Главная » Просмотр файлов » Дж.Ф. Люгер - Искусственный интеллект. 2003

Дж.Ф. Люгер - Искусственный интеллект. 2003 (1156457), страница 62

Файл №1156457 Дж.Ф. Люгер - Искусственный интеллект. 2003 (Дж.Ф. Люгер - Искусственный интеллект. 2003) 62 страницаДж.Ф. Люгер - Искусственный интеллект. 2003 (1156457) страница 622019-09-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 62)

д я обу с Нр од ыпь нр тр бу * * р * б 6 ы нонр д п В р п быы«ыстн«тпшт «яп и. ° У внн к ифпрую * е доб ы рытопря я. н Э Р он в оян шию, бу ыу ' побед ь юбир ". испо ук ыд .Р ою во с Ряд»и. (овны) Гроссбер~ )ГоЫ С ЫН).)а ьс 5 Н«В) Ко«6 р ыт, ы т «в сын педро ов ын д ы на а. сд«ныь ро У н юпол ° 1О 161 Об) и' 459 ь«ь д Гд вь щ Мешин осад) 45В Надым Машин«'а' ' об) н' в и п о я а д дюусг . юРам Ч х Ф (О.З род шым д ш у с Ес пйв р РОВ ПГЮД СЯ ОДННМ «Лаееа Г Н ВШ ш л ш ою слоя, то в нгерегн ено бу К чена б.

д в Трсбу«с, пр л Р й гсй пеыд ду ш пн между лс ню * л Н р шср, сшш .1-й нейрон Кохонене юог уег ес м ммппе СР . ЛЛ О Р лс«мы яых дом сеул еля ся 1=1, лле спы Ш. лу (р пуп( Р упнау гнюеп е чщ1,едлявсе оагялю хвесап ш У Ру УГ Ю ШШЮВсгя ршлнчные еыхадныс НСЙРОНЫ. С фф и га«н *олешей гешды" рл сплеча» и Р гг ег и о нове нлеемаго ю р у целяш д а«шарм с~ухе шее ' ' ' " "'- бел сля с выход мн не-ро смн н странен«не юфр ул ш с(у и] ш ор у шм е у Р оп л о метод абу ня ксббг «Гяс по нхш ' """ Ре г у "ы едгаргпм абуе ш е"ой 409 ше чоагп ш, машы ннс Р ЮГ70 Ч Р Р Р" С Р б ЮЗ Обг ш его н прап .юбел н ело К ю юп шгн рюу лш и е нгм К лш о сгрюю бу ш шю Грмсб р абу се ш ш зспем й фор улы Еюгг (пр юл н обр 3 Юг реш е, ч о у 3 ы. »ало юоя юч шшбесоо упп уып .*уело — гао мну .

юш мн сйрсн Л юв Кахю юсе ол м с е лш ш бедер ны(1, О].с с* ш й ней1и е — (О, 1].блегшр с рю Ш у ш о шр е яр апрнмсре в подрыл е]ОЕ2 Вюдные шсшрн л сбу ш н юл*ш мй «йрю шшг . ш11пд ч е с юъ юи бппп е б опш пп м л Ин=(02 Щ+0,2((1,0]-(0 2 033 10,2.03 (О,гб, 3 1 ил=(о зб, а].о 2Н(. о(-( о зб, Щ]]( азб. о]+(о 17, о]Що сз, 03. и' (О.с9,03 02Н\.03-( 'бз щ,(0,09 03 (0.07,03 О',9'оп=(0«9. 03 ° (О.. 0]=(0 99 03 ИГ (О Зз'03 Д'ЗН( Щ (ОЛ9 033=(0,09,03 Г е 10м а буюн о смша Ю г у 440 Глюн (О Меш нное Шу н 442 ч шмвш»ю об(' есе бтг ннв аа аавмх «азффгг Н«ы Н Ю Гея Р ' .

ДпаэпаЧНаен С Г ЕГСГЛГГЯ П НР На.лабсД ы,„ дю «з ашг з загь б спе юяш алсквагн ш Фунмц оннрозанас ш ша епю асс о ре гр пра 1 "е, осп ненрою я смыва (1, 11. нейрона й д „1эмвче В бнраа гор й орда абз (оу,ваксы (ун шо» Ры ы ф он рыаннл с нл ехданн хнз шшаш нз нврвс шпа вш В Р сан(шс 1911 Обу ешкс Какшкця см Р«ы ш зю с о с о У вв сгнмУлам. поехал нУ се~ыпг дог аб м тз л ОГЬ сш с слоя Грг хбарш — о саязьвэнне м драпая (б з с Рг шкв ю В ркш трснно слуке сег абз гмшд рдссыдз Лап О'ПРОЮ Шабпаш После сбу сына анс Ю . ср 9шэ на аякса дюебшз ешауч гедд друшл ка нп з ю р ршаш а сзодвк полкрюленцш о р деленных якй е в д д юш мб ыа Эпп процесс ныо ннасг посзроенне таблицы пан дз» шял паш б о л нв С р ш р с ршгра н гмв:г.

некотором смысл, з а тельное рш у ш стао ° р а шиш абр ркпрсшр н я. Подобно ега обрат аго раыро (мпебу акса кшнфахаш ° не ы н лннейншо раздел на Однако д ламе мозасчег,р р г ннш,обе начнем агосшюКахонена,спомогцьшн зорогод л с ы сг р т шве еризацнз обеспечивает сушесгюннае пр мушек я* ло сра ш с ипм обр га ра прасгр ения паспальку усгранасг собюми лнс ша, р бусмашдл»ыуч н крыгыкалсев ганой сел 10.5. Сннхронное обученно Хеббя 10.5.1, Введение Ты юоб Рп сбу Хеба асноамы гс мы ау ш м аблшде ии' е помня Н Ус шва с В(НеЬЬ,(949(ук зн с луш ее к сн.

ш " '" " "т ю зз о прныскагель «, ва альку ок аввы " " Рыла л н « рсдп Х бба б 'Уск р нзУ ы как в """Р'"к'"аы н в "УМУ к Я м Р " Эфф У „.ма ду йранамн пря нм ызбу д нн с на мш лра ы памошьш ю райю в се кй аллу ц у ю прок ы (Ус и па к юнкРсн й Р нззн и сдох ПРд вшвнм. чш недра агс лап яаюм пешв 1 Лоб акой .указфф в у з с зу цей(шю Ьяг ахю шгрепсш»фф в енз сх рюм букнн . шп й „, е зюк "ьх Сл гшыкльно. йр н г у шч усг з ясзбуюе йрзы (. с зь м у нмп усмааваегся у бдвца 10.4.Завмапмасгь наквпралэа д нплагз юа ш д *ыы н 4 н йранов н я нейранаа р злг шгс Пос гму н В с едушш ч ршл а м с яшке п аб к безу у шлв.Сючэл рассмпрнмы Р"п" М(у" ю' Хаббл без Учцтеда 10.5.2.

Прямер алгоритма обучения Х У ЬИ' с Г(Х,Ш( Х, (ц ЮЦШПШЮЕ 464 юцз абученнц. (ГХ Иа — ыюднсе зн юшю«ее ше а— цш «"У цаыу. Зш и о» а «Романс фц П о . сц у б '"ц'Г юв м!У«м рюр б ' „д«в д шн юб ке ш скреп о содршо й ц «уац Пюм шь«' ~а ыцРфз с«е н „а ьслюншллван е О ш,д кзвцюн (ве 10 ,И, сзо, юшюй елш с ш с й! н рв ! н « -1, «вюшвуюшм ю ез «п«шно юУ« сбрю (-(Л,-1) абры(1,-, (П)~Упб Ус «к мУш.удуццб„(,, „ Р (О Ш, др Р ар ко хдд д з„„ Пр о ц«, с аювпелмв ре гнруез на бсзуснав й стынул, на не «сыр. ш вс новый у Пю юпепьцмказв кое««««6 ушюв йсз мулашввобк«пь с звцацыо в с о торн ((,-н1), озчнасз по!аде!ну шего в«ю «О абрюу, » Упрюьц в новый с у — с пом шью век зр еаов (О;0 О) е нц л ук ваш«ран ввозы«ко фф цнензав дцю нсксдный ««сыр ««со' С (1.-1,1,0,0,0) Т не ь с нерв ееа и, нс обучюь р вщн не спнор об цз шюм обрюом, чшбм це" ф урш и бе«шею пеп мне ый отел«кю новый шимул Ньп«ре" ыс 1«б м н н«лн Ш"Х=(Г1) Н-(Г(-1П+(1 1)+(а (-1П (О 1)+ О' -1 ( )'( !'(!)=3.

1(3)=вд (3)=1 пк=()в!,( 0,0,0)+0,2'1'(1.-(,Н-1:1:-Н= =Н. «.з,О,ООН(0,2,-0,2!0,2,-0,2,0,2,-0,2)= В мшнм! нею е е«ае й ш в ш е «дн йобрезсучюо еб оцп«НН К Ш'Х=(1,2'1)+Н-(.2 '- ,, н„н 2.,).(( о гГ(-(п (о 2'1)'Н '" ' 2)+(0,2)+10.2)+(0.7) 4Х Опрю нм наций вез, ' г Нг.-а,г;а.г,-а,г)+а '02,-02) (02 02 '('' (цп(Ш-О'40'4.'-0'4]' ... -'0202 '02, РР«ш нл аб нц«усев ю з цваг " Р в зффнв ав р» П! -(3,4, З.е!2,4,-2 д г 4 г 4 "ац'Ю. «бУ«лсеюццц„", бюуе цн й т у [Н-1,Н.Трн посыл»п од а р юп м р швалью ыбрь ць н знь ю 1 — 1 Н прн ар, р ц вю р н сс и р (Н-1,1,Н(,-1) юдп(И!'Х)= я Н34'1) П-34Г(-1ПЧ34 1) +(-2,4 1)+(2,4'!)(Н-г.с)'(-(Н)= вдц(3,4+3,4+3,4-2,4+2,4+2,4)= =в Оп(12,6)= Текин абреюм, в у о а р русс с вшд дезу ш к, .Шзул.ТЕ Р ПР Р! Рык«ВШ«НЮ«вен ЭЕЗУСЛ НЮ МУ.

Рз Ш У Ю й ш Р по«вдел з! ш до!на«» [1,-1 1,1,-1, Ц ц)вдм'Х)=вд НЗ,4" 1)+Н-е,е!'(-!))+13.4 1)+ (-2,4'1) ° (2,4'(-)П ((-2.4) (-1П)= =вдп(3,4+3,4 3,4-2,4-2,4+2,4)= = дп(У,Е)=+1 Э!о!волной во р ца рнюд «поло пыльно ушювюм Н цв л.е з скоторммбылвуск ен б од ре и и р зн* упюшрю Н н з цдш, мю«з е (-\ П ЦРОЮР РЮКНН Н Ю В ДЦЮ ЮК Р Н.),1,-(,Н-(1 !О (И!.Х)=ШО НЗ,Г1) ° ((-3,4)'1)+(Э,4'1) н-г.е (-!и+(2,42()+н-г,е)з(-(п)- =в О (3,4-3,4+3 4+2,4+2,4+2,4)" -"вя (10,6) 1 юш о буль ю» 'ЯП(ШХ)= Дпп34'Н Н-за) (-ЗП+(34'(-ЗП+ 466 У- е бгм П ЮГРХ 467 4ВВ Чш е машин оп обух е гд В ° Г-л,4 П'Ы 4"П,',Й,4! 2,4! '! " ! П В =мй,ГЙ,ЙГ= ! Слеповат гьна, рвсн о нш денс лег егкв отличный стимул ль зт е учен б ен м Хеббв.

Б говерл и, был сазлснз ссоцивше ьгелш ш н навес стимулл г>а свл льншшл сдо о с гн..ш Сть зуев а а тмм павыш пв г! е . ф йеюул Э*одоеюкет юсц,н но 70.5эй Обучение Хебба е учителем Пр ил Му г т абук Хебм кюв нз привело уаилсн свлзн мскд„н н в: шм ю улдис 'б Э пР' шм' "о ' Р' н "б! пню<У,м„„ м е вш рыке вашем авек В лере ныйв «олпеира Ншр ер.с вх,' Й те е 'и!ми В, паду еюнг о пей!пи А зее с лолакнюль, н нейргш й Пгюа рим, с шюш в стем обучеииз Хебба с уг е ем ма:юю научить с р шознзвв бор еоц цпи меклу обри ми А сопизпии запью с ш набор у рз. до ен р Г<хьугш <Хьу >,, Х,.У>), тле хи У,— ленгор ассанииру ду шб>й Юркое Прешв юг, рвкрна всвогмК,рсмс и, а рв сплошь У,— П рею с, и г уюшую эюи с у п и Ри лепила алть из двух акю, *Рсмд отари«д риптп нейронов, сигарой — п !рис.!О Гб! Двл обузе й сети воспалюусмав фор улой ранки весов нз редыд>пн.

гор л ЬВ-.-ХХ,ВУХ. пн ПХ,В! — Рсьсюын выход нейронной е прв об! а ни с учишл заменим рой мш ей!юнге ашеюг ы вы д оро Р. П уч м ЬВ с'Р'Х Возьмем паРу всю!„> Х у ЬВ, с'Д„'лг вп гг бввкв ных з пхо 4 к ф Рыуна м дпф» зш юю ЬВ=с'У К, Чтобы обу сот се у 6 ру всолинр евины р.

у ореинююз с. шепнув проылуруи Р йш о вил ккклой рм<Х„У> аф р у В"'=В+с'УУХ, Дл» всего абу юш м в ем В'=В'+а'ГУ, Х, У,'Х,+ .. УУХ!. глек — н«олив канфвур ц со.блн сшл мевюзВ' ц р вв пуш- вымю торо <О 0...0> фф цк габученнзс в бр р з.пеоч меш- дувшув фариулу вычнсленл Свь побрвквош ср вк дов р олш буге хс и Й форму нз- сл л шви, тз де ь поз алеет рзнвь м о велш в р пе мй Э «Ркз лнс к вазмомнаспг юв м дей виз акву со рыки шп шаб о в П! Вкм, отш вшие при тюа вюи дсйстмш будуср сма раг линев ! л лв 70 5.4. Ассоцнйтннквн нншнть н линейный ассоциатор с к В пре."и> !Хо!юлю !972! д.

шш рина ГА а. лр., !977! Вло р л бузе Гл за !0 Ьга нм овалу выев во шв свю юел пэ эс. 1 Г т*р «шапа! * в!пенза хв «шо вть Ф !с«ваш аюч п»о у) Ршс. вш *мю«оруХ.нэ б я стм«н втю «пню вн в пан '('н ' ' ОУ) — эш и б й. таф рива м ф . во«цеков зусш в «нов д ш мп р па шч стн 3 Ин српеая явная «юю о мя Оп!с ро!ап с пепш Э) — эт шмм «тот шон к! РУК ««ььд й нз тм н» на в ю асгсяс со тес!с«у Р «Н КЮЭМй ю п..

. б юяюй век р стлн га«с От эш. он ого на вектор а, то ой«к рнзк огамаш и ш»оннсо а е» чинуЕгдеЕ=Ф(е), Авто с ымт сная а е! Ровсссш«ню пвьсыь споаьзуштс дзв воссшноюь «м ю г ю з помню х «эванс . 0 м ас Ру от память в ее но«одном аш. н, рв ютором ювя см й образ вв ш ачн й конной запомненного.

Мою шк«э ьа сгрунр ва мш шкнм Образом, ч бы ход й век р стан ы э ат со раны ого м»»ск ором шмантнческом смысле В атом и сосш т раль нн. шрш. е ой Л сйх мсоп р,прхеавю шйньр с.)020,рсэя зуето»нугшфор ннмр. пымтнвнсй п«ши Как сюду нз о»разде»а !0.5.3, с рабо а ас сваю нэ мншн обу ю Хсбба Веса свамй нш э««виру ск с «мощь«соогн ш гш, приведенною пшр«хсзс 10 5.3 НР ш з сн ха сов»к ффнцхснтов»пака«да этэ»онногс«шчасетьбг а«шш нас»аешь н .Оо в тстеуюшнй сцу этаяснн й Обрю, в 1рстн нем с"учат ва будет му«сот«я парная оно«нос отой р ие. Теперь всм юск ко пан нй, «с орые помогуг оровна»нзнрспать !«вава«хе й ша.с ваввсамм«раку.пазвоав шуюопреасянть оч осрас тоаннеысн'у Рюн Вс '""гОры- шны рассмотрен»омар«мере аянмся*с к юсюц" пмп шнмн пы о ко хз "1 н 1 Лээ о самца рас оянц» между х м нюсе рач ° мо нов««« ш ш ш расс«»п с (На«пппб ОМшпсе) Опрея впм "шшп рш рс м следу«щ«м Обра ам, ЫН(Х=(К»Хн,».)), Н = н н,».Л, где кацдыд злвмв та, ОР«ннмав значвннп" мкнп снрсюянетса м хду двумя яюб мн а гор"'н )(Х,У)(=ко ю ств вв уоввлнч «к компонент вв вскшрахХ« У н « а .» х„ ..

.*, э,. Н р мер,хеммтццовср шмвчсп! срнс «юм э Рт П н ду ве рвын (11-1 -! 1) и (1,1,-1, !) Рав ( 1 ! 11)н(111 1)рав ОВ (1, 1, 1;-1) н (1, 1(1;-1) Равно 0 В спенс«едва р д м Д «го со р вшы юкюр, асс ко««на«ты ко ор прш е еш о нш с шо»ю .«ра Нам«ср, » ш! ем к((м(1-1,-!)ав я * р(-1;Х(1Н Рто ю ьн мюш срю ««удар ыс ор сл юшйз Пюшш сп!«- »эас»смн ср Оа рм ых вып ров равно О.

с дс . на, с Р«орю 'лане «бмхцу везер х,нх, зпвбораершнер юн О:оэро Р юй. к торы рш цы. ХХ, бсгдебт=1,вопит=),нб =Ов сталь ы ЯУ апк Иска«с !. по опрсд ен й выше» «ейный а «шср баю сау шнш эвушоэт'о э а кт ра х„оч отвсшшу«шсшс»ншу з т ю. з м Ф(х,1ра. Сюшшц ствушщс' у,ыюднсмун. «ннсмуюкшруу,.б ш р ,.В! . »я ыбош »- . прея ава «шсму й РЮ УХЕ, да Е=Ф(П) 4бр 400 О»не яап 10 м«ц ю буч «нею с э * часть!ч.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
15,21 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее