Дж.Ф. Люгер - Искусственный интеллект. 2003 (1156457), страница 60
Текст из файла (страница 60)
»у ле н н учнгыв сааб !экп. »р Фы м б Гав бвал овечек ! б вщэ и )К Па«нэр ° .)9дй )О „выюч ц прка аю ан э щ«'в )фби!. Алгоритм ебучевнп переса«Рана ,бу,е в юн ФРЗнк Рююбю )йюснмс», !9!В! ПР ' „гю р Щ П С г«все!о м шнююа пу «О и"с" ' "" „ю юл М Вход ыс тючснва персон!рог,д ц гбулесо«! а,шсстюпм м'ш лом Урм влктгца е дрнммл( ны ' ау!ага счо ячаюя. я,в В .
Ой Ос ! ачн д,р,ш ычв-т''я ' снню вне»!гере Ршвпрн амасгярава ор.емшы юг Ряя'и „г ттоь, яы однО' тна генно псрсвпрона вмчцвцму в про!'га" ." т)+ .; х ссоаыт впфф'гш ею'та «г 'г порог« г слсдувцн„ на а наес нов ю ых тючгшш к,. абрюо 1, оспы ЕХ,«, Л 1. "1, ося«3»в с ! срсс " дн» гс О!в!уста» простой д н.о Для пастрой ° веса« и рос ., тюю чгп лег Перс !прон англо й ретультя Затем в св персептра а а д у д сд явл скя карре.тный р в разам.
чтобы у мьшать а .. е. «шайку ня г в«таас. Прн там попо»а!устоя сл дуцшгс ,ю шдп„ый Рфш сн скоРасп ООУчоннд, а Н вЂ” ожцддюы првенло. Пусть с — гю ш ю !наш с вы ова . ирой Ясбшйь» ако ого "О ффншкнг« лд» г.га до донец!а ахо,н юря выполню се и формуле Лн (д-куй!в,П» Здесь мйп(лц,) — вмхолнае тначенне перссд ро а, равное+1 нл — 1. Рву«ость мсв »у«слюны ° реаль мм выкадныын !««асма мн может быть равна О, 2 нл -2 Следа.
вюсеюо дл вкцош кш. анен!» в оа ош вектора вмполняютсв такнслсйствнл Ее»на!песню:келяемого ареал ого вьполвсовпаюют, «нчего нс пронсювп. Если р е»мтаднос тпачсн! с р на — 1. а желаемое — 1, то весов а юьффвшг. с тю»г-ше л у слачнаасгслн*2с», е к ( ос «!одное те»юнас ранна — 1, я юлаемое — 1, о весовой каэффню. д . ад у снюмскяна2сх,. прн «сна«ьюваннн тгкон процедур Оду»в с вес, мнннмнтнруюшвй ср'»пав шл б у н» все абучявше м ююстве. Есян сушсствус набор всаовых «ояффп»н "' в Масок н «вшай «оррнпнос выкал а тн «с д д южлою момента Обуч"а' гце м»опыте».
шке» пр п дур» обученна и рооп!рана доходя ст его гг хую чап (М Ку н Р рю, )969) П ц Р шк с псрш )оча была вс речена с бод шнм ют) втт!' "' ю ешо Отц Н«л с Нюне (Н1ь Н М оп) н други сс гела а!ею! яьм«н моделе лере !прон 0 и ь 1»лн по пс се!прав нс Рсгпа г н и'гыт т вач, в кап рык л нные влеютс «с!!но Р» »ваап гю в ынсь ратд шныс усовсрш нет ов«аня г лглгг Ог слоны е пер сатрапы, М г *шв! и Пейвер в сао' амок в перссптрон не!в!я решат проб!' ь'У а, д, - ' Р Г ! 1'аж Ю С фпнаЦН, ДВВНЫ ОтаРПй Не Обвыв"! "воюю ввшс а ИЛИ" ., б,!и спвк ш. И" «окно ропот выть с помощью спел!гоше( вю ча н,и Маш«нно» 7,)цггцв 10.2. УнбЛНЦВ Нвтнцн аггел„«и 7» к"ю ююнш «Ш ИЛИ В юц о О Раке«ОГРПЬ !ГОР Р С йеум ПЮД Ш К ° Х дцу гд цс пвт«ггч"тг вым "чен 'ь' Д»»рс гнагннвойфуг цнв ьдоджн щшн „в сюмс «отффншкнп пг «м обр, аб (рпс, Ю3) в ° 1+,'1Е((па П Реал С РОКИ табЛИЦЫ М*т Нпает«), в '1!О > 1 (ИЛ ЦтоРОЯ Стра «таба«цм ННОСШ), о+в,'1 ь г (на первой е ро г бпнпы ншн наст ), 0 0 е 1 (т а попах« епьныд порог, нэ посл дней с рок« гобл ны «с!««ноет«) Эта с р е Лл»,, г ре «Т«м св мм вшпюржюс .
ш, попрсспрон можсгре гпь«рабану" авшсгоИЛ)Г' Нс шр что сушссг ую много йнмс сс °, снопб р шп тгу району ( !»раз- дел )О 3.3), в орнть бу р Лв рсл ьм бу ю ы ж» слайн *сетей. Нева! ажнасг Рсш ы зад«в ! юча шп )П)рюя рш р несбм н м. по»ваш«се, о орыспп ярпшммь ю., евк ш в ' Р ) шю (рш. 103) Вюуюсрномпр уюкш н оюо.ю ра: гв* ую.ры«шр м .
и мк м рд агвгнПО,О) (\,(Ц вЛ!.0). (0.1П. Можн «тать, по холнме данные тн гр лсляюг ор шРянство Квжд й ко ламент входного вг ора юуейела г ю. юшя, катаюмс на Рггс.)03 3 д абувн клас афа яшш алн як р поест» ммо ( Г и ос и (В д ) мер 0« ю влв тся прею. в яюкаюй р мвн мою но !ямой вк Олю «сода «ю °, о(а вя 44! Гл Ваш М о* бу Ноп«ЮН « всадя а мо эс оэ оо эо мо 1вбпмца Гд г ероапгренв », Вюол 1,О эд 2.5 ЕО О.з 79 7.0 г.з тг ге то э,е г,г 7.7 2,2 в,с 7,0 О.в эа Е1 -г 442 Честь Ш. Машинное обу ' ,, визу мосе мно очно Ггро севы» „Шшшрснв, вс рзч, он чк мч д шнюппымвь 10.2.3.
Пример: исп :использование нерсентронной сети лля класснфынании образов ск'-Решен'ш зюю'1 юш пф юпнн. Сц„ Р РЮУГЛ Д К НОВ ггу пр сник. шэ вник ° аы УЮЮ Ю ШР В зш новом а, „" о ш Р Уш и! сяс аюд щс ' Г шма. гмн ггс 1 Фровом устр -„ ппруш з ' ачюн уд»сшз ое пр„ш заки т мвювсафн вцмнзмнмпрнзнак м мои раси знат, о упри»с „ дан Ю ш ю Еш ди м прюер м зава н ши снфнквц является мелнц н кю 0 кк лшл а м шю ЮОР пнф Риапн с пом шьш елгшинского лнапшст с цс об л аг з ю юф юннюснмптомавпср личным кв ариям болев в д» рыс шр юсио пр мера в блок преобрвзоватсл з печенка прпзца Ритка ов юрис.10»д шмен! рси»сгной облаею юлеки траисформируштс ел ухиерн мр в . Ртоез просцннстаа На рнс !О 5 казаны результаты а в зэ г цф м шги, р ш»с ой абл 10.3,с а ошьш персе трона слвумя в»о» ьти Вн аан р.
в р вы л у та.бозх б впы шр ры аннмх. »с ол зуемье для абу сета В тр ть юбое прелы п ожидаемые р эультаты клзссифнкаш ° !и. -1, ° у ыс для сбу инна сс Нар с !О 5 изкзэаны Обучающие па . Н л м, у . Редьявлениа обуче ной шинто иходнога обрыв Р Юе С чюз закни„ синююзюф„орной«яассвф и и и ..па ру палюнык,ю. н с бшей с й и"и Р н, ис быть ш и , ыть препоны нокотпрой об есть ' ' "" Об 3 т Срсвн асс»вне Рви»» а, л нюю чеюсамют В дп ас хг. 1сгсп, Р штш 10!в ш шары люксов у, згшчм чмп з,а тсрому— Р Ю5Д б 103 Шз Р.
Нш ЕР Ге ШЮ Нерви ОбУЧЕШШМКДВИНМ»ДЛН К»аоонфю ВЦНИ'ПОМОНИЮ юула ем юсшкм ю т В фг»юи в г ш ю г ею ризи «ваавнатюйяикр и шнфуню .ншюк::'ф"анют д! ) дг гнпп д! 1 01 1 О 5оиснпфз»*Рз ги ваш Мв шшо обу «"» й 1«в можно аы сянть с мош з пе щ на Рк н щщщ ы псле в да еде«Уюш й фаРмУдс ещьа эн н ! Перс«ран мял Плсб=й У!+и,'«Пв; ,.
°,«Пв;!), !Лен )=щдМ„) Руты: Т " "~'В' ' Ро сод фун .,о) 0 рщм П екал щуюп пм аор"'""й фрзшщи ял в щ н йь пм сщш» «сонм чмд мевю а нралессе 6)пенна с помощью настр й„д а "осего «щф фнш енш седан ыснзгбл (Оущлабучсн щрщ !раня,по атанас на рнс. )06 ннща,щкз ру ч з ненни щс сл)"вйным обрюоч, нсприм р (О 75 о 5 рю.кнн лгоршм буен«я срсппр'на о «санный одраздс с)02),'Ве Д) е ' ерпщй юнщ).
а щвп «1 а равенн«1(паП', задает н мор гсвушей щ Рм«шее гарюм Обребапад щ печк«асг псрсойстран табл«мы йпслщй0,75'1 0.5'1-0,6'1)=1(0,65)=1. Пш аськуш в Ппао'=1 корректнп, н«стройка есааьи к эффиш енто «е набледшщм«мо.пл=ш'.Д а ро а обучавшего прнчера нто не нул. елен'=П0,75'9,4 0.5'6,4-0,6'1)=П9.65)=1 Талер» аужмо " пть а юв с!» чан« се гн дд„ У Пмтшю сбу е м Р Пп П'=П-з,о'2 5-2,06 2,1-1,0.1)=П 12 й -12,94)=-! 9 азы чена сна а совпал щс ндшны мы« аь оло Н щлувщ й щс Н ' = И!' О 2(-1-(-0)Х' =) -206 94~ 21 ' ~-Т-1' ~-1 И"-~ П„еде дсспм итерации обущнн ест« пер дщ "Р «Р~ яннсй щ рш е. щс.наказан спарка 105 Пример« тере!5(огщ « евсщщ собой множестеа точек, в «шары« д(ю= д(л) нщ 9(„) ду„) 0 с нь щ ап н равен О.
Урсаме е фуншгн нраеанн сещ не» запасам запасам а ер. н нелл па! вн, н,к, кс Следа льн . ннсйна Р злеллюшае поверя едлу з у я кты» ршиетс линейны ур м -1,3 л, ° (-1,!Г«г 10,9=0 . Ру„е„л «о « Д б,,„,ю„„ шщ, юя ю р йкн с соа н об«од«мои )" лр мара а еы» де персе трона ажндаетсл знсченп вр лыс)а21, н а «алема применит обучающее р а оаис нн е е " ПГ 'с (В' - ° 'О ПУУ')пК 'ПЛ" ', щс — пю о«в«- о пенн .
х н щ — еект р нюша н еа оа « ю Р Л юзффнпнсн о„щ и в ер ерашнобч сбуч н«я, Т вЂ” нмн л трснсааннрааан, ср ! !" ! 2) 9 " Р СН!' г-! (нлн. юк а данном алучащ л мам ПГ «Р» ' Щ а „, н "Рнг=)Р™), !сл аателщо,разы сгь лу м лаем! «Р'ьг' шю „псю кмв щ'~ Нефф п«нтс оРоснобУчен — эта ней ль л щ0,2 Обнащм ю км с«ар ас оаы» «оэфф и '«тая Ч Ю Маша юс гщ н 10.манш ~аб7 )0.2.3. Обобнленноейвтьта-прапило дл обобщенна плен с тк персмпра у а щнеюпь ега врагу з снщювв Фу"к акю а тнланноннон фун пней лрупна Нспрнмср. мслр рыан с ые Фу» ! а лоэаачлют стронть бал«стансы р тмыабу пня во бюссю м со сынсл ш ошибка нзысрсмю Н рнс )0.7 а а а ! граф« нюа р т парная! Фрщшй. к) мщ бала рнойп р й фу« пнн(р с.
)07, 1, с ользу йзл апк Р ш. "5" щ.)07.П тщнч ая с о«ляль«в ювюнн Ф)ч ю. лп . н Ф' гщ (вй"щ !""""! ), вл щсл урааненнс НП«Г)=17(1+а ""), д С!=У Пг юю ". лю !насекал (О,!) а р знач л ра рс 'чрн> щ," пшел ! ыю и аре У л,„э ° ь н йр' ащ ош бу а оле«пг ею пса гас "' ьнш 445 Ф Ф- Бы эх М еХ 447 440 буче«'н Чаогюм Мащинюа тс опа обе почина нспрсрывн) г ее га ннмрвмм м«фм,„ ,м ение „н„ддраметР Л апРсдел ат" РУи, „„„ ' пере„ ы с шсг«а пор' " а, афнкфуикипнвло оснабсии с, ева нш на "Р ение ор рм юг я ю "Р)"'г"" «ына дятнаашюниымп функшщмн нс зри«вски сбусд г ениш н ос,шве «аррсы и ошибк Так, обучающее пра хм В вХоефэ (Шдгы н НаЕ, (900) р ап лщзст ннпмвзаииш средне«вадр идрау- озфз щод оа и га б лу а .
аз ым з . г уровне кгивашм сон а геш „нсзюнсюо шша ашивэнионмап фу«кипи Но саьгыи ваящым правг ш обу дея свеса с юпр ри од актнвапнониаб функинеб «ш сто, пожапуд, деми ор Ме«э. а(с) (дчамщмт н др, (98б. а) Н з л . р ло б ируетса ив испо ьзоввнни понямш лоеернпмм е+ 0 (рнс )08), ышрм пр дсш«шет «умуллтиввую ошибку на всем н боре данн п з фуннн ш от весов сещ к«кае аз южная конфшщрзшш вссов опредеюет топф «мерянсспг ешабяи ЬЬ опрсюленоую ко«фа ураипш выав, с поыашьш ыюр нз ебу енн иоан щ направлен е на зтад позер«носы, до ь кот р ю про«охая зинб асс быстрое уменьше е Функшгн аш бкн.
Этот подход называется обгче «ем м ге«гг а ш ыю ) ы(бгвнеп(де сеп((саго 8), ласка»ьку граиаент опрея яеп 'вакхи " о ерхнош кмкааа еючке. дельта-г Роение прелпола а г и по ь в .зивашюлн й фу даи эт«н г св вс э Р «ой «х»фф рс«щгруе ав ва п бщяе скеЯФУнкнв Н та-пРавн адщи, 0 н Р с щР н в ш а гисн„*инмсе виа Мд -О,Н '(пецх, гаса — постоннмын ко Фф и сит парасю Средне« апратнче «я ош б а а вызове ге о ошнбо дляю л оума с "'" орз Рщ оныьи сумме эдрвто Еггаг = (т)2)~ рф -О,) где и,— ажиааема значение вмх аа нейрона. ° О, — о реы ы знач ю. Нр ум. и Роевню ошибка в з олятса в ширят, щади рнчамл нис н ло., н б.
«ниекомпе иро илругдру Рассмотрнм случаб, «огл ихл о ынрн в Болесабщнйслучадн лачвяскр тыксло бул.то «нарез«Ю.З С чала сш«ды лого нужно взнть ум ра а гм (р пм( д чнье), опрел шу скорость изменения вектор И функиин ы дюй из ерс Чзш я ирою лна обмела б а л о "р га. 'т', г' „ уаые упрощеиве оз, ыс о ькт Ра см Р» ° ха«над слой н Пронов, а зиа нт, ш б л д ою и уюов ие ваи:мг нн на зкае дру н нейроны Вычисля« ирою ол у , у бо, Нарыв«им снарасть нзменени» ош б щ д з южз ю ее а ых «шффы «, бю дая ю:«- «а з «узлов н асаны к ффпи енш свюел ь ауш к зш у ушу. 8Е«о дЕ«о 20 а„до, ам, учптыва предыдущее иашы е,аал, 0бпаг 0Π— — -(и, -О)' — '.
ею через е ав аэ « "ему. В хоа зны ие набрано мрамы ' Р «уюта«м абра Оег(мгхф ле шд= Г "«вя (О Маши «особу вниеыоснова э вю п ,ш .маю в слнп,ы Р нз пнув ( — н»РР в ым Уию зо, „.(мнх)-.((» (1'" аы аии вп ы шУшееУ1мвне е. Учн Папашина эю ыынеш ы в л — -(Ь, -О)'('( сг,)»„. дт яю аншли о вменит,,м„ю„ю, Двеюнимцзн гоа н грыненш Слсюваюньнп -С вЂ” ="С[-(6-01'1(ЫГ)'Э,) С(Ь О).г(, М, Ра на инает мдт„ Нсслм но зз»с гз, чю о шинн»ерыве е е41 Т он при паче лл» нзаи и ака зной ибсив Э юан со ск«нв«л а па ер ости шибк в «рсшнестд .ю зыЭ ™ аюра чю а, т „с» аспюпа в д тк псу габена ы п »зюпу и а,пас ышу ц„ц вы на эфф тнввасталеаьта.правила оказывает оэффипн вт умеет снн ю бу ы зс(см рис 108) Зн челне агата коэффициентаапределле вели.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
