Главная » Просмотр файлов » Общая часть (часть 2) (2015) (by Кибитова)

Общая часть (часть 2) (2015) (by Кибитова) (1161598)

Файл №1161598 Общая часть (часть 2) (2015) (by Кибитова) (Ответы на общую часть)Общая часть (часть 2) (2015) (by Кибитова) (1161598)2019-09-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

использования компьютеров.рассматриватьотчтодруга.Рассматриваяфункционированиекомпьютера,Следуетв отдельностиотметить тотдругфакт,развитиекомпьютеров,системного программногоСовременныйкомпьютериегопрограммноеобеспечениеневозможномывсегда имеемв применениявиду функционированиев которойчтоинтегрированыобеспечения,методоввычислительнойсистемы,техники показали,единственнымрассматриватьвотдельностидруготдруга.Рассматриваяфункционированиекомпьютера,образуются компьютераза счет соответствующихуровней вычислительнойсистемы.Мы будемаппаратураи егопрограммноеРезультатомэтой интеграциипериодом истории, когдааппаратнаячасть обеспечение.разрабатываласьисключительнов качествемы всегдаимеемвпользователь,видусистемафункционированиесистемы,в расширениикоторой интегрированыговорить,чтокаждыйработаявсоответствующемкомпьютера,являетсявычислительная(ВС),возможностииэксплуатационныекачествавычислителя без учета потребностей поддержки решения задач организацииаппаратуракомпьютераиегопрограммноеобеспечение.Результатомэтойинтеграцииработаетввиртуальноймашинеиливиртуальномкомпьютере.Реальныйкомпьютеркоторойопределяютсякак аппаратуройкомпьютера,так и функционирующимнанемвычислительногопроцессабылпериодсозданияи производствакомпьютеров качествапервого17.

Структура и состав вычислительной являетсявычислительнаясистема(ВС),возможностии эксплуатационныеиспользуетсянепосредственноисключительнонааппаратномуровне.Вовсехостальныхпрограммнымобеспечением.Вычислительнуюсистемуможноопределить,какпоколения.На сегодняшнийдень аппаратураиобеспечение) программноеобеспечение современныхсистемы(аппаратура+программное которойопределяютсякакаппаратуройкомпьютера,так и функционирующимна немслучаяхпользовательработаетспрограммнымрасширениемвозможностейреальногосовокупностьаппаратныхипрограммныхсредств,функционирующихвединойсистемекомпьютеров представляют единую взаимозависимую вычислительную систему, ивпрограммнымВычислительнуюсистемуможно этогоопределить,каккомпьютера— собеспечением.виртуальнымкомпьютером.Причем"виртуальность"компьютерапредназначенныхдля решениязадачопределенногокласса.Рассмотримструктурнуюкоторой многиефункцииоперационнойсистемынельзярассматриватьвнеконтекстасовокупностьаппаратныхипрограммныхсредств,функционирующихвединойсистемеиПрикладные(илиэтих компьютеров)от уровняуправленияфизическимиресурсамисложноВС доорганизациювычислительнойсистемы.аппаратнойподдержки возрастаеткомпьютера,а многиеаппаратныевозможностисистемыпредназначенныхдлярешения задач определенного класса.

Рассмотрим структурнуюуровняприкладныхсистем.рассматриватьвне контекстаоперационных систем (Рис. 3).организациювычислительной1.1.1СтруктураВС системы.Вернемсяк замечаниям,с которых начали данный раздел, касающихсяСистемыпрограммированиянеоднозначности определениймногих компонентов вычислительных систем и, в1.1.1СтруктураВСТрадиционнымпредставлениемвычислительнойсистемы является1.1 неоднозначностиОсновыархитектурывычислительнойсистемычастности,определенияструктурытермина«операционнаясистема».пирамида(Рис.4).КаждыйизуровнейпирамидыопределяетсвойуровеньабстракцииУправлениелогическими/Внекоторых изданияхошибочно структурыассоциируютвычислительнойпонятие виртуальногокомпьютераТрадиционнымпредставлениемявляетсяВС системы уровеньвиртуальнымиустройствамисвойстввычислительнойсистемы.ОснованиемявляетсяаппаратныйСовременныйкомпьютери пирамидыего Этопрограммноеобеспечениеневозможноисключительнос операционнойсистемой.неопределяеттак.

Толькочтоуровеньмы показали,чтопирамида(Рис.4).Каждыйизуровнейсвойабстракциивычислительнойсистемы— этоосновавсейиерархии,такфункционированиекакхарактеристикииОС многиерассматриватьвотдельностидруготдруга.Рассматриваякомпьютера,"виртуальностькомпьютера",скоторымработаетпользовательвычислительнойсистемы,Управлениефизическимисвойств вычислительнойсистемы.Основаниемявляется уровнейаппаратныйуровеньфункциональныевозможностипоследующихпрограммныхсущественномы всегда с имеемвуправлениявидуфункционированиесистемы,в имногиекоторойинтегрированыначинаетсяуровняфизическимиустройствамизавершаетсяна уровнеустройствамивычислительнойсистемы— этоосновавсей компьютера,иерархии,так какхарактеристикиопределяютсясвойствамиаппаратурынаходящегосявосновеиаппаратура компьютераи его программноеобеспечение.Результатомэтойсущественноинтеграцииприкладныхсистем.возможностифункциональныепоследующихпрограммныхуровнейвычислительнойявляетсявычислительнаясистема(ВС),возможностии эксплуатационныекачестваТакженесистемы.совсем правильнымявляетсяутверждение,что операционнаясистемаАппаратныесредстваопределяютсясвойствамиаппаратурыкомпьютера,находящегосяв системыосновеПредставлениеовозможностяхисвойствахконкретнойвычислительнойкоторойопределяютсякакаппаратуройкомпьютера,такифункционирующимнанемеепредоставляетпользователюудобстваработысвычислительнойсистемойилипростотувычислительнойс системы.Прикладныеформируютсяпозицийкаждогоизуровнейструктурнойорганизации.Такпрограммнымобеспечением.Вычислительнуюсистемуможноопределить,какпрограммирования.Нао возможностяхсамомделе этисвойстваконкретнойв большейстепенипринадлежатРис.

4.системаСтруктуравычислительнойсистемы.Представлениеипользователюсвойствахвычислительнойсистемысистемывычислительнаяпредставляетсяприкладнойсистемы,работающейсовокупностьаппаратныхипрограммныхсредств,функционирующихвединойсистемеиприкладнымсистемамили системампрограммирования.Одной из возможныхпричинПрикладныеформируютсяпозицийкаждогоиз уровнейструктурнойорганизации.Такнакомпьютере, вс видесовокупностивозможностейэтойприкладнойсистемы.Примеромпредназначенныхдлярешениязадачопределенногокласса.РассмотримструктурнуюСистемысистемыВзаимосвязиуровнейиерархическойструктурывычислительнойсистемы,ихподобнойнеоднозначностиявляетсято, чтона раннихпериодахразвитиявычислительнойвычислительнаясистемапредставляетсяпользователюприкладнойсистемы,работающейможетслужитьвычислительнойигровойавтомат,являющийсякомпьютером,на которомфункционируетпрограммированияорганизациюсистемы.характеристикимогутпроявлятьсякакввиденепосредственныхмежуровневыхтехникисистемыпрограммированиярассматривалисьвкачествекомпонентана компьютере,в виде совокупностивозможностейприкладнойсистемы.Системыоперационнаясистема,а также игроваяпрограмма,этойкотораяв данномслучаеПримеромявляетсяинтерфейсов,определенныходнозначнымнаборомправилиспользованияобъектовоперационныхсистем.Вычислительнаясистемаявляетсяпродуктомглубокойинтеграцииможетслужитьигровойавтомат,являющийсякомпьютером,накоторомфункционируетпрограммированияприкладнойсистемой.Пользователюданнойспециализированнойвычислительной1.1.1СтруктураВСУправлениелогическими/одногоуровнядругим,такикосвеннымвлияниемодногоуровнянадругой.Примеромеекомпонентов,и,безусловно,наудобстваработысВСинапростотупрограммированияоперационнаясистема,а такжеигроваяпрограмма,котораяслучае игровойявляетсяВС в данномсистемыее свойствапредставляютсяв видефункциональныхвозможностейвиртуальнымиустройствамиподобногокосвенноговзаимодействияможетслужить влияние,оказываемоенаоказываютвлияниеиаппаратуракомпьютера,иоперационнаясистема,ноэтисвойстваприкладнойсистемой.ПользователюданнойспециализированнойвычислительнойУправлениелогическими/Традиционнымпредставлениемструктурывычислительнойсистемыявляетсявпрограммыиитоговойпроизводительностьюсистемы(еслипроцессоркомпьютераОСВСхарактеристикифункционированиявычислительнойсистемы и прикладныев игровойцелом,виртуальнымиустройствамисущественнобольшейстепенисистемыпрограммированиясистемысвойствапредставляютсяввсейвидефункциональныхвозможностейУправлениефизическимипирамидаее(Рис.Каждыйиз характеризуютуровнейпирамидыопределяетсвойуровень абстракциималомощный,до 4).динамикаигрыможетбытьнедостаточной).производительностиилиемкостиаппаратныхкомпонентовкомпьютера(внешнихсистемы.ОСустройствамипрограммыи примеритоговойпроизводительностьюсистемы(еслипроцессоркомпьютерасвойстввычислительнойсистемы.ОснованиемявляетсяаппаратныйуровеньДругой—оперативнойкомпьютер,используемыйдляшкольниковязыкуУправлениефизическимиустройств,процессора,памяти,линий связииобученияпр.).

В качествеиллюстрацииВнастоящемразделебылирассмотреныследующиебазовыеопределения,маломощный,додинамикаигрыможетбытьнедостаточной).вычислительной системы— этоосновавсейиерархии,илитакегокакучителямногие характеристикиипрограммирования.Этоозначает,чтодляшкольникасвойстваданнойустройствамирассмотримвычислительнуюсистему, имеющуюканалдлясвязи,обеспечивающийдоступвпонятия.Другойпример—компьютер,используемыйобученияшкольниковязыкуАппаратныесредствафункциональныевозможностипоследующихпрограммныхуровнейсущественновычислительнойсистемы 64 будутпредставлятьсяс сможетпозицийуровня достаточносистемыИнтернетсо скоростьюKbps.ДаннаясистемаВычислительнаясистема— основесовокупностьаппаратныхиобеспечитьпрограммныхсредств,программирования.Это означает,чтодля школьникаилиегоучителясвойстваданнойопределяютсясвойствамиаппаратурыкомпьютера,находящегосявосновепрограммирования,построеннойнатранслятораязыкапрограммирования,наАппаратные средствакомфортные условиядляединойинтенсивнойработывпредназначенныхИнтернетеодного–двухпользователей.вычислительнойсистемыбудутпредставлятьсяспозицийуровнясистемыфункционирующихвсистемеидлярешениязадачвычислительнойсистемы.Рис.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
22,27 Mb
Высшее учебное заведение

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее