Главная » Просмотр файлов » М. Нильсен, И. Чанг - Квантовые вычисления и квантовая информация

М. Нильсен, И. Чанг - Квантовые вычисления и квантовая информация (1156771), страница 152

Файл №1156771 М. Нильсен, И. Чанг - Квантовые вычисления и квантовая информация (М. Нильсен, И. Чанг - Квантовые вычисления и квантовая информация) 152 страницаМ. Нильсен, И. Чанг - Квантовые вычисления и квантовая информация (1156771) страница 1522019-09-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 152)

Опишем эту игру, используя два вымышленных персонажа, Алису и Боба; конечно, результаты можно выразить более абстрактно, но антропоцентрический язык делает результаты более легкими для осмысления (и описания!). Предположим, что у Алисы есть источник классической информации, выдающий символы Х = О,..., и в соответствии с распределением вероятностей рс,..., р„. Цель Боба — как можно лучше определить значение Х.

Алиса приготавливает квантовое состояние рх, выбранное из некоторого фиксированного набора ро,..., р„, и предоставляет это состояние Бобу, который производит квантовое измерение нэд полученным состоянием, а затем пытается как можно лучше определить Х на основе результата измерения У. 644 Глава 12. Квантовая теория информации Как установлено в гл. 11, хорошей мерой информации, полученной Бобом об Х с помощью измерения, является взаимная информация Н(Х:У) между Х и результатом измерения У. Из неравенства обработки данных мы знаем, что Боб может определить Х из У тогда и только тогда, когда Н(Х:У) = Н(Х) (в общем случае Н(Х:У) < Н(Х)); далее мы увндим, что близость Н(Х:У) к Н(Х) действительно обеспечивает количественную меру того, насколько хорошо Воб может определить Х.

Цель Боба — выбрать измерение, с помощью которого можно достичь максимального значения Н(Х:У), наиболее близкого к Н(Х). Поэтому мы определяем дос»пуиную Бобу информацию как максимум взаимной информации Н(Х:У) по всем возможным схемам измерения. Доступная информация — мера того, насколько хорошо Боб может определить состояние, которое приготовила Алиса. В классической теории информации доступная информация не так интересна; на практике бывавг сложно различить два классических состояния (вспомним неудобства при чтении письма, написанного плохим почерком), хотя, в принципе, это всегда возможно.

В противоположность классической теории в квантовой механике не всегда возможно различить отдельные состояния даже в принципе. Например, во вставке 2.3 показано, что не существует квантовомеханической процедуры надежного различения двух неортогональных квантовых состояний. В терминах доступной информации это означает, что если Алиса приготавливает состояние ~») ) с вероятностью р и другое неортогональное состояние ~~р) с вероятностью 1 — р, то доступная информация строго меньше, чем Н(р), поскольку Боб не может определить данное состояние совершенно точно.

Если в классическом варианте Алиса приготавливает одно из двух классических состояний, например, бит в состоянии 0 с вероятностью р или в состоянии 1 с вероятностью 1 — р, то в этом случае нет особой причины, по которой Боб не может различить эти два состояния, и, следовательно, доступная информация совпадает с энтропией Н(р). Однако, существует ситуация, когда понятие доступной информации приобретает классический смысл, Речь о идет различении распределений вероятностей. Предположим, что Алиса приготавливает состояние 0 или 1 в соответствии с одним из двух распределений вероятностей: (р,1 — р) или (о,1 — у). Получив состояние, Боб должен определить, какое распределение вероятностей использовала Алиса для приготовления состояния.

Очевидно, что Боб не всегда может это сделать с большой точностью! Однако, этот пример (аналогичный случаю квантовой системы, приготовленной в одном из смешанных состояний) имеет второстепенное значение. Более важно то, что основные объекты квантовой механики — чистые квантовые состояния — обладают свойствами рэзличимости, которые и сильно отличаются от соответствующих свойств основных объектов классической теории информации, таких как «0» или «1», и гораздо богаче их. Теорема о невозможности копирования — это другое объяснение трудности доступа к квантовой информации по сравнению с классической. Классическую информацию, конечно, можно скоаировать.

Это может быть выполнено точно с цифровой информацией подобно тому, как был многократно скопирован 12.1. Различение квантовых состояний и доступная информация 645 1ИБХ-файл, использованный для создания этой книги, или приблизительно, как аналоговые изображения, понвляющиеся на каждой странице этой книги, были скопированы печатной машиной перед тиражированием. Удивительно, но теорема о невозможности копирования устанавливает, что квантовая механика не разрешает точно скопировать неизвестные квантовые состояния, и жестко ограничивает наши возможности делать приближенные копии. Доказательство теоремы о невозможности копирования приведено во вставке 12.1. С первого взгляда теорема о невозможности копирования кажется довольно странной.

В конце концов, разве классическая физика не является частным случаем квантовой механики? Как можно копировать классическую информацию, если мы не можем копировать квантовые состояния? Ответ таков: теорема о невозможности копирования.не запрещает копирование всех квантовых состояний, а просто утверждает, что не могут быть скопированы неортогональные квантовые состояния.

Более точно это можно выразить следующим образом. Предположим, что !ф) и ~~р) — неортогональные квантовые состояния. Теорема о невозможности копирования утверждает, что невозможно построить квантовое устройство так, чтобы в случае ввода ф) или ~у) на выходе получались две копии входного состояния )ф)(ф) или !у)!у), С другой стороны, если !Э ) и ~у) ортогональны, то теорема о невозможности копирования не запрещает их копирование. Действительно, довольно легко спроектировать квантовые схемы, копирующие такие состояния! Это наблюдение разрешает явное противоречие между теоремой о невозможности копирования и возможностью копировать классическую информацию; различные состояния классической информации можно рассматривать просто как ортогональные квантовые состояния.

'Упражнение 12.1. Предположим, что ~ф) и ~у) — два ортогональных квантовых состояния одного кубита. Постройте квантовую схему с двумя входными кубитами — кубитом данных в состоянии )ф) или ~~р) и целевым кубитом, приготовленным в стандартном состоянии (О) — которая выдает на выходе )ф))Э ) или ~у) ~<р) в зависимости от того, был ли кубит данных на входе в состоянии (ф) или )<р). Какая связь между копированием и доступной информацией? Предположим, что Алиса приготавливает одно из двух неортогональных квантовых состояний ~ф) или ~у) с соответствующими вероятностями р и 1 — р.

Пусть это тот случай, когда доступная Бобу информация об этих состояниях есть НЯ, т. е. заковы квантовой механики позволяют Бобу получить с помощью измерения достаточно информации для того, чтобы определить, какое из двух состояний ~ф) или )~р) было приготовлено Алисой. Определив состояние, приготовленное Алисой, он мог бы затем создать множество копий этого состояния.

Таким образом, теорему о невозможности копирования можно рассматривать как следствие того факта, что доступная информация для данных состояний строго меньше Н(р). И наоборот, тот факт, что доступная информация меньше НЯ, есть следствие теоремы о невозможности копирования! В этом можно убедиться следующим образом. Предположим, что можно копировать неортогональные состояния. После получения от Алт)сы состояния !э') или ~~р) Боб мог бы использовать копирующее устройство, чтобы получить состояние ) ф) 8" или 646 Глава 12.

Квантовая теория информации ~у)е". В пределе больших и эти два состояния становятся почти ортогональными и их можно со сколь угодно большой точностью различить с помощью проективного измерения. Итак, если бы эти состояния можно было копировать, Боб со сколь угодно большой вероятностью успеха мог бы определить, какое нз состояний рэ) или ~~о) было приготовлено, и, следовательно, доступная информация была бы Н(р). Поэтому можно рассматривать теорему о невозможности копирования как эквивалент утверждения, что в квантовой механике доступная информация для неортогональных состояний, вообще говоря, меньше энтропии приготовления.

На протяжении всей книги мы повторяем, что скрытая природа квантовой информации обеспечивает эффективность квантовых вычислений, и доступная информация фиксирует в количественном виде эту скрытую природу квантовой информацки. К сожалению, общий метод вычисления доступной информации не известен; однако, можно доказать ряд неравенств, важнейшим из которых является граница Холево. 12.1.1 Граница Холево Граница Холево — чрезвычайно полезная верхняя оценка доступной информации, которая играет важную роль во многих применениях квантовой теории информации.

Теорема 12.1 (граница Холево). Предположим, что Алиса приготавливает состояние рх, где Х = О,...,и с вероятностями ре,...,р„. Боб проводит измерение над данным состоянием, описываемое с помощью РОМ-элементов (Еэ) = (Ес,..., Е ), получая результат У. 1'раница Холево устанавливает, что для любого такого измерения Боба выполняется неравенство Н(Х: Р) < Е(р) - ~ р.Е(р.), (12.6) гдер=~ рр.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
11,78 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее