Диссертация (1168778), страница 32
Текст из файла (страница 32)
– 50 p.162. Steed J.P. The Catcher in the Rye: new essays. – N.Y.: Peter Lang PubIncorporated, 2002. – 152 p.Статьи и разделы в периодических изданиях, сборниках и монографиях163. Адельгейм И.Е. «Всякое детство есть некая подвижная правда…»: прозаинициации в молодой польской литературе конца XX-начала XXI века //Славянский вестник. – Вып. 2.
– М.: МАКС Пресс, 2004. – С. 441-453.164. Анастасьев Н. От первого лица (заметки о зарубежной прозе 70-х годов) //Вопросы литературы. – 1977. – №7. – С. 82-118.165. Анастасьев Н. Открытая книга жизни (заметки о современном романе) //Вопросы литературы. – 1978. – №12. – С. 62-96.163166. Белов С. Парадоксы Дж. Сэлинджера // Литературное обозрение. – 1985. – №2. – С. 61-64.167. Борисеева Н.А. Роман инициации: проблема жанровой атрибуции // ВеснікБДУ.
Сер. 4. – 2014. – № 1. – С. 20-23.168. Борисенко А. О Сэлинджере, «с любовью и всякой мерзостью» //Иностранная литература. – 2001. – №10. – С. 260-271.169. Борисенко А. Сэлинджер начинает и выигрывает // Иностранная литература.– 2009. – №7. – С. 223-233.170. Бошняк В.
Собачья цепь на дубе том // Иностранная литература. – 2010. – №1. – С. 274-283.171. Брокмейер И. Нарратив: проблемы и обещания одной альтернативнойпарадигмы // Вопросы философии. – 2000. – №3. – С. 38.172. Бутенина Е.М. Исповедальность Достоевского и современный роман оподростке// Вестник Пермского университета. 2016. №2 (34) С. 94-100.173. Вейман Р. Литературоведение и структурализм/ Басин Е.Я. Полякова М.Я. //Структурализм – «за и «против». – М.: Прогресс, 1975. – 469 с.174. Виноградов В.В. Проблема сказа в стилистике // О языке художественнойпрозы. – М.: Наука, 1980. – 360 с.175.
ВолжанскаяИ.Г.Рольиидейноезначениедетскихобразовв«Рождественских повестях» Ч. Диккенса // Христианство и культура. –Самара, 2000. – С. 237.176. Воропанова М.И. Своеобразие художественной структуры романа АйрисМердок «Черный принц» // Типология и взаимосвязи в русской и зарубежнойлитературы. – Красноярск, 1976. – С. 86–100.177. Гайсмар М. Дж.Д. Сэлинджер: мудрое дитя и школа журнала «Нью-Йоркер»// Американские современники. – М.: Прогресс, 1976. – С. 268–285.178. Голдинг У. Выступление на встрече писателей Европы в Ленинграде //Иностранная литература. – 1963. – № 11.
– С. 225.179. Гольтер И.М. Роман Дж. Д. Сэлинджера «Над пропастью во ржи» какавторский миф // В мире науки и искусства: вопросы филологии,164искусствоведения и культурологии: сб. ст. по матер. XIX междунар. науч.практ. конф. Часть II. – Новосибирск: СибАК, 2013. – C. 103-112.180. Джумайло О. За границами игры: английский постмодернистский роман//Вопросы литературы. – 2007.
– №5. – С. 7-45.181. Жаккар Ж.-Ф. Литература напоказ: от модернизма к классикам // Жаккар Ж.Ф. Литература как таковая. От Набокова к Пушкину: Избранные работы орусской словесности. – М.: Новое литературное обозрение, 2011. – 408 с.182. Замятина Н.Ю. Зона освоения (фронтир) и ее образ в американской и русскойкультурой // Общественные науки и современность. – 1998. – №5. –С.75-88.183.
Кабанова И.В. Философия романа Дж.М. Кутзее «Детство Иисуса» // ВестникПермского университета. – 2015. – Вып. 1 (29). – С. 137-144.184. Калина Н. Миф в современном мире // Кэмпбелл Дж. Тысячеликий герой. –М.: АСТ, 1997. – С.8.185. Костромицкий Р.И. Ритуально-мифологические стратегии в романе В.Пелевина «Числа» / Київська старовина.
– 2011. – № 5. – С. 161-167.186. КрупенинаМ.И. Роман Ч. Диккенса «Большие надежды» как роман-инициации // Историческая и социально-образовательная мысль. – 2016. –№8. – С. 162-165.187. Лейдерман Н.Л. Современное зарубежное литературоведение об историижанровой проблематики // Проблемы жанра в зарубежной литературе. –Свердловск, 1979. – С. 117-125.188. Липнягова С.Г. Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц». Проблемажанрового своеобразия // Зарубежная литература XX века: Практикум» /Составление и общ. редакция Н.П.
Михальской и Л.В. Дудовой. – М.:Флинта: Наука, 1999. – 416 с.189. Львова И.В. Роман Ф.М. Достоевского «Подросток» и роман Д. Сэлинджера«Над пропастью во ржи» //Достоевский и современность. Материалы XVМеждународных Старорусских чтений 2000 года. – Новгород, 2000. – С. 102111.165190. Меркулова М.Г. Современная литература Великобритании: проблемапериодизации курса // Гуманитарные исследования. – 2012. – №2. – С. 236240.191.
МеркуловаМ.Г.,СатюковаЕ.Г.«Английскость»вотечественномлитературоведении: теоретическое осмысление и изучение понятия / М.Г.Меркулова, Е.Г. Сатюкова // Гуманитарные исследования. – Астрахань:Издательский дом «Астраханский университет». – 2010. – № 4 (36). – С. 221226.192. Мулляр Л.А. Социально-онтологические смыслы фольклорно-сказочнойинициации // Теория и практика общественного развития.
– 2011. – № 1. – С.64-66.193. Новикова В.Г. Утопические нарративы И. Бэнкса // Liberal arts in Russia. –2013. – Vol. 2, No. 2. – P. 168-173.194. Олдридж Дж. Писатель и общественная мораль. Заметки о творчестве А.Силлитоу, Ф. Саган, Дж.Д. Сэлинджера // Иностранная литература. – 1963. –№9. – С. 194-217.195. Проскурнин Б.М.
Романы Дж. Конрада 1900-х гг. и развитие английскогополитического романа // Традиции и взаимодействия в зарубежныхлитературах: Межвуз. сб. науч. тр. – Пермь: Пермский ун-т, 1994. – С. 58-71.196. Пэшко В.Е. Влияние мировоззрения Дж.Д. Сэлинджера на изображениедетей в его произведениях // История и поэтика зарубежных литератур:межвузовский сборник научных трудов/ ред. кол.; отв. ред. М.И.
Воропанова:Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. – Красноярск, 2010. – 204 с.197. Рымарь Н.Т. О завершающей функции рамы в литературном произведении //Рама и граница. Граница и опыт границы в художественном языке. – Вып.3. –Самара: Сам.гум.ак., 2006. – С. 19-33.198. Рымарь Н.Т. Романное мышление и культура ХХ века // Литературный текст:Проблемы и методы исследования. / Аспекты теоретической поэтики: К 60леитю Н.Д. Тамарченко: Сб.
науч. трудов. – Вып.6. – М.; Тверь. – 2000. – С.88-102.166199. Свердлов М. Последний пророк // Литература. Прил. к газ. «Первоесентября». – 2001. – №5. – С. 14–15.200. Смирнов И.П. От сказки к роману // Труды отдела древнерусскойлитературы. Т. 27. – Л., 1972. – С. 284-320.201.
Сомова Е.В. Традиции В. Скотта в английском историческом романе 30-40-хгодов XIX века (творчество У.Х. Эйнсворта и Э. Бульвер-Литтона) //Филологические науки. – 2004. – №2. – С. 42-50.202. Токарева Т.Н. Роман воспитания в советской литературе // Вестник ВГУ.Филология. Журналистика. – 2011. – №1.
– С. 93-96.203. ТураевС.В.Гофманиромантическаяконцепцияличности//Художественный мир Э.Т.А. Гофмана. – М.: Наука, 1982. – С. 36, 43.204. ФоминаЕ.М.«Щегол»Д.Тартткакроманвоспитания//Новыйфилологический вестник. – 2017. – №4 (43). – С. 261-271.205. Фрай Н.
Анатомия критики // Зарубежная эстетика и теория литературыXIX—XX вв. – М.: Изд-во Моск. ун-та. –1987. – С. 232-263.206. ХализевВ.Е.Особенностиэпическихпроизведений//Введениевлитературоведение / Под ред. Г.Н. Поспелова. – М. –1988. – С. 219-240.207. Халтрин-Халтурина Е.В. От романтических «вспышек воображения» кмодернистским «эпифаниям»: преемственная связь // Вестник РГГУ. Серия«Филологические науки.
Литературоведение и фольклористика». –2011. –№7 (69). – С. 27-36.208. Эпштейн М., Юкина Е. Образы детства // Новый мир. – 1979. – №12. – С. 253.209. Baker J. R. Introduction // Golding W. Lord of the flies. – Edited by James R.Baker, Arthur P. Ziegler.
(Casebook edition. Text, notes & criticism.). – NewYork, 1964. – P. 291.210. O’ Sullivan E. Comparative Children’s Literature. – N. Y., London: Routledge. –2005. – P.51.211. Esselborn-KrumbiegelH.Der«Held»imRoman:FormenEntwicklungsromans im frhen 20. Jh. – Darmstadt, 1983. – 249 s.desdt.167212. Frye N. Blake’s Treatment of the Archetype. // Blake’s Poetry and Designs.
ed. byMary Lynn Johnson. – N.Y., London. – 1979. – P. 512.213. Golding W. The Hot Gates and other occasional pieces. – London: Faber & Faber,1965. – P. 85-102.214. Haferkamp B. Das Kind in der anglo-amerikanischen Literatur: von Bret Harte zuWilliam Golding. – Duisburg. – 1985. – S. 12.215. Hewitt K. Introduction // Contemporary British Stories. – Oxford: PerspectivePublications Ltd, 2005. – P. 230216. Hirsh M.
The Novel of Formation as a Genre // Genre. – 1979. – Vol. 7, № 3. – P.293-312.217. Jacobs J., Krause M. Der deutsche Bildungsroman: Gattungsgeschichte vom 18.bis zum 20. Jh. – München: Beck. –1989. – S. 199.218. Poyner J. Introduction // J. M. Coetzee and the Idea of the Public Intellectual / Ed.by Jane Poyner. Athens, OH: Ohio University Press. – 2006. – P. 1–21.219. Tanners T. The Reign of Wonder // Naivety and Reality in American Literature. –London. – 1966. – P. 342-343.220.
Wade J.-P. Doubling Back on J. M. Coetzee // English in Africa. – 1994. – Vol. 21,№ 1, 2. – P. 191–219.Диссертации221. Алеева Е.З. Художественный мир Уильяма Голдинга: дисc. ... канд. филол.наук. – Казань, 1993. – 143 с.222. Григорьева К.А. Автобиографическая трилогия Дж.М. Кутзее: жанровоесвоеобразие: дисс. … канд. филол. наук. – М., 2014. – 198 с.223. Кечерукова М.А.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
