Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169521), страница 5

Файл №1169521 диссертация (Эволюция международных связей Республики Коми c Венгрией) 5 страницадиссертация (1169521) страница 52020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

24. 2002. – № 2. – P. 285-295 // JSTOR. Режим доступа: http://www.jstor.org/stable/41471942(дата обращения: 12.03.2013) ; Gray C.W., Hanson R.J., Heller M. Legal Reform for Hungary’s Private Sector //Acta Oeconomica. – 1993. – Vol. 45. № 3/4.

– P. 263-300 // Режим доступа: http://www.jstor.org/stable/40729548(дата обращения: 21.04.2013) ; Kando T. Demographic and Public Health Trends in Hungary in First PostCommunist Decade // Society and Economy in Central and Eastern Europe. – 2001. – Vol. 23. № 1/2. – P. 7-27 //JSTOR. Режим доступа: http://www.jstor.org/stable/41468498 (дата обращения: 30.04.2013) ; Palánkai T.Hungary and her EU Membership // Society and Economy in Central and Eastern Europe.-1998. – Vol. 20.

№ 2. –P. 162-174 // JSTOR. Режим доступа: http://www.jstor.org/stable/41468364 (дата обращения: 30.04.2013) ; PappJ., Tóth J., Radzai R. Industrial Crisis Zones in Hungary // Eastern Europeans Economics. – 1992. – Vol. 30. № 4. –P. 68-91 // JSTOR. Режим доступа: http://www.jstor.org/stable/4379904 (дата обращения: 21.04.2013) ; RichterS.

Trade with the Soviet Union. A Comparison of the Experiences of Austria, Finland, Yugoslavia and Hungary //Acta Oeconomica. – 1989. – Vol. 41. № 1/2. – P. 27-52 // JSTOR. Режим доступа:http://www.jstor.org/discover/10.2307/40729371 (дата обращения: 23.03.2013) ; Csikós-Nagy B. Hungary’sAdjustment to the New World Market Relations // Acta Oeconomica – 1983. – Vol. 30. № 1. – P. 77-88 // JSTOR.Режим доступа: http://www.jstor.org/stable/40728979 (дата обращения: 21.04.2013) ; Szokai I., Tabajdi C.Change of Hungarian Social Model=Change of Orientation in Hungarian Foreign Policy? // World Affairs. – 1989.– Vol. 151. № 4. – P. 208-219 // JSTOR.

Режим доступа: http://www.jstor.org/stable/20672190 (дата обращения:30.04.2013) ; Tökés R. Political Transition and Social Transformation in Hungary // Revista CIDOB d’AftersInternacionals. – 1996. – № 34/35. – P. 79-101 // JSTOR. Режим доступа: http://www.jstor.org/stable/40585629(дата обращения: 30.04.2013) ; ZalaiErnő.

Higher Education in Hungary: Needs for Reform and InternationalCooperation//Aula. – 1990. – Vol. 12. № 2. – P. 47-55 // JSTOR. Режим доступа:http://www.jstor.org/stable/41490355 (дата обращения: 12.03.2013) ; Terényi J. 1989-2009: húsz év a magyarkülpolitikában//ОфициальныйпорталПравительстваВенгрии.Режимдоступа:http://www.mfa.gov.hu/kulkepviselet/DE/hu/20_eves_jubileum/terenyi.htm (дата обращения: 15.12.2015) ;Краткая история Венгрии. М.: Наука, 1991.

608 с. ; Контлер Л. История Венгрии. М.: Весь Мир, 2002. 656 с. ;Ижак Л. Политическая история Венгрии. 1944-1990. М.: ИРИ РАН, 2006. 320 с. ; Центральноевропейские1713подготовить базис под анализ и осмысление коми-венгерского сотрудничества19. В силуособой значимости научных связей для сотрудничества между Коми и Венгриейпривлечены труды по науковедению и развитию высшего образования,а также работы поразвитию науки в РК и Венгрии20.

Информация из этих работ позволяет определитьуровень, степень и качество научно-образовательной сферы сотрудничества РК иВенгрии, хотя специально этой теме внимания в данных трудах не уделяется. Как и вдругих научных исследованиях, в данной работе используется литература справочногохарактера.страны на рубеже XX-XXI вв. Аспекты общественно-политического развития. Историко-политологическийсправочник / Отв. сост.

Ю.С. Новопашин. М.: Новый хронграф, 2003. 256 с. ; Краус Т. Несостоявшаясяреволюция: от государственного социализма к транснациональному капитализму. Тезисы к историческойинтерпретации смены общественного строя (1989-1991) // Революции и реформы в странах Центральной иЮго-Восточной Европы: 20 лет спустя / Отв. ред. К.В. Никифоров. М.: РОССПЭН, 2011. С. 67-78;Вишеградская Европа: откуда и куда? Два десятилетия по пути реформ в Венгрии, Польше, Словакии иЧехии / Под ред.

Л.Н. Шишелиной. М.: Весь Мир, 2010. 568 с. ; Лорант К. СЭВ и венгерская экономика //Eszmélet – Раздумья. Ежеквартальный научный и общественно-политический журнал. Специальный выпуск.Смена режима глазами венгров (1989-2009). Будапешт-Москва, 2009. С. 149-174 ; Салаи Э. Главные вопросыпреобразований в Центральной Европе и интеллигенция // Там же. С. 69-89 ; Гомбар Ч. О Венгрии, о нассамих. Линии раскола, история, государство // «Холодная гражданская война». Раскол венгерскогообщества. М.: Новое литературное обозрение, 2009.

С. 8-50 ; Лендел Л. Вестернизация Востока илиориентализация Запада. Внешняя политика Венгрии и Центральной Европы: на распутье // Там же. С. 171216 ; Силади А. «Холодная гражданская война». Уживутся ли два венгерских средних класса в одномгосударстве // Там же. С. 51-118 ; Тёльдеши П. Перегруженная демократия. Что не так с венгерскойполитикой и можно ли (вообще) ей помочь? // Там же. С. 119-170 ; Сегеди-Масак М.

Преемственность ипрерывистость в культурном наследии // Венгерский гений. Венгры, как они видят себя, Венгрию, своеместо в истории и современном мире: сб. ст. М.: Логос, 2011. С. 367-388 ; Ормош М. Венгры на родине идома, вчера и сегодня // Там же. С. 233-278 ; Вегель Л. Венгерский лабиринт // Там же. С. 389-414 ;Сородичи по языку / Под ред. Д. Нановски. Будапешт: Фонд им. Ласло Телеки, 2000. 601 с.

; Барат М.Советский Союз и смена общественного устройства в Венгрии // Революции и реформы в странахЦентральной и Юго-Восточной Европы: 20 лет спустя. С. 174-180 ; Стриженко А.А, Набатова Ю.В.Сотрудничество стран Центральной и Восточной Европы и России: проблемы и перспективы развитиявнешнеэкономических связей // Электронная библиотека образовательных ресурсов Алтайскогогосударственноготехническогоуниверситетаим.И.И.Ползунова.Режимдоступа:http://elib.altstu.ru/elib/books/Files/pa2000_4/pages/32/Pap32.html (дата обращения: 25.03.2013) ; ШишелинаЛ.Н.

СНГ или Русский «Трианон» [Обозреватель. – 1993. – № 30.] // Militaryarticle. Режим доступа:http://militaryarticle.ru/obozrevatel/1993-obozrevatel/12822-sng-ili-russkij-trianon (дата обращения: 15.02.2018) ;Она же. Партии венгерского национального меньшинства в Румынии и Словакии // Между сепаратизмом иавтономией. Региональные и этнические партии в европейской политике.

М.: Огни, 2006.19Сотрудничество как базовое исходное понятие для темы диссертации подразумевает в данном случаеохват долговременных связей между Коми и Венгрией в различных сферах и на различных уровнях наряду сэпизодическими контактами, которые в ретроспективном плане также укладываются в систему комивенгерского взаимодействия. Под субъектами сотрудничества – Коми и Венгрией – понимаютсягосударственные органы власти и органы муниципального самоуправления, которые обладаютсоответствующими предметами ведения; частные лица; организации различной направленности и формысобственности.20Салми Д. Создание университетов мирового класса.

М.: Весь Мир, 2009. 112 с. ; Зарубежные ученые –исследователи коми языка. Сыктывкар: Изд-во СыктГУ, 2003. 238 с. ; Документальная история Коминаучного центра Уральского отделения Российской Академии наук. Коми филиал АН СССР в 1944-1965 гг./ КНЦ УрО РАН. Сыктывкар, 2009.

456 с. ; Документальная история Коми научного центра Уральскогоотделения Российской Академии наук. Коми филиал АН СССР в 1965-1987 гг. Сыктывкар, 2011. 554 с. ;Бурлыкина М.И. Финно-угровед Василий Лыткин (Илля Вась). Жизнь и творчество. Сыктывкар: Изд-воСыктывкарского ун-та, 2013. 432 с.14Такимобразом,степеньнаучнойразработанноститемыхарактеризуетсяпроработкой отдельных аспектов и смежных тем, но при этом в научной литературенаблюдаетсяотсутствиерассмотрениясотрудничестванагосударственно-субгосударственном уровне как отдельной комплексной проблемы.

Следует отметить, чтоимеется достаточное количество необходимых источников для изучения темы комивенгерского взаимодействия.Источниковая база. Специфика исследования обусловила привлечение широкогокруга источников для полноценного раскрытия темы. Источниковая база включает в себянесколько категорий. В их число входят законы и нормативные акты, дипломатическиедокументы, делопроизводственная документация, материалы периодической печати,источники личного происхождения (мемуары, дневники, письма), статистические данные,интервью.Законыиподзаконныеактыможнообъединитьвтермине«законодательный/правовой акт».

Под законодательным актом в данной работепонимается правовой документ, изданный органом права и регулирующий тем или инымспособом нормы права и общественные отношения. Необходимость привлечения нетолько законов, но и ряда подзаконных актов обусловлена тем, что законы, как правило,содержат лишь декларативные намерения, а механизмы реализации раскрываются именнов подзаконных актах.

Правовые акты в работе делятся на три группы, исходя изисторического периода (первая и вторая группы) и масштаба их правоприменения (третьягруппа).Первую группу правовых актов составляют законы и постановления ВерховногоСовета СССР (далее – ВС), Совета народных депутатов СССР (далее – СНД)21, а такжезаконодательные и иные нормативно-правовые акты ВС РСФСР, СНД РСФСР и СоветаМинистров РСФСР22. К ним примыкает пакет документов по роспуску СССР и созданиюЗакон СССР от 03.04.1990 «О порядке решения вопросов, связанных с выходом союзной республики изСССР» // Ведомости СНД СССР и ВС СССР.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,76 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Эволюция международных связей Республики Коми c Венгрией
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее