Главная » Просмотр файлов » В.В. Киреев - Высокомолекулярные соединения 2013

В.В. Киреев - Высокомолекулярные соединения 2013 (1156195), страница 74

Файл №1156195 В.В. Киреев - Высокомолекулярные соединения 2013 (В.В. Киреев - Высокомолекулярные соединения 2013) 74 страницаВ.В. Киреев - Высокомолекулярные соединения 2013 (1156195) страница 742019-09-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 74)

Уравнение (4.55) применимо и для мономеров с функциональностью, отличающейся от трех; вычисленные для трех ее значений Г = 2, Г = 3 и ~ = 4 зависимости массовой доли и-меров от п приведены на рис. 4.13, а; аналогичный ход имеют кривые ММР при различных степенях завершенности реакции (рис.

4.13, б). Общим здесь является расширение ММР с повышением функциональности или при возрастании степени завершенности. Вычисленные по уравнению (4.55) кривые изменения содержания и-меров для поликонденсации двух трехфункциональных мономеров в зависимости от глубины превращения (рис. 4.14) обнаруживают интересную особенность: массовая доля молекул мономера в системе всегда большие доли полимерных молекул любого размера, при этом и доля более длинных молекул ниже, чем доля коротких. В то же время степень завершенности реакции, при которой массовая доля полимера с данным размером молекул максимальна, смещается в сторону более высоких значений р (смешение вправо максимумов на кривых 2 — 10 на рис.

4.14). Однако ни в одном случае этот максимум не наблюдается после точки гелеобразования. 0,3 414 Глава 4. Ступенчатые арзцеееы образованна иакренояеаул ®л 100 80 0,24 0,20 0,16 0,12 0,08 0,04 60 40 20 0,2 0,4 0,6 0,8 о Р Рис. 4. 14. Массовая доля олигомерных молекул с различной степенью полнмеризации (цифры у кривых) как функция а при поликонденсации трехфункцнональных мономеров (та„— изменение массовой доли геля в зависимости от степени завершенности реакции) До точки гелеобразования сумма массовых долей всех типов молекул должна быть равна единице; после точки гелеобразования зта сумма становится меньше единицы по мере увеличения массовой доли геля.

Кривая изменения выхода геля в зависимости от р(а) на рис. 4.14 построена в соответствии с уравнением (1 — а) и„" 1— (4.56) оз Среднечисловую степень полимеризации до точки гелеобразования рассчитывают по формуле 1 1 — (р~/2) а среднемассовую — по уравнению 1 +р ню (4.58) 1-0'-1)р При критическом значении р (или р„) пн становится бесконечно большой, а значение й„стремится к четырем. Отсюда следует, что в момент, предшествующий гелеобразованию, резко возрастает полидисперсность системы (отношение й /п„велико). Рассмотренным выше закономерностям подчиняются и процессы поликонденсации бифункциональных мономеров с добавками различных количеств трехфункционального (для получения трехмерных структур).

4л. методы оотитествлеиил еттаеичатьж реакций оиитеза полимеров ото 4.3. Методы осуществления ступенчатых реакций синтеза полимеров Рассмотренные в двух предыдущих параграфах общие закономерности ступенчатых процессов образования полимеров не учитывают агрегатного и фазового состояний реакционных систем. В зависимости от сложности реакционной системы и места протекания основной реакции полимерообразования ступенчатые поликонденсационные процессы подразделяют на следующие группы: ° по фаэоеаму состоянию реакционной системы: — гомофазные (все компоненты реакционной системы находятся в одной фазе), — гетерофазные (компоненты реакционной системы образуют более одной фазы); ° по месту нахождения реакционной эоны: — гомогенные, протекающие в пределах одной фазы (реакционная зона занимает объем одной из фаз), — гетерогенные, протекающие на границе раздела фаз (реакционная зона локализована на поверхности раздела или около нее).

В соответствии с таким разделением очевидно, что понятия гомон гетерофазности неидентичны понятиям гомо- и гетерогенности: система может быть гетерофазной, но реакция образования макромолекул будет протекать только в одной из фаз (т.е. в гомогенных условиях), например змульсионная поликонденсация (табл. 4.6). Из табл. 4.6 следует, что в каждом способе (в расплаве, в растворе, в растворе с выпадением полимера, в эмульсии, на границе раздела фаз, в твердой фазе) определенным образом сочетаются фазовое состояние системы и место протекания реакции образования межзвенных связей. Важным моментом при гетерофазных способах поликонденсации является установление места протекания процесса и его отТаблица 4.6 Способы проведения полвковденсации Гомофззпые Гетерогенная Реакционные системы Гетсрофаз- вые Характеристика места протекания рсзкцпя Гомогсввзя Гомогеввзя Метол полпкопдепсзцпи В расплаве; в растворе; в твердой фазе Эмульсиовпзя поликовдевсация; псли- конденсация в растворе с выпадением полимера из раствора Нв границе раздела фзз «жядкость— жидкость», «~жидкость — гзз» 414 Глава 4.

Ступенчатые лрецеевы вбразеваппл макремелевул дельных стадий, т.е. определение реакционной зоны. С местонахождением реакционной зоны связаны основные закономерности процесса; в свою очередь, местонахождение реакционной зоны зависит от конкурирующих процессов массопереноса и химических превращений (табл. 4.7). Таблица 4.7 Местонахождение реакционной зоны' при поликонденсации Область цротекания аоликои- денсацин Место- нахождение реакционной эоны Метод цоликон- денсации Рсакци оннэя эона Лимитирующая ссадил Полный объ ем реакцион ной зоны Внутренняя Химическое взаикинетиче- модействие моноская меров в объеме В расплаве в растворе, в эмульсии Часть объема реакционной зоны Внутренняя Диффузия мономе диффузион- ров внутри реакци ная онной фазы через слой продукта На границе раздела фаз (межфазная) Химическое взаимодействие мономеров и олигомеров на поверхности раздела То же Внешняя кинетиче- ская Полная по верхность раздела Диффузия мономера из объема нереакционной зоны к поверхности раздела Часть по- верхности В растворе с выпадени- ем полимера Внешняя диффузион- ная * В реакционной зоне протекает стадия образования макромолекул.

4.3.1. Поликонденсация в расплаве Поликонденсация в расплаве — один из наиболее изученных и распространенных методов ступенчатого синтеза полимеров, отличительной особенностью которого является осуществление процесса при температуре на 15 — 20'С выше температуры плавления (размягчения) образующегося полимера. Практически наиболее важными вариантами осуществления ступенчатых процессов синтеза полимеров являются поликонденсация во внутренней кинетической области (все виды гомофазной поликонденсации, кроме твердофазной и эмульсионная поликонденсация), а также реакции полимерообразования во внешней кинетической и внутренней диффузионной областях (различные виды межфазной поликонденсации).

С.З. Метедм естществления стрненчатьа раащиа синтеза иенимерая 417 иНОСНзСНзОН+ нНООС СООН ~~ О О н / ~ )! ОСН,СН,ОС ~ ~ С + 2нНтО переэтерификацией диметилтерефталата нНОСНзСНзОН+ лНтСОС СОСНз ~~ О О ОСН2СН2ОС / С а l ~ р и + 2нСНтОН Как правило, равномолярные количества исходных мономеров нагревают при перемешивании при высоких температурах (обычно выше 250'С) в токе инертного газа, а на завершающих этапах— в вакууме. Применение высокой температуры способствует понижению вязкости реакционной среды и устранению диффузионных ограничений для взаимодействия функциональных групп олигомеров, а также облегчает удаление низкомолекулярных продуктов.

Однако высокие температуры при синтезе полимеров поликонденсацией в расплаве способствуют и протеканию побочных реакций. Осуществление процесса в расплаве в основном используют для синтеза полимеров методом обратимой (равновесной) поли- конденсации. Таким путем в промышленности получают алифатические полиамиды (полигексаметиленадипамид, полигексаметиленсебацинамид), сложные полизфиры (полиэтилентерефталат, алкидные полимеры — продукты поликонденсации фталевого ангидрида и алифатических полиолов), полиуретаны и др.

Примером необратимого процесса, проводимого в расплаве, является синтез полисульфонов взаимодействием дифенолятов дифенолов и 4,4-дихлордифенилсульфона (см. схему (4.43)). Процесс проводят сначала 10 ч при 200'С, потом 15 ч при 250'С. Удаление из полимера образующегося низкомолекулярного продукта ХаС! осуществляют последующей отмывкой водой или переосаждением полимера. Характерными особенностями обратимых процессов в расплаве являются поликонденсационное равновесие и циклообразование. Так, полиэтилентерефталат (лавсан, терилен) может быть получен в расплаве тремя возможными реакциями — прямым взаимодействием этиленгликоля с терефталевой кислотой 414 Глава 4.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,54 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее