Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169281), страница 28

Файл №1169281 диссертация (Проблемы исторического прошлого в отношениях Японии с государствами Восточной Азии (конец XX – начало XXI вв.)) 28 страницадиссертация (1169281) страница 282020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

Широко распространеннымметодом выражения недовольства стали онлайн петиции против «Нового учебника истории».Участились случаи кибератак на сайты японских учреждений 390. Более 10 миллионов подписейбыло собрано интернет-пользователями в Китае против японской заявки в Совбез ООН всего занесколько недель391.

Японцы были вынуждены по дипломатическим каналам просить принятьмеры для обеспечения безопасности японских граждан и предприятий в Китае ипредотвращения таких инцидентов в дальнейшем. Китайская сторона, выражая сожалениетаким развитием событий, вместе с тем указала на то, что их причиной является Токио, нежелающий занимать «правильную позицию» по вопросам истории392.В 2005 г. Дз.Коидзуми удалось встретиться с Ху Цзиньтао только на полях саммита Азия– Африка в Джакарте.

В ходе встречи председатель КНР обвинил Японию в нарушении своихобязательств, нанесении ущерба политической основе двусторонних отношений и призвал совсей серьезностью подойти к проблемам исторического прошлого 393 . При этом Пекин попрежнему выражал готовность к развитию двусторонних отношений, предлагая за основу взятьследующие пять пунктов: 1. строгое соблюдение Японией трех двусторонних политическихдокументов; 2. соблюдение принципа «смотреть на историю, как в зеркало, и направлять взглядв будущее» (со своей стороны Китай будет продолжать придерживаться того мнения, чтоагрессивная война была развязана узкой группой японских милитаристов и принесла огромные388Griffith, E.

The Three Phases of China’s Response to Koizumi and the Yasukuni Shrine Issue. P.19.中国における日本関連抗議活動 =Протестная активность в КНР в отношении Японии [Электронный ресурс]//外務 省 = официальный сайт Министерства иностранных дел Японии. – 12 апреля 2005 г. – Режим доступа:http://www.mofa.go.jp/mofaj/area/china/j_kogi01.html) (дата обращения: 01.08.2016).390Schneider, C. The Japanese History Textbook Controversy in East Asian Perspective. P.113.391Griffith, E.

The Three Phases of China’s Response to Koizumi and the Yasukuni Shrine Issue. P.20.392中国における日本関連抗議活動 =Протестная активность в КНР в отношении Японии [Электронный ресурс]//外務 省 = официальный сайт Министерства иностранных дел Японии. –12 апреля 2005 г. – Режим доступа:http://www.mofa.go.jp/mofaj/area/china/j_kogi01.html (дата обращения: 01.08.2016).393Hu Jintao Meets with Japanese Prime Minister Junichiro Koizumi [Electronic resource]//Ministry of Foreign Affairs ofthe People’s Republic of China official website.

– April 24, 2005. – Mode of access:http://www.fmprc.gov.cn/mfa_eng/wjb_663304/zzjg_663340/yzs_663350/gjlb_663354/2721_663446/2724_663452/t193911.shtml (дата обращения: 01.08.2016).38994страдания не только народу Китая, но и Японии); 3. «правильное отношение» к тайваньскомувопросу; 4. урегулирование возникающих трудностей в тесном диалоге и консультациях междудвумя сторонами на равной основе с тем, чтобы не допустить их влияния на японо-китайскуюдружбу в целом; 5. продвижение людских обменов и сотрудничества в разных областях дляукрепления взаимопонимания394.Вместо главы китайского правительства на Экспо в Японию в мае 2005 г.

быланаправлена вице-премьер У И, у который была запланирована встреча с Дз.Коидзуми. Этостало визитом представителя КНР на самом высоком уровне, которого Токио удалось добитьсяза время премьерства Дз.Коидзуми 395 . Однако поездка У И была омрачена постоянным«незримым присутствием» проблемы Ясукуни. За день до ее приезда в Японию 16 мая 2005 г.Дз.Коидзуми заявил в парламенте, что не понимает, «почему должен прекратить посещатьЯсукуни», тем самым намекнув, что от своего обещания ходить храм раз в год отказываться несобирается396. В то время, когда У И уже находилась в Японии, японский премьер, отвечая навопрос депутата парламента от партии «Комэйто», подчеркнул, что его визиты в храм являютсяего «личным делом» 397 . В результате за день до запланированной встречи с Дз.Коидзумикитайская вице-премьер прервала свою поездку по «внутриполитическим причинам», но пресссекретарь МИД КНР указал на то, что это решение было связано с неоднократнымивысказываниями руководства Японии по проблеме Ясукуни в ходе ее визита в Японию398.После очередного посещения Дз.Коидзуми Ясукуни в октябре 2005 г.

контактов спредставителями руководства КНР на высшем и министерском уровне на полях АТЭС в Пусанев ноябре 2005 года не состоялось399. Тем самым единственный канал для встреч Дз.Коидзуми скитайскими лидерами – на полях международных мероприятий – был закрыт. В последний годпремьерства Дз.Коидзуми контакты с КНР на высшем уровне были полностью заморожены.В марте 2006 г. Ху Цзиньтао принял японскую делегацию во главе с бывшим премьерминистром Р.Хасимото, указав на то, что возможность возобновления диалога на высшемуровне будет зависеть от позиции последующих глав правительства Японии в отношении394Hu Jintao Meets with Japanese Prime Minister Junichiro Koizumi [Electronic resource]//Ministry of Foreign Affairs ofthe People’s Republic of China official website. – April 24, 2005.

– Mode of access:http://www.fmprc.gov.cn/mfa_eng/wjb_663304/zzjg_663340/yzs_663350/gjlb_663354/2721_663446/2724_663452/t193911.shtml (дата обращения: 01.08.2016).395Griffith, E. The Three Phases of China’s Response to Koizumi and the Yasukuni Shrine Issue. P.20.396Koizumi hints to visit shrine again this year [Electronic resource] // China Daily.

– May 16, 2005. – Mode of access:http://www.chinadaily.com.cn/english/doc/2005-05/16/content_442651.htm (дата обращения: 01.08.2016).397Griffith, E. The Three Phases of China’s Response to Koizumi and the Yasukuni Shrine Issue. P.21398Foreign Ministry Spokesman Kong Quan's Press Conference on 24 May 2005 [Electronic resource]//Ministry of ForeignAffairs of the People’s Republic of China official website. – May 25, 2005. – Mode of access: mt.chinaembassy.org/eng/fyrth/t197179.htm (дата обращения: 08.09.2016).399Wan, Ming Sino-Japanese relations: interaction, logic, and transformation /Ming Wan. – Washington: Woodrow WilsonCenter Press, Stanford: Stanford University Press.

– 2006. – P. 260.95посещений святилища Ясукуни400. В это время уже стало известно, что Дз.Коидзуми уйдет споста премьер-министра в сентябре 2006 г., когда закончится его срок в качестве председателяЛДП, и Пекин отказался от контактов с ним, направляя сигналы будущему политическомуруководству Японии о необходимости изменить свою линию по чувствительным для Китаявопросам401.Таким образом, в последние годы премьерства Дз.Коидзуми отношения Японии с КНР иЮжной Кореей были значительно испорчены. Известный американский исследователь вобласти международных отношений Дж. Икенберри в этой связи отмечал, что неспособностьЯпонии взять на себя лидирующую роль в регионе по причинам исторического прошлого иотсутствия доверия стран Азии мешает реализации внешнеполитической стратегии США в АТР.Попытки сделать из Японии «нормальное государство», подразумевающие отход отпацифистских принципов и военное строительство, в отсутствии примирения со странамиВосточной Азии пробуждают в регионе память о японской империалистической агрессии ипредоставляют удобный инструмент давления на Токио, не позволяя ему продвигать своирегиональные инициативы и проецировать свою экономическую мощь в военно-политическуюплоскость.

Дж.Икенберри в этой связи предлагает следующему (после Дз.Коиудзми) японскомуруководству придерживаться линии на историческое примирение со странами региона, аВашингтону – поощрять Токио к активному участию в многосторонних форумах по вопросамбезопасности402.Токио, однако, спешил обвинить в сложившейся ситуации Китай и Южную Корею. Вответ на статью Дж.Икенберри советник-посланник Посольства Японии в США по связям собщественностью Китано Мицуру опубликовал заметку в «International Herald Tribune» 403 .Японский дипломат утверждал, что представление, заключающееся в том, что «если однасторона не удовлетворена, проблема в другой стороне», является ошибочным и вредным,поскольку «некоторые страны» к нему успешно апеллируют, заставляя Японию постояннооправдываться.

Характеристики

Список файлов диссертации

Проблемы исторического прошлого в отношениях Японии с государствами Восточной Азии (конец XX – начало XXI вв
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее