Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1168472), страница 5

Файл №1168472 Автореферат (Фронтовая повседневность российских солдат, август 1914 – февраль 1917 г) 5 страницаАвтореферат (1168472) страница 52020-03-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Вприказах воинских штабов различного уровня также отложились материалы поразличным вопросам социальной жизни армии.21Особенно важны для анализа поднятой темы материалы цензурныхуправлений, в которых отложились сводки отчетов цензоров по фронтам, отчетыпо армиям, корпусам, отдельным почтовым пунктам с приложением выдержек изписем военнослужащих. Всего за время войны цензоры просмотрели свыше 20млн. из общего количества за время войны отправленных из армии свыше 1700млн. писем, сделали свыше 400 отчетов по армиям, фронтам и военным округам,оставили 170–200 тыс.

сохранившихся в архиве выдержек из писем, что составляет0,1% всех писем во время войны. Кроме того в архиве сохранились десятки тысячподлинных писем. В подавляющем большинстве сведения из солдатских писемпредставляют ненамеренные (т.е. неумышленные, случайно проговоренные)свидетельства,отражающиевовсейполнотепроявленияфронтовойповседневности.

Эти сведения поддаются количественной обработке на разныхуровнях при фиксации настроений солдатских масс в сводных докладах пофронтам, армиям, корпусам, дивизиям, отдельным частям на протяжениизначительного срока войны, особенно с лета 1915 года и до весны 1917 г. Темсамым можно выявить динамику нарастания определенных явлений: изменениянастроений солдат от бодрых до негативных, их отношение к офицерскомусоставу, политические настроения, озабоченность нарастанием дороговизны,отношение к семье, в целом к политической ситуации в стране и многое другое.Таким образом, в наличие есть выборка солдатских писем, которая являетсявысоко репрезентативной по отношению ко всей генеральной совокупностиизучаемых объектов (военнослужащих армии), а высокая частота (до 1-4 отчета внеделю), а также географический диапазон данных (от отчетов по фронтам додивизий) представляет свойства изучаемых явлений в максимально возможномразнообразии.

Все это позволяет провести качественное исследование повыбранным аспектам фронтовой повседневности солдатских масс.Много материалов, характеризующих настроения и поведение солдатскихмасс, содержится и в делах разведывательных и контрразведывательных органов,часто вынужденных входить рассмотрение социальных проблем на фронте и втылу: вопросов о дороговизне, дисциплине в частях, взаимоотношении военных сгражданским населением, преступности и т.п.22Значительная информация о социальной жизни армии представлена в делахсудопроизводств, следственных и дознавательных инстанций на фронте.

Этиматериалы содержатся в фондах судов и прокуроров корпусов и армий, а также вфонде Главного военно-судного управления. В РГВИА сохранились материалыредакций фронтовых газет с гранками неопубликованных статей, а также списьмами в редакцию (неопубликованными) в газеты, по которым можно сделатьвыводы об отношении солдат к фронтовой пропаганде.Вработебылииспользованытакжефондыдругихархивов.ВГосударственном архиве Российской Федерации были использованы материалыфонда Отдельного корпуса жандармов (Ф.

110) о задержании солдат-дезертироввнутри России. В Российской государственной библиотеке был использован фондК.С. Шохор-Троцкого (Ф. 345) со сведениями об антивоенном движении в армии,об отказах от военной службы. В Российском государственном историческомархиве были использованы фонды Синода Русской православной церкви (Ф. 796,806, 821) со сведениями об организации религиозного обеспечения войны,антивоенном движении в армии. В Государственном музее истории религии былииспользованы фонды В.Д. Бонч-Бруевича (Ф. 2), К.С.

Шохор-Троцкого (Ф. 16),И.М. Трегубова (Ф), М.С. Дудченко (Ф. 7), Е.В. Молоствовой (Ф. 5) с письмамисолдат, а также со сведениями об антивоенном движении в армии и отказниках.Множество материалов по социальной истории воюющего человека ичеловека на войне содержится в материалах журнальной периодики периодавойны, особенно в журналах по медицине, социальным вопросам, а также вжурналах общественных организаций на фронте: Земского и Городского союзов.Особенно необходимо обратить внимание на периодику так называемой«общественной медицины», в которой часто поднимались вопросы не толькомедицинскогохарактера,ноинаблюдения,оценки,вскрывающиепсихологический, социальный характер процессов и событий на войне. Указанныесюжеты по фронтовой повседневности, а также о последствиях войны для военногопоколения в медицинском и социальном отношении представлены и впослевоенной периодике.В работе привлекались и документы фольклора для характеристики и анализанастроений различных слоев населения на войне.

Предпочтение здесь отдавалось23неопубликованнымматериалам(РГАЛИ,РГВИА):песням,частушкам,пословицам, поговоркам, авторы которых были прямыми или косвенными (черезродство, знакомство) участниками военных событий.В работе использовались и свидетельства участников войны, особенно солдат,оставленные в воспоминаниях. Предпочтение отдавалось тем из них, кто непроходил цензорско-редакторской правки. В целом объем, широта, разнообразиематериалов по заявленной теме дают возможность провести качественноеисследование.Во второй главе «Мобилизация на Русском фронте» проанализированыорганизационные,техническиеиморально-политическиепредпосылкиобеспечения участия русской армии в боевых действиях.

Автор пришел кследующим выводам.Структура армии, соотношение в ней родов войск свидетельствовали обусилении традиционалистского состава армии, ее несоответствии задачамсовременной, технической войны, в отличие от армий других стран, где такоесоответствие, наоборот, нарастало. Социальный состав армии показываетпревалированиевнейчленовкрестьянскогоимелкотоварноготрадиционалистского хозяйства на 84–88%. Важным признаком для анализаменталитета, умонастроений, поведения солдатской массы являлась грамотностьсолдат, которая определяется преобладанием неграмотных и малограмотных. Ввозрастном плане армия при начале боевых действий первоначально являласьотносительно молодой, после призыва ее состав значительно повзрослел, а к концувойны в связи с прибытием новобранцев вновь помолодел.

Наконец, врачинасчитывали в армии значительное количество физически слабых воинов, проценткоторых повысился именно к окончанию войны.При анализе социального состава русской армии на Восточном фронте авторпришел к выводу, что во время столь длительного военного конфликта мы имеемдело с разными контингентами русской армии. Один контингент армии (солдатыдействующей армии и запасники) сражался в маневренной войне в 1914–1915 гг.Другойконтингент армии (запасники, ополченцы) противостоял противнику вупорных позиционных боях, перемежавшихся с наступательными действиями вконце 1915–1916 гг. Наконец, следующий контингент армии, главным образом24ополченцы и новобранцы, в конце 1916 г.

испытал тяжелый моральный кризис,переросший в 1917 г. в коллапс армейской машины. У каждого из указанныхконтингентов армии был свой довоенный социальный опыт, на который иналожился военный опыт, подлежащий изучению.Автор ставит вопрос, в какой степени комбатант каждой из названных группотвечал требованиям современной, технической войны? Ближе всего к ним были кним солдаты действующей армии и запасники, прошедшие военную службу вдовоенной армии. Однако и для этой группы существенными являлись остаткитрадиционализма во внутренней организации, в отношении к офицерскому составу,в организации учебы и хозяйственных работ.

Еще в большей степенитрадиционалистскими чертами отмечен довоенный опыт ополченцев, вообще непроходивших военной службы. Вопрос о социальном опыте запасников иополченцев, главным образом крестьян, составивших основную часть русскойармии в 1915–1917 гг., фактически является частью широкой проблемы: насколькозатронула модернизация русское крестьянство? Автор разделяет точку зрениябольшинства исследователей, что практически по всем параметрам (вхождение вэкономическую жизнь страны, формирование рабочей силы, образование,политическое участие и др.) русское крестьянство в слабой степени было затронутомодернизационнымипроцессами,сохранялообособленность,постоянновоспроизводило традиционалистские формы ментальности и деятельности даже всферах, которые были призваны его, крестьянство, модернизировать.

Привлечениеэтой группы (ополченцев) к военной службе с осени 1915 г. значительно ухудшилобоеспособность состава армии. Социальный опыт последней группы солдатновобранцев впитал протестные движения молодежи в общине в годы революции1905–1907 г. и во время столыпинских реформ, а также антивоенные настроениягражданского населения во время войны, и частично опыт правонарушений.Во время войны в армии кристаллизовались силы, стремившиеся кразрешению социальных противоречий в деревне, особенно в крестьянской семье.Фронтовики-запасники стремились вернуться в деревню, чтобы обрести новыепривилегии; молодежь была настроена активно, чтобы утвердить свой семейныйстатус; ополченцы-льготники вообще не желали войны и стремились назад, домой,чтобы защитить свои, полученные в годы войны, выгодные позиции.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
378,81 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Фронтовая повседневность российских солдат, август 1914 – февраль 1917 г
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее