Главная » Просмотр файлов » 12.Глава 10. Порядок и хаос

12.Глава 10. Порядок и хаос (1159210), страница 4

Файл №1159210 12.Глава 10. Порядок и хаос (З. Бауман - Мыслить социологически) 4 страница12.Глава 10. Порядок и хаос (1159210) страница 42019-09-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Поскольку любое определениеконтингентно и в конечном счете опирается на чью-либо власть установить его, оно впринципе остается спорным, и действительно, его стремятся оспаривать те, кто палжертвой его следствий. Время от времени вы слышите горячие споры о том, ктодолжен расплачиваться, например, за загрязненные запасы питьевой воды, выбросытоксичных веществ или за ущерб, нанесенный ландшафту новой шахтой илижелезнодорожной магистралью.

В принципе такого рода споры могут продолжатьсявечно, поскольку не имеют объективного, беспристрастного решения и разрешаютсяисключительно посредством борьбы властей. Чьи-то отбросы могут вполне статьважным элементом чьих-то жизненных условий. Предмет спора выглядит по-разномув зависимости от того, какое относительно автономное образование выступаетточкой отсчета, а его значение полностью зависит от того, какое место оно занимаетв данном автономном порядке. Сталкиваясь с множеством зачастуюпротивоположных влияний, предмет спора может приобретать форму, непредвиденную никем заранее и не приемлемую ни для кого.Под воздействием множества частичных порядков он никем невоспринимается как “мое дело”.В современную эпоху эта проблема все более обостряется, поскольку силатехнических инструментов человеческой деятельности значительно выросла, авместе с ней возросли и последствия их применения.

Любой островок порядкастановится все более отлаженным, рационализированным, лучше управляемым иболее эффективным в своих функциях, но множество таких усовершенствованныхчастичных порядков имеют результатом общий хаос. Спланированные,целенаправленные, рационально выстроенные и находящиеся под строгимприсмотромдействияотзываютсядальнимэхомнепредсказуемых,неконтролируемых катастроф. Представьте себе весь ужас предсказываемогопарникового эффекта — этого никем не предполагавшегося конечного продуктабесчисленных попыток добыть как можно больше энергии ради большейэффективности и роста производства (каждая такая попытка была прекрасно научнообоснована с точки зрения насущных задач); или представьте себе еще трудновообразимые последствия попадания в окружающую среду новых генетическивыведенных видов живых организмов, из которых каждый в отдельности прекраснослужит своим специфическим целям, но в совокупности они способны изменитьэкологическое равновесие таким образом, что никто не в силах себе представитьбудущий кошмар.

В конце концов любой выброс в атмосферу токсичных веществявляется лишь побочным результатом вполне разумного и честного стремлениянаиболее рационально (наиболее продуктивно и с меньшими издержками) разрешитьспецифическую задачу, стоящую перед той или иной относительно автономнойорганизацией. Каждый вновь созданный вирус или бактерия имеет вполнеопределенную цель и конкретное назначение, например уничтожение особо вредногопаразита, который угрожает прибылям фермеров, выращивающих пшеницу илиячмень. Манипуляции с человеческими генами, если это когда-нибудь будетразрешено, точно так же будут нацелены на подобные, очевидно предпочтительные,сиюминутныецели,скажем,напредотвращениепоследствийилипредрасположенности к какой-либо специфической болезни.

Во всех этих случаях,однако, изменения ситуации, находящейся “в фокусе” внимания, не могут неповлиять на множество других вещей, остающихся вне этого “фокуса”; этинезапланированные и непредвиденные влияния могут оказаться гораздо болееразрушительными, чем изначальная, досадная в прошлом, но уже решеннаяпроблема. Искусственные удобрения, используемые для увеличения урожайности,весьма наглядно представляют эту ситуацию.

Брошенные в землю нитратыдостигают ожидаемого от них результата — увеличивают урожай. Но дождисмывают добрую половину удобрений в грунтовые воды, создавая тем самым новую,не менее насущную проблему очистки водохранилищ с тем, чтобы вода сталапригодной к употреблению. Новая проблема требует строительства очистныхсооружений, в которых наверняка будут использованы новые химические реакциидля нейтрализации последствий предыдущих.

Рано или поздно обнаружится, что этиновые химические процессы также имеют своими последствиями загрязнения: онисоздают богатую питательную среду для ядовитых водорослей, которые теперьзаполняют водохранилища.Таким образом, борьба против хаоса продолжается, и конца ей не видно. Новсе больше хаос, который должен быть завоеван и покорен, становится результатомцеленаправленной, упорядочивающей человеческой деятельности, посколькурешение одних проблем ведет к созданию новых, а каждая новая проблема не можетбыть разрешена старым способом, т.е. формированием команды, ответственной запоиск и обнаружение наиболее короткого, самого дешевого и “самого разумного”пути решения насущной проблемы. Чем больше других факторов не принимаетсяпри этом в расчет, тем более простыми, дешевыми и рациональными выглядятпредлагаемые рекомендации.Подводя итог сказанному, можно заключить: стремление заменить хаоспорядком, подчинить доступную нам часть мира правилам, сделать ее предсказуемойи контролируемой вынуждено оставаться незавершенным, потому что само этостремление как таковое является главным препятствием на пути к собственномууспеху, поскольку большинство неупорядоченных явлений (нарушающих правила,непредсказуемых и неконтролируемых) суть следствия именно таких узкоориентированных, направленных на решение одной-единственной проблемыдействий.

Каждая новая попытка упорядочить какую-то часть человеческого мира исфер человеческой деятельности создает новые проблемы, даже если она и разрешаетстарые. Каждая такая попытка порождает новые виды неопределенности и темсамым делает необходимыми последующие попытки — с тем же результатом.Иначе говоря, сам успех современного поиска искусственного порядкаявляется причиной его самых глубоких и настораживающих недугов. Раскалываниенеуправляемой целостности человеческой ситуации на множество мелких,непосредственных задач, которые из-за своей малости и ограниченности во временимогут быть отслежены и управляемы, сделало человеческие действия болееэффективными, чем когда-либо прежде.

Чем более точной, ограниченной и ясноопределенной является текущая задача, тем лучше она может быть выполнена. Всамом деле, специфически современный способ ведения дел поразительнопревосходит любой другой способ, пока он рассматривается в понятиях ценности,соотнесенной с денежным эквивалентом (т.е. в понятиях непосредственногорезультата, достигаемого при данных издержках).

Именно это имеется в виду, когдаописывают современный способ действия как рациональный, т.е. продиктованныйинструментальным разумом, который соизмеряет фактический результат спредполагавшейся целью и рассчитывает затраты ресурсов и труда. Но все дело втом, что не все издержки учитываются в этих расчетах, а лишь те, что созданысамими действующими субъектами; не все результаты попадают в поле зрения:учитываются те из них, которые соответствуют поставленной задаче, определеннойдействующими субъектами или для них. Если бы все потери и выигрыши былиприняты в расчет (если вообще подобное невероятно претенциозное предприятиеможно было бы себе представить), то превосходство современного способа ведениядел выглядело бы менее впечатляющим.

Могло вполне оказаться, что конечныйрезультат множества частичных и отдельных рациональных действий является нечем иным, как иррациональностью. А наиболее показательные достижения вразрешении проблем вовсе не уменьшают, а наоборот, увеличивают общее числопроблем, требующих решения. Это, наверное, наиболее досадное, но неизбежноевнутреннее противоречие стремления к порядку и борьбы против неопределенности,которое составляет отличительную особенность современного общества.Мы все приучены представлять себе нашу жизнь как совокупность задач,которые нужно выполнить, и проблем, которые нужно разрешить. Мы привыклидумать, что если проблема обнаружена, то задача заключается в том, чтобы точноопределить ее и найти способ, как с ней справиться (наша первая реакция на плохоенастроение, грусть или подавленность — это вопрос “В чем проблема?”, а затемпоиск эксперта, который может посоветовать, что с ней делать).

Мы полагаем, чтокак только это сделано, следующим шагом на пути избавления от досаждающейпроблемы является отыскание необходимых соответствующих ресурсов истарательное выполнение поставленной задачи. Если же из этого ничего неполучается и проблема не исчезает, то мы виним себя в невежестве, нерадении,неспособности (если продолжаем пребывать в плохом настроении, то объясняем еголибо собственным неумением справиться с ним, либо неверно установленнойпричиной такого настроения — мы неправильно истолковали “проблему”). Ноникакое разочарование или подавленность не могут подорвать нашу уверенность втом, что любая ситуация, сколь бы ни была она сложна, может быть разъята наконечное число проблем, и с любой из этих проблем можно справиться (сделать еебезвредной или устранить) при наличии должного знания, умения и усилия. Корочеговоря, мы уверены, что всю жизнь можно разъять на отдельные проблемы, каждаяпроблема имеет свое решение, а каждое решение имеет специфический инструмент иметод — их только надо найти.Эта уверенность делает нас ответственными как за очевидные достижениясовременности, так и за накопленные тревоги современного общества, котороетеперь начинает подсчитывать общую цену научного и технологического прогресса,столкнувшись с опасностями и тупиками, неизбежно сопутствующими этимдостижениям.

Как мы вкратце рассмотрим далее, эта внутренне присущаясовременному состоянию неопределенность находит свое точное выражение в том,как мы планируем и ведем свою жизнь..

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
215,56 Kb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее