Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168768), страница 24

Файл №1168768 Диссертация (Выражение значения неопределенного множества посредством метафоризации предметных имен (на материале английского, французского и русского языков)) 24 страницаДиссертация (1168768) страница 242020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

– М.:Наука, 1977. – 342 с.131. Солсо Р. Когнитивная психология. – М.: Тривола, 1996. – 600 с.132. Степанов Ю.С. «Слова», «понятия», «вещи». К новому синтезув науке о культуре // Бенвенист Э. Словарь индоевропейских социальныхтерминов. – М.: Прогресс-Универс, 1995. – С.

5–25.133. Степанов Ю.С. Константы. Словарь русской культуры. Опытисследования. – М.: Языки русской культуры, 1997. – 824 с.149134. Степанов Ю.С., Проскурин С.Г. Смена «культурных парадигм» и еёвнутренние механизмы // Философия языка: в границах и вне границ. –Харьков: Око, 1993. – С. 13–36.135. Талми Л. Отношение грамматики к познанию // ВестникМосковского Университета. – М.: Моск.гос.ун-та, 1999. – Сер. 9.: Филология.– № 4. – С. 76–104.136. Телия В.Н.

Коннотативный аспект семантики номинативныхединиц. – М.: Наука, 1992. – 143 с.137. ТелияВ.Н.Культурно-языковаякомпетенция:еёвысокаявероятность и глубокая сокровенность в единицах фразеологического составаязыка // Культурные слои во фразеологизмах и дискурсивных практиках. –М.: РАН. Языки славянской культуры, 2004. – С.

19–30.138. Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация: учебноепособие. – М.: Слово, 2008. – 624 с.139. Токарев Г.В. Проблемы лингвокультурологического описанияконцепта (на примере концепта «трудовая деятельность») / Г.В. Токарев. –Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та, 2000. – 92 с.140. Тошович Б. Квантитативная категоризация и категориальнаяквантификация // Логический анализ языка.

Квантитативный аспект языка. –М.: Индрик, 2005. – С. 104–126.141. Тураева З.Я. Некоторые особенности категории количества / З.Я.Тураева, Я.Г. Биренбаум // Вопросы языкознания. – М., 1985. – № 4. – С. 122–130.142. Тухтаходжаева З.Т. Выражение категорий квантификации и оценкив словообразовательной системе современного английского языка. –Ташкент: Ташкентск. ун-т им. В.И. Ленина, 1981. – 204 с.143. ФилатоваА.С.Тематическиегруппырусскогоязыкавмотивационно-сопоставительном аспекте: автореф. дис.

… канд. филол. наук:10.02.01 / Филатова Анастасия Сергеевна. – Томск, 2004. – – 27 с.150144. Файзулпаева Э.М. Категория квантитативности и разноуровневыесредства ее выражения в узбекском и английском языках: автореф. дис. …канд. филол. наук: 10.02.19 / Файзулпаева Элеонора Маллаевна. – Ташкент,1986.

– 20 с.145. Федяева Е.В. Категория «количество» – универсальная базоваякатегория человеческого сознания / Е.В. Федяева // Актуальные проблемыфилологии и методики преподавания иностранных языков. – Новосибирск:Быстро!, 2007. – С.111–118.146. Фесенко Т.А. Концептуальные системы в контексте проблемменталитета//Филологияикультура.Материалымеждународнойконференции 12–14 мая 1999 года. – Тамбов: Изд-во ТГУ, 1999. – С.

112–116.147. Фесенко Т.А. Когнитивная система: структура и ментальный статус// Филология и культура: материалы III Междунар. конф. –– Тамбов: ТГУ,2001. – Ч. 1. – С. 94–98.148. Филлмор Ч. Фреймы и семантика понимания // Новое в зарубежнойлингвистике. Выпуск 23. – М.: Прогресс, 1988. – С. 52–92.149. Фрумкина Р.М. Константы культуры — продолжение темы // Языки культура.

Факты и ценности. К 70-летию Ю.С. Степанова / под ред.Е.С. Кубряковой. – М.: Языки славянской культуры, 2001. – С. 167–177.150. Худяков А.А. Понятие и концепт: опыт терминологическогоанализа // Филология и культура: материалы III Междунар. конф. – Тамбов:Изд-во ТГУ, 2001. – Ч. 1. – С. 32–37.151. Черданцева Т.З.

Метафора и символ во фразеологической единице// Метафора в языке и тексте. – М.: Наука, 1988. – С. 78–92.152. Чернейко Л.О., Хо Сон Тэ. Концепты «жизнь» и «смерть» какфрагменты русской языковой картины мира // Филологические науки. –Тамбов: Изд-во ТГУ, 2001. – № 5. – С. 50–59.153. Челнокова А.А. Выражение разных видов количества в языке (наматериале немецкого языка) / А.А. Челнокова // Вестник СамГУ. – Самара:СамГУ, 2007. – № 5.

– С. 229–234.151154. Чеснокова Л.Д. Категория количества и способы её выражения всовременном русском языке / Л.Д. Чеснокова. – Таганрог: Таганрогский гос.пед. ин-т, 1992. – 178 с.155. Чеснокова Л.Д. Категория количества и синтаксические структуры /Л.Д. Чеснокова // Вопросы языкознания. – М., 1981. – № 2. – С. 44–45.156. Шайкевич А.Я. Проблемы терминологической лексикографии:обзорная информация.

– М.: ВЦП, 1983. – 68 с.157. Швачко С.О. Екстеріоризація пізнавального процесу / С. О. Швачко// Засоби квантифікації: лінгвокогнітивні аспекти: Монографія / За редакцієюпроф.С.О. Швачко/С.О. Швачко,С.В. Баранова,І.К. Кобякова,О.М. Медвідь, Н.І. Чернюк. – Суми: Вид-во СумДУ, 2007. – С. 14–21.158. Шестак Л.А. Базовая метафорика в языковой картине мира (наматериале языков разных типов) // Фразеологическая картина мира.МатериалыМеждународнойнаучнойконференции«Фразеологияимиропонимание народа».

– Тула: Изд-во ТГПУ, 2006. – Ч. 1. – С. 124–128.159. Шмелев А.Д. Параметры количественной оценки в естественномязыке / А.Д. Шмелев // Логический анализ языка. Квантитативный аспектязыка. – М.: Индрик, 2005. – С. 511–520.160. Хомский Н. Язык и мышление. Язык и проблемы знания.Благовещенск: БГК мм.

И. А. Бодуэна де Куртенэ, 1999. – 123 с.161. Яковлева Е.В. Квантификация в современном испанском языке /Е.В. Яковлева // Вестник Челябинского гос. ун-та. – Челябинск:Челябинск. гос. ун-т, 2010. –– Вып. 46. – № 22 (203). – С. 155–160.162. Meillet Antoine. L'évolution des formes grammaticales // Linguistiquehistorique et linguistique générale / Ed. Édouard Champion. – Paris: LibrairieAncienne Honoré Champion, 1921 [1912]. – P. 130–148.163. Corpus Linguistics and Linguistic Theory / Editor-in-Chief: Gries StefanTh.

[Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.degruyter.com (датаобращения: 11.11.2015).152164. Crystal D. The English Language. 2d edition. London: Penguin BooksUK, 1990. – 312 p.165. Dunlop R. In all directions. – Cambridge: Graham-Cameron Publishing,1986. – Р. 77–144.166. Croft W., Cruse D.A. Cognitive Linguistics. – Cambridge: CambridgeUniversity Press, 2004.

– 201 p.167. Evans Vyvyan, Bergen Benjamin, Zinken Joerg. The CognitiveLinguistics Reader. – London: Equinox, 2007. – 45 p.168. Geeraerts D., Cuyckens H. The Oxford Handbook of CognitiveLinguistics. – New York: Oxford University, 2007. – 137 p.169. Geeraerts D. Cognitive Linguistics. – New York: Oxford University,2007. – 89 p.170. Langlotz Andreas. Idiomatic Creativity. – Amsterdam: John Benjamins,2006. – 258 p.171.

Langlotz Andreas. A Cognitive-linguistic Model of Idiom-representationAnd Idiom Variation in English. – Amsterdam: John Benjamins, 2005. – 113 p.172. Rosh E. Cognitive Representation of Semantic categories // Journal ofExperimental Psychology. – New York: Oxford University, 2007. – P. 192–233.173. Stockwell Peter. Cognitive poetics: An Introduction.

– New York:Oxford University, 2007. – 146 p.174. Taylor J.R. Cognitive Grammar. – Oxford: Oxford University Press,2002. – P. 58–60.СЛОВАРИ И СПРАВОЧНЫЕ ИЗДАНИЯ175. АлефиренкоН.Ф.Фразеологическийсловарь:Культурно-познавательное пространство русской идиоматики / Н.Ф. Алефиренко,Л. Г. Золотых. – М.: ООО «Изд-во ЭЛПИС», 2008. – 472 с.153176.

Англо-русский словарь по лингвистике и семиотике. – изд. 2-е,испр. и доп. / А.Н. Баранов, Д.О. Добровольский, О.И. Романова / под ред.А.Н. аранова и Д.О. Добровольского. – М.: Азбуковник, 2001. – 640 с.177. Апресян Ю.Д. Новый большой англо-русский словарь: в 3-х т. /Ю.Д. Апресян, Э.М. Медникова, А.В. Петрова и др. / под общ. рук.Э.М. Медниковой и Ю.Д.

Апресяна. – М.: Русский язык, 1993. – 832 с.178. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. – изд. 3-е,стереотип. – М.: КомКнига, 2005. – 576 с.179. Большой толковый словарь русского языка: ок. 60 000 слов / подред. Д.Н. Ушакова. – М.: АСТ: Астрель, 2009. – 1268 с.180.

Большой русско-английский словарь: с приложением краткихсведений по английской грамматике и орфоэпии / сост. А.И. Смирнитский /О.С. Ахманова, З.С. Выгодская, Т.П. Горбунова и др. / под общ. рук.А.И. Смирнитского / под ред. О. С. Ахмановой. – М.: Русский язык. – Медиа,2003. – 768 с.181. Гак В.Г., Ганшина К.А. Новый французско-русский словарь /В.Г. Гак, К.А. Ганшина. – М.: Русский язык, 1997. – 1056 с.182. Даль В.И. Толковый словарь великорусского языка: в 4 т. – М.:ОЛМА Медиа Групп, 2007. – 1760 с.183. Жеребило Т.В. Словарь лингвистических терминов.

– изд. 5-е, испр.и доп. – Назрань: Пилигрим, 2010. – 486 с.184. ЛЭС – Лингвистический энциклопедический словарь / гл. ред.В.Н. Ярцева. – М.: Советская энциклопедия, 1990. – 944 с.185. Новый словарь методических терминов и понятий (теория ипрактика обучения языкам) / Э.Г. Азимов, А.Н. Щукин. – М.: ИКАР, 2009. –448 с.186. Словарь-справочник лингвистических терминов / Розенталь Д.Э.,Теленкова М.А. – М: Просвещение, 1985.

Характеристики

Список файлов диссертации

Выражение значения неопределенного множества посредством метафоризации предметных имен (на материале английского, французского и русского языков)
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее