Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1172865), страница 22

Файл №1172865 Диссертация (Многокритериальные модели и методы поддержки управления пожарными подразделениями на основе мониторинга динамики пожара в здании) 22 страницаДиссертация (1172865) страница 222020-05-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

i-я строка – нормализованная векторная оценка варианта i-говарианта xi, то есть Q(xi) = {q1(xi),…, qj(xi),…, qm(xi)}, в свою очередь i-й столбец –множество значений i-го критерия, то есть qi(X) = {qi(x1),…, qj(xi), …, qi(xn)}.142Этап 2. Ранжирование вариантов управленческих решений.

При реализации методик многокритериального анализа в части ранжирования векторных оценок для каждого варианта xi  X необходимо вычислить натуральное число - значение рейтинга R = {1,…, i, …, n}, R   . Для каждого варианта решения определяется значение Ф(х) с помощью аддитивной либо мультипликативной функции,после чего применяется следующий алгоритм ранжирования.Пусть имеется два множества X и R. Количество элементов в данныхмножествах одинаково и равно n.

В начале работы алгоритма среди всех значенийфункции Ф на множестве Х выбирается максимальное значение Фxk   MaxФ( X ) .Ему присваивается значение R1 = 1. Вариант xk и значение R1 удаляются соответственно из множества X и из множества R. Далее проверяется условиеХ \ xk   .(3.61)Если условие (3.61) выполняется, то работа алгоритма заканчивается, еслиже нет, то выбирается максимальное значение функции Ф на множестве Х \ xk .Ему присваивается значение R2 = 2 и так далее до тех пор, пока условие (3.61) небудет выполнено. Таким образом, каждому варианту из множества Х назначаетсярейтинг из R упорядочения вариантов в порядке возрастания значений R, реализует функцию ранжирования вариантов управленческих решений.Этап 3. Модификация векторного критерия. На данном этапе определяются значения относительных показателей важности критериев выбора, то есть наэтом этапе методики многокритериального анализа используются результаты теоретического исследования моделей многокритериального выбора, формализованные в утверждении (3.5) и утверждении (3.6), предусматривающие два основныхспособа модификации векторного критерия.Способ 1.

На основе утверждения (3.3) необходимо одну компоненту с максимальным значением показателя важности ω отнести к группе IА, а все остальныекомпоненты объединить в группу IB. Для каждой компоненты векторного критерия из группы IВ необходимо определить совокупность относительных показателей важности критериев по формуле143j  mj, j  I B .i(3.62)Применение преобразования N для модификации векторного критерия производится исходя из комплекса следующих условий.Компонента векторного критерия с номером i из группы IA остаётся без изменения, то естьgi = qi.(3.63)Компоненты векторного критерия Q из группы IB с номерами j заменяются следующими величинами:для аддитивного случаяg j  qi   j q j ;(3.64)для мультипликативного случаяg j  qi  q j j .(3.65)При практическом применении первого способа модификации векторногокритерия размерность нового векторного критерия G равна размерности исходного векторного критерия F и составляет m – компонент, одной известной компоненты и (m – 1) новой компоненты, рассчитанной по предложенным формулам.Способ 2.

С использованием результатов утверждения (3.4) необходимо одну компоненту с минимальным значением показателя важности ω отнести к группе IB и присвоить ей номер j, а все остальные компоненты объединить в группу IА.Для каждой компоненты векторного критерия из группы IА необходимо определить совокупность обратных относительных показателей важности критериев поформулеi   m  1i 1, i  I A .j(3.66)Для случая 2 преобразование N при модификации векторного критерия производится, исходя из комплексного применения следующих формул.Каждая компонента векторного критерия с номером i из группы IA аналогично способу 1 остаётся без изменения, то есть144gi = qi.(3.67)Компонента векторного критерия Q из группы IB, (то есть единственнаякомпонента с номером j) заменяется (m – 1) комбинациями, рассчитанными поформулами:для аддитивного случаяg j  i qi  q j ;(3.68)g j  qii  q j .(3.69)для мультипликативного случаяСтоит отметить, что в данном случае размерность нового векторного критерия G увеличивается до p = 2m – 2 компонент.В результате реализации данного этапа методики многокритериальногоанализа вариантов управленческих решений формируется новая многокритериальная задача, состоящая измножества вариантовХ={x1, …, xi,…,xn}, i=1,2, …, n;множества компонент нового векторного критерияG = {g1, … , gi, … , gp}, i=1,2, …, p.(3.70)Векторные оценки вариантов G(Х) задаются с помощью таблицы 3.3.Таблица 3.3 – Множество новых векторных оценок вариантовXGx1…xi…xng1…gj…gpg1(x1)…g1(xi)…g1(xn)……………gj(x1)……………gp(x1)…gp(xi)…gp(xn)gj(xi)…gj(xn)В таблице 3.3.

i-я строка – нормализованная векторная оценка i-го вариантаxi, то есть G(xi) = {g1(xi),…, gi(xi),…, gp(xi)}. В свою очередь i-й столбец – множество значений i-го критерия, то есть gj(X)={gj(x1),…, gj(xi), …, gj(xn)}.145В новой задаче многокритериального выбора необходимо проверить векторныеоценки вариантов на парето-оптимальность и исключить доминируемые векторные оценки из дальнейшего анализа.Этап 4. Построение множества Парето. На данном этапе реализации методики многокритериального анализа вариантов управленческих решений средивекторных оценок G(Х) определяется подмножество парето-оптимальных векторных оценок PG(X) с использованием разработанного алгоритма.

Суть алгоритмапостроения множества Парето заключается в последовательном взаимном вычитании каждой векторной оценки вариантов из множества Х.Из векторной оценки варианта с номером k вычитается векторная оценкаварианта с номером k + 1, то есть k , k 1  {1  g1 xk   g1 xk 1 ,...,  p  g p xk   g p xk 1 } .(3.71)Если хотя бы один элемент из множества ∆k,k+1 имеет положительное значение, то вариант с номером k оставляют в исходном множестве Парето. В противном случае вариант с номером k из множества Парето удаляетсяPG  Х   Х ,(3.72)где PG(X) – множество парето-оптимальных вариантов управленческих решений вновой задаче многокритериального выбора с множеством вариантов X и векторным критерием G.Этап 5. Построение множества выбранных вариантов.

Выбранными вариантами управленческих решений в разработанной методике многокритериального анализа является их совокупность векторных оценок – множество, построенное по следующему правилу: из множества парето-оптимальных вариантов PG(X)выбирается вариант, имеющий максимальное значение рейтинга Ri, в свою очередь выбранными вариантами являются варианты, имеющие меньшее значениерентинга. Для множества выбранных вариантов выполняется условие:С  Х   РG  X   Х(3.73)где С (X) – множество вариантов рекомендованных лицу, принимающему решение для окончательного выбора.146Таким образом, выбранные решения с использованием предлагаемого метода будут отвечать условиям ранжирования и оптимальности по Парето.Выводы по главе 3В результате исследования, проведенного в данной главе диссертации и состоящего в разработке совокупности моделей многокритериального анализауправленческих решений и разработке метода поддержки принятия решений наоснове результатов мониторинга пожара с учетом математического моделирования оперативно-тактических действий, связанных с тушением пожаров и реализуемых силами и средствами пожарных подразделений получены следующие основные результаты.1.

Сформирована формальная постановка задачи поддержки принятияуправленческих решений при тушении пожаров. В результате исследования задача поддержки решений определена как инструмент математического анализаимеющихся вариантов, оцениваемых по количественным критериям. ПоэтомуЛПР предлагается подмножество вариантов решений, из которого необходимопроизводить выбор.2. Определены свойства элементов, составляющих формальную задачу поддержки принятия решений, что позволило произвести учет результатов математического моделирования действий по тушению пожаров в совокупности с результатами мониторинга динамики пожара, представленными в количественном виде.С помощью применения теории эквивалентности многокритериальных задач количественноготипасформированамодельранжированияитеоретико-множественного анализа управленческих решений.3.

Характеристики

Список файлов диссертации

Многокритериальные модели и методы поддержки управления пожарными подразделениями на основе мониторинга динамики пожара в здании
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6353
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее