Автореферат (1155286), страница 5
Текст из файла (страница 5)
Отсюда часть эпизодовновостногоповествованиявыходитзарамкихронологическипоследовательного упорядоченного изложения событий. К тому жеархитектура (а также интерфейс) социальных медиа, которая отдаетпредпочтение новизне над ретроспективой, означает, что организацияновостных сюжетов не может быть основана на традиционномхронологическим порядке, поскольку материалы часто появляются вобратном порядке.
Таким образом, целая история представляет собоймножество отдельных фрагментов, связанных между собой не толькохронологической, но и причинно-следственной или героецентрической, илитематической, или телеологической и другой связью.во-вторых, новостная история постоянно расширяется, развивается ипочти никогда не бывает завершенной.Расширение новостной истории происходит двумя способами:1) путем разветвления, при котором количество возможных развязокбыстро увеличивается по мере того, как возрастает информация о событиях.Вэтомслучаенарративыобладаютформальнойвременнойпоследовательностью, но у читателя остается возможность самому делатьвыбор, с какого момента начинать следить за событием;2) путем слияния множества линий в одну точку, т.е.
читатель можетсам выбрать интересующие его новостные истории, но, в конце концов,всегда возвращается к основной сюжетной линии.в-третьих, в синтезе линейных продолжений и автономныхтематических циклов, каждое из которых обладает своей сюжетной линией.Отсюда бесконечное число событий может быть связано множествомпричинно-следственных и темпоральных связей и выстроено в бесконечныйряд ассоциативных цепочек. Так как читателям предлагается множествовариантов, куда направляться и что делать в пределах повествования, токаждый из них сам выбирает, о каких сюжетных линиях и в какойпоследовательности он желает знать.Таким образом, узнавание и расширение знаний о каком-либо событии16представляет собой квест – игру с решением головоломок и задач,требующих от игрока умственных усилий, которые могут выполняться влюбом порядке. Подобно знаменитой игре «Пять шагов до Гитлера»интересующийся новостями пользователь может выстроить цепочки,ведущие от катастрофы Boeing 777 в Донецкой области к совершенно разнымфинальным точкам.
Это может быть, например, новогоднее ЧП в Кельне2016 (Катастрофа Boeing 777 в Донецкой области > Евросоюз > Беженцы >Европейский миграционный кризис > Новогодние ЧП в Кельне) или победаДональда Трампа на президентских выборах (Катастрофа Boeing 777 вДонецкой области > Вооружённый конфликт на востоке Украины >Евромайдан > Государственный департамент США > Хиллари Клинтон >Победа Дональда Трампа на президентских выборах 2016). Также возможенпереход к совершенно невероятной развязке – утечке в Интернет переводафинального эпизода четвертого сезона телесериала ВВС «Шерлок»(Катастрофа Boeing 777 в Донецкой области > Обвинения Российских СМИ впропаганде и распространении фальсификации > Скандал с закрытиембанком NatWest счетов RT (17 октября 2016) > Обвинение BBC внедобросовестной конкуренции > Утечка русского перевода финальнойсерии четвертого сезона в Сеть).Во втором параграфе главы «Новостная реальность кактрансмедийнаявселенная»авторприходитквыводу,чтосконструированный новостями мир, благодаря реконструкциям, которымподвергают его читатели, либо расширяется и становится сложнее, либомножится, создавая альтернативные ментальные образы мира.
По сути дела,расширение новостной «вселенной» представляет собой заполнение белыхпятен на картах актуального мира (много ли людей во всем мире знало осуществовании в Вашингтоне пиццерии Comet Ping Pong до ноября 2016 г.),открытие новых «параллельных», «потусторонних» возможных миров иперемещение центра Вселенной.Следует, однако, подчеркнуть, что читатель заполняет пробелы недеталями реального мира, а своими представлениями о нем. Этипредставления являются продуктом непосредственного личного опыта,различных форм базовых знаний и общих сведений о реальном мире,полученных в том числе из новостных СМИ и популярных трансмедийныхвселенных.
Благодаря этому и с учетом конкуренции СМИ между собой,каждый из нас конструирует свой собственный возможный мир,совокупность фрагментов которого и составляет трансмедийную вселеннуюновостей. Эта вселенная способна адаптировать и ассимилировать множествомедийных форматов, взаимосвязанных персонажей и сюжетов.Таким образом, новости конструируют для аудитории не одинактуальный мир G, но множество возможных миров K. Иными словами,новости создают для нас не просто актуальный мир, но Вселенную,наполненную множеством возможных миров.В третьем параграфе главы «Соучастие в новостном освещении»,помимо того, что выявляются основные формы участия пользователей в17процессе создания новостной истории, автор делает попытку определитьфакторы вовлекаемости, т.е. ответить на вопрос: каким качествами должныобладать события, чтобы стать новостью и заинтересовать аудиторию?Причем, заинтересовать ее настолько, чтобы читатели не простопросматривали заголовки новостей, но делились их содержанием с другимипользователями, тратя свое время и силы на комментирование.В ответе на поставленный вопрос автор исходил из идеи Г.
Дженкинса,что творческой активностью читателей движет столкновение двухэмоциональных состояний: раздражения несовершенством источника ирадости от потребления оригинального произведения. При этом радость отпотребления заставляет как можно дольше оставаться с историей. Это, какминимум, стимулирует читателей искать и делиться информацией о еегероях и ее вселенной, а как максимум, писать свои варианты истории, ееразвитие. Раздражение же влияет на направление дискурса, выбора фреймови, в конечном счете, на интерпретацию событий.В результате автор обнаружил четыре фактора, определяющих интересаудитории к новостной истории:1.
Тематика.2. Переживание.3. Действующие лица.4. Широкое пространство альтернативы.Мы обнаружили, что наиболее привлекательными для аудиторииявляются две темы: человеческие взаимоотношения и справедливость. Так,темой №1 2016 года в отечественных социальных медиа стало обсуждениевозможности участия российской сборной в Олимпиаде в Рио, котораявместе с темой отстранения российской сборной от участия в Параолимпиаденабрало рекордное число «лайков» и перепостов (1477800) в Twitter,Вконтакте и Facebook.
Решение не допускать до участия в Олимпийскихиграх 2016 года части российских спортсменов и полное отстранениепараолимпийской сборной России рассматривалось большинствомучастников обсуждения как акт наивысшей несправедливости: «Отстранениероссийских легкоатлетов от участия в Олимпийских играх – исключительнополитическая акция, организованная США и их сателлитами» (ЖЖ, ikorotchenko), «Отыгрались на инвалидах» (Colonel Cassad).Что же касается темы человеческих взаимоотношений, то к нимстараются свести почти все политические, экономические и социальнозначимые события.
Так, в конце 2016 - начале 2017 гг. пресса и социальныесети активно муссировали тему отношений между В. Путиным и Б. Обамой,В. Путиным и Х. Клинтон, В. Путиным и Д. Трампом и т.д. В ноябре 2016 г.в СМИ и социальных сетях активно обсуждался вопрос: кого выберет Путинв союзники – Трампа или Си Цзиньпина?). Тем самым социальные илиполитические конфликты в СМИ превращаются в межличностныеконфликты.Второй фактор – переживание, – логично вытекает из факторатематики. В диссертации еще раз подчеркивается, что популярность тем18человеческих взаимоотношений и справедливости обусловливается ихспособностью приводить в действие эмоции, которые могут переживатьсяаудиторией на психологическом и висцеральном уровне. Подобныепереживания возникают благодаря чередованию эмоциональных взлетов ипадений в развитии сюжета (эмоциональных траекторий, или эмоциональныхкривых).Исследование Вермонтского университета обнаружило шесть видовэмоциональных кривых:1) взлет («Зимняя сказка» Шекспира);2) падение («Том Сойер – сыщик» Твена);3) падение–взлет («Жизнь и приключения Санта Клауса» Баума);4) взлет–падение («Жена Аллана» Хаггарда);5) взлет–падение–взлет («Сквозь волшебную дверь» Конан Дойля);6) падение–взлет–падение («Ветер в ивах» Кеннета Грэма).Мы, в свою очередь, в данной работе пришли к выводу, что самымипопулярными оказались новостные истории с эмоциональными кривыми«падение», причем, чем ниже точка падения, чем больший эмоциональныйотклик она вызывает, тем активнее аудитория делится этой историей сдругими пользователями.
Эмоциональная кривая «падения» встречается вовсех новостях о террористических актах, катастрофах, военных действиях.Порой мы наблюдаем серию падений, которые идут одна за другой. Пример– события, вошедшие в ТОР 10 самых освещаемых новостных историй в2016 г.
по версии Associated Press, объединенные заголовком«Террористические акты по всему миру». Вторыми по популярностиоказались новостные циклы с эмоциональной кривой «падение–взлет–падение» и ее мультипликацией, например активно освещавшаяся вроссийских СМИ новостной истории 2014 г. «События на Украине».Третий фактор – действующие лица, напоминает нам оперсонификации политики, экономики и общественных проблем в новостях,благодаря выстраиванию повествования вокруг межличностных конфликтов.Важно, чтобы эти персонажи действовали активно. Больше всего откликов уаудитории получают медийные лица, которые нарушают существующийпорядок тем, что либо поступают несправедливо, либо восстанавливаютсправедливость.И при рассмотрении последнего фактора вовлекаемости, широкогопространства альтернативы, автор проанализировал ТОП-30 событий,обсуждаемых в российских социальных медиа в 2016 году по версииИнформационно-аналитической системы «Медиалогия».
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
