Диссертация (1171223), страница 50

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 50)

3% – респондента, вообще отказалась высказывать своё мнение по этому вопросу.Рис. 2.23 – Актуальные вопросы (проблемы), с которыми сталкиваются осуждённые впроцессе отбывания уголовного наказания в виде лишения свободы.По результатам данного анализа, очевидно то, что произошло кардинальное изменение в положительную сторону о своевременной и полной информированностиосуждённых, находящихся в пенитенциарных учреждениях ФСИН России, об ихосновных конституционных и социальных гарантиях как заключённых, а также информированности о состоянии их родственников и близких. Также во всех воспитательных колониях проводятся политинформации и занятия по национальным правовым основам.

В т.ч. и изучаются вопросы ювенального права, касающихся осуждённых [К данной работе подключаются не только сотрудники «ВК», но и предста-- 222 -вители правоохранительных органов (инспектора детской комнаты полиции ОМВДМуниципального образования), а также и представители различных БФ и НКО].По результатам интервьюирования (анкетирования), проведённого в 2014 –2018 гг. (n=1228 осуждённых в несовершеннолетнем возрасте, в т.ч. 384 респондента из осуждённых, отбывающих уголовное наказание в пенитенциарных учреждениях ФСИН России в 2012–2017 гг.) осуждённых к лишению свободы в разные периоды с 1990 – 2018 гг., установлено, что респондента тревожат (тревожили передосвобождением из «ВК» ФСИН России) следующие проблемы:отсутствие собственного жилья, боязнь оказаться на улице без средствсуществования – 71,4%;медицинскогохарактера(данныеопасенияобусловлены:1) отсутствием полиса ОМС, – 24,3%; 2) постоянной регистрации пом/ж), – 33,8%;боязнь, оказавшись на свободе быть, членом прежней криминальнойгруппировки, – 91,9%;существует тревога у подростков из неблагополучных семей, тревогамотивируется тем, что они боятся возвращаться в прежнюю семейнуюсреду, где был постоянный «хаос», постоянно заканчивающийся пьянымидраками со стороны родителей и их гостей, дома не было нормальнойпищи, дети были вынуждены заниматься бродяжничеством, совершаяуголовные правонарушения (в результате чего и оказались на скамьеподсудимых), – 79,7%;страх перед возможностью оказаться в незнакомой ситуации: в новомколлективе, с незнакомыми людьми; перед необходимостью приниматьсамостоятельные решения (в плане трудоустройства, поступления вколледж, создания собственной семьи, выбора нового места жительства ит.д.), – 88,9%;особую тревогу вызывает у ребят-осуждённых отсутствие возможностинайтихорошооплачиваемуюработувгосударственныхилимуниципальных организациях при наличии непогашенной судимости,и/или её наличие, – 100% опрошенных-осуждённых.- 223 -Далее мы проиллюстрируем сущность и особенность пенитенциарной институционализации бывших воспитанников-осуждённых «Воспитательных колоний»ГУИН России (ФСИН России) (имена по просьбе респондентов, изменены):Алексей Ф.

(28 лет), осуждённый в несовершеннолетнем возрасте, бывшийвоспитанник ФКУ «Мариинская воспитательная колония» ГУИН России по Кемеровской области.А.Ю. – Здравствуй, Алексей! Мы можем с тобой поговорить на тему «Проблемы постпенитенциарной и пенитенциарной адаптации»?Алексей Ф. – Здравствуйте! Да, конечно.А.Ю. – Алексей, расскажите, существует ли какая-либо неформальная классовая иерархия в «Воспитательных колониях» ФСИН России?Алексей Ф. – В местах лишения свободы была, есть и, естественно, будет своянеформальная иерархия «ВК» – колонии для несовершеннолетних осуждённых неисключение, вскоре всего даже ещё более сложно устроена неформальная иерархическая классовая система «…».А.Ю. – По рассказу Алексея, определено то, что в «МВК» как в криминальноммире её определяют «малолетка», – была своя неформальная «тюремная» иерархическая социальная структура, которая определяла «чёткое» положение каждого индивида, относящегося к той или иной страте.

Регулировала место и значение той,или иной социальной страты в «тюремном мире». Были и есть (и, наверное, будут)примеры, когда индивид-осуждённый может передвигаться по вертикали вверх снижестоящей социальной страты и на оборот. (Например, «рядовой осуждённый» –«активист», наоборот «здравый» – «мостовый» – во втором примере, как правило,нет пути обратного, осуждённый остаётся в данном социальном положении (статусе) до конца отбывания своего положенного срока).

Во всех пенитенциарных учреждениях ФСИН России неформальное иерархическое построение несовершеннолетних осуждённых понимается как форма асоциальной девиантности и пенитенциарной субкультуры. Т.о., существует четыре основные группы тюремной субкультуры (неформальные группы), на которые неформально разделено данное сообщество. Первая группа: «активисты отряда (отделения)», «бугры отделения отряда»,«авторитеты», «блатные»; Вторая группа: «приближённые», «пацаны», «отрица-- 224 -лы», «чистые»; Третья группа: «работяги», «борзые», «красные-стукачи»; Четвёртая группа: «обиженные («масти» и «не масти»)», «опущенные-масти», «черти», «чушки», и др.270.Алексей Ф. – Как правило за порядком смотрели «активисты» – «неформальныелидеры».

Актив отряда определялся путём назначения начальником отряда. В активотряда входят юноши-осуждённые, достигшие 18–19 летнего возраста. В функцииактивистов входит, следить за порядком в отряде. Разрешать по возможности межличностные конфликты среди несовершеннолетних осуждённых. Своевременнодокладывать начальнику и воспитателю отряда о ЧП, или готовящихся ЧП в отряде.После рядовых активистов шли «фраера». Это - категория осуждённых, которыечастично игнорировали режимное положение пенитенциарного учреждения ФСИНРоссии (полностью они не могли не принимать устава, режима воспитательной колонии). Есть ещё одна самая высшая каста в неформальной иерархической структуре «ВК» – это «борзые».Алексей Ф.

– В «актив» можно было самому пойти. Если ты нормальный, тебябрали. Не брали «обиженных» – ну, то есть тех, кто выполнял женские роли, скажем так. Я в актив не пошёл, потому что не могу бить людей ни за что.А.Ю. – Как правило, на сегодняшний день такая каста в колониях для несовершеннолетних отсутствует. Это обусловлено прежде всего образцовым положениемколонии в пенитенциарной системе ФСИН России.А.Ю. – Алексей, если не секрет, за что вы отбывали уголовное наказание в виделишения свободы?Алексей Ф. – Не секрет.

Я сел за угон – ну, не то что бы машину угнали, простовзяли покататься. Мне было 15 лет, когда нас поймали… затем шло следствие, намомент вынесения приговора, мне исполнилось в 16 лет. Вот я и поехал в «зону»шестнадцати летнем парнем. Получил два года.А.Ю. – Алексей, остались у вас какие-нибудь впечатления о Мариинской воспитательной колонии?Алексей Ф.

– Впечатления? Их много…А.Ю. – Какие? Положительные или отрицательные?270См.: Статистические данные ФСИН России. [Электронный ресурс] / режим доступа: http://фсин.рф/statistics/(дата обращения: 17.01.2018).- 225 -Алексей Ф. – Всякие…Алексей Ф. – Например, были дни открытых дверей, это когда в колонию приезжают родители, девушки, близкие родственники осуждённого. Было очень многопозитивных впечатлений в этот день. Много сладостей привезут родные. Обед, какправило, в этот день вкусный. Мы к этому дню с весны готовимся, пишем родителям письма, планируем, как празднично пройдёт этот день…Многие планы наши сбываются, главное правило, блюсти режимный порядоквоспитательной колонии.

И тогда всё само пойдет хорошо, как запланировал. Конечно, корректируют нас в планах воспитатели и начальники отрядов.В воспитательной колонии есть возможность самостоятельно зарабатыватьденьги, в «МВК» есть производственные мастерские, в которых мы в швейном цехешьём рукавицы рабочие, полотенца кухонные и наволочки. В строительных мастерских изготавливаем тротуарную плитку, шлакоблоки, а также есть и производствопо изготовлению макаронных изделий.

Колонии не нужно покупать в столовую макароны, всегда есть свои, да и на экспорт работаем.Неплохое у нас в колонии профессиональное училище, в нём готовили нас поразным специальностям, например: автослесарь, электросварщик ручной сварки,мастер столярно-плотничных и паркетных работ, столяр строительный, уборщиктерриторий, плодоовощевод. Можно было по 2–3 раза учиться в училище в «ВК».А.Ю. – Это как?Алексей Ф. – Один год успешно осваиваешь одну профессию, сдаёшь итоговыйэкзамен по профессии, получаешь свидетельство, например, столяр 3 разряда (ктозаканчивал на отметки «отлично» ГАК присваивал им 4 разряд). А затем, если срокпозволяет, то можно на осень писать заявление на получение другой профессии.А.Ю. – Алексей, если не секрет, были не уставные отношения между осуждёнными в вашей колонии? И какие?Алексей Ф.

– Не секрет. Да, конечно, были…Очень сложно все в деталях рассказывать, на словах не прочувствовать то, чтобыло. За малейший «косяк» (малейшую провинность, одного осуждённого из отряда/отделения) гоняли по плацу весь отряд. Выгоняли на мороз (-30оС – -38оС). Не- 226 -давали возможность курить, но при этом мы находились в курилке. Администрации«ВК» видит, что отряд в курилке, значат, курят. Всё нормально…Помню, парень из 22 отделения случайно взял чужой пакетик чая и сахар(«здравый был пацан») (по всей вероятности, просто «залетел», в чайную, и у титана стоял чай (заварка) и сахар, и, (его, конечно, вина, что не спросил. Задал бы вопрос, чьё это…), а он просто, схватил всё это и «заварился»), за это его избилидо крови, потом заставили выпить более 5 литров воды.

Возможно, была и чистая«подстава». Всё было организованно специально. С целью поглумиться…Или, например, (это случай был незадолго до моего прихода в «ВК») наудачувыбивали кадык и резко вставляли обратно… Все делали вид, что ничего не происходит. Кадык же на месте? Но до поры до времени это происходило, пока родителиодного парня не обратились в правоохранительные органы.Вот ещё одна типичная ситуация для мест лишения свободы, мама к подростку(15 лет) приезжала в колонию, а он весь в синяках в больнички лежит... Краткосрочное свидание его маме не предоставили. ДПНК сослался на то, что он водворённа 5 суток в ДИЗО за злостное и систематическое нарушение режима «ВК» ГУИНРоссии.Также ещё один часто встречающийся пример [классический пример для всех«ВК» ФСИН России]: осуждённый в наряде в столовой на чистке картофеля, моркови или лука, если чего-то сделаешь не так… (не угодишь «бригадиру» наряда –одному из «активистов» - осуждённых отряда), заводили в хлеборезку, или в мойку,брали веселку (столовый деревянный прибор для перемешивания в 70–100литровых котлах горячие блюдо) и ею «молотили» парнишку.

Характеристики

Список файлов диссертации