Диссертация (1168434), страница 27
Текст из файла (страница 27)
– 127 p.163ПриложенияПриложение 1Вузы Польши, ведущие подготовку бакалавров туризмаНЕГОСУДАРСТВЕННЫЕГдеN находится12Варшава1Лодзь2Варшава4Варшава5Варшава6Вроцлав7Краков8Живеч9Вроцлав10Вроцлав11Грюнвальд12Варшава1Наименование учебногозаведения3Варшавская школаэкономики (Szkola głównaHandlowa ш Warszawie,SGH)Высшая школа туризма игостиничного дела.Высшая школа туризма ииностранных языковВысшая школа отдыха итуризма им.
М.ОрловичаВысшая школагостиничного дела,гастрономии и туризмаВысшая торговая школа воВроцлавеВысшая школаменеджмента EdukacjaБескидская высшая школанавыковВроцлавская высшая школаприкладной информатикиВысшая банковская школаво ВроцлавеВысшая школа им. БогданаЯнскогоВаршавская высшая школа3Варшава14Варшава15Варшава16Высшая школа торговли имеждународных финансовим. Ф. СкарбкаВысшая школа организациитуризма и гостиничного делаALMAMER Высшая школаОфициальный сайт4http://www.sgh.waw.pl/en/ogolne-en/http://www.wstih.plhttp://www.wstijo.edu.pl/http://www.wstir.edu.pl/http://www.wshgit.waw.plhttp://www.handlowa.eu/http://www.wszedukacja.plhttp://www2.bwsu.edu.pl/http://www.horyzont.eu/http://www.wsb.wroclaw.plhttp://www.elblag.janski.edu.plhttp://www.uczelniawarszawska.plhttp://www.wshifm.edu.plhttp://www.wsotih.edu.plhttp://www.wse.waw.pl164Радом17Жешов18Сопот1Коммерческая высшаяшкола охраны окружающейсредыВысшая школаменеджмента иинформационныхтехнологий в ЖешовеЕвропейская высшая школаhttp://www.pwsos.plhttp://wsiz.rzeszow.pl/rekrutacja@euro.edu.pl9Гданьск201Суха2БескидзкаЩецин2Тарнов23Торунь24Прушкув25Островец2СвентокшискиПознань27Познань28Познань29Ломза30Лодзь31Новы-Сонч32Люблин33http://www.pwspsig.edu.pl/26Поморская высшая школаВысшая школа туризма иhttp://www.wste.edu.plэкологииВысшая школа экономики и http://www.wset.plтуризмаМалопольская высшаяhttp://www.mwse.edu.plэкономическая школаТоруньская высшая школаhttp://www.twsp.pl/предпринимательстваВысшая школа физическойhttp://www.wskfit.pl/культуры и туризма им.Г.КонопацкойВысшая школаhttp://www.wsbip.edu.plпредпринимательства ибизнесаВеликопольская высшаяhttp://www.wwstiz.plшкола туризма именеджментаВысшая школа торговли иhttp://www.wshiu.poznan.услугpl/Высшая школа гастрономии http://www.wshig.plи гостиничного бизнесаВысшая школаhttp://www.lomza.janski.eменеджмента иdu.plпредпринимательства им.
Б.ЯнскогоВысшая школаhttp://www.wssm.edu.pl/международных отношенийв ЛодзиВысшая школаhttp://www.swsz.sacz.pl/предпринимательстваВысшая школаhttp://www.wssp.edu.plобщественно-естественныхнаук им. Венсана де Поля165Кельце3Вшехница Свентокшискаhttp://www.ws.edu.pl4Кельце35Краков36Краков37Краков38Мелец39Гданьск40Катовице41Ченстохов42Быдгощ4Высшая школа экономики и http://www.wseip.edu.plправаКраковская академия им. А. http://www.ka.edu.plФрич-МоджевскогоКраковкая высшая школаhttp://www.kwspz.pl/здоровьяМалопольская высшаяhttp://www.mwsz.edu.plпрофессиональная школаим.
И. ДитляВысшая школа экономики и http://www.wsgiz.mielec.pменеджментаl/Высшая школа туризма иhttp://www.wstih.plгостиничного делаВерхнесилезская высшаяhttp://www.gwsh.pl/коммерческая школаВысшая школаhttp://www.wshit.edu.plгостиничного дела и туризмаВысшая школа экономикиhttp://www.wsg.byd.pl/3Бельско-Бяла44Варшава4Бельская высшая школа им.Я.ТышкевичаUczelnia Vistulahttp://www.tyszkiewicz.edu.plhttp://www.vistula.edu.plШкола туризма игостиничного менеджментаhttp://www.wsotih.edu.pl5Варшава46ГОСУДАРСТВЕННЫЕБыкдоши1Щецин2Катовице3.12Познань4.Варшава5.Университет им. КазимираВеликогоЗападнопоморскийтехнологическийуниверситетЭкономическийуниверситет3ЭкономическийуниверситетЭкономическийуниверситетhttp://www.ukw.edu.plhttp://www.zut.edu.plhttp://www.ue.katowice.pl4http://www.ue.poznan.plhttp://www.ue.wroc.pl166Седлец6.Гданьск7.Катовице8.Краков9.Познань10Варшава11Конин12Университет гуманитарныхи естественных наукАкадемия физическойкультуры и спорта им.Анджея СнядэцкогоАкадемия физическойкультуры им.
Е.КукучкиАкадемия физическойкультуры им. БрониславаЧехаАкадемия физическойкультуры им. Е.ПясецкогоАкадемия физическойкультуры ЮзефаПилсудскогоГосударственная высшаяпрофессиональная школаhttp://www.uph.edu.plhttp://www.awf.gda.plhttp://www.awf.katowice.plhttp://www.awf.krakow.plhttp://www.awf.poznan.plhttp://www.awf.edu.plhttp://www.konin.edu.pl167Приложение 2Польский образовательный стандарт по направлению подготовки:«Туризм и рекреация»БакалавриатI.
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯОбучение бакалавра длится не менее 6 семестров. Количествоакадемических часов занятий должно быть не меньше 1900. Количество зачетныхединиц должно быть не меньше 180.II. КВАЛИФИКАЦИЯ ВЫПУСКНИКВыпускник должен иметь общие знания в области естественных,социальных и экономических наук и быть готов к деятельности в области туризмаи рекреации. Выпускник должен обладать навыками: организации работы,создания проектов в туристической и рекреационной сфере, подготовкитуристических оферт (предложений) для различных групп потребителей, а такжеустановления контакта и общения как минимум на одном иностранном языке.Выпускник должен быть готов к работе в турагентствах, отелях, курортах,спортивных и развлекательных центрах, на базах отдыха, экологических центрахи центрах агротуризма, в органах государственного и муниципальногосамоуправления, в общественных организациях, фондах и ассоциациях, в томчисле в образовательных учреждениях (при наличии педагогическогообразования).Выпускник должен владеть одним иностранным языком на уровне B2(выше среднего) общеевропейских компетенций владения иностранным языком(Common European Framework of Reference — CEFR) и пользоваться языком впрофессиональной деятельности.
Выпускник должен быть готов продолжитьучёбу в магистратуре.III. Содержание обучения1.Группы предметов, часы на их освоение и количество кредитовECTSA. Группа общих предметовB. Группа профильных предметовВсегоЧасы270330600ECTS334174Компоненты содержания образования в группахЧасыA. Группа общих предметов2702.ECTS331681.История архитектуры и искусства452.Физиология человека303.Психология454.Экология и охрана окружающей среды305.Право306.Экономика457.Управление45B.
Группа профильных предметов330411.Основы туризма2. Основы рекреации3.География туризма4.Краеведение5.Туристическое обслуживание(тур.сервис)6.Экономика туризма и отдыха7.Гостеприимство8.Педагогика досуга9.Окружающая среда и охрана природы10.
Продукция растениеводства иживотноводства11.Качество сырья и пищевых продуктов12.Питание человека3. Содержание и результаты обученияА. Группа общих предметов1. История архитектуры и искусства.Содержание: Хронология европейской архитектуры. Великие цивилизациидревнего мира - Греция, Римская империя, Византийская империя. Переходныйпериод в европейской архитектуре - V- X век. Архитектура раннегосредневековья.
Готическая архитектура. Возрождение и его территориальные и169культурные особенности. Барокко в Европе. Архитектура классицизма иромантизма. Эклектизм и архитектура конца девятнадцатого и начала двадцатоговека. Реакция на эклектизм - рецессия, экспрессионизм, модернизм.Постмодернистская архитектура. Элементы изобразительного искусства искульптур - от классического периода до наших дней.Результаты обучения - навыки и компетенции: уметь выявлять основныенаправления в архитектуре и искусстве, распознавать произведения наиболееизвестных авторов.2.
Физиология человекаСодержание: Роль центральной нервной системы в регуляции организма.Структура и функции мышц. Кровь - состав, свойства, роль. Сердечно-сосудистаясистема. Строение и функционирования дыхательной системы. Классификацияфизических упражнений. Энергетические процессы и физиологическиеизменения в организме при физических нагрузках. Физические реакции у людейразного возраста. Усталость - типы, локализация, симптомы. Влияние на организмфизической активности.
Адаптация организма к изменяющимся условиямокружающей среды.Результаты обучения - навыки и компетенции: понимать сущностьфизиологических процессов, происходящих в организме человека во времяработы и отдыха.3. ПсихологияСодержание: Цели и задачи психологии. Поведение человека и егодетерминанты. Потребности человека. Мотивация. Эмоции и их происхождение.Отношения и их компоненты.
Современные теории личности. Интересы.Познавательные процессы. Приобретение навыков. Человек в трудной ситуации.Стресс. Изучение и оценка людей. Социальные влияния. Общение людей.Переговоры.Результаты обучения - навыки и компетенции: пониманиепсихологических механизмов поведения людей.4.
Экология и охрана окружающей средыСодержание: Экология как отрасль науки. Связь экологии и туризма.Абиотическая среда обитания (неживая природа) – земля, атмосфера,температура, радиация, воды, почвы, природные ресурсы Земли, климат. Рольассимиляции и диссимиляции. Термодинамика в описании функционированияприроды. Аутэкология и синэкология. Экосистемы – функционирование и типы.Биомы.Динамика биоценоза. Экология популяции.Конкуренция,доминирование, подчинение, симбиоз. Сельское хозяйство и экология, экологиячеловека, экология ландшафтов, городская экология, экологический туризм.Экология и охрана окружающей среды. История охраны окружающей среды.Охрана воздуха, воды и почвы. Деградация почв и их рекультивация.
Отходыи сбросы в окружающую среду. Угрозы шума, вибрации и радиации для170окружающей среды и здоровья человека. Организация охраны окружающейсреды в Польше. Международный характер охраны окружающей среды.Правовые и социальные аспекты охраны окружающей среды.Результаты обучения - навыки и компетенции: пониманиевзаимоотношений между организмом и окружающей средой, пониманиевоздействия человека на окружающую среду во время путешествий, организацияэкологического туризма и отдыха, реализация принципов устойчивого развития всфере туризма и отдыха.5. ПравоСодержание: Основы и принципы права. Элементы права иадминистративного управления.
Административные обязанности, связанные с:путешествиями, экономической деятельностью в сфере туризма и отдыха, а такжеобеспечение безопасности туристов и отдыхающих. Основы гражданского праваи гражданского судопроизводства. Договоры на предоставление туристическихуслуг. Гражданская и уголовная ответственность организаторов туризма иотдыха. Защита прав потребителей услуг туризма и рекреационной деятельности.Результаты обучения - навыки и компетенции: применениезаконодательства, регулирующего туристическую деятельность и отдых.6.
ЭкономикаСодержание: Основные категории и законы экономики. Рыночнаяэкономика. Рыночная структура. Субъекты рынка – предприятие, потребитель,государство. Спрос, предложение, цена. Принципы работы предприятий. Ростэкономики. Национальный доход. Инфляция. Рынок труда. Государственныйбюджет.
Банковская система. Центральный банк и монетарная политика. Деньги.Экономическая система Европейского Союза. Торговля. Глобальная экономика.Результаты обучения - навыки и компетенции: понимание экономическихмеханизмов макро- и микроэкономики, принципов функционирования рынка,навыки оценки экономических явлений, основанной на экономическихпоказателях.8. УправлениеСодержание: Развитие науки об управлении. Управление иадминистрирование. Управленческие функции. Стиль и технологии управления.Планирование деятельности предприятий и учреждений. Организация икоординация работы компании. Способы формирования и типы организационныхструктур.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
