонкевоздухом в кинетической области поглощения кислорода. Продукты окисленияДЭГ дигликолевый моноальдегид, органические пероксиды, МЭГ, гликолеваякислота, моноформиат диэтиленгликоля, гликолевый альдегид, моноформиатэтиленгликоля, муравьиная кислота [59].35В [60] проводили исследование окисляемости ДЭГ в диапазоне температур140 - 170 °С.

Пробы диэтиленгликоля в ампулах термостатировали в отсутствии иприсутствии кислорода. В отсутствии кислорода диэтиленгликоль показалвысокую температурную стабильность в течение длительного времени. Остабильности ДЭГ судили по изменению рН.При наличии кислорода вреакционной смеси ДЭГ наблюдали быстрое снижение рН в первоначальнойстадии в течение 1 ч. При дальнейшем увеличении температуры реакционнойсмеси уменьшение показателя рН замедляется. Данное наблюдение противоречитизвестным данным по увеличению скорости деградации гликолей с увеличениемтемпературы.

В [60] данный эффект объяснили ингибирующим действиемпродуктов окислительной деградации ДЭГ. Однако, согласно [46], болеевероятной представляется версия, в которой данный эффект обусловленпроведением эксперимента не в барботажной установке, а в закрытой ампуле.Продукты деструкции были проанализированы с использованием методовтонкослойной хроматографии. Анализ показал присутствие формальдегида,гидроперекисей, ацетона, муравьиной и уксусной кислот, перекиси водорода [61].В [60] описаны опыты по исследованию влияния кислорода на выход такназываемых смолистых веществ («осмолов»).

После проведения перегонки ДЭГ,который термостатировали в среде гелия при 150 °С в течение 100 ч, под вакуумомбыло показано отсутствие смолистых веществ. При увеличении температуры до180 °С в пробах было найдено определенное количество «осмолов» (до 0,2% масс.в ДЭГ с добавками моноэтаноламина (МЭА) и в техническом ДЭГ). Принагревании ДЭГ при 165 °С в течение 40 ч было получено максимальноеколичество «осмолов»: в среде воздуха (3,6 % масс.), азота (2,4 % масс.) икислорода (4,1 % масс.)1.5.3 Влияние аминов на процесс деградации гликолейВлияние аминов на процесс деградации гликолей выражается, в основном, вускоренном смолообразовании и потемнении гликоля.36Как отмечалось в [60], добавление МЭА в ДЭГ влияет на образованиесмолистых веществ при нагревании гликоля. Проведенные эксперименты сразличными пробами ДЭГ показали, что находящиеся в нем примеси и показательисходного рН значительно влияют на образование «осмолов».

При этоминтенсивное смолообразование при наличии в реакционной смеси МЭАнаблюдается, когда рН исходного ДЭГ не выше 7,0. Чтобы подтвердить этоутверждение проводили окисление ДЭГ до различных рН – от 10,3 до 4,3.Реакционные колбы после введения МЭА термостатировали. Результатыэкспериментов приведены в таблице 2.Таблица 2 - Зависимость образования «осмолов» от введения МЭА при изменениирН исходного ДЭГ [60]рН ДЭГУсловия опыта150°С, 30 ч150°С, 30 ч,добавлен 0,1 % масс.МЭАВыход «тяжелых»после термо- смолистых веществ, %масс.статирования9,51,0310,3после введения МЭА11,010,310,69,31,2610,310,410,30,947,310,39,51,645,64,310,09,89,39,73,002,50исходногоИсходя из результатов исследования [60], видно, что выход смолистыхвеществ зависит от рН раствора, а добавление МЭА в раствор окисленного гликолядля обеспечения требуемого рН увеличивает скорость образования «осмолов».Быструю деградацию ТЭГ объясняли добавлением триэтаноламина дляподдержания рН гликоля (после 1000 рабочих ч установки осушки раствор гликоляприобрел черную окраску), описанная в [62, 63].В [13] указывается, что при эксплуатации установки ингибированиягидратообразования на наземном модуле регенерации ингибитора (МЭГ)возникает необходимость частой (каждые 2 ч) очистки фильтров горячего (176,7oС)МЭГ.

В результате проведения лабораторных исследований было установлено, что37осадок на фильтре представляет собой нерастворимые продукты деградации МЭГ(в основном ПЭГ), а на образование ПЭГ влияют ионы магния, содержащиеся впластовой воде, температура регенерации и присутствие МЭА, используемого вкачестве ингибитора коррозии.1.5.4 Влияние ионов металлов на процесс деградации гликолейСуществует ряд исследований по изучению влияния металлов на скоростьокислительной деструкции гликолей. На способность железа (III) увеличиватьскорость реакции окисления спиртов воздухом и кислородом в водной средеуказывается в [64]. Наряду с железом процесс окисления спиртов катализируют:кобальт [65], Cu (I) и (II) [66], система Co/Mn/Br [67], Ru (III и IV) [68].

Логичнопредположить, что при наличии в системе данных ионов скорость окислениягликолей будет также возрастать. Необходимо отметить, что многие металлывыступают в роли активаторов образования радикалов. Таким образом, можнопредположить,чтоокислительнаядеструкциягликолейпротекаетпорадикальному механизму. Это предположение вполне согласуется с мнениемавторов [69, 70], что каталитический эффект меди на скорость реакцийокислительной деградации гликолей связан со способностью ионов медивыступать в роли активатора образования радикалов.Механизм влияния железа на скорость окислительной деструкции МЭГ былизучен в [71]. В первом эксперименте проводили отгонку МЭГ с использованиемразличных насадок для перегонной колонны.

О степени окислительной деградацииМЭГ судили по увеличению концентрации альдегидов в дистилляте и кубовомостатке. Наибольшее образование альдегида наблюдали, когда в качестве насадкиприменяли железные кольца. В свою очередь при применении колец изспециальнойсталив качестве насадки–наблюдали низкоеколичествообразовавшегося альдегида.При этом на железных кольцах, использовавшихся в качестве насадки, придистилляции наблюдают образование легкоподвижного, черного, зернистого38осадка, тогда как при применении колец из специальной стали они (кольца) толькотускнеют [71].В следующем эксперименте [71] МЭГ нагревался при одинаковых условияхс первым экспериментом, но без отгонки. Установлено, что окисление МЭГ придоступе воздуха на железной поверхности происходит интенсивнее, чем присоответствующем контрольном опыте в пустой стеклянной колонне.

В результатепродолжительного времени пребывания и контакта паровой фазы с железомпроисходит более интенсивное образование альдегида в качестве продуктаокисления МЭГ по сравнению с первым экспериментом.При проведении сравнительного эксперимента [71] проводили нагрев МЭГ ваппаратуре, которая была описана выше, с применением обратного холодильника.В данном опыте использовали пустую колонку из стекла. Воздух использовался вкачестве атмосферы. Жидкость кипятили с обратным холодильником.

Также вжидкость, находящуюся в колбе, помещали железные опилки и кольца из сталиV2A. Опилки или кольца в колбе были полностью покрыты жидкостью, чтоисключало их контакт с паровой фазой в аппарате. Влияние железа и стали наокисление гликолей оценивали по замеренному содержанию альдегида в концеэксперимента. Установлено, что сталь и железо, которые находятся в колбе, но неимеют прямого контакта с паровой фазой, не оказывают значительного влияния наокисление МЭГ. В сравнении с пустой стеклянной аппаратурой применение железаили стали, погруженных в колбу, не приводит к увеличению концентрацииальдегидов.1.6 Механизмы образования полимерных (олигомерных) гликолейИмеется небольшое количество источников, где описаны механизмыобразованияполимеров(олигомеров)гликолейзаисключениемихпромышленного способа получения из этиленоксида [27].

Характеристики

Список файлов диссертации

Исследование механизма образования отложений и разработка технологии их удаления при эксплуатации гликолевых систем в нефтегазодобыче
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6547
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее