Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169317), страница 8

Файл №1169317 диссертация (Традиционная культура Японии в современной массовой культуре (на примере аниме и манга)) 8 страницадиссертация (1169317) страница 82020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

В вопросе изучения этого исторического процесса важнорассматривать его в контексте сложной религиозной обстановки, у которой быласвоя долгая история развития задолго до буддизма.В VI веке, по мере того, как государство Ямато (древнее название Японии)утрачивало черты родоплеменного союза, возникали и предпосылки для38распространения буддизма. В распространении буддизма в первую очередь былазаинтересована «новая» аристократия (значительную часть которой составлялипереселенцы из Китая и Кореи), в частности род Сога. Эта социальная группа ненаходила себе места в традиционной структуре родоплеменной аристократии,которая вела своё происхождение от наиболее древней и влиятельной группысинтоистского пантеона – «небесных божеств» амацуками.

Жёсткая системародоплеменной аристократии предотвращала проникновение новых элементов вэто замкнутое образование. Далеко не все божества синтоизма (а значит, и роды,им поклонявшиеся) были включены в систему официальных сакральныхгенеалогий, а многие роды испытывали неудовлетворение по поводу того места,которое занимали в пантеоне их родовые божества.

Кроме того, в принятиибуддизма был заинтересован и правящий род. В это время его положение нельзяпризнать окончательно прочным идеологически: ведь легитимность этого родаосновывалась на месте его родового божества (богини солнца Аматэрасу) всинтоистском пантеоне, а последний ещё не принял того окончательного вида,который он обрёл к IX веку. Иными словами, синтоизм с неизбежностью служилносителем децентрализаторских тенденций. Буддизм же, одной из основных идейкоторого является идея равенства и личной ответственности за содеянное,создавал новую базу для социального продвижения [64, с.

12]. Это не говоря отом, что вместе с буддизмом заимствовались целые огромные пласты китайскойкультуры, в том числе конфуцианство, неотъемлемой частью которого являетсяпринцип «править должен самый достойный», а также письменность, которая ипозволила, создав мифологические своды «Кодзики» и «Нихонги», «закрепить»по крайней мере императора на его центральном месте.Несмотря на то что роды «старой» аристократии, такие как Мононобэ иНакатоми, сопротивлялись, и вообще «внедрить» буддизм получилось не с первойпопытки («пилотный запуск» буддизма произошёл ещё в 552 г.

году прилегендарном императоре Киммэй (539-571), но тогда из-за эпидемий двор решил,что местные ками не одобрили иностранное божество, и на некоторое времяпроект был свёрнут [18, c.53]), в итоге буддизм всё же был принят в качестве39государственной религии в 593 году легендарным государственным деятелем ирелигиозным мыслителем, принцем Сётоку-тайси (574-621), полновластнымрегентом при императрице Суйко [18] [79]. В результате этого в течениепоследующихлетформироваласьновая,довольносложнаясистемагосударственной власти: в основе её лежала старая аристократическая система, накоторую наложились разные новые особенности и нюансы.Итак, с этого момента буддизм (точнее, «китаизированная» его версия, длякоторой характерно, в частности, включение в буддизм Махаяны элементовдаосизма) начал своё развитие, как на государственном уровне, так и в народе.Вместе с ним в Японию пришли и другие элементы религиозно-философскоймысли Китая – конфуцианство и даосизм; всё это повлекло за собойзначительную духовно-культурную перестройку общества [79].Некоторое время шёл процесс взаимной «притирки» старых и новыхрелигиозно-идеологических элементов.

В частности, только после приходабуддизма разрозненная система автохтонных верований обрела своё общееназвание синто:, и только после заимствования письменности стало возможнымоформление главных синтоистских мифологических сводов – «Кодзики» (712 г.) и«Нихон сёки», или «Нихонги» (720 г.). Достаточно быстро, после несколькихпромежуточных этапов, сформировалась система хондзи-суйдзяку, которая одниммахом «вписала» всех синтоистских божеств в буддийский пантеон, объявив ихбодхисаттвами и различными проявлениями Будды [8, c.275] [36]. Этопроявлялось, в частности, строительством синтоистских святилищ и буддийскиххрамов на территории друг друга (существует несколько вариантов такого«симбиоза»: дзингу:-дзи, тиндзюся, миядэра). Это было обусловлено в том числеи тем, что общая разметка сакрального пространства существовала с древности:сакральным было именно место, а не храм (который мог сгореть, разрушиться приземлетрясении и т.д.); количество «священных» территорий было ограничено, ипоэтому буддийским храмам «пришлось» располагаться в непосредственнойблизости от синтоитских сакральных пространств.

(Впоследствии, правда,буддийские подвижники начали «открывать» новые сакральные территории в40горах, с которыми до прихода мощной «буддийской магии» предпочитали дела неиметь, потому что это была территория богов или духов предков) [18]. Крометого, что синто и буддизм очень взаимовыгодно друг друга дополняли врелигиозном отношении (в силу «разделения обязанностей», см. п.1.1), они и впрактическом магически-ритуальном отношении дополняли друг друга долгиевека. С этого момента (VIII век) и до волны национализма конца XIX века, то естьоколо тысячи лет, принцип синто-буддийского синкретизма был в основе своейнерушим [79].Принятие буддизма позволило Японии впервые в истории основатьпостоянную столицу – город Нара; соответственно, период времени, в течениекоторого Нара была столицей, в японоведческой литературе принято называтьэпохой (или периодом) Нара (710-794 гг.). До тех пор постоянной столицы несуществовало: через некоторые промежутки времени деревянные зданияразбирались, справлялись по реке и выстраивались на новом месте, – как принятосчитать, во многом это было связано с представлением о том, что со временемритуальная скверна кэгарэ накапливается, и нужно переехать на новое место,чтобы не заслужить гнев богов [18, c.103-107].

Буддизм же изначальновоспринимался как могущественная ритуальная магия, возможности которой повзаимодействиюс«потусторонниммиром»былинамногошире,чемтрадиционные синтоистские методы. В частности, как считалось, буддизм былспособен «очищать» людей и места от скверны (в теории, буддийское учение неподразумевало такой возможности, но древних японцев это мало смущало,потому что им нужно было решать свои настоятельные потребности). Это идавало религиозно-магические ресурсы для борьбы со скверной-кэгарэ, не сходя собжитого места.

Принятие буддизма вообще было лишь составной частьюгосударственной политики того времени, основной целью которой былоформирование централизованного бюрократического государства по китайскомуобразцу; очевидно, что стать таковым без постоянной столицы было едва ливозможно.41Период Нара (710-794 гг.) в истории японского буддизма характеризуетсянесколькими основными чертами. Изначальное отношение аристократии кбуддизму было сугубо практическим, – они видели в нём систему иноземныхмагически-религиозных практик, которыми можно было воспользоваться дляобеспечения защиты императора и государства от различных потусторонних идругих опасностей. Поэтому в Японии буддизм изначально был поставлен нагосударственную«охранительных»службу:выполнениемритуаловбуддийскихзанимались«очистительных»специальноиназначенныесвященнослужители, не слишком вникавшие в суть учения и тем более нестремившиеся делиться своими «магическими» знаниями с широкой публикой(ведь, по логике того времени, эти элементы могли использовать разныезлоумышленники в чёрной магии).

Целью этих священнослужителей былообеспечениебезопасностииблагополучиянации,атакжепроведениепоминальных служб для духов умерших согласно своим установлениям иритуалам [79].Впоследствии, под влиянием столичных «шести школ буддизма», ситуацияначала меняться: это очень заметно на правлении императора Сё:му (701-756),который под влиянием основателя буддийской школы Кэгон по имени Ро:бэн(689-773) проникся именно учением Будды настолько, что даже ставил его вышеисконного «пути богов», то есть синто. Его же правление отметилось созданиемсети буддийских монастырей по всей стране, постройкой огромного храмаТодайдзи и созданием огромной статуи Будды [18, c.156-165].Для нашей работы более важен другой момент: именно в период Нара,параллельно «закрытому» государственному или аристократическому буддизму,возникает и начинает потихоньку расти и шириться движение «святых людей»убасоку (санскр.

упасака), они же хидзири, – внесистемных проповедниковбуддизма, которые несли идеи этого учения в народные массы. Хидзирипренебрегли существовавшей на тот момент институционально-религиознойсистемой и порядками, основав вне ортодоксальных буддийских структур иинститутов реальную религиозную жизнь для простого народа. Они делали42особый акцент на религиозном поведении и внутреннем благочестии. Именнохидзири распространяли Учение Будды среди широкого населения [79].Некоторые из них практиковали полу-буддийские, полу-шаманические практикии участвовали в гадании и молитвах при помощи своих собственных магическихсил, другие переходили от деревни к деревне для того, чтобы проповедоватьлегкодоступные для понимания теории, такие как Закон воздаяния за действия, атакже чтобы проводить магические ритуалы или молитвы, а ещё – чтобыруководить социальными проектами и общественными работами [39].Одним из самых знаменитых хидзири эпохи Нара можно назвать «народногободхисаттву» Гё:ки (670?-749).

Характеристики

Список файлов диссертации

Традиционная культура Японии в современной массовой культуре (на примере аниме и манга)
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее