Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169402), страница 15

Файл №1169402 диссертация (Уязвимости сетевых коммуникаций в современном обществе теоретико-методологические подходы) 15 страницадиссертация (1169402) страница 152020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Москва:ЭКСМО, 2015. С. 38.T65рупором социальных потребностей. Создаётся эффект «политической пустоты»,хроника происшествия вытесняет реальные проблемы, приводящим к политическим последствиям169 . Более того, «разоблачения» явлений часто могут бытьинсценированы, сфабрикованы, представлять собой симулякры истины (формирование «зоны Уэйта» — фальшивой утечки информации170 ), иллюзиями объективного обсуждения, могут появляться «ложные театрализации»171.

Это усугубляет дисфукциональность коммуникаций между населением и властью вовсём мире, обостряя проблему кризиса легитимности и доверия к традиционным социальным институтам.Действительно, в условиях системного кризиса и кризисных проявленийразного рода востребован поиск действенных форм преодоления социальнойразобщённости, но «классические» масс-медиа не проявляют себя в этой роли,предпочитая поиск «эксклюзива», сенсаций (трагедий, чрезвычайных происшествий), то есть эксплуатация в своих целях когнитивного стереотипа (вниманиек дурным новостям)172 , которые бы, тем самым, удовлетворили публику, вызвали одномоментный интерес и всплеск эмоций, отличали бы их контент от других СМИ173 .Ситуация усиливается тем, что в условиях отсутствия критериев валидности информации при развитии мультиканальности информирования наблюдается ослабевание роли и значения экспертов.В целом, «традиционные» СМИ уличены в политической ангажированности174.

Они уступают новым технологиям в независимости175 . Проявляются169 См.: Бурдье П. О телевидении и журналистике. С. 70.170 См.: White, Th. H. The Making of the President 1960. NY: Harper Perennial Political Classics Ed., 2009.171 Соловей В. Д. Абсолютное оружие. Основы психологической войны и медиаманипулирования. С. 223.172 См.: там же. С. 52.173 См.: Бурдье П. О телевидении и журналистике. С.

33.174 Там же. С. 27.175 См.: Халий И. А. Институты гражданского общества в современной России. К методологии изучения // Рос-сия реформирующаяся. Ежегодник / Отв. Ред. М.К. Горшков. Вып.6. Москва: Институт социологии РАН, 2007.С. 272.T66признаки конструирования специфической медиаполитической системы —симбиоза власти и СМИ, при котором государство определяет политическийвектор «традиционных» медиа и не вмешивается в их бизнес176.

Как следствие,снижается доверие к СМИ177 .Более того, безответственность по отношению к публикуемой информации растёт: происходит «выте снение интерпрет аций событий«фактоидами» (Н. Мейлер — Л.А.) (фактоподобной лжеинформацией), скандальные ориентации в расследовательской журналистике, бесцветность стереотипизированных новостей, ставка на сенсационную привлекательность вместопознавательной информативности…»178. Пресса, как пишет российский исследователь коммуникативистики Л. М. Землянова, «начинает терять своё значениефорума для распространения идей и мнений, превращаясь в источник товаризованных новостей…»179 .

Ориентирование на коммерческий успех заставляетследовать в соответствии с «рейтинговым менталитетом»180, не имеющим ничего общего с качественной журналистикой. Более того, по мнению философа Дж.Ваттимо, приоритет невежества в средствах информации опасно: оно можетпровоцировать коммуникативные агрессии у аудитории СМИ181 .«Традиционные» способы массовой коммуникации представляют собойпрессу, радио, телевидение, но под влиянием сетевых коммуникаций и появления новых уязвимостей они претерпевают значительные изменения.

Определимряд характерных черт, которыми «традиционные» СМИ стали обладать в современном обществе в связи с появлением сетевых коммуникаций.176 См.: Соловей В. Д. Абсолютное оружие. Основы психологической войны и медиаманипулирования. С. 31.177 См.: Трофимова И. Н. Консолидация власти и общества в России: специфика текущего внешне- и внутрипо-литического контекста // Социологические исследования, 2015. № 7. С. 76.178 Землянова Л. М.

Гуманитарная миссия современной глобализирующейся коммуникативистики. Гуманитар-ная миссия современной глобализирующейся коммуникативистики / Л. М. Землянова; под ред. Я. Н. Засурского;МГУ им. М. В. Ломоносова, Фак. журналистики. Москва: Издательство Моск. университета, 2010.

С. 22.179 Там же. С. 22.180 Бурдье П. О телевидении и журналистике. С. 42.181 См.: Уэбстер Ф. Теории информационного общества: пер. с англ. Москва: Аспект Пресс, 2004. С. 341-343.T67Первое. Многие СМИ становятся оцифрованными — в условиях такойконвергентности развивается их кросс-медийность и мультимедийность. Поскольку сеть Интернет является коммуникационным каркасом повседневнойжизни всё большего числа индивидов, их работы, личного времяпрепровождения, основой их информирования, развлечения, предоставления и пользованиягосударственными услугами, технологической основой функционирования политики и религии, всё больше СМИ и продуктов культуры и информации становятся оцифрованными и находятся в сети Интернет.

По результатам исследования, проведённого Центром имени Анненберга при Южнокалифонийскомуниверситете, подростки уже не пользуются традиционными устройствами дляпросмотра телепередач, но прибегают для этого к компьютерам. Телевидение,несмотря на развитие сетевых коммуникаций, остаётся самым распространённым средством массовой информации, но способ передачи информации и егоформат изменились — в частности, его потребление, как считает М. Кастельс,стало индивидуализированным и самоконфигурируемым, вне привязок к времени и пространству182.Второе. «Традиционные» СМИ приобретают всё больше элементов функционирования, основанных на коммуникациях и сетевом взаимодействии саудиторией, интерактивности.Классические формы массовой коммуникации, производство их содержания и доставка до аудитории базируются на возможностях сети Интернет, адаптируясь к новым реалиям.

Происходит комбинация новостных сетевых служб синтерактивным блогингом и электронной почтой, распространяется система«очень простой сводной информации» (RSS). СМИ используют блоги и интерактивные сети, чтобы распространить свой контент и взаимодействовать с аудиторией, совмещая вертикальные и горизонтальные коммуникации183.Третье. Они значительно диверсифицируют источники информации, обращаясь, в том числе, к неформальным ресурсам.182 См.: Castells, M.

The Information Age: Economy, Society and Culture. Volume I: The Rise of the Network Society.P. xxvii.183 См.: Ibid. P. xxvii.T68Неотъемлемым компонентом прессы, присутствующей в сети Интернет,стало сетевое взаимодействие, синергия с другими новостными организациямии СМИ. Кроме того, они охотно используют съёмки, произведённые мобильными телефонами простыми гражданами. Так, некоторые СМИ (например, российские телеканалы «Россия 24», «Москва 24») используют фото- и видеоданные очевидцев, собранные при помощи платформы «Мобильный репортёр»184.Четвёртое. «Традиционные» СМИ всё больше замещаются цифровыминеформальными аналогами.Транслирование видеопотоков в сети Интернет становится всё более иболее распространённой формой потребления и производства СМИ.

В 2007году 48% американцев регулярно просматривали избранные самостоятельновидеофайлы в сети Интернет, в то время как год ранее доля потребителей такихаудиовизуальных продуктов составляла 33%185.Электронные социальные сети, одно из средств массовых самокоммуникаций, для россиян составляют 25% от всех источников официальных новостей186. Аудитория Интернет-ресурсов постоянно расширяется, начиная опережать «традиционные» медиа187. Еще в апреле 2012 г.

Интернет-портал«Яндекс», на главной странице которого находится постоянно обновляющаясякраткая сводка, генерируемая независимым автоматическим агрегатором всехновостей, опубликованных в сети, обогнал по численности ежедневной аудитории российский «Первый канал»188. Исследования медиа-аудитории фиксируютпостоянный рост вовлеченности россиян в сетевую коммуникацию — в сред184 См.: Официальный сайт проекта «Мобильный репортёр». Режим доступа: http://www.mreporter.ru (дата об-ращения: 26.05.16).185 См.: Castells, M. The Information Age: Economy, Society and Culture. Volume I: The Rise of the Network Society.P. xxviii.186 См.: Волков Д.А. Протестные митинги в России конца 2011-начала 2012 гг.: запрос на модернизацию поли-тических институтов // Вестник общественного мнения.

Данные. Анализ. Дискуссии. Москва: АналитическийЦентр Юрия Левады, 2012. № 2 (112). С. 73-86.187См.: Российское общество и вызовы времени. Книга вторая, под ред. М.К. Горшкова и Петухова. Москва,2015. С. 368.188 См.: «Яндекс» обошел Первый канал по популярности // BBC Русская служба. URL: http://www.bbc.co.uk/russian/russia/2012/05/120525_ yandex_audience_tv_channel1.shtml (accessed at 14.07.15).T69нем на 3–5% в год, причем рост аудитории происходит в основном за счёт малых городов (в Москве на протяжении уже двух лет показатели участия Интернет-аудитории практически не меняются, составляя 75–77%)189 .При этом средства массовой самокоммуникации способны конкурироватьс медиа в создании социального настроения.

Именно поэтому новые коммуникации в России в результате принятия законопроекта о приравнивании блогов кСМИ в апреле 2014 года могут идентифицироваться со СМИ190 . Законы о СМИтеперь распространяются на информационную деятельность референтныхгрупп Интернет-аудитории.Сложившаяся ситуация способствует развитию сетевых коммуникаций,которые, обладают потенциалом объединять людей, живущих в разных местах,снижать физические и формализированные препоны, но они, тем не менее, немогут сблизить между собой группы людей, у которых нет мотивации и почвыдля этого — и они сталкиваются с глубокими символическими барьерами.

Характеристики

Список файлов диссертации

Уязвимости сетевых коммуникаций в современном обществе теоретико-методологические подходы
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее