Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168487), страница 4

Файл №1168487 Диссертация (Музыкальная индустрия как социокультурный феномен) 4 страницаДиссертация (1168487) страница 42020-03-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Самые ранние суждения о месте и роли музыки в жизниобщества можно найти в китайской священной книге «Шу-Кинг»4. В нейотмечается, что существует прямая взаимосвязь между типом музыкальногопроизведения и типом поведения личности.История развития научной мысли накопила достаточно большой объёмзнаний о музыкальной жизни общества. Фрагменты социологического знанияо музыкальной жизни можно найти и в Древнем мире, и в Средневековье, и вНовое время.Мыслители Древнего Китая, Древней Индии, Древней Греции в своихработах уделяли главное внимание социальным функциям музыки и еёобщественному восприятию.

В трудах пифагорейцев (VI — IV вв. до н.э.),Платона (428 — 348 до н.э.), Аристотеля (384 — 322 до н.э.) анализируются4Шендрик А. И. Социология культуры: учеб. пособие для студентов. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. — С.7.18не только социальные функции музыки, её значение, обратное воздействиепублики на музыкантов, но и предпринимается первая попытка разработкитипологиислушателей,основаннойнасоциокультурныхпризнаках(Аристотель)5.Как мы видим, в Древнем мире происходило постепенное становлениемузыки как самостоятельной общественной силы; а первые социологическиеразмышления древних мыслителей и философов легли в основу будущейнауки о музыкальной жизни общества. Позднее, в период разложенияродового строя и формирования рабовладельческого общества учёныеобратились к проблемам, которыми сегодня занимается социология музыки.В рамках данной работы мы не будем подробно останавливаться наполном историческом обзоре, назовём только имена тех мыслителей иучёных, которые внесли значительный вклад в развитие социологическогознания о музыкальной жизни.Среди них магистр Парижского университета Иоанн де Грохео (1255 —1320), нидерландский музыкальный теоретик Иоанн Тинкторис (ок.

1435 —1511), итальянцы Бальдасаре Кастильони (1478 — 1529), Козимо Бартоли(1503 — 1572), Эрколе Боттригари (1531 — 1612), испанский теоретикмузыки и органист Франсиско де Салинас (1513 — 1590), деятели немецкого,французского Просвещения (Иоганн Шейбе (1708 — 1776), Жан ЛеронД’Аламбер (1717 — 1783), Андре Гретри (1741 — 1813)), испанский учёныйЭстебан Артеаги (1747 — 1794) и др.В трудах мыслителей того времени особое внимание отведеноразмышлениям о месте и роли музыки в жизни самых разных слоёв обществатой эпохи, о конкретных формах её бытования.

Это связано с расширениемсферы общественного применения музыки не только в храмах, но и в быту,на закрытых или публичных концертах (позднее — и в оперном театре). Вэто время происходит изменение и социальных функций музыки. ОнаАристотель выделяет следующие типы слушателей: с одной стороны, «людей свободнорождённых икультурных благодаря полученному ими воспитанию», а с другой — «публику грубую, состоящую изремесленников, наёмников и т.п.». Подробнее см.: Сохор А.Н. Социология и музыкальная культура.

— М.:Изд-во «Советский композитор», 1975. — С. 20.519приобретает самостоятельное значение «как искусство для слушания», а нетолько для практического использования в различных целях (включаяобслуживание церкви и быта). Получает распространение инструментальнаямузыка. Впервые подробно характеризуются различные жанры народной ибытовой музыки, особенности которых связываются с их практическимприменением.С развитием концертной деятельности и музыкальных театров,расширением профессиональной музыкальной среды предметом наблюденийстановятсяособенностипубличноймузыкальнойжизни,социальноеположение и условия деятельности композиторов и исполнителей.

Особоевнимание в музыкальных трактатах XVII — XVIII вв. уделено публике. Содной стороны, подчёркивается, что композиторы в своём творчествеориентируются на её музыкальные вкусы и запросы, с другой — осознаётсянеоднородностьпублики,еёделениена«понимающую»и«невежественную», а отсюда — необходимость критического отношения к еёоценкам6. Социальный анализ аудитории оперного театра позволяетпостроить испанскому учёному Э. Артеаги свою типологию слушателей. Онвыделяет светского человека, политика, учёного, человека со вкусом,философа7.Идеи классиков марксизма представляют также интерес в рамкахнашего исследования. Так, К.

Маркс в своей фундаментальной работе«Теория прибавочной стоимости»8 обращает внимание на то, что вкапиталистическом обществе, искусство становится товаром, а творческаядеятельность превращается в источник обогащения «хозяина». К. Марксвыделяет таких участников творческой деятельности как антрепренёр,издатель, приводит в качестве примера музыкантов (певцов); рассматриваетположение художника в различных общественно-экономических формациях,Цит. по: Сохор А.

Н. Социология и музыкальная культура. — М.: Изд-во «Советский композитор», 1975.— С. 23.7Там же. С. 23.8К. Маркс и Ф. Энгельс. Сочинения. Издание второе. — М.: Государственное издательство политическойлитературы, 1962.620отмечаетзависимостьегоотинтересовгосподствующихклассов;размышляет о социальных функциях искусства.Сизобретениемзвукозаписиистановлениемграммофоннойпромышленности (конец XIX — начало XX вв.) исследования музыкальнойжизни концентрируются на конкретных обстоятельствах жизни музыки вобществе и её взаимоотношениях с различными слоями слушателей.Предметом научных исследований становятся музыкальный бытразличных эпох и связанные с общественным бытованием музыкисоциологические проблемы (П.

Беккер)9. Формируются научные обобщения,вводится понятие «музыкальный быт» (Г. Кречмар)10.В конце XIX в. во Франции издаётся работа К. Беллага под названием«Музыка с социологической точки зрения» (в 1896 г. книга была издана и вРоссии)11. Именно она считается первой работой по социологии музыки. Ноосновополагающей для науки о музыкальной жизни становится работа М.Вебера «Рациональные и социологические основания музыки» (1921)12.

Идеинемецкого социолога оказали в целом большое влияние на взглядызарубежныхучёных(Т.Адорно),нашлиоткликвпубликацияхотечественных исследователей А. Луначарского, Б. Асафьева, Р. Грубера.В своей работе немецкий социолог выделяет группы факторов,оказавших влияние на формирование специфических условий, в которыхпротекало развитие музыки на Западе. Среди них — внемузыкальные,внутримузыкальные и социологические. К последним автор относитпревращение музыки в самостоятельный эстетический феномен, становлениесоциального статуса композитора и исполнителя13, «рыночные условияпроизводстваинструментов»14,«растущиепотребностимузыкальныхиздателей и концертных предприятий в обширном потреблении музыки,Беккер П. Немецкая музыкальная жизнь. Опыт музыкально-социологического рассмотрения. — Л., 1926.— 321 с.10Kretzschmar H. Musikalische Zeitfragen. Zehn Vortrage.

— Lpz.: C.F. Peters, 1903. — 138 p.11Беллэг К. Музыка с социологической точки зрения. — СПб.: Тип. Брауде, 1896.12Рациональные и социологические основания музыки // Вебер М. Избранное. Образ общества. Образобщества / Пер. с нем. — М: «Юрист», 1994. — С. 469 — 550.13Там же. С. 526.14Там же. С. 546.921рассчитанной на рынок и на массу…»15, особенности музыкальной жизниЗапада в условиях рынка, для которого характерны «дикая конкуренция»между фабриками, а также между виртуозами16.

Вебер подчёркивал, чтосоциологию интересует, как меняется искусство с изменением социальнойструктуры общества и насколько оно зависит от технических средств.Формирование пласта социологического знания о музыкальной жизни,разработкамузыкально-социологическихпроблемвнаучномитеоретическом плане в России началась значительно позднее, чем на Западе.Особое значение имеют работы Б. Яворского, в которых сформулирован рядположений о коммуникативной функции музыки, о её роли в качествесредства общения, причём не только между современниками, но и междуобществами разных эпох. По мнению Яворского, жизнь музыки в обществезависит от «бытовых условий производства и потребления произведенийискусства (музыки)»17.В начале 1920-х гг.

появляются работы, в которых особое вниманиеуделяется практическим проблемам воздействия музыкального искусства,общественного бытования музыки и её восприятия, массовой музыкальнойкультуры, включая бытовую музыку (Б. Асафьев)18. Здесь можно найтивысказывания о развитии музыкального «производства» (исполнительство,инструментарий, концертные и театральные организации и общества и т.д.),о месте музыки в жизни разных общественных групп и эволюциимузыкальных жанров в зависимости от условий бытования музыки. Музыкапонималась Асафьевым как социальное действо, он предлагал искатьпризнаки социальности внутри произведения и музыкального языка, внутриинтонации.социальныеПубликуютсяфункцииисследования,музыки,вкоторыхвзаимоотношенияирассматриваютсявзаимодействиекомпозитора и аудитории; массовая музыкальная культура, социальнаяТам же.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,29 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Музыкальная индустрия как социокультурный феномен
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее