Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168473), страница 51

Файл №1168473 Диссертация (Фронтовая повседневность российских солдат, август 1914 – февраль 1917 г) 51 страницаДиссертация (1168473) страница 512020-03-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 51)

В такой деятельности большоеместо играла бы пропаганда, которая требовала отказа от привычныхПодробно о преступности и борьбе с нею в русской армии в годы Первой мировойвойны см.: Асташов А.Б. Русский фронт… С. 415-544; Асташов А.Б. Россия XXI.Воинские преступления как фактор криминализации России в Первой мировой войне //Россия XXI. 2016. № 5. С. 62-81; Асташов А.Б. Преступление и право в русской армии(1914 – февраль 1917 года) // Вестник Тверского государственного университета. 2012.

№18. Серия: «История». Выпуск 3. С. 52–78.813Аронсон Э., Пратканис Э. Р. Эпоха пропаганды: Механизмы убеждения, повседневноеиспользование и злоупотребление. СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2003.812228стереотипов,асдругой–использованиякреативныхидеологической деятельности в соответствии сприемовзаконами массовойкоммуникации.В ходе военно-политической пропаганды во время Первой мировойвойныРоссиявееначалеиспользоваламассированное,смногомиллионными тиражами, распространение листовок, обращенныхглавным образом к народам Австро-Венгрии. Однако такая техническиоснащенная пропаганда проигрывала в своем содержании. Ее основнойконцепт состоял в донесении народам Австро-Венгрии якобы родственных сРоссией ценностей в виде славянского единства, религиозного родства (вотношении Восточной Галиции), а также смутных обещаний терпимости вобласти этнокультурных и этнополитических различий и дальнейшегопродвижения реформ, на путь которых встала Россия.Этим идеям австро-германская контрпропаганда противопоставилакритику этнической политики России в Восточной Галиции, реальностироссийской жизни в области обеспечения прав и свобод своего собственногонаселения и сомнения в возможности осуществления новой геополитическойполитики, учитывавшей свободу и независимость славянских народов,входивших в состав Российской империи.

Традиционные же образы России сее хтоническими символами «родины-матери», ожидавшей возвращения всвое«лоно»славянскихнародов,малодействовали.Невысокаяэффективность русской пропаганды была обнаружена во время «великогоотступления» 1915 года, все тяготы которого легли как раз на славянскиенароды западных окраин империи, что и сказалось в их выборе не в пользуРоссии814.Показателемуязвимостирусскойпропагандыявляютсярепрессивные меры, принятые по отношению к распространителям листовоксо стороны Австро-Венгерской армии вплоть до смертной казни. В русскойармии опасались даже самого приближения парламентеров со стороныПодробнее см.: Асташов А.Б. Русская пропаганда среди славянских народов в Первуюмировую войну // К 80-летию Роальда Федоровитча Матвеева: Сб.

науч. Статей. М.: РГГУ,2008. С. 33–41.814229противника. Велика была роль австро-германской пропаганды, призывовсдаваться в плен и в ходе «великого отступления». В русской армии срочнопринимались меры по организации бесед офицеров и священников ссолдатами именно по содержанию прокламаций врага, усилению наблюденияза поляками, которых в первую очередь обвиняли в побегах 815.Если русская пропаганда по отношению к славянским народам страдалапереоценкой своей эффективности, то в отношении к германской армии,напротив, наблюдалась недооценка как своих действий, так и ответных мер.В России пропаганда основывалась на разделении объектов действий на«свои» и «чужие» народы, что и делало якобы возможным идеологическоевоздействие только на родственные в этнической и идеологической областинароды.

Законы пропаганды, позволявшие вести такую идеологическуюдеятельность среди любых армий и народов в расчет не принимались. Врезультате пропаганда на германскую армию с использованием листовок стиражом от нескольких сот до нескольких тысяч экземпляров, значительноуступала идейному воздействию на славянские народы и армии смиллионами листовок разового тиража. Ведение же немцами пропаганды нарусских вообще оценивалось в моральных категориях как абсурдные,нечестные, подлые и т.п.816 Попытки некоторых штабов использовать в войнелистовок мотивы социальной борьбы, вплоть до разжигания классовойненависти немецких солдат и рабочих к помещикам и капиталистам, а такжесолдат к офицерам, не получили большого распространения на русскомфронте817. Возможно опасались ответных действий противника, полагаяболее уязвимыми собственные позиции в социальной плоскости, что ипоказал позднее успех большевистских идей.РГВИА.

Ф. 2139. Оп. 1. Д. 1673. Л. 87, 568об.; Ф. 2067. Оп. 1. Д. 4100. Л. 97–97об.; Д.3855. Л. 157, 59, 70, 77, 78–78об., 80, 89–89об., 91; Ф. 2134. Оп. 1. 965. Л. 2; Ф. 2003. Оп. 2.Д. 784. Л. 120; Ф. 2113. Оп. 1. Д. 1614. Л. 71.816РГВИА. Ф. 2019. Оп. 1. Д. 556. Л. 41; Д. 557. Л. 514; Д. 739. Л. 61, 62, 85, 95, 97, 98, 103.817Асташов А.Б. «Сдавайтесь скорее»: Русская пропаганда на германском фронте вПервую мировую войну // Источник.

1999. № 5. С. 54–60.815230Весьма малый успех обнаружился и в проведении пропаганды России нанейтральные страны. Дело было в нехватке координации ведомств,вторичности и слабости идейного арсенала в пользу защищаемых в войнеценностей, недоверии к активным формам ведения идеологическоговоздействия путем кинематографа, радио и т.п.

Применявшиеся жетрадиционные меры влияния путем элементарного подкупа газет оказалисьсовершенно неэффективными и уязвимыми для контрпропаганды 818.Главным в морально-идеологическом обеспечении военных действийявлялась пропаганда в отношении самой русской армии. Проблемы здесьощущались и до войны и коренились в невысоком уровне образования,отсутствии массовой культуры 819, в разобщенности культурных миров820.

Взначительной степени «борьба менталитетов», где традиция упорно бороласьпротивсовременности821,городского населения822.объясняласьпостояннымокрестьяниваниемЭта ситуация локальности миров, засильякрестьянского менталитета была воспроизведена в дореволюционнойармии823.Трудности пропагандистской работы в армии объяснялись отсутствиемв России развернутой идеологии 824. Не было сотрудничества власти собществом в продвижении общенациональных концепций как инструментаПодробно см.: Асташов А.Б.

Политическая пропаганда на нейтральные страны в годыПервой мировой войны: организации, средства, методы // Европейские сравнительноисторические исследования. Европейское измерение политической истории. М., 2002. С.101–123.819Яковкина Н.И. История русской культуры XIX век. СПб., 2002.

С. 284–285; БерезоваяЛ.Г., Берлякова Н.П. История русской культуры. В двух частях. Часть 2. М., 2002. C. 181,205; Миронов Б.Н. Социальная история России периода империи (XVIII – начало ХХ в).Генезис личности, демократической семьи, гражданского общества и правовогогосударства. Т. 1. СПб., 1999. С. 386.820Ларин Е.И. Массовое сознание и массовая культура (на примере российскогообщества). Автореферат дисс…. канд.

филос. наук, Ростов-на-Дону, 2000. С. 19.821Миронов Б.Н. Указ. соч. Т. 1. СПб., 1999. С. 337–338; Свифт Э. Указ. соч. С. 304–306,347.822Миронов Б.Н. Указ. соч. Т. 1. СПб., 1999. С. 317, 322–326, 341, 342; Свифт Э.Развлекательная культура городских рабочих конца XIX – начала ХХ века //Развлекательная культура России XVIII – XIX вв. Очерки истории и теории. СПб., 2001.С. 303.823Bushnell Y. Op. cit. P. 565–576; Миронов Б.Н. Указ. соч. Т. 2. СПб., 1999. С. 386.824Дякин В.С.

Самодержавие, буржуазия и дворянство. Л., 1978. С. 30–37.818231формирования национальной идентичности 825. Существовала серьезнаяразобщенность власти и общества в работе по подготовке населения кожидаемым военным испытаниям 826. В результате школа, молодежь непрошлинеобходимойвоеннойподготовки827.Присуществованииневысокого образовательного уровня Россия значительно уступала западнымстранам в количестве экземпляров журналов и газет на душу населения 828. Врусской истории вообще отсутствовала традиция использования печатногослова, а аналоги западных «Пенни-газет» появились только в начале 20 в.(газета «Копейка»). В 1905–1907 гг.

печать хотя и показала себя как «матьреволюции» (П.А. Столыпина), но обществу не удавалось сделать ее «отцомпорядка», т.е. инструментом устойчивых преобразований.Наиболее действенным, современным на время Первой мировой войнысчиталась печать. Ее механизм в литературе определяется как процессмассовой коммуникации. Главным в процессе коммуникации являетсясистема отправления и приема информации 829. Целью такой коммуникацииявляетсяинициированиежеланиянепосредственногодействиядляосуществления одного из элементов пропаганды 830.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,8 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Фронтовая повседневность российских солдат, август 1914 – февраль 1917 г
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее