Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168748), страница 23

Файл №1168748 Диссертация (Специфика воздействия медицинской и косметической рекламы в современном китайском и русском медиадискурсе) 23 страницаДиссертация (1168748) страница 232020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

Как следует из анализа результатов исследования, лексикостилистические маркеры воздействия в китайской и русской медицинской икосметической медиарекламе играют значительную роль в рекламном142медиадискурсе. Они сигнализируют о том, что с помощью выразительныхсредств и приемов воздействие на адресата осуществляется наиболееэффективно, поскольку медиареклама становится более яркой и насыщенной,более красочной, более образной, более доступной для адресата.В третьей главе нами установлены основные экстралингвистическиемаркеры воздействия в китайской и русской медицинской и косметическойрекламе в современном медиадискурсе.Выявлены невербальные маркеры воздействия в китайской и русскоймедицинской и косметической медиарекламе, которые имеют незначительныйпроцент расхождений.

По всем перечисленным параметрам, а именно: размербукв (17,67 и 15,67% в китайской и русской медиарекламе соответственно),шрифт (18,87 и 16,36%), цвет (14,47 и 17,67%), наличие иллюстрации (15,67 и16,98%), пунктуация (34,23 и 32,43%), мы наблюдаем практически идентичныепропорции. При этом необходимо отметить, что для китайской медицинской икосметической медиарекламы наиболее значимы такие невербальные маркерырекламного медиавоздействия, как пунктуация, шрифт, размер букв, наличиеиллюстрации, цвет.

В русской медицинской и косметической медиарекламеневербальныемаркерырекламногомедиавоздействияранжируютсяпоубыванию следующим образом: пунктуация, цвет, наличие иллюстрации, шрифт,размер букв. Иначе говоря, для русской лингвокультуры в медиарекламе болееважны цветовая гамма изображаемого и иллюстрации, а для китайской – шрифти размер букв. Важно подчеркнуть, что в обеих лингвокультурах пунктуациязначительно преобладает над всеми остальными показателями.

С ее помощьюможно придать эмоциональную окраску высказыванию, воздействовать наадресата таким образом, чтобы побудить его к определенному действию –покупке рекламируемого товара или услуги.В результате анализа фактического материала выявлены и описаныосновные лингвокультурные концептуальные маркеры воздействия вкитайской и русской медицинской и косметической медиарекламе: красота(52 и 47%) и здоровье (48 и 53%).

Установлено, что стремление людей быть143здоровыми и красивыми зависит от многих факторов. В первую очередь, этомедиареклама, но и культура играет не менее важную роль, воздействуя насознание и менталитет разных народов.В результате проведенного анализа установлено, что к культурноисторическим маркерам воздействия в китайской и русской медицинской икосметическоймедиарекламеотносятсянаименованиянародныхмедицинских и косметических препаратов (82 и 85%), а также наименованиянародных медицинских и косметических услуг (18 и 15%), характерных длятрадиционной китайской медицины (30% от 100% рекламных медиатекстов)и народной медицины в России (25% от 100% русских рекламныхмедиатекстов).Установлено, что наиболее частотными маркерами когнитивнопсихологического воздействия в китайской и русской медицинской икосметической медиарекламе выступают встроенные сообщения (33,4 и35%).

К ним относят: необычное решение, побуждение к деятельности,беседы с другими и рассказы о других.Далее ранжирование частотности реализации маркеров медицинского икосметического рекламного медиавоздействия в русском медиадискурсе поубыванию представлено следующим образом: метафорическая коммуникация(16% соответственно), иллюзия выбора (14%), экспансия массмедийных образов(11%), фрагментизация сознания (9%), активизация субмодальностей (8%) иразрушение ощущения времени (7%).Частотностьфиксациимаркеровмедицинскогоикосметическогорекламного медиавоздействия в китайском медиадискурсе распределяется вследующей последовательности по убыванию: метафорическая коммуникация иэкспансия массмедийных образов (по 12%), фрагментизация сознания (11,6%),иллюзия выбора (10,9%), разрушение ощущения времени (10,3%) и активизациясубмодальностей (9,8%).Примечательно, что для китайской лингвокультуры более значимы такиекогнитивно-психологическиемаркерывоздействиявмедицинскойи144косметической медиарекламе, как метафорическая коммуникация и экспансиямассмедийных образов (по 12%), фрагментизация сознания (11,6%), тогда какдлярусскойлингвокультуры–метафорическаякоммуникация(16%соответственно), иллюзия выбора (14%), экспансия массмедийных образов (11%),что демонстрирует сходство доминирующих маркеров воздействия на адресата.Менее частотны в русской медиарекламе медицинских и косметическихтоваров и услуг такие маркеры воздействия, как фрагментизация сознания (9%),активизация субмодальностей (8%) и разрушение ощущения времени (7%), а вкитайской медиарекламе – иллюзия выбора (10,9%), разрушение ощущениявремени (10,3%) и активизация субмодальностей (9,8%).В качестве перспективы данного исследования рассматриваетсяиспользование выявленного алгоритма изучения воздействия медиарекламына примере медицинского и косметического рекламного медиадискурса вдругихсферахчеловеческойдеятельностивлингвокультурах, а также в других лингвокультурах.китайскойирусской145СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ1.Авдеенко, И.

А. Структура и суггестивные свойства вербальныхсоставляющих рекламного текста : автореф. дис. … канд. филол. наук :10.02.19 / Авдеенко Иван Анатольевич. – Барнаул, 2001. – 23 с.2.Алдер, Г. НЛП : современные психотехнологии / Г. Алдер. –СПб.

: Питер, 2001. – 160 с.3.Алдер, Г. НЛП в действии / Г. Алдер. – СПб. : Питер, 2002. – 192 с.4.Алдер, Г. Технология НЛП / Г. Алдер. – СПб. : Питер, 2001 – 224 с.5.Александрова, О. В. Язык средств массовой информации какчасть коллективного пространства общества / О. В. Александрова // ЯзыкСМИ как объект междисциплинарного исследования : тез. докл. междунар.науч. конф. / oтв. ред. М. Н. Володина. – М. : Изд-во МГУ, 2003. – С. 89–99.6.Арнольд, И. В. Семантическая структура слова в современноманглийском языке и методика ее исследования : на материале именисуществительного: монография / И.

В. Арнольд. – Л. : Просвещение, 1966. – 191 с.7.Арнольд, И. В. Стилистика современного английского языкаТекст / И. В. Арнольд. – Л. : Просвещение, 1981. – 295 с.8.Арнольд, И. В. Эмоциональный, экспрессивный, оценочный ифункционально-стилистический компоненты лексического значения / И. В.Арнольд / И. В.

Арнольд // 22-е Герценовские чтения. Иностранные языки:материалы межвуз конф. – Л. : РГПИ им. А. И. Герцена, 1970. – С. 87–88.9.Арутюнова, Н. Д. Логический анализ языка / Н. Д. Арутюнова. –М. : Наука, 1993. – С. 3.10.Арутюнова, Н. Д. Метафора и дискурс / Н. Д. Арутюнова //Теория метафоры.

– М. : Прогресс, 1990. – С. 5–32.11.Арутюнова, Н. Д. Язык и мир человека / Н. Д. Арутюнова. – М. :Яз. рус. культуры, 1999. – 896 с.14612.Астафурова, Т. Н. Лингвистические аспекты межкультурнойделовой коммуникации / Т. Н. Астафурова. – Волгоград : Изд-во ВолГУ,1997. – 108 с.13.Астафурова, Т. Н. Стратегии коммуникативного поведения впрофессионально-значимыхситуацияхмежкультурногообщения(лингвистический и дидактический аспекты) : автореф. дис. … д-ра. пед.наук: 10.02.01 / Астафурова Татьяна Николаевна. – М., 1997. – 41 с.14.Атакъян, Г.

С. Прагматика языка туристической рекламы :автореф. дис. … канд. филол. наук : 10.02.19 / Атакьян Гаянэ Самвэловна. –Майкоп, 2010. – С. 43.15.Банщикова,М.А.Заимствованныеанглоязычныепрофессионализмы как компонент профессионального жаргона в немецкомрекламном медиадискурсе : автореф.

дис. … канд. филол. наук : 10.02.04 /Банщикова Мария Александровна. – М., 2011. – 21с.16.Баранова, З. И. Фразеология китайского языка / З. И. Баранова. –М. : Восток – Запад, 1969. – С. 24.17.Барт, P. Избранные работы : Семиотика. Поэтика / P. Барт. – М. :Прогресс, Универс : Рея, 1994. – 616 с.18.Бахтин, М. М. Вопросы литературы и эстетики / М. М. Бахтин. –М.: Худож.

лит., 1975. – 365 с.19.Бахтин, М. М. Эстетика словесного творчества / М. М. Бахтин;сост. С. Г. Бочаров; текст подгот. Г. С. Бернштейн и Л. В. Дерюгина; Примеч.С. С. Аверинцева и С. Г. Бочарова. – М. : Искусство, 1979. – 424 с.20.Белоглазова, Е. В. Лингвистические аспекты адресованностианглоязычной детской литературы : дис. ... канд. филол. наук : 10.02.04 /Белоглазова Елена Владимировна. – Санкт-Петербург, 2001.

– 195 с.21.Беспаленко,национальнойП.Н.безопасностиДуховнаябезопасностьсовременнойРоссии:всистемепроблемыинституционализации и модели решения : дис. ... д-ра полит. наук : 23.00.02 /Беспаленко Павел Николаевич. – Ростов-на-Дону, 2009. – 260 с.14722.Бирюкова,Е.В.сравнительно-исторического,Отенденцияхразвитиятипологического,современногосопоставительногоязыкознания / Е.

В. Бирюкова, Л. Г. Попова // Филологические науки. Вопросытеории и практики. – Тамбов: Грамота, 2015. – № 11. – Ч. 3. – С.40-43.23.Бове, К. Л. Современная реклама: пер. с англ. / К. Л. Бове, У. Ф.Аренс. – М. : ИД «Довгань», 1995. – 704 с.24.Богданов, В. В. Классификация речевых актов / В. В. Богданов //Личностные аспекты языкового общения. – Калинин : Калинин. гос. ун-т,1989. – С. 25–37.25.Богданов,В.В.Речевоеобщение:прагматическиеисемантические аспекты / В. В. Богданов. – Л. : Изд-во СПБУ, 1990. – 88 с.26.Борботько, В.

Характеристики

Список файлов диссертации

Специфика воздействия медицинской и косметической рекламы в современном китайском и русском медиадискурсе
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее