Диссертация (1168434), страница 29
Текст из файла (страница 29)
Учебный план должен включать занятия по физическому воспитанию вколичестве 60 часов (2 кредитов), по иностранным языкам в количестве 120 часов(5 кредитов), по информационным технологиям в количестве 30 часов (2 кредита),Курс по информационным технологиям должен включать следующие темы:основы информационных технологий, обработка текстов, электронные таблицы,базы данных, графика и / или презентации, сети, получение и обработкаинформация – знаний должно быть достаточно для получения Европейскихкомпьютерных прав (ECDL – European Computer Driving Licence).2.
Учебный план должен содержать гуманитарные предметы, в частности,философию, социологию и этику в количестве не менее 60 часов (3 кредитов)3. Учебный план должен включать занятия по охране интеллектуальнойсобственности, охране труда и эргономики.4. Учебный план должен содержать все общие и профильные предметы. Накаждый из предметов: основы туризма, основы рекреации, география туризма,краеведение, туристическое обслуживание, экономика туризма и отдыха, должнобыть отведено не менее 30 часов.5. За подготовку к итоговому экзамену и за написание дипломной работы,студент получает 10 кредитов.176Приложение 3Знания и умения, которые должен иметь студент в чтении, восприятии на21Понимаю и могу употребить в речи знакомые фразыи выражения, необходимые для выполненияконкретных задач.
Могу представиться/ представитьAдругих, задавать/ отвечать на вопросы о местежительства,знакомых,имуществе.Могуучаствовать в несложном разговоре, если собеседникговорит медленно и отчетливо и готов оказатьпомощь.Понимаю отдельные предложения и частовстречающиеся выражения, связанные с основнымисферами жизни (например, основные сведения о себеиA членах своей семьи, покупках, устройстве наработу и т.
п.). Могу выполнить задачи, связанные спростым обменом информацией на знакомые илибытовые темы. В простых выражениях могурассказать о себе, своих родных и близких, описатьосновные аспекты повседневной жизни.Понимаю основные идеи четких сообщений,сделанных на литературном языке на разные темы,типично возникающие на работе, учёбе, досугеи т. д. Умею общаться в большинстве ситуаций,которыеВмогут возникнуть во время пребывания встране изучаемого языка. Могу составить связноесообщение на известные или особо интересующиеменя темы.
Могу описать впечатления, события,надежды, стремления, изложить и обосновать своемнение и планы на будущее.% соотношениесловарного запаса куровню С21Описание% соотношениесловарногозапаса к вышестоящемууровню С2Уровеньслух, устной и письменной речи в соответствии с требованиями CEFR50 %12 %50 %24 %67%48%177212Понимаю общее содержание сложных текстов наабстрактные и конкретные темы, в том числеузкоспециальные тексты. Говорю достаточнобыстроBи спонтанно, чтобы постоянно общаться сносителями языка без особых затруднений длялюбой из сторон. Я умею делать четкие, подробныесообщения на различные темы и изложить свойвзгляднаосновнуюпроблему,показатьпреимущество и недостатки разных мнений.Понимаю объемные сложные тексты на различнуютематику, распознаю скрытое значение.
Говорюспонтанно в быстром темпе, не испытываязатруднений с подбором слов и выражений. Гибко иCэффективно использую язык для общения в научнойи профессиональной деятельности. Могу создатьточное, детальное, хорошо выстроенное сообщениена сложные темы, демонстрируя владение моделямиорганизациитекста,средствамисвязииобъединением его элементов.Понимаю практически любое устное или письменноесообщение, могу составить связный текст, опираясьCна несколько устных и письменных источников.Говорю спонтанно с высоким темпом и высокойстепенью точности, подчеркивая оттенки значенийдаже в самых сложных случаях.81 %72 %89 %89 %100 %178Приложение 4Анкета польского студента (на русском языке)Уважаемые студенты! Данная анкета направлена на изучение Вашего мнения обобучении в Университете и удовлетворенности учебным процессом. Анкета анонимна ине требует подписи.
Если в вопросе не предлагается иное, пометьте ваш выбор зЕсли ответы не указаны, то напишите свой ответ в отведенных для этого местах.1. В процессе обучения на факультете меняСкорееустраивает:ДаСкорее данетНетСодержание учебного процессасодержание учебных предметовпреподаваниесодержание практических занятийтеоретическая подготовка в целоморганизация научно-исследовательской работыстудентовОбеспечение учебного процессаинформационное (информация об учебных, научных,внеучебных мероприятиях)доступ к компьютерным технологиямдостаточное количество научных материаловоснащение и удобство аудиторийудобство расписаниядоступность преподавателейметодическое (учебники, учебные пособия)консультативное (оказание помощи в решениипроблем)помощь в организации самостоятельной работыПрофессионализм преподавателейнаучная эрудированность (знание преподаваемогопредмета)методическая подготовленность (умениепреподавать)общительность (умение общаться с обучаемыми)умение заинтересовать преподаваемым предметомПрофессионализм выпускников – молодыхбакалавровумение решать практические и профессиональныезадачиумение проводить научное исследованиезнание туристического рынказнание иностранных языковконкурентоспособностьпсихологическая компетентностьумение работать в командеВнеучебная работа со студентамиэкскурсии, лагеряспортстуденческий клубСодержание образовательных услугимеющиеся на факультете формы обучения (дневная,вечерняя)перечень изучаемых дисциплин179Преподавание иностранных языковраспределение часов между читаемымидисциплинамираспределение часов между формами проведениязанятий (лекции, семинарские или лабораторныезанятия)содержание лекцийсодержание упражнений, заданийсодержание семинарских занятийдополнительные занятия по предметамформы текущего и промежуточного контроля знанийстудентовформы контроля знаний на зачетах, экзаменахПроводимая профессиональная практикасроки (время в учебном году)длительностьбазы практикиорганизация практикисодержание практики2.
Оцените приблизительно процент преподавателей, которые обладают следующимипрофессиональными педагогическими навыками51%0-25% 26-50%75% 76-100%умеет изложить материал ясно, понятно, доступнопобуждает самостоятельно мыслитьумеет вызвать интерес к предмету показатьнеобходимость важности его изучениячутко улавливает реакцию аудитории, не оставляетбез внимания вопросы студентовиспользует разнообразные формы и приемы обученияв результате занятий создается целостное и глубокоепредставление о предметесправедлив и объективен в оценке знаний и уменийстудентоввнимателен, тактичен, дружелюбен в отношении кстудентаму преподавателя всегда можно получитьконсультацию или советвыражает мысли четко, логично, грамматнообладает четкой дикциейречь преподавателя удобна для восприятия3.
Отметьте степень согласия/несогласия сСкорееНеСкорееприведенными утверждениямиДадазнаюнетЕсли бы мне пришлось снова решать, в какой вузпоступить, я повторил бы свой выборМои ожидания относительно учебы на факультетесовпали с тем, что я получилНабор предметов на факультете соответствуеттребованиям практикиФакультет создает условия для самообразования исаморазвитияМне будет легко найти работу по специальностиЯ высоко оцениваю качество подготовки на нашемфакультете4. Перечислите, пожалуйста, какие предметы,по вашему мнению, факультету надо:нетН180ввестиубратьсократитьрасширить181Приложение 5Пример заполненной анкеты182183Приложение 6Результатыанкетирования студентов университета (факультет туризма и рекреации)(в %)В процессе обучения на факультетеСкорее Скорееменя устраивает:ДаданетНетСодержание учебного процессасодержание учебных предметов227260преподавание1739396содержание практических занятий2856170теоретическая подготовка в целом3944170организация научно-исследовательскойработы студентов22333311обеспечение учебного процесса0000информационное (информация обучебных, научных, внеучебныхмероприятиях)445060доступ к компьютерным технологиям564400достаточное количество научныхматериалов722800оснащение и удобство аудиторий2856170удобство расписания2250280доступность преподавателей2250280методическое (учебники, учебныепособия)22442211консультативное (оказание помощи врешении проблем)2256611помощь в организации самостоятельнойработы3356110профессионализм преподавателей0000научная эрудированность (знаниепреподаваемого предмета)722800методическая подготовленность(умение преподавать)3356110общительность (умение общаться собучаемыми)336700умение заинтересовать преподаваемымпредметом2861110Профессионализм выпускников – молодых бакалавров (Будете ли вы послеокончания вуза обладать следующими навыками)умение решать практические ипрофессиональные задачи287200умение проводить научноеисследование1728560знание туристического рынка2861110знание иностранных языков2228446конкурентоспособность1161280184психологическая компетентность1750286умение работать в команде564400Внеучебная работа со студентамиэкскурсии, лагеря33332211спорт17392222студенческий клуб17114428Содержание образовательных услугимеющиеся на факультете формыобучения (дневная, вечерняя)56171117перечень изучаемых дисциплин5028176преподавание иностранных языков564400распределение часов между читаемымидисциплинами504460распределение часов между формамипроведения занятий (лекции,семинарские или лабораторныезанятия)563960содержание лекций445600содержание упражнений, заданий445600содержание семинарских занятий2856110дополнительные занятия по предметам2233396формы текущего и промежуточногоконтроля знаний студентов505000формы контроля знаний на зачетах,экзаменах564400Проводимая профессиональнаяпрактикасроки (время в учебном году)563960длительность672800базы практики612866организация практики5633110содержание практики61281102.
Оцените приблизительно процент преподавателей , которые обладаютследующими профессиональными педагогическими навыками0-2526-5051-7576-100умеет изложить материал ясно,понятно, доступно003367побуждает самостоятельно мыслить6173344умеет вызвать интерес к предметупоказать необходимость важности егоизучения6225022чутко улавливает реакцию аудитории,не оставляет без внимания вопросыстудентов0283933использует разнообразные формы иприемы обучения6283928185в результате занятий создаетсяцелостное и глубокое представление опредмете0224433справедлив и объективен в оценкезнаний и умений студентов11173933внимателен, тактичен, дружелюбен вотношении к студентам0113950у преподавателя всегда можно получитьконсультацию или совет0174439выражает мысли четко, логично,грамматно0114444обладает четкой дикцией0113950речь преподавателя удобна длявосприятия0661333. Отметьте степеньсогласия/несогласия с приведеннымиСкорееНеСкорееутверждениямиДадазнаюнетНетЕсли бы мне пришлось снова решать, вкакой вуз поступить, я повторил бы свойвыбор223922116Мои ожидания относительно учебы нафакультете совпали с тем, что я получил644172211Набор предметов на факультетесоответствует требованиям рынка труда6394466Факультет создает условия длясамообразования и саморазвития171733330Мне будет легко найти работу поспециальности66393911Я высоко оцениваю качество подготовкина нашем факультете633441704.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
