Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1168472), страница 9

Файл №1168472 Автореферат (Фронтовая повседневность российских солдат, август 1914 – февраль 1917 г) 9 страницаАвтореферат (1168472) страница 92020-03-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

В результате нафронте русской армии на менее квалифицированный состав пришлась болеетрудная организация современной, технической войны, по сравнению с армиямидругихтеатроввоенныхдействий.Постояннозадаваемыеособенностистроительства, эксплуатации, трудовых практик, сырьевого обеспечения ратноготруда потребовали громадного напряжения русской армии: солдат, офицеров,администраторов,обслуживавшихэтуоборонительнуюполосу.Тяготысовременной войны было трудно выдержать при наличии имевшихся ресурсов,данного человеческого контингента, традиций ратного труда, привычных формтрудовой дисциплины, характерных для основной части армии – солдат-крестьян.37Фронт представлял собой особую военно-хозяйственную среду временногохарактера, оказавшую громадное влияние как на стратегию и тактику военныхдействий, так и на формирование новых устремлений человека, сформированногово время войны.

Военный опыт, таким образом, с точки зрения новой локальнойистории, предстал как опыт форсированного вхождения крупных социальныхгрупп (прежде всего крестьян-фронтовиков) с традиционалистским опытом в зонудействия индустриальной войны. Тяготы военного противостояния привели кглубокой трансформации социальных представлений основной группы армии –солдат-крестьян, мещан, ремесленников, носителей в значительной степенитрадиционныхценностей.Входевойныобнаружилисьнесоответствиебольшинства этих представлений реалиям войны. Это касалось даже такихпроверенных столетиями, привычных для ментальности русской армии качеств,как выносливость, полковое братство, готовность к ритму военных действий врамках сезонного распорядка труда и отдыха.

Были поставлены под вопрос такиетрадиционныеценностисолдат-крестьян,какполезность,временнаяипространственная упорядоченность жизненного цикла, привычные представления опротивнике, вера в устоявшуюся воинскую иерархию, морально-религиозныеустои. Практически все ценности традиционалистской, крестьянской в своейоснове ментальности, сначала войны питавшие стойкость солдатских масс, былиподвержены эрозии, или прямо утратили свою актуальность в ходе войны новоготипа.В результате в ходе войны имело место широкое развитие у комбатантовугнетенных и антивоенных настроений, подпадающих под описание депрессивныхсостояний.

Это свидетельствовало о культуральном шоке вследствие столкновенияразных культур – в данном случае традиционалистской ментальности и практиквоенных действий, вызванных технической войной. Еще менее прочным дляпротивостояния в современной войне оказался ресурс пропаганды, военнорелигиозного обеспечения военных действий, что проявилось в феномене широкораспространенных в армии антивоенных настроений, представленных в успешнойдеятельности такой референтной группы, как пацифисты-отказники.

Даласерьезный сбой и система военной иерархии – как подготовленная еще до войны ввиде кадрового офицерства, так и формация офицеров военного времени,38выпавшая из общей цепи субординации между кадровым офицерством, прямымначальством и солдатами. Полковое братство, являвшееся одной из основбоеспособности русской армии, утрачивалось перед лицом быстро изменявшегосясостава солдат и офицеров.Крупным изъяном, не позволившим пресечь негативные процессы в армии,являлись дисциплинарные практики, несоответствующие ситуации большойвойны. Русская армия испытала взрыв преступности. Впитав в себя миллионныемассы мужского населения страны, подверженного криминальным тенденциям ещедо войны, русская армия представляла в годы войны всю гамму криминализации –в виде дезертирства, ухода в плен, мародерства, пьянства, хулиганства, половыхпреступлений и т.п.

Армия являлась важнейшим виктимизирующим факторомобщества накануне «красной смуты». Страдавшая от недостатка исполнительскойдисциплины, начиная от начальников и кончая солдатами, армия не была вдостаточной степени обеспечена правовыми реформами в годы войны, надлежащейсистемой судопроизводства. Начальствующий состав не сумел обеспечитьвыполнение даже имевшихся законов.Несмотря на указанные негативные аспекты военного опыта в русской армии,вообще на Русском фронте в годы войны, этот же опыт привел к формированиюустановок солдата, позволивших ему совместить выход из войны с началомпроцесса борьбы за социальные преобразования.

В работе подчеркивается связьфронта и тыла на почве защиты гражданского населения от социальных невзгодпериода войны. Втягивание крестьянского хозяйства в экономику мировой войныпозволило выйти из пределов чисто крестьянской ментальности, определить курссолдата-крестьянина на включение его в развивающиеся социально-политическиепроцессы. Длительное общение с населением, взаимодействие с контингентамисоюзнических и враждебных чужих армий на театре военных действий позволиливыйтиизпривычныхлокалистскихпредставлений,поставиливопросонациональной идентичности, актуализировали задачу ускоренного развитиястраны, возможности более эффективно распоряжаться своей судьбой.Большое значение в смене установок солдата-гражданина сыграл моральныйкризис армии, постоянно нараставший с самого начала военных действий иобострявшийся в конце каждого военного года.

В конце в 1916 г. амплитуда39моральногокризисаоказаласьнаиболеевысокой,совпавссоциально-экономическим кризисом в стране. Это произвело резонансный эффект накризисное состояние армии и общества к началу 1917 г. Этот кризис не мог бытьурегулирован идеологическими, административными, дисциплинарными мерами.А с другой стороны – его исход виделся как естественный в общей сменесоциально-политического порядка, в отличие от других воевавших стран, такжеиспытывавших кризисное состояние.Важное значение для дальнейшей судьбы, направленности действий солдатагражданина имели обстоятельства, формы, методы солдатского «бунта».

Самибунты были порождены не просто угнетенным настроением в армии, а совпали сактивизацией социальных протестов внутри страны, и в этом смысле ими былиподготовлены. Солдатские волнения были также следствием и резкого ухудшениясостава армии – полного доминирования солдат-ополченцев и новобранцев иутраты контроля над рядом частей со стороны кадровых солдат, унтер-офицеров иофицеров. Сыграло большую роль и окопное товарищество, которое в условияхРусского фронта объединило солдат в борьбе не с внешним, как это было в другихвоевавших странах, а с внутренним врагом. Наконец, солдатский бунт был вполнеосмысленным, хорошо организованным, питался опытом протестных выступленийсреди рабочих, других слоев гражданского населения, а главное – проходил, всущности, в одних и тех же формах по всему фронту, что и сделало эту сторонуморального кризиса крайне опасной для военного руководства.Полученный военный опыт сыграл значительную роль для подготовкиреволюции 1917 г.

– как в ходе создания социально-политических проектов, так и вформировании системы символов и отношения к различным формам бытия – отпраздников до похорон. Важнейшим результатом обретения военного опыта в годыПервой мировой войны явилось рождение солдата-гражданина. Солдат-гражданинполучил представление о своем месте в системе социально-политическихотношений, обрел противников в виде многочисленных врагов, что былопредставлено в зародившемся еще до 1917 г. понятии «буржуй», и тем самымразорвал общий круг традиционных отношений, связывавших его с конкретнымместом, встал перед проблемой решения общенациональных задач.

Тем самым влицеосновнойсоциальнойсилыобщества–солдат-фронтовиков–на40окончательном этапе войны был запущен механизм глубоких социальных перемен,направленных на трансформацию всей системы традиционных отношений,включая общину, патриархальную семью, архаическую политическую систему,идеологию, само мировоззрение.ОСНОВНЫЕПОЛОЖЕНИЯДИССЕРТАЦИИОТРАЖЕНЫВСЛЕДУЮЩИХ ПУБЛИКАЦИЯХ:Монографии:Русский фронт в 1914 – начале 1917 года: военный опыт и современность. М.:«Новый хронограф», 2014. 730 с.

46,25 п.л.Пропаганда на Русском фронте в годы Первой мировой войны. М.:«Спецкнига», 2012. 400 с. 22 п.л.(В соавторстве с Симмонсом П.А.): Письма с войны 1914-1917. М.: Новыйхронограф, 2015. 800 с. 51 п.л.Публикации в ведущих периодических научных изданиях, рекомендованныхВАК Министерства образования и науки РФ:1. Русский крестьянин на фронтах Первой мировой войны // Отечественнаяистория. 2003. № 2. С. 72–86.2.

Дезертирство и борьба с ним в царской армии в годы Первой мировойвойны // Российская история. 2011. № 4. С. 44–52.3. Братания на Русском фронте Первой мировой войны // Новый историческийвестник. 2011. № 28 (2). С. 29–41.4. Политика власти в отношении отказничества от военной службы порелигиозным соображениям накануне и во время первой мировой войны // ВестникРУДН. Серия: История России. 2011. № 3. С. 49–61. 0,8 п.л.5. Боевая позиция как фактор социальной истории Русского фронта Первоймировой войны // Вестник РГГУ. 2012. № 4. С.

63–75. 1 п.л.6. Преступление и право в русской армии (1914 – февраль 1917 года) //Вестник Тверского государственного университета. 2012. № 18. Серия: «История».Выпуск 3. С. 52–78. 1,5 п.л.417.Членовредительство и симуляция болезней в русской армии во времяПервой мировой войны // Новый исторический вестник. 2012. № 34(4).

С. 6–18. 1п.л.8. Нарушение законов и обычаев войны на русском фронте Первой мировой(по материалам российской Чрезвычайной следственной комиссии) // Новая иновейшая история. 2014. № 2. С. 35-46. 1 п.л.9. Россия XXI. Воинские преступления как фактор криминализации России вПервой мировой войне // Россия XXI. 2016. № 5. С. 62-81. 1 п.л.10.Петроградскийгарнизоннакануне1917года:отповседневности прифронтового города к революции // Вестник Тверскогогосударственного университета. 2017. № 1. Серия: «История».

С. 17-38. 1 п.л.11. Повседневность запасных батальонов гвардии накануне Февральскойреволюции//ВестникРГГУ.История.Филология.Культурология.Востоковедение». № 5. 2017 г. С. 71-91. 1 п.л.12. Русская армия и реквизиции в 1915 году: борьба за ресурсы // Военноисторический журнал. 2017. № 10. С.

47-55. 1 п.л.13. Дезертиры в 1917 году // Вестник РГГУ 2017. № 3 (9). Серия«Политология. История. Международные отношения. Зарубежное регионоведение.Востоковедение». С. 18-29. 0,8 п.л.14. Военные суды в Петроградском гарнизоне накануне Февральскойреволюции // Вестн. Сев. (Арктич.) федер. ун-та. Сер.: Гуманит. и соц. науки. 2017.№ 6. С.

5-15. 1 п.л.15. Переселенческая политика военных властей России во время «великогоотступления» 1915 г. // Россия и современный мир. 2017. № 6. С. 63-78.16. Русская армия и население в Первой мировой войне: фронтоваяповседневность и событийность // Вестник РГГУ. 2018. № 6 (39). Серия «История.Филология. Культурология. Востоковедение». С. 84–105.Документальные публикации:«Сдавайтесь скорее»: Русская пропаганда на германском фронте в Первуюмировую войну // Источник.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
378,81 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Фронтовая повседневность российских солдат, август 1914 – февраль 1917 г
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее