Диссертация (1168934), страница 39
Текст из файла (страница 39)
– М., 1849. – 50 с.122. Спицын, И.К. Совершенствование идейно-политического воспитаниясолдат и сержантов (на материалах частей Сухопутных войск): дис. … канд. пед.наук: 13.00.01 / Спицин Иван Константинович. – М., 1986. – 231 с.227123. Справочник в помощь политработнику подразделения. – Свердловск,1975. – 149 с.124. Старцева, О.Ю. Организацияинформационно-пропагандистскойдеятельности РУФСКН России по Алтайскому краю как фактор противодействияпроцессам наркотизации населения региона /О.Ю.
Старцев// Социология всовременном мире: наука, образование, творчество. – 2009. –№ 1. – С.107-116.125. Стратегия социального развития Вооружѐнных Сил РоссийскойФедерации на период до 2020 года: [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://sc.mil.ru/social/strategy.htm.126. Стрелецкое войско XVI-XVII веков: [Электронный ресурс]. – Режимдоступа: http://studbooks.net/528418/istoriya/streletskoe_voysko_hvii_vekov.127.
Стрельцов, Р.В. Теоретические основы непрерывной подготовкиофицерскоготехнологийсостава/Р.В.вобластиСтрельцовинформационных//ВестникикоммуникационныхПермскогогосударственногогуманитарно-педагогического университета. Серия № 1. Психологические ипедагогические науки. – 2014.
– № 2-1. – С. 69-72.128. Строкач,А.А.Международныерадиопрограммывсистемеинформационно-пропагандистской работы. Учеб. пособие / А. А. Строкач; Моск.гос. ин-т междунар. отношений. – М.: МГИМО, 1990. – 107 c.129. Субботин, В.Н. Педагогические основы совершенствования культурыпропагандистской речи у молодых офицеров: дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 /Субботин Владимир Николаевич. – М., 1985. – 210 с.130. Сувениров,О.Ф.Коммунистическаяпартия–организаторполитического воспитания Красной Армии и Флота.
1921–1928 гг. – М., 1976. –291 с.131. Татаринков, К.В. Русская армия времѐн Екатерины великой: взглядизнутри / К.В. Татарников // История военного дела: исследования и источники.том II (12). – 2012. – С. 278-314.132. Тарасов,М.М.Педагогическоеобеспечениедеятельности228военнослужащих внутренних войск МВД России: дис. ... док.пед.наук: 13.00.01 /Тарасов Михаил Михайлович. – СпБ., 2006.
– 399 с.133. Теннис, А.И. Алфавитный сборник по Казанскому военному округу за1865 - 1910 гг. руководящих приказов, приказаний, циркуляров, объявленийокругу и приказов по Военному ведомству и циркуляров Главного штаба /А.И.Теннис. – Казань: типо-лит. окр. штаба, 1911. – 314 с.134. Терещенко,А.Д.Организацияисодержаниевоспитаниявоеннослужащих стран-участниц ОДКБ: дис. … канд. пед.
наук: 13.00.01 /Терещенко Алексей Дмитриевич. – М., 2012. – 208 с.135. Товт,С.С.Социально-педагогическоеобеспечениепрофессионального становления курсанта военного вуза: дис. ... канд.пед.наук:13.00.02 / Товт Сергей Степанович. – Кострома, 2009. – 169 с.136. Тополь, М. Политическая пропаганда и агитация: сущность и путиразвития на современном этапе.
На материалах ПОРП с учетом опыта КПСС :дис. ... канд. филос. наук: 09.00.02 / Тополь Михал. – М., 1984. – 168 с.137. Торохтий, В.С. Психолого-педагогическое обеспечение социальнойработы с семьѐй военнослужащего: дис. ... док.пед.наук: 13.00.06 / ТорохтийВладимир Свиридович. – М., 1997. – 376 с.138.
Туровцева, Л.В. Педагогическое обеспечение преемственности вучебно-воспитательной деятельности комплекса «Детский сад - школа» : дис. ...канд.пед.наук : 13.00.01 / Туровцева Людмила Викторовна. - Москва, 2000. –144 с.139. Указ Президента Российской Федерации от 31 декабря 2015 г. № 683«О стратегии национальной безопасности Российской Федерации» [УказПрезидента РФ: вступил в силу 31 декабря 2015 г.] [Электронный ресурс] –Режим доступа: htpp://rg.ru/2009/05/19/strategia-doc.html.140.
Ундалов, А.М. Особенности антинаполеоновской пропагандистскойкампании в ходе отечественной войны 1812 года /А.М. Ундалов // Актуальныепроблемы социальной коммуникации. Материалы третьей Всероссийской научно-229практической конференции. 2012. – С.281-285.141. Устав Внутренней службы Вооружѐнных Сил Российской Федерации. М.: Военное издательство, 2007. – 414 с.142. Ушаков, И.А. Педагогическое обеспечение социальной защищенностиобучающихся в военном вузе: дис. ... канд.пед.наук: 13.00.01 / Ушаков ИгорьАнатольевич. – Кострома, 2014. – 259 с.143. Федак, Е.И. Формирование благоприятного общественного мнениявоинских коллективов в отношении дисциплинированных военнослужащих /Федак, Е.И., Бойко, С.В.
// Наука и бизнес: пути развития. Раздел: педагогика ипсихология. – 2013. – № 3(21) – С.13-17.144. Федотов, В.М. Педагогическое обеспечение боевого дежурства вполку: дис. ... канд.пед.наук: 13.00.01 / Федотов Виктор Михайлович. – М., 1994. –202 с.145.
Федотов, Е.С. Педагогические основы руководства пропагандой иагитацией воинской части: дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Федотов ЕвгенийСтепанович. – М., 1974. – 170 с.146. Федеральный закон от 25.07.2002 г. № 114-ФЗ «О противодействииэкстремистской деятельности» (с изменениями и дополнениями) : [Электронныйресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru/1217578/.147. Филатов, Е.А.
Педагогическое обеспечение социальной работы вмедицинском учреждении: дис. ... канд.пед.наук: 13.00.06 / Филатов ЕвгенийАлександрович. – М., 2000. – 124 с.148. Форум Министерства обороны Российской Федерации: [Электронныйресурс]. – Режим доступа: http://www.forum-mil.ru/publ/razval_armii/3-1-0-165.149. Хабиров А.А. Тенденции развития мобильных Интернет-технологий/А.А. Хабиров, М.Л. Шустова // Вестник Казанского технологическогоуниверситета.
– 2015. – Т.18, № 18. – С.212-214.230150. Халитов, Т.М. Совершенствование информационно-воспитательнойработы во внутренних войсках МВД России в боевой обстановке: дис. … канд.пед. наук: 20.02.02 / Халитов Тимур Мансурович. - М., 2005.151. Цепин, М.О. Развитие военно-педагогической теории и практики вСоветских Вооружѐнных Силах: дис.
... канд.пед.наук: 13.00.01 / Цепин МихаилОлегович. – М., 2005. – 325 с.152. Цибиков, В.А.Актуальныепроблемыинформационно-пропагандистской работы в Вооружѐнных Силах Российской Федерации /В.А. Цибиков // Мир образования - образование в мире. – 2015. – № 2(58). – С.285–291.153. Цибиков, В.А. Развитие информационно-пропагандистской работы ввоенных округах Российской Империи / В.А. Цибиков // Вестник университета(ГУУ). – 2015. – № 7.
– С. 236–240.154. Цибиков, В.А.Информационно-пропагандистскаяработа:откняжеской дружины до регулярной армии (VIII – XVII вв.) / В.А. Цибиков // Мирнауки, культуры, образования. – 2016. – № 2 (57). – С. 184 – 186.155. Цибиков, В.А. Сущность, содержание и структура педагогическогообеспеченияинформационно-пропагандистскойработыофицеровчасти/В.А. Цибиков // Проблемы современного педагогического образования. – 2017. –Выпуск 54 (часть VIII). – С. 136 – 145.156. Цибиков,В.А.Совершенствованиеметодическойподготовкисубъектов информационно-пропагандистской работы в воинской части. /В.А.
Цибиков // Мир науки, культуры, образования. – 2018. – № 3 (70). – С. 341 –342.157. Цибиков, В.А. Информационно-пропагандистская работа в военныхокругах России во второй половине XIX - начале XX века / В.А. Цибиков //Военно-исторический журнал. – 2015. – № 10. – С. 24–27.158. Цибиков, В.А.воздействиюВоспитаниеальтернативныхувоеннослужащих(неофициальных)устойчивостикинформационно-231пропагандистских материалов / В.А. Цибиков // Успехи современной науки иобразования.
– 2017. – № 2 (т.2). – С. 55–58.159. Шабанов, Г.А. Педагогическое обеспечение качества образования ввузе: дис. ... канд.док.наук : 13.00.08 / Шабанов Григорий Александрович. - М.,2006. - 427 с.160. Шепелева, Н.Ю. Педагогическое обеспечение процесса социализацииучащихсявнегосударственномобразовательномучреждении:дис....канд.пед.наук: 13.00.02 / Шепелева Наталья Юрьевна. - Кострома, 2004.
– 211 с.161. Шереметова,Г.П.Педагогическоеобеспечениесоциальногосамоопределения сельских школьников в процессе предпрофильной подготовки:дис ... канд.пед. наук: 13.00.02. – Кострома, 2006. – 269 с.162. Шилова,О.С.Информационно-пропагандистскаяполитикапротивоборствующих сил на территории Сибири в период Гражданской войны(1918 - 1920 гг.): на материалах Иркутской губернии: дис. … канд.
ист. наук:07.00.02 / Шилова Ольга Сергеевна. – Иркутск, 2013. – 204 с.163. Штыркина, О.В. Информационно-пропагандистские технологии впрессе Третьего рейха: дис. ... канд. филолог.наук: 10.01.10 / Штыркина ОльгаВладимировна. – М., 2011. – 214 с.164. Шульман, М.Г. Партийно-государственная агитация и пропагандапервых лет Советской власти: октябрь 1917-1920 гг. :по материалам Калужской иТульской губерний: дис. ... канд. ист.
наук: 07.00.02 / Шульман МаринаГеннадьевна. – Калуга, 2004. – 291 с.165. Шутько, Д.В. Совершенствование подготовки курсантов военныхвузов к воспитательной работе с верующими военнослужащими: дис. … канд.пед. наук: 13.00.08 / Шутько Дмитрий Васильевич. - М., 2007 – 277 с.166. Юхновец,Г.А.Педагогическиепроблемыповышениябоевойготовности личного состава полка: дис. ... канд.пед.наук: 13.00.01 / ЮхновецГеннадий Александрович.
– М.,1989. – 218 с.232167. Что такое мобильное приложение: [Электронный ресурс]. – Режимдоступа: https://www.kakprosto.ru/kak-892463-chto-takoe-mobilnoe-prilozhenie.168. Army avatars have the human touch: [Электронный ресурс]. – Режимдоступа:avatars.aspx.http://defensesystems.com/articles/2015/05/05/arl-ict-natural-language-233Приложение 1ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА1педагогического обеспечения информационно-пропагандистской работыв воинской части1-ый блок Программы - ОРГАНИЗАЦИОННЫЙРеализация основной цели посредством комплекса организационныхмероприятий, предусмотренных Программой, распределяется по четырѐмнаправлениям военно-педагогической деятельности обеспечительного характера.1. Методическая подготовка должностных лиц к проведениюинформационно-пропагандистских мероприятий.2.
Воспитание у военнослужащих культуры обращения с информацией изразличных источников.3. Обеспечение многоуровневости и динамичности проведенияинформационно-пропагандистских мероприятий.4. Интеграция сети Интернет и программных средств с практикойпроведения информационно-пропагандистской работы.Задачи, реализуемые проведением мероприятий педагогическогообеспечения информационно-пропагандистской работы, предусмотренныхПрограммой:1. Совершенствование руководства и организаторско-распорядительскойдеятельности субъектов военно-педагогического процесса в решении задачинформационно-пропагандистской работы.2. Повышение методической подготовки субъектов военно-педагогическогопроцесса в решении учебно-воспитательных и развивающих задач в целяхобеспечения наиболее полной реализации потенциала информационнопропагандистской работы, развитие его аналитической составляющей.3.
Организация системного педагогического анализа состояния и динамикиразвития и изменения информационных запросов личного состава иобщественной оценки хода и результатов выполнения задач, поставленных передВооружѐнными Силами.4. Формирование у военнослужащих государственно и общественноориентированных знаний, толерантности к воздействию альтернативной(неофициальной) информации вне военно-педагогического процесса.5. Создание информационно-образовательной среды путѐм внедрениясовременных программных средств (в т.ч., использование сети Интернет,программных средств) в практику проведения информационно-пропагандистскойработы, активное использование военных локальных информационных сетей.1Далее – Программа.234Субъектами, организующими и проводящими в рамках Программымероприятия информационно-пропагандистской работы являются:Центральные органы военного управленияГлавное управление по работе с личным составом Вооружѐнных Сил,Департамент информации и массовых коммуникаций Министерства обороныРоссийской Федерации, Главное управление развития информационных икоммуникационных технологий Министерства обороны Российской Федерации;Органы военного управления объединенийуправления по работе с личным составом, отделы организации моральнопсихологического обеспечения, (отделы по работе с личным составом), отделыинформационного обеспечения объединений, должностные лица органов поработе с личным составом и групп информационного обеспечения объединений;Командование соединений и воинских частейкомандиры соединений и воинских частей (подразделений), заместителикомандиров по работе с личным составом, а также начальники служб и иныедолжностные лица воинской части, которые участвуют в проведенииинформационно-пропагандистских мероприятий в соответствии со своимидолжностными (специальными) обязанностями;Государственные и общественные органы управленияспециализированные органы государственной власти, руководствогосударственных средств массовой информации и пророссийских общественныхи традиционных религиозных организаций, специалисты по наиболее сложнымвопросам информационно-пропагандистской работы.Срок реализации мероприятий в рамках Программы – 1 календарный год(два периода обучения и два подготовительных периода).К объекту Программы относится:личный состав всех категорий;население военных городков (местных гарнизонов).МетодическийзамыселПрограммыпредполагаеткомплексноеиспользование конкретизированных методов, форм и средств достиженияпоставленных целей по каждому из комплексов мероприятий второго и третьегоблоков.Методическая подготовка офицерского состава к информационнопропагандистской работе.Методы:изучение и анализ документов, логические методы;методы контроля;исследовательские работы;подведение итогов;методы Дельфи и экспертных оценок;методы взаимного обмена информацией;организации деятельности и совершенствование опыта практическойдеятельности;235методы педагогического взаимодействия.Формыпроведение контрольных и инспекторских проверок, в т.ч.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
