Главная » Просмотр файлов » 10. Конечные автоматы-преобразователи. Рациональные отношения и их свойства. Описание рациональных отношений регулярными выражениями

10. Конечные автоматы-преобразователи. Рациональные отношения и их свойства. Описание рациональных отношений регулярными выражениями (1162498)

Файл №1162498 10. Конечные автоматы-преобразователи. Рациональные отношения и их свойства. Описание рациональных отношений регулярными выражениями (Курс лекций)10. Конечные автоматы-преобразователи. Рациональные отношения и их свойства. Описание рациональных отношений регулярными выражениями (1162498)2019-09-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Ìîäåëè âû÷èñëåíèéÂ.À. Çàõàðîâ, Ð.È. Ïîäëîâ÷åíêîËåêöèÿ 10.1. Êîíå÷íûå àâòîìàòû-ïðåîáðàçîâàòåëè2. Ðàöèîíàëüíûå îòíîøåíèÿ è èõñâîéñòâà3. Àëãîðèòìè÷åñêèå ïðîáëåìû äëÿàâòîìàòîâ-ïðåîáðàçîâàòåëåé4. Äåòåðìèíèðîâàííûåàâòîìàòû-ïðåîáðàçîâàòåëèÀÂÒÎÌÀÒÛ-ÏÐÅÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÈÀâòîìàòû ìîãóò íå òîëüêî ðàñïîçíàâàòü ÿçûêè,íî è ïðåîáðàçîâûâàòü ñëîâà îäíîãî ÿçûêà â ñëîâàäðóãîãî.- Ýëåêòðîííàÿñõåìàñ ïàìÿòüþ-ÀÂÒÎÌÀÒÛ-ÏÐÅÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÈÀâòîìàòû ìîãóò íå òîëüêî ðàñïîçíàâàòü ÿçûêè,íî è ïðåîáðàçîâûâàòü ñëîâà îäíîãî ÿçûêà â ñëîâàäðóãîãî.δ1δ2rrrδ2k- Ýëåêòðîííàÿñõåìàñ ïàìÿòüþ-ÀÂÒÎÌÀÒÛ-ÏÐÅÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÈÀâòîìàòû ìîãóò íå òîëüêî ðàñïîçíàâàòü ÿçûêè,íî è ïðåîáðàçîâûâàòü ñëîâà îäíîãî ÿçûêà â ñëîâàäðóãîãî.- Ýëåêòðîííàÿñõåìàñ ïàìÿòüþ-σ1σ2rrrσ2mÀÂÒÎÌÀÒÛ-ÏÐÅÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÈÀâòîìàòû ìîãóò íå òîëüêî ðàñïîçíàâàòü ÿçûêè,íî è ïðåîáðàçîâûâàòü ñëîâà îäíîãî ÿçûêà â ñëîâàäðóãîãî.δ1δ2rrrδ2k- Ýëåêòðîííàÿñõåìàñ ïàìÿòüþ--σ1σ2rrrσ2mÄëÿ ìîäåëèðîâàíèÿ óïðàâëÿþùèõ ñèñòåì âïîëíåïîäõîäÿò àâòîìàòû Ìóðà è Ìèëÿ, ñõåìû èçôóíêöèîíàëüíûõ ýëåìåíòîâ ñ çàäåðæêîé è ïð.ÀÂÒÎÌÀÒÛ-ÏÐÅÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÈÍî ýòè àâòîìàòíûå ìîäåëè ïðèãîäíû íå äëÿ âñåõçàäà÷.

Ïîïðîáóåì ñîçäàòü óñòðîéñòâî îçâó÷èâàíèÿòåêñòà. Îíî äîëæíî âûïîëíÿòü òðàíñêðèïöèþòåêñòà, ò.å. ïðåîáðàçîâûâàòü ñëîâà âïîñëåäîâàòåëüíîñòè ôîíåì.Íàïðèìåð, ¾this phrase¿ =⇒ Disfreiz .Ïðåäñòàâèì ñåáå ðàáîòó âîîáðàæàåìîãî àâòîìàòà.ÀÂÒÎÌÀÒÛ-ÏÐÅÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÈÍî ýòè àâòîìàòíûå ìîäåëè ïðèãîäíû íå äëÿ âñåõçàäà÷. Ïîïðîáóåì ñîçäàòü óñòðîéñòâî îçâó÷èâàíèÿòåêñòà. Îíî äîëæíî âûïîëíÿòü òðàíñêðèïöèþòåêñòà, ò.å. ïðåîáðàçîâûâàòü ñëîâà âïîñëåäîâàòåëüíîñòè ôîíåì.Íàïðèìåð, ¾this phrase¿ =⇒ Disfreiz .Ïðåäñòàâèì ñåáå ðàáîòó âîîáðàæàåìîãî àâòîìàòà.u t- u?ÀÂÒÎÌÀÒÛ-ÏÐÅÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÈÍî ýòè àâòîìàòíûå ìîäåëè ïðèãîäíû íå äëÿ âñåõçàäà÷. Ïîïðîáóåì ñîçäàòü óñòðîéñòâî îçâó÷èâàíèÿòåêñòà.

Îíî äîëæíî âûïîëíÿòü òðàíñêðèïöèþòåêñòà, ò.å. ïðåîáðàçîâûâàòü ñëîâà âïîñëåäîâàòåëüíîñòè ôîíåì.Íàïðèìåð, ¾this phrase¿ =⇒ Disfreiz .Ïðåäñòàâèì ñåáå ðàáîòó âîîáðàæàåìîãî àâòîìàòà.u t- uεÀÂÒÎÌÀÒÛ-ÏÐÅÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÈÍî ýòè àâòîìàòíûå ìîäåëè ïðèãîäíû íå äëÿ âñåõçàäà÷. Ïîïðîáóåì ñîçäàòü óñòðîéñòâî îçâó÷èâàíèÿòåêñòà. Îíî äîëæíî âûïîëíÿòü òðàíñêðèïöèþòåêñòà, ò.å. ïðåîáðàçîâûâàòü ñëîâà âïîñëåäîâàòåëüíîñòè ôîíåì.Íàïðèìåð, ¾this phrase¿ =⇒ Disfreiz .Ïðåäñòàâèì ñåáå ðàáîòó âîîáðàæàåìîãî àâòîìàòà.u t- u h-uεεÀÂÒÎÌÀÒÛ-ÏÐÅÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÈÍî ýòè àâòîìàòíûå ìîäåëè ïðèãîäíû íå äëÿ âñåõçàäà÷.

Ïîïðîáóåì ñîçäàòü óñòðîéñòâî îçâó÷èâàíèÿòåêñòà. Îíî äîëæíî âûïîëíÿòü òðàíñêðèïöèþòåêñòà, ò.å. ïðåîáðàçîâûâàòü ñëîâà âïîñëåäîâàòåëüíîñòè ôîíåì.Íàïðèìåð, ¾this phrase¿ =⇒ Disfreiz .Ïðåäñòàâèì ñåáå ðàáîòó âîîáðàæàåìîãî àâòîìàòà.u t- u h- u i- uεεεÀÂÒÎÌÀÒÛ-ÏÐÅÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÈÍî ýòè àâòîìàòíûå ìîäåëè ïðèãîäíû íå äëÿ âñåõçàäà÷. Ïîïðîáóåì ñîçäàòü óñòðîéñòâî îçâó÷èâàíèÿòåêñòà. Îíî äîëæíî âûïîëíÿòü òðàíñêðèïöèþòåêñòà, ò.å. ïðåîáðàçîâûâàòü ñëîâà âïîñëåäîâàòåëüíîñòè ôîíåì.Íàïðèìåð, ¾this phrase¿ =⇒ Disfreiz .Ïðåäñòàâèì ñåáå ðàáîòó âîîáðàæàåìîãî àâòîìàòà.u t- u h- u i- u s- uεεεDÀÂÒÎÌÀÒÛ-ÏÐÅÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÈÍî ýòè àâòîìàòíûå ìîäåëè ïðèãîäíû íå äëÿ âñåõçàäà÷.

Ïîïðîáóåì ñîçäàòü óñòðîéñòâî îçâó÷èâàíèÿòåêñòà. Îíî äîëæíî âûïîëíÿòü òðàíñêðèïöèþòåêñòà, ò.å. ïðåîáðàçîâûâàòü ñëîâà âïîñëåäîâàòåëüíîñòè ôîíåì.Íàïðèìåð, ¾this phrase¿ =⇒ Disfreiz .Ïðåäñòàâèì ñåáå ðàáîòó âîîáðàæàåìîãî àâòîìàòà._u t- u h- u i- u s- u - uεεεDisÀÂÒÎÌÀÒÛ-ÏÐÅÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÈÍî ýòè àâòîìàòíûå ìîäåëè ïðèãîäíû íå äëÿ âñåõçàäà÷. Ïîïðîáóåì ñîçäàòü óñòðîéñòâî îçâó÷èâàíèÿòåêñòà. Îíî äîëæíî âûïîëíÿòü òðàíñêðèïöèþòåêñòà, ò.å. ïðåîáðàçîâûâàòü ñëîâà âïîñëåäîâàòåëüíîñòè ôîíåì.Íàïðèìåð, ¾this phrase¿ =⇒ Disfreiz .Ïðåäñòàâèì ñåáå ðàáîòó âîîáðàæàåìîãî àâòîìàòà._u t- u h- u i- u s- u - u p-uεεεDisεÀÂÒÎÌÀÒÛ-ÏÐÅÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÈÍî ýòè àâòîìàòíûå ìîäåëè ïðèãîäíû íå äëÿ âñåõçàäà÷.

Ïîïðîáóåì ñîçäàòü óñòðîéñòâî îçâó÷èâàíèÿòåêñòà. Îíî äîëæíî âûïîëíÿòü òðàíñêðèïöèþòåêñòà, ò.å. ïðåîáðàçîâûâàòü ñëîâà âïîñëåäîâàòåëüíîñòè ôîíåì.Íàïðèìåð, ¾this phrase¿ =⇒ Disfreiz .Ïðåäñòàâèì ñåáå ðàáîòó âîîáðàæàåìîãî àâòîìàòà._u t- u h- u i- u s- u - u p-u h-uεεεDisεfÀÂÒÎÌÀÒÛ-ÏÐÅÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÈÍî ýòè àâòîìàòíûå ìîäåëè ïðèãîäíû íå äëÿ âñåõçàäà÷. Ïîïðîáóåì ñîçäàòü óñòðîéñòâî îçâó÷èâàíèÿòåêñòà. Îíî äîëæíî âûïîëíÿòü òðàíñêðèïöèþòåêñòà, ò.å.

ïðåîáðàçîâûâàòü ñëîâà âïîñëåäîâàòåëüíîñòè ôîíåì.Íàïðèìåð, ¾this phrase¿ =⇒ Disfreiz .Ïðåäñòàâèì ñåáå ðàáîòó âîîáðàæàåìîãî àâòîìàòà._u t- u h- u i- u s- u - u p-u h- u r- uεεεDisεf rÀÂÒÎÌÀÒÛ-ÏÐÅÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÈÍî ýòè àâòîìàòíûå ìîäåëè ïðèãîäíû íå äëÿ âñåõçàäà÷. Ïîïðîáóåì ñîçäàòü óñòðîéñòâî îçâó÷èâàíèÿòåêñòà. Îíî äîëæíî âûïîëíÿòü òðàíñêðèïöèþòåêñòà, ò.å. ïðåîáðàçîâûâàòü ñëîâà âïîñëåäîâàòåëüíîñòè ôîíåì.Íàïðèìåð, ¾this phrase¿ =⇒ Disfreiz .Ïðåäñòàâèì ñåáå ðàáîòó âîîáðàæàåìîãî àâòîìàòà._u t- u h- u i- u s- u - u p-u h- u r- u a-uεεεDisεf rεÀÂÒÎÌÀÒÛ-ÏÐÅÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÈÍî ýòè àâòîìàòíûå ìîäåëè ïðèãîäíû íå äëÿ âñåõçàäà÷. Ïîïðîáóåì ñîçäàòü óñòðîéñòâî îçâó÷èâàíèÿòåêñòà.

Îíî äîëæíî âûïîëíÿòü òðàíñêðèïöèþòåêñòà, ò.å. ïðåîáðàçîâûâàòü ñëîâà âïîñëåäîâàòåëüíîñòè ôîíåì.Íàïðèìåð, ¾this phrase¿ =⇒ Disfreiz .Ïðåäñòàâèì ñåáå ðàáîòó âîîáðàæàåìîãî àâòîìàòà._u t- u h- u i- u s- u - u p-u h- u r- u a- u s- uεεεDisεf rεεÀÂÒÎÌÀÒÛ-ÏÐÅÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÈÍî ýòè àâòîìàòíûå ìîäåëè ïðèãîäíû íå äëÿ âñåõçàäà÷. Ïîïðîáóåì ñîçäàòü óñòðîéñòâî îçâó÷èâàíèÿòåêñòà. Îíî äîëæíî âûïîëíÿòü òðàíñêðèïöèþòåêñòà, ò.å. ïðåîáðàçîâûâàòü ñëîâà âïîñëåäîâàòåëüíîñòè ôîíåì.Íàïðèìåð, ¾this phrase¿ =⇒ Disfreiz .Ïðåäñòàâèì ñåáå ðàáîòó âîîáðàæàåìîãî àâòîìàòà._u t- u h- u i- u s- u - u p-u h- u r- u a- u s- u e-uεεεDisεf rεεeizÀÂÒÎÌÀÒÛ-ÏÐÅÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÈÍî ýòè àâòîìàòíûå ìîäåëè ïðèãîäíû íå äëÿ âñåõçàäà÷. Ïîïðîáóåì ñîçäàòü óñòðîéñòâî îçâó÷èâàíèÿòåêñòà.

Îíî äîëæíî âûïîëíÿòü òðàíñêðèïöèþòåêñòà, ò.å. ïðåîáðàçîâûâàòü ñëîâà âïîñëåäîâàòåëüíîñòè ôîíåì.Íàïðèìåð, ¾this phrase¿ =⇒ Disfreiz .Ïðåäñòàâèì ñåáå ðàáîòó âîîáðàæàåìîãî àâòîìàòà._u t- u h- u i- u s- u - u p-u h- u r- u a- u s- u e-u a-uεεεDisεf rεεeizεÀÂÒÎÌÀÒÛ-ÏÐÅÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÈÔîðìàëüíî, êîíå÷íûé àâòîìàò-ïðåîáðàçîâàòåëü ýòî ñèñòåìà A = (Σ, ∆, S, I , F , T ) , ãäåΣ êîíå÷íûé âõîäíîé àëôàâèò ;∆ êîíå÷íûé âûõîäíîé àëôàâèò ;S êîíå÷íîå ìíîæåñòâî ñîñòîÿíèé ;I ìíîæåñòâî íà÷àëüíûõ ñîñòîÿíèé , I ⊆ S ;F ìíîæåñòâî ôèíàëüíûõ ñîñòîÿíèé , F ⊆S ;T îòíîøåíèå ïåðåõîäîâ ,T ⊆ S × (Σ ∪ {ε}) × S × ∆∗ .IIIIIIÀÂÒÎÌÀÒÛ-ÏÐÅÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÈ×åòâåðêè (s 0, x, s 00, β) èç îòíîøåíèÿ ïåðåõîäîâ Táóäåì íàçûâàòü ïåðåõîäàìè è èçîáðàæàòü èõx,βçàïèñÿìè âèäà s 0 −→s 00 .Âû÷èñëåíèåì àâòîìàòà A èç ñîñòîÿíèÿ s0 âñîñòîÿíèå sn íàçûâàåòñÿ ëþáàÿ êîíå÷íàÿ (â ò.÷.ïóñòàÿ) ïîñëåäîâàòåëüíîñòü ïåðåõîäîâx1 ,β1x2 ,β2xn ,βnrun = s0 −→ s1 −→ · · · −→ sn .Áóäåì ãîâîðèòü, ÷òî âû÷èñëåíèå run òðàíñëèðóåòñëîâî w = x1x2 .

. . xn â ñëîâî α = β1β2 . . . βn , èóñëîâèìñÿîáîçíà÷àòü ýòî âû÷èñëåíèå çàïèñüþw ,αs0 −→∗ sn .ÀÂÒÎÌÀÒÛ-ÏÐÅÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÈÊîíå÷íûé àâòîìàò-ïðåîáðàçîâàòåëüA = (Σ, ∆, S, I , F , T ) ðåàëèçóåò îòíîøåíèåR(A) ⊆ Σ∗ × ∆∗w ,αR(A) = {(w , α) : s0 −→∗ sn , s0 ∈ I , sn ∈ F }Îòíîøåíèå R ⊆ Σ∗×∆∗ íàçûâàåòñÿ ðàöèîíàëüíûì îòíîøåíèåì íàä àëôàâèòàìè Σ, ∆ , åñëèñóùåñòâóåò êîíå÷íûé àâòîìàò-ïðåîáðàçîâàòåëü,ðåàëèçóþùèé ýòî îòíîøåíèå, ò.å. R = R(A) .ÀÂÒÎÌÀÒÛ-ÏÐÅÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÈÀâòîìàò-ïðåîáðàçîâàòåëü ñëîâ â øàáëîíû(a; ε)?(a; ε) (a; ∗) -s6s2s3s7(a; ε) KA6 (a; a)6A(a; ε)A(b; b)A(b; b)A s1(a; a)A@ A@A(b; b)@A(a; a)@A? R@A(a; ε) (a;ε)s8s5 - s9s4(b; ∗) 6 (b; ε)ÀÂÒÎÌÀÒÛ-ÏÐÅÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÈÀâòîìàò-ïðåîáðàçîâàòåëü ñëîâ â øàáëîíû(a; ε)?(a; ε) (a; ∗) -s6s2s3s7(a; ε) KA6 (a; a)6A(a; ε)A(b; b)A(b; b)A s1(a; a)A@ A@A(b; b)@A(a; a)@A? R@A(a; ε) (a;ε)s8s5 - s9s4(b; ∗) 6 (b; ε)aaabbabaaabbba a ⇒ a ∗ b ∗ aba ∗ b ∗ aÀÂÒÎÌÀÒÛ-ÏÐÅÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÈÀâòîìàò-ïðåîáðàçîâàòåëü øàáëîíîâ â ñëîâà(a; a)(ε; a)??(∗; ε) -s2s6 s3 (ε; a) I@6@@(a; ε) (ε; ε)@(b; a)?@(a; b)s16(b; ε) (ε; ε)?(ε; b) - s5s7 s4(∗; ε) (b; b)66 (ε; b)ÀÂÒÎÌÀÒÛ-ÏÐÅÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÈÀâòîìàò-ïðåîáðàçîâàòåëü øàáëîíîâ â ñëîâà(a; a)(ε; a)??(∗; ε) -s2s6 s3 (ε; a) I@6@@(a; ε) (ε; ε)@(b; a)?@(a; b)s16(b; ε) (ε; ε)?(ε; b) - s5s7 s4(∗; ε) (b; b)66 (ε; b)aa ∗ b ∗ b ∗ aa ⇒ aaaabaaÀÂÒÎÌÀÒÛ-ÏÐÅÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÈÐàññìîòðèì ïðèìåðû ñëîâàðíûõîòíîøåíèéÏðèìåð.IIIIR= = {(w , w ) : w ∈ Σ∗ }R6= = {(w , u) : w , u ∈ Σ∗ , u 6= w }R×2 = {(w , ww ) : w ∈ Σ∗ }Rrev = {(w , w −1 ) : w ∈ Σ∗ }Êàêèå èç ýòèõ îòíîøåíèé ðàöèîíàëüíûå, à êàêèå íåò?ÀÂÒÎÌÀÒÛ-ÏÐÅÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÈÐàññìîòðèì ïðèìåðû ñëîâàðíûõîòíîøåíèéR= = {(w , w ) : w ∈ Σ∗ } ðàöèîíàëüíîåîòíîøåíèå;R6= = {(w , u) : w , u ∈ Σ∗ , u 6= w } ðàöèîíàëüíîå îòíîøåíèå;R×2 = {(w , ww ) : w ∈ Σ∗ } èððàöèîíàëüíîåîòíîøåíèå;Rrev = {(w , w −1 ) : w ∈ Σ∗ } èððàöèîíàëüíîåîòíîøåíèå.Ïðèìåð.IIIIÀÂÒÎÌÀÒÛ-ÏÐÅÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÈÐàññìîòðèì ïðèìåðû ñëîâàðíûõîòíîøåíèéR= = {(w , w ) : w ∈ Σ∗ } ðàöèîíàëüíîåîòíîøåíèå;R6= = {(w , u) : w , u ∈ Σ∗ , u 6= w } ðàöèîíàëüíîå îòíîøåíèå;R×2 = {(w , ww ) : w ∈ Σ∗ } èððàöèîíàëüíîåîòíîøåíèå;Rrev = {(w , w −1 ) : w ∈ Σ∗ } èððàöèîíàëüíîåîòíîøåíèå.À êàê â ýòîì óáåäèòüñÿ?Ïðèìåð.IIIIÀÂÒÎÌÀÒÛ-ÏÐÅÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÈÓ íàñ óæå åñòü îïûò è ìåòîäèêà.Ïðîâåðèòü ñâîéñòâà çàìêíóòîñòè êëàññàðàöèîíàëüíûõ îòíîøåíèé.Îòûñêàòü àëãåáðàè÷åñêèé ñïîñîá îïèñàíèÿðàöèîíàëüíûõ îòíîøåíèé è àëãîðèòìòðàíñëÿöèè àëãåáðàè÷åñêèõ îïèñàíèé âàâòîìàòû- ïðåîáðàçîâàòåëè.Îáíàðóæèòü àíàëîã òåîðåìû î ðàçðàñòàíèèÿçûêîâ.Ðàçðàáîòàòü àëãîðèòìû ïðîâåðêèýêâèâàëåíòíîñòè è ìèíèìèçàöèèàâòîìàòîâ-ïðåîáðàçîâàòåëè.IIIIÐÀÖÈÎÍÀËÜÍÛÅ ÎÒÍÎØÅÍÈß È ÈÕÑÂÎÉÑÒÂÀÄëÿ âñÿêîãî îòíîøåíèÿ R, R ⊆ Σ∗ × ∆∗, åãîîáëàñòüþ îïðåäåëåíèÿ áóäåì íàçûâàòü ÿçûêDom(R) = {w : ∃α(w , α) ∈ R} , à ìíîæåñòâîìçíà÷åíèé ÿçûê Range(R)={α : ∃w (w , α)∈R} .ÐÀÖÈÎÍÀËÜÍÛÅ ÎÒÍÎØÅÍÈß È ÈÕÑÂÎÉÑÒÂÀÄëÿ âñÿêîãî îòíîøåíèÿ R, R ⊆ Σ∗ × ∆∗, åãîîáëàñòüþ îïðåäåëåíèÿ áóäåì íàçûâàòü ÿçûêDom(R) = {w : ∃α(w , α) ∈ R} , à ìíîæåñòâîìçíà÷åíèé ÿçûê Range(R)={α : ∃w (w , α)∈R} .Óòâåðæäåíèå 10.1.

Åñëè R ðàöèîíàëüíîåîòíîøåíèå íàä àëôàâèòàìè Σ, ∆ , òî åãî îáëàñòüîïðåäåëåíèÿ Dom(R) è ìíîæåñòâî çíà÷åíèéRange(R) ÿâëÿþòñÿ ðåãóëÿðíûìè ÿçûêàìè.ÐÀÖÈÎÍÀËÜÍÛÅ ÎÒÍÎØÅÍÈß È ÈÕÑÂÎÉÑÒÂÀÄëÿ âñÿêîãî îòíîøåíèÿ R, R ⊆ Σ∗ × ∆∗, åãîîáëàñòüþ îïðåäåëåíèÿ áóäåì íàçûâàòü ÿçûêDom(R) = {w : ∃α(w , α) ∈ R} , à ìíîæåñòâîìçíà÷åíèé ÿçûê Range(R)={α : ∃w (w , α)∈R} .Óòâåðæäåíèå 10.1. Åñëè R ðàöèîíàëüíîåîòíîøåíèå íàä àëôàâèòàìè Σ, ∆ , òî åãî îáëàñòüîïðåäåëåíèÿ Dom(R) è ìíîæåñòâî çíà÷åíèéRange(R) ÿâëÿþòñÿ ðåãóëÿðíûìè ÿçûêàìè.Äîêàçàòåëüñòâî.

Àâòîìàò-ïðåîáðàçîâàòåëü,ðåàëèçóþùèé îòíîøåíèå R , ëåãêî ïðåîáðàçóåòñÿâ êîíå÷íûå àâòîìàòû, ðàñïîçíàþùèå ÿçûêèDom(R) è Range(R) .QEDÐÀÖÈÎÍÀËÜÍÛÅ ÎÒÍÎØÅÍÈß È ÈÕÑÂÎÉÑÒÂÀÅñëè R ðàöèîíàëüíîåîòíîøåíèå íàä àëôàâèòàìè Σ, ∆ , òî ÿçûêLR = {w α−1 : (w , α) ∈ R} ÿâëÿåòñÿ ÊÑ-ÿçûêîì âàëôàâèòå Σ ∪ ∆ .Óòâåðæäåíèå 10.2.ÐÀÖÈÎÍÀËÜÍÛÅ ÎÒÍÎØÅÍÈß È ÈÕÑÂÎÉÑÒÂÀÅñëè R ðàöèîíàëüíîåîòíîøåíèå íàä àëôàâèòàìè Σ, ∆ , òî ÿçûêLR = {w α−1 : (w , α) ∈ R} ÿâëÿåòñÿ ÊÑ-ÿçûêîì âàëôàâèòå Σ ∪ ∆ .Äîêàçàòåëüñòâî.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,44 Mb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов лекций

Курс лекций
1. Формальные языки. Операции над языками.Разнообразие моделей вычислений. Конечные автоматы Рабина-Скотта. Автоматные языки. Упрощение конечных автоматов.pdf
2. Алгоритм преобразования конечного автомата к детерминированному виду. Замкнутость класса автоматных языков относительно операций над языками.pdf
7. Формальные грамматики. Классификация формальных грамматик. Иерархия Хомского формальных языков. Неограниченные грамматики и рекурсивно перечислимые языки.pdf
8. Деревья синтаксического разбора. Теорема о разрастании для контекстно-свободных языков. Примеры языков, не являющихся контекстно-свободными.pdf
9. Свойства замкнутости контекстно-свободных языков. Алгоритмические проблемы для КС-языков. Неразрешимость проблемы эквивалентности для контекстно-свободных грамматик.pdf
11. Реагирующие системы вычислений. Автоматы Бюхи. ω-регулярные языки. Свойства замкнутости класса ω-регулярных языков. Алгоритмические проблемы для автоматов Бюхи.pdf
12. Логический способ описания языков. Монадическая предикатов логика второго порядка S1S. Взаимосвязь логики S1S и ω-автоматов. Другие логики предикатов второго порядка.pdf
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее