Автореферат (1168472), страница 4
Текст из файла (страница 4)
В поле зрения автора вошли взрыв и исчезновение патриотизма,мобилизация солдата-мужика, кризис снаряжения, гибель регулярной армиимирного времени, Великое отступление 1915 г. и травма, нанесенная им армии,моральный кризис, бунт ратников, немецкая пропаганда и восстание на фронте.Постоянным рефреном у автора проходит тезис об обусловленности самойреволюции реалиями войны.Положения и наблюдения А. Уайлдмана в значительной мере дополняются иразвиваются в работах М. Френкина о русской армии периода Первой мировойвойны и революции. В своих исследованиях, выполненных на анализе архивныхматериалов российских архивов, автор отмечает первостепенную роль в русскойреволюции именно солдатско-крестьянской массы, изначальную пассивностьрабочего класса.Приблизительно с 80-х гг.
начинается новый этап историографии на Западе,которыйхарактеризуетсязначительнымрасширениемсистемывзглядов,методологии и источниковой базы. Основными направлениями, используемыми вэтих исследованиях, являются «новая социальная история», историческаяантропология, социокультурный подход, гендерные исследования и т.п. Одним изтрадиционных вопросов является проблема социального состава русской армии вгоды войны.
Еще И. Башнел поднял вопрос о крестьянском составе армии.Проблема «крестьянского» состава русской армии в историографии превратилась впроблему соответствия традиционного характера русской армии современнойвойне и стала частью полемики о судьбах русского крестьянства, его роли вмодернизации страны. И здесь историки разделились. Часть их настаивает наважности традиционалистского груза, как самого русского крестьянства, так иармии, что и определило ее развал, готовность к революции. Другая частьисториков подвергает критике взгляд на «отсталость» русской армии, пытаетсяразвенчать этот «миф».18В свете современных подходов пытается решить проблему традиционализма исовременности России в Первой мировой войне американский историк Дж.Санборн. Первая мировая война с точки зрения Санборна являлась центральныммоментом в модернизации и России, и армии на протяжении почти 50 лет – современи милютинских военных реформ и вплоть до окончания Гражданскойвойны.
За предвоенные десятилетия и в годы войны институционально быласоздана связь между «массовой политикой» и «массовым убийством» черезмеханизмы универсальной воинской повинности и более широко – идеологиюнации.Частьюназванногопроектасталиисследованияформированиямаскулинности в годы войны через физическое воспитание до Мировой войны и вовремя нее, анализ национальных проблем в армии в годы войны, вопрос об участиив военных действиях женщин, отказов от военной службы порелигиознымсоображениям и т.д. С точки зрения автора, в течение Первой мировой войны иГражданской войны Россия в целом вышла на высоты мобилизации, стала нацией,т.е.
решила проблемы соответствия своих усилий с характером современной,технической, войны. Тем самым автор пытается пересмотреть представления отрадиционности русского общества, ее армии.Для освещения поднятой в нашем исследовании проблемы важны контекстывоенного опыта, трансформировавшегося в насилие после 1917 г., не только впространстве Русского фронта, но и целой эпохе «войн и революций», имевшей ипространственное измерение. Так, П. Холквист, развивая подход об особой ролиПервой мировой войны в истории советской России, помещает русское насилие вобщий контекст целой эпохи, начавшейся с империализмом, широко применявшимколониальные методы завоевания территорий и подчинения населения.
Холквистсчитает, что насилие русской Гражданской войны не вышло само собой из недррусской деревни, оно было импортировано туда с военных фронтов, война пришлав тыл. Тем самым актуализируется изучение военного опыта как условияформирования и реализации социальных чаяний фронтовиков. Такая постановкавопроса горячо поддержана в последних работах В.П. Булдакова.Такжеизвойны,военногоопытавыводитприродурусскогопослереволюционного насилия германский исследователь Д. Шуман. С его точкизрения, послевоенное насилие в России отличалось особенной жестокостью, что19явилось следствием маневренного характера боевых действий на Восточномфронте Первой мировой войны.
Таким образом, военный опыт не сам по себепородил «брутализацию» (Brutalisierung) политической культуры в России, а былобусловлен региональными, в том числе пространственными особенностямиРусского фронта.Ряд проблем человеческого измерения войны, вопросы дисциплины,социальной трансформации различных страт русской армии затронуты в работах Я.Пламмера, П. Гетрелла, А. Зумпфа. В них поднимаются вопросы тягот войны:страхи,ранения,болезни,инвалидность,нехваткапродовольствияиобмундирования.
Большинство этих вопросов решаются, однако, на ограниченномдокументальном материале и требуют также дальнейшей разработки.Главной проблемой историографии, как отечественной, так и зарубежной,несмотря на широкий круг вопросов, остается фрагментарность исследований. Ненаписано ни одной обстоятельной монографии по социальной истории солдатскихмасс, русской армии в годы войны, освещающей основные сферы жизни этогосложного общественного организма.
Требует дальнейшей разработки вопрос ометодологии исследования для разрешения проблемы вхождения в современностьРоссии.Слабымместомзападнойисториографииявляетсянеглубокаяисточниковая база, в определенном смысле иллюстративность наблюдений. И,наоборот, в отечественной историографии остается проблема разработки богатогоархивного материала в свете заявляемых новейших подходов (см.
работу повоенной повседневности А.С. Сенявского, Е.С. Сенявской, Л.В. Жуковой).Нынешний этап историографии темы социальной истории русской армии даетвозможность вплотную поставить проблему фронтовой повседневности солдатскихмасс. Решение этой проблемы введет изучение военного опыта на Восточном(Русском) фронте в круг мировой историографии этого периода, что обогатит вцелом мировую историографию Великой войны, где роль России выявлена весьмаслабо.Анализ военного опыта широких солдатских масс в ходе фронтовойповседневности требует привлечения адекватной источниковой базы.
Основнымиматериалами для настоящего исследования явились документы Российскогогосударственного военно-исторического архива (РГВИА): фонды Военного20министерства и его управлений (Ф. 1, 29, 366, 369, 499, 506, 546, 801), Главногоштаба (Ф. 400), военных округов (Ф. 1343, 1720, 1759, 1837, 1932), Главногоуправления Генерального штаба (Ф. 2000, 13842, 16196), Штаба Верховногоглавнокомандующего и его управлений (Ф. 2003–2007, 2009, 2018), штабовфронтов (Ф. 2019, 2020, 2031–2033, 2048–2050, 2067, 2068, 2070), армий (Ф. 2106,2110, 2113, 2118, 2122, 2126, 2129, 2134, 2139, 2144, 2148, 2152, 2158), Российскогообщества Красного креста (Ф.
12651), Военно-Судных дел корпусных и армейскихсудов. (Ф. 16142), коллекции «Первая мировая война» (Ф. 391), а также отдельныхкорпусов, дивизий, полков и учреждений.Вопросы социальной истории армии в годы Первой мировой войныпредставлены в различного рода документах как делопроизводственных, так иличного происхождения, а также в различного рода отчетах, изоматериалах,циркулярах и приказах, статистических материалах. В нормативных документах –Полевом положении об управлении войск, уставах, положениях, инструкцияхразличного рода управлений, ведомств, служб русской армии представлены нетолько требования к деятельности армейских органов, господствовавшие до началавойны, но и изменения в них во время войны.В отчетах министерств, управлений, штабов армейских войсковых единицразличного уровня, комитетов и т.п.
представлены сводные документы околичественныхпоказателяхобеспеченияармиивооружением,военнымснаряжением, снарядами, техникой, довольствием, материалы о количественном, ичастично о социальном составе армии, сводки потерь с указанием местностипризыва,семейногостатуса,характерапотерькомбатантов.Сводныестатистические материалы по различным вопросам жизни армии опубликованы визвестных сборниках.В докладах министерств, управлений и воинских штабов различного уровняпредставлена обширная, часто обобщающая информация по конкретным вопросамсоциальной жизни армии:дезертирстве, сдаче в плен, санитарном состояниивойск, условиях жизни на фронте на передовой, в тылу, в запасных частях и т.п.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
