Главная » Просмотр файлов » Э. Рис, М. Стернберг - Введение в молекулярную биологию от клеток к атомам

Э. Рис, М. Стернберг - Введение в молекулярную биологию от клеток к атомам (1160049), страница 35

Файл №1160049 Э. Рис, М. Стернберг - Введение в молекулярную биологию от клеток к атомам (Э. Рис, М. Стернберг - Введение в молекулярную биологию от клеток к атомам) 35 страницаЭ. Рис, М. Стернберг - Введение в молекулярную биологию от клеток к атомам (1160049) страница 352019-09-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 35)

массу около 30 000, инактивирует пенициллин, расщепляя р-лактамное кольцо.43. Противоопухолевые антибиотикиПРОТИВООПУХОЛЕВЫЕ АНТИБИОТИКИ - группавеществ, используемых для лечения различныхзлокачественных заболеваний; многие из этихвеществ являются природными и продуцируютсяразличными видами актиномицетов (например,Streptomyces). Далеко не все такие вещества токсичны только для опухолевых клеток, однако благодарятому, что они действуют, как правило, на механизмрепликации, быстро делящиеся опухолевые клеткипоражаются ими в большей степени, чем нормальные.Митомицины - антибиотики, продуцируемыестрептомицетами, которые после ферментативной перестройки in vivo, по-видимому, алкилируют ДНК таким образом, что в ней образуются сшивки, мешающие репликации.

То, что одни опухоли чувствительны к этим антибиотикам, а другие нет, объясняется,возможно, различиями в способности клеток разныхопухолей репарировать поврежденную ДНК или нейтрализовать алкилирующие агенты.Блеомицин — содержащий серу пептид сложнойструктуры, который, как предполагается, действует наопухолевые клетки, вызывая разрывы в ДНК. Результат действия этого антибиотика на различные опухолевые клетки также зависит от репарирующей активности последних (крайне высокой, между прочим, унормальных клеток).Aгенты, которые способны встраиваться в ДНК, —третий класс противоопухолевых антибиотиков.

Этообычно плоские, содержащие сконденсированныекольца молекулы, которые прочно связываются сДНК, внедряясь между соседними парами основанийв двойной спирали; тем самым они снижают степеньее спирализации. Встраивание таких молекул в ДНКобычно полностью подавляет репликацию. Таков,например, актиномицин D, часто используемый экспериментаторами для прекращения синтеза ДНК визучаемых клетках; он, однако, слишком токсичендля клинического применения.Дауномицин - еще один из группы антибиотиков,действующих путем встраивания в двухцепочечнуюДНК (см.

рис. 43.1). Его четыре сконденсированныхкольца, образующих почти плоскую структуру, способны поместиться между любыми парами основанийв двойной спирали, а аминосахар располагается в малом желобке спирали и фиксируется там водородными связями, возникающими между ДНК и кольцом,выступающим из основной плоскости конденсированной системы. Такая фиксация в структуре ДНКявляется, возможно, важным моментом в механизмедействия дауномицина, ингибирующего активностькак ДНК-, так и РНК-полимеразы. Рич и его коллегивысказали предположение, что когда РНК-полимеразана ДНК оказывается рядом со встроившимся антибиотиком, ее движение прекращается вследствие связывания с аминосахаром, однако точно механизмингибирующего действия встраивающихся в ДНКагентов не известен.

В будущем, возможно, удастся получить новые препараты рассматриваемого типа, способные направленно подавлять размножение вирусови рост опухолей путем специфического связывания стеми нуклеотидными последовательностями в ДНК иРНК, которые принадлежат вирусу или характерныдля трансформированных (т. е. опухолевых) клеток.И Н Т Е Р Ф Е Р О Н Ы — белки, продуцируемые ворганизме многих позвоночных (в том числе ичеловека), обладающие противовирусным и (или)противоопухолевым действием.

Интерфероны былиоткрыты в конце пятидесятых годов двадцатого векаАйзеком и Лин-денманом, показавшими, что взараженных вирусом клетках может индуцироватьсясинтез одного или нескольких типов молекул, которые,будучи добавлены к клеткам, еще не имевшимконтакта с вирусом, значи-тельно снижают эффективность их последующего заражения. Это явление известно как интерференция,откуда и происходит название «интерферон». Интерфероны обладают также множеством других свойств.Значительный интерес вызывает, в частности, способность интерферонов подавлять размножение клеток, поскольку она делает их потенциальными противоопухолевыми агентами.

Существуют три типа интерферонов: α, β и γ. То, какой именно интерферонбудет синтезироваться зараженными клетками, зависит как от типа самих клеток, так и от типа индуктора, вызвавшего выработку интерферона. Образованиеα- и (β-интерферонов может быть индуцировано у самых разных клеток некоторыми вирусами и бактериями, а также двухцепочечной РНК, тогда как γ-интерферон вырабатывается лишь у ограниченного кругаклеток в ответ на определенные митогены или антигенный материал, к которому клетки были предварительно сенсибилизированы.

Механизм действия интерферонов активно исследуется. Уже известно, чтоони оказывают в клетке влияние на многие ферментыи аппарат синтеза белка, однако до детального понимания механизма вирусной интерференции еще довольно далеко.44. Некоторые определения ифизические законыМолекулярные массы и коэффициентыседиментации некоторых макромолекулКоэффициент седиментации s является мерой размеров и формы макромолекулы; его находят, помещаямакромолекулы в очень сильное гравитационное поле, создаваемое с помощью центрифуги.

Коэффициент седиментации выражают, как правило, в единицахСведберга S:Для определения молекулярных масс таким способомприменяют обычно один из двух методов: метод скорости седиментации или метод равновесного центрифугирования. Опишем в общих чертах процедуру нахождения молекулярной массы с помощью методаскорости седиментации. В рамках этого метода измеряют скорость осаждения макромолекулы в том илиином растворе в известных гравитационных условиях.Далее используется соотношениеЕсли мы обратимся к табл.

44.1, то увидим, однако, что измеренное значение s не всегда дает правильную молекулярную массу; не следует забывать, что важным фактором,влияющим на величину s, является также форма молекулы.НесколькополезныхтермодинамическихсоотношенийЗдесь рассмотрены более подробно некоторыепредставления, введенные в гл. 7.1 закон термодинамики. Если ситема (состоящаяиз каких-то материальных объектов и характеризуемаяопределенными давлением, объемом и температурой)изолирована от окружающей среды, то любое изменение (например, химическая реакция), происходящеев этой системе, может привести лишь к перераспределению энергии между различными ее частями, нополная энергия системы останется неизменной независимо от того, какого типа процесс происходит. Этои есть 1-й закон термодинамики, или закон сохраненияэнергии.

Если же система взаимодействует с окружающей средой, то энергия системы (внутренняя энергия U) изменяется так, чтоДля большинства химических реакций совершаемаяработа — это просто та энергия, которую приходитсязатрачивать на расширение в условиях противодействияатмосферного давления (например, в том случае, когдав результате реакции происходит небольшое изменение объема).

Если в системе поддерживается постоян ное давление (Р), равенство (1) можно написать иначе:a P∆V - работа, совершаемая при изменении объема.Таким образом, АЯ можно представить как изменениевнутренней энергии системы плюс некоторая добавка,учитывающая работу, совершенную системой над окружающей средой.2-й закон термодинамики. 1-й закон ничего неговорит нам о том, в каком направлении должныпроисходить изменения в реагирующей системе.Например, когда пуля вылетает из ружья и попадает вкусок дерева, происходящие при этом измененияэнергии мы можем описывать через• кинетическую энергию пули,• энергию, затраченную на преодоление сил трениясо стороны воздуха,• тепловую энергию, выделяемую при торможениипули в дереве.Если мы теперь передадим всю эту суммарнуюэнергию неподвижной пуле в виде тепла, то, согласно1-му закону термодинамики, пуля может, например,поглотить эту энергию и очень сильно нагреться либотепловая энергия может перейти в кинетическую, ипуля приобретет очень большую скорость.

Наш опытговорит нам, что последнее вряд ли случится.Таким образом, желательно иметь какой-нибудькритерий, который помог бы предсказать вероятноенаправление реакции или процесса. Такой критерийдает нам 2-й закон термодинамики, согласно которому (в одной из многих его формулировок)• реакция скорее всего будет идти в том направлении, которое сопровождается увеличением беспорядка в данной системе.Мерой этого беспорядка служит величина, называемая энтропией (S); соответственно∆S — изменениестепени неупорядоченности. Для самопроизвольнойреакции обычно ∆S > 0. Таким образом (возвращаясьснова к нашему примеру с пулей), полученная пулейтепловая энергия реализуется просто в возрастаниинеупорядоченности атомов в металле через увеличение амплитуды их и до этого хаотических движений.Для того чтобы пулей можно было выстрелить без ружья, необходимо, чтобы все атомы в ней после получения тепла устремились одновременно в одном и томже направлении — событие чрезвычайно маловероятное, так как оно сопряжено с очень сильным возрастанием упорядоченности системы.

Объединив 1-й и2-й законы, мы можем сформулировать условие, которое звучит примерно так: если для какой-то реакции разность между приростом энтальпии (∆Н) и приростом энтропии (в тех же энергетических единицах,т. е. T∆S)) меньше нуля, т. е еслито эта реакция будет идти самопроизвольно. То же условие мы может сформулировать несколько иначе,введя еще одну величину, называемую свободнойэнергией (G), и воспользовавшись равенствомТогда, если ∆G < О, реакция будет идти самопроизвольно (скорость этого самопроизвольного процессамы сможем оценить лишь на основе кинетических соображений); условие ∆G = 0 означает, что реакцияпришла в состояние термодинамического равновесия;если же ∆G > 0, то реакция в этом направлении непойдет.Стандартное изменение свободной энергии(∆Go - это ∆Gреакции, до начала которой все исходные реагирующиевещества находятся в своих стандартных состояниях,т.

е. при стандартных значениях температуры,давления и концентраций; последние одинаковы иравны 1 моль • л-1. ∆Go и константа равновесия какойлибо реакции связаны между собой следующимобразом. Для реакции типаконстанта равновесия которой К' = [В]/[А] (где [А] и [В] - равновесныеконцентрации соответственно вещества А и В),Когда та же система не находится в равновесии, величина ∆G определяется равенствомЗдесь концентрации веществ А и В уже не являются равновесными. Когда они достигнут своих равновесныхзначений, ∆G станет равным нулю и равенство (5) перейдет в равенство (4).Стандартная свободная энергия биохимическойреакции.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее