Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1168531), страница 2

Файл №1168531 Автореферат (Правительственные проекты преодоления революционного кризиса 1905 г. в России) 2 страницаАвтореферат (1168531) страница 22020-03-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

вРоссии внесли представители «ленинградской школы». Речь идет об6исследованиях Б.В. Ананьича и, в первую очередь, Р.Ш. Ганелина. В работахисториков постепенно пересматривалось традиционное видение причинПервой русской революции в нежелании власти идти на компромисс собществом, проводя реформы. В отношении правительственной политики в1905 г. это было применимо лишь отчасти, поскольку реформы не толькообсуждались, но и осуществлялись. Выделяя три ключевых направлениягосударственно-преобразовательной деятельности (созыв представительства,созданиеобъединенногоправительстваипредоставлениенаселениюгражданских прав), Р.Ш. Ганелин приходит к выводу о неотвратимости инепрерывности преобразовательного процесса в России, видя в нем не толькоуступки революции, но и возможность доведения до конца реформ, начатых в1905 г. Значительным шагом вперед также стало выделение историком в средевысшейбюрократиинаправленияпоследовательныхреформаторов,убеждавших императора проводить реформы не из соображений выгоды иликарьерного роста, а исходя из твердой уверенности в том, что такой курс былправильным.

Некоторые обозначенные Р.Ш. Ганелиным исследовательскиеперспективы (в частности, необходимость изучения источников проектовгосударственных преобразований, их авторства) послужили основанием дляпроведения данного диссертационного исследования.Отдельно в советской историографии 1970–1980-х гг. разрабатывалисьвопросы, связанные с правительственными проектами преобразований в 1905г. в области рабочего законодательства (В.Я. Лаверычев), крестьянскоговопроса (М.С. Симонова), взаимодействия самодержавия с «оппонирующимисоюзниками» – дворянскими объединениями (Ю.Б. Соловьев) и русскойправославной церковью (П.Н. Зырянов) в деле преодоления революционногокризиса, появлялись первые исследования взглядов современников на события71905 г. в России (О.В.

Волобуев), продолжилось изучение земского движения(К.Ф. Шацилло).Проблема вариативности политического развития России в 1905 г.поднималась и в зарубежной исторической науке. Особого вниманиязаслуживает работа Э. Вернера, посвященная деятельности императораНиколая II в годы Первой русской революции. В ней революционные событиярассматриваются на фоне столкновения двух концепций – концепциисамодержавия Николая II, отчасти восходившей к еще допетровскимпредставлениям о союзе царя и народа, и альтернативной системы«современногобюрократическогогосударства»,которуюимператорупредлагал С.Ю. Витте. По мнению Э. Вернера, монарх не был искренен ввыборе, который он в итоге сделал, и тяготился ролью «конституционногосамодержца» вплоть до конца своего правления.Источниковая база многих зарубежных исследователей Первой русскойреволюции зачастую выстраивалась на источниках личного происхождения ипублицистике. Это определило специфические хронологические рамкикризиса 1905 г.

в России в их работах. Так, С. Харкейв выделил четыре периодаПервойрусскойреволюции,венцамикоторыхисториксчиталзаконодательные акты верховной власти (Манифесты 18 февраля, 6 августа и17 октября 1905 г.). Окончание революции С. Харкейв связывал с подавлениемдекабрьских восстаний, что, однако, так и не решило проблему «двух Россий»– противостояния власти и общества. Считая началом революции ноябрьскийземский съезд 1904 г.

и «банкетную кампанию», А. Эшер полагал, что после«кровавоговоскресенья»политическоепротивостояниекачественноизменилось. Новым фактором, по словам А. Эшера, стало «беззаконие имассовое насилие в масштабах, неизвестных с момента Смутного времениначала XVII в.», которое царило в России вплоть до начала 1906 г.8Современнуюисториографическуюситуациюизученияправительственных проектов преодоления революционного кризиса 1905 г. вРоссии можно уверенно охарактеризовать как «веер альтернатив».

Историкивсе чаще обращаются к проблеме политической альтернативы в своихконкретно-историческихработах,посвященныхразличнымаспектамправительственной политики в 1905 г. Речь идет об исследованиях институтаправительственной власти в России (А.В. Ремнев), становления российскогопарламентаризма (И.В. Лукоянов, И.К. Кирьянов, Г.М. Кропоткин, О.Г.Малышева), информационно-пропагандистской политики властей (А.В.Лихоманов), об истории земств (Н.Г. Королева) и общественных организаций(А.С.

Туманова), биографических исследованиях и биографиках (А.П.Корелин и С.А. Степанов, Б.В. Ананьич и Р.Ш. Ганелин, А.С. Соколов, А.П.Бородин,Э.О.Сагинадзе).Интеллектуальныйконтекстразработкиправительственных политических проектов было бы невозможно воссоздатьбез проведенных в последние десятилетия исследований в области историироссийской общественной мысли – ее консервативного (Е.А. Дудзинская,Ю.И.

Кирьянов, А.В. Репников, Н.И. Цимбаев, А.А. Тесля, В.Я. Гросул и др.),либерально-консервативного (К.А. Соловьев) и либерального направлений(А.Н. Медушевский, А.В. Гоголевский, В.В. Шелохаев). В то же времямногочисленным проектам преодоления революционного кризиса 1905 г. всечаще посвящаются отдельные статьи, доклады и сообщения ученых нанаучных конференциях. В этой связи обращает на себя внимание отсутствиеобобщающихисследований,посвященныхявлениюполитическогопроектирования в России в период Первой русской революции.Объект диссертационного исследования – правительственные проектыпреодоления революционного кризиса 1905 г. в России.9Предметправительственныхдиссертационногопроектов,исследованияосмысление–содержаниесовременникамиявлениявнутриполитического кризиса 1905 г. и способов выхода страны из него.Цель работы – выявить характерные черты внутриполитическогокризиса и средства его преодоления в российской политической мысли 1905 г.Для достижения данной цели были поставлены и решены следующиезадачи:1.

Рассмотрена трансформация взглядов представителей высшейбюрократии, консервативных и либеральных общественных деятелей насодержание внутриполитического кризиса в России в 1905 г.2. Выявлены ключевые модели реализации главной идеи российскойполитической мысли второй половины XIX – начала ХХ вв. – народногопредставительства – и их видоизменение в 1905 г.3.Определеныприоритетныеправительственныестратегиипреодоления революционного кризиса 1905 г.Хронологические рамки исследования. Нижняя хронологическаяграница исследования – вторая половина 1904 г., т.

е. время, когдапредставители различных течений российской политической мысли со всейопределенностью констатировали, что взаимоотношения между властью иобществом в России вступили в стадию глубокого кризиса.Верхняя хронологическая граница исследования – начало 1906 г. –обусловлена тем, что с подавлением насильственных антиправительственныхвыступлений конца 1905 – начала 1906 гг. в сознании самого российскогообществареволюционный кризиссчиталсяпреодоленным.Грядущаяизбирательная кампания на выборах в Государственную думу ознаменовалапереход российской внутренней политики в качественно новую фазу,10содержание которой во многом определялось правительственными проектами,подготовленными в 1905 г.Теоретико-методологическиеДиссертационноеисследованиефункциональногоподхода.Воснованиявыполненоработахеговисследования.рамкахструктурно-приверженцевобществорассматривается как сложная система, деятельность структурных элементовкоторой направлена на укрепление солидарности и поддержание социальнойстабильности.

Конфликты, опасность которых неизбежно подстерегает этусистему,способствуютнеразобщению,а,напротив,консолидациипротивостоящих друг другу ее элементов, вынужденных сообща стремиться кпреодолению кризиса.Структурно-функциональный подход, успешно применявшийся в томчисле и в изучении истории Российской империи, позволяет рассматриватьполитическую мысль как целостную систему взглядов, представлений идискурсов.Каждыйэлементэтойструктурыимелопределенноефункциональное значение, которое воплощалась в различных проектах,разрабатывавшихсягосударственнымииобщественнымидеятелями.Подготовка и лоббирование этих проектов представляют собой примерсоциального действия, структура которого состоит из нескольких элементов:действующее лицо (автор или авторы проекта), цель, условия и средствадействия, а также нормативные предписания, которыми руководствовалисьбенефициары при разработке проектов.

Условия и средства действия зависелиот совокупности факторов (от социального положения «акторов» до ихидеологических, ценностных и культурных установок). Но определяющеевлияние на содержание проектов оказывали нормативные предписания ихавторов – идеальные образы действия, предполагаемое будущее положениевещей, на которое оно было ориентировано.11Политическоепроектирование,противостояниеили,наоборот,взаимодействие авторов проектов определяли повестку дня для власти иобщества, «политический язык» эпохи, формировали контекст разработки ипринятия важнейших государственных актов.

Другими словами – наряду сполитическоймифологией,неформальнымивзаимоотношениямиполитических деятелей и т. д. проектная деятельность представителей властии общества образует область «политического», которая, оставаясь в тени,наполняет конкретным содержанием саму политику.Политическиепроекты,являяськвинтэссенциейдеятельностиразличных элементов, формировавших российскую политическую мысльначала ХХ в., выполняли политическую и контрольную функции. Созданиеэтих проектов было не только попыткой напрямую повлиять на принятиерешений. Их авторы доводили до сведения верховной власти допускавшиесяобществом «границы дозволенного», которые в условиях революционногокризиса очень быстро менялись. С помощью политических проектов обществотрадиционно стремилось контролировать власть.В работе также использовались методы интеллектуальной истории. Впоследниедесятилетияпроблемноеполеинтеллектуальнойисториирадикально расширилось – от изучения «великих идей» выдающихсямыслителей прошлого до «истории интеллектуалов» и в конечном итоге –исследований таких идей, которые воспринимались значительным числомпросто образованных людей.

Если говорить об изучении политической мысли,то все больший интерес для историков представляют взгляды и позиции нетолько тех политических деятелей, которые находились у власти и оказывалинепосредственное влияние на принятие решений, но и тех чиновников иобщественных деятелей, которые влияли на политику опосредованно. Дляэтого они прибегали к различным способам и механизмам воздействия,12важнейшим из которых в России в начале ХХ в. являлось политическоепроектирование.Однако нельзя понять содержание наполнявших многочисленныеполитические проекты идей, не учитывая обстоятельства, реакцией на которыестало их возникновение. А значит, согласно утверждению К.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
679,96 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Правительственные проекты преодоления революционного кризиса 1905 г
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6508
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее