Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155234), страница 15

Файл №1155234 Диссертация (Образ России во вьетнамской сетевой журналистике 2001-2015 гг) 15 страницаДиссертация (1155234) страница 152019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

– М.: 2010. С.237.74− необоснованная критика.К положительным высказываниям относятся следующие показатели:− заинтересованное отношение к России:• позитивное отношение к России журналиста,• позитивное отношение к России общественности,• позитивное отношение к России экспертов,• позитивные прогнозы,• конкретные позитивные факты,• попытка встать на сторону России;− смягчение критической позиции;− сопоставлениесположительнооцениваемымиисторическимилицами/культурными героями;− сопоставление с цивилизованным миром.К негативным параметрам были отнесены те же показатели, что и для«положительных»:негативное/отрицательноеотношениекРоссиижурналиста, негативное отношение к России общественности, негативноеотношение к России экспертов, негативные прогнозы, безапелляционныекритические утверждения экспертов и журналиста, сопоставление снецивилизованным миром, отрицательно оцениваемыми историческимилицами/культурными героями.Анализируя смысл публикаций, подсчитывая количество случаев,относящихся к тем или иным параметрам, мы получаем целое представлениео полученных данных, можем уточнить, насколько положительный илиотрицательный образ России бытует во вьетнамских СМИ.Понятие «жанр» понимается как способ и форма производствапубликации интернет-журналистом.

Надо отметить, что в Интернете вообщетруднонайтикакие-либо«чистые»жанры,новсе-такиостаются75содержательная,жанроваяхарактеристика.Опираясьнатруды136исследователей Л. Кройчика, А. Тертычного, А. Калмыкова и Л. Кохановой,мывидим,чтовсетевыхСМИВьетнамаширокоиспользуютсятрадиционные газетные жанры, разделенные на три большие группы:информационные, аналитические и художественно-публицистические.К информационным жанрам относятся лента новостей, фотоновости,хроника, заметка, репортаж, интервью, онлайн-интервью, дайджест, сводкановостей (спортивных, биржевых), информационный отчет, соцопрос,письмо читателей. Главная цель информационного материала состоит в том,чтобысообщитьофакте,обладающимследующимисвойствами:достоверностью, свежестью, правдивостью, общественной значимостью. Всетевых новостных изданиях главным образом факт представляет собойсвежую новость.

Если точность, краткость и ясность изложения являютсяочередным непременным требованием к заметке и новости, то главным длярепортажа считается экспрессивное, наглядное, эмоциональное изложениесути дела, чтобы при чтении репортажа у читателей возникал эффектприсутствия на месте события. Отчет отличается от других жанров сухостьюи последовательностью изложения, официально-деловым стилем речи.Сетевые новостные газеты обрабатывают информацию о России,полученную с лент разных информационных агентств (Vietnam News Agency,BBC, AP, Reuters, Xinhua, Россия Сегодня), известных сетевых российских имировых СМИ (Интерфакс, Лента.ру, The Washington Post, The Guardian идругие).

Остальное – от внештатных корреспондентов в России. Нередко воВьетнете появляется десятка одинаковых информационных заметок содинаковым содержанием.136Тертычный А.А. Жанры периодической печати. Учеб. пособие. М.: 2000.; Кройчик Л.Е. Системажурналистских жанров // Основы творческой деятельности журналиста / Ред.-сост. С.Г. Корконосенко.СПб.: Знание: СПбИВЭСЭП, 2000.; Калмыков А.А., Коханова Л.А.

Интернет-журналистика. [Электронныйресурс]: URL: http://www.evartist.narod.ru/text16/022.htm (дата обращения: 10.04.2016).76Аналитические жанры включают в себя статью (полемическую,практико-аналитическую, общеисследовательскую), аналитический отчет,аналитическийрепортаж,обозрение,комментарий,корреспонденцию,мониторинг, рейтинг.

Они отличаются глубокой, детальной проработкойпричинно-следственныхосновательностьюсвязей,аргументации.оценочныхотношенийСпецификааналитическихпредмета,жанровзаключается в их нацеленности на доказательное изложение идеи иотстаивание авторской позиции. Новость передается через систему мнений,ожидаемых читателем. Предметным основанием таких жанров выступаютсоциальные ситуации, проблемы, конфликты. В сферу исследованиядействительностивовлеченыметодыобобщения,анализа,синтеза.Основным требованием к аналитическим жанрам является взвешенностьфактов, доказательность выводов и четкая авторская позиция.

В ходеисследования действительности журналист очень часто ставит перед собойзадачу, связанную с прогнозированием заинтересовавшего его явления.Цель аналитического отчета заключается в том, чтобы показатьвзаимосвязь тех или иных суждений, оценок, выводов, предложений,содержащихся в речах выступавших, с реальными проблемами, ситуациями,процессами, существующими в данный момент в жизни города, района,страны. И, уже исходя из такого соотнесения, вынести оценку выступлениямучастников того или иного форума, определить их значимость для города,района, страны.Аналитический репортаж ориентирован не только на описаниеодномоментного события, но и на выяснение причин его возникновения иразвития. В нем симбиоз различных жанровых элементов: зарисовочныеэлементы (описание места действия, характеристика его участников),информационные (факты, цифры, свидетельства), аналитические (оценка,комментарий, прогноз).

Все эти разнородные элементы, как правило,77объединяются общей темой, которая раскрывается автором в логическойпоследовательности. Движение темы разворачивается по схеме: тезисаргумент - вывод.Корреспонденция – очень коварный жанр, поскольку включает в себя ифакт, и его оценку. В партийных изданиях «Нянзан», «Данг Конгшан» этотжанр часто используется в размышлениях об историческом значенииОктябрьской революции, победы над фашизмом.

Цели аналитическойкорреспонденции – выяснение причин события, явления, определение егозначимости, ценности, прогнозирование его развития и т.д. Двусоставностьсовременной аналитической корреспонденции (сообщение о явлении плюсего истолкование) сближает ее с комментарием. Их различие заключается вто, что «первоисточником» сообщения для аудитории в корреспонденцииявляется автор публикации. Комментарий же публикуется по следам ужеизвестного данной аудитории события.

Хороший комментарий должен иметьясный вывод. Если он отсутствует, тогда последовательность мысли автораможет быть не уловлена аудиторией. Классическим построением публикацийданного жанра является расположение материала по схеме «факт –комментарий». Аналитическая корреспонденция также отличается от статьи.Цель статьи – обосновать суждение по поводу какого-то общезначимогоявления, процесса. Поэтому предметом статьи являются закономерныепричинно-следственные отношения.Кхудожественно-публицистическимжанрамотносятся:очерк(путевой, документальный, портретный, проблемный), зарисовка, эссе,рецензия (театральная, научная, кино и др.).

Зарисовка – это материалнебольшой по объему, в котором описывается сценка, событие, явления изжизнинадокументальнойоснове.Ноприэтомвзарисовкезадокументальным фактом можно увидеть обобщающий смысл – черезвнешние характеристики передается суть проблемы. Очень ярко выражено78эмоциональное отношение автора к событию (прямо или через подборизобразительно-выразительныхсредств).Очеркявляетсянебольшимрассказом о действительном событии, человеке или явлении. Журналистскийочерк отличается от литературного достоверностью и адресностью фактов. Вжурналистике очерк – самый объемный жанр, тогда как в литературе –самый небольшой.

К примеру, дело вьетнамских эмигрантов в России легло воснову цикла очерков, опубликованного на сайте «Туойче онлайн» в 2005году: «Рейс Ханой-Москва», «Мне больно от того, что увидел», «Вьетнамцына рынке не богатеют, почему?», «F1, F2 поколения и “мамин” Вьетнам».Эссе – жанр, который пишется на одном дыхании, в нем присутствуетвысокий эмоциональный накал наряду с философскими размышлениями.Например, эссе «Семь дней в России» (Вьетнамнэт), «Мы поняли Россию?»(Вьетнамнэт). К художественно-публицистическим жанрам мы относим ирецензию, в которой дается оценка художественного или научногопроизведения. Она выполняет просветительские функции и предполагаетвлияние на процессы освоения культуры за счет мотивированных иоригинальных оценок.Важно отметить, что на практике границы между этими жанрами часторазмыты.

При этом все журналистские материалы могут быть представленыв любой форме, готовой к восприятию, такой как текст, графика, фото- ивидеоматериалы, звук. Благодаря высокому уровню интерактивности игипертекстуальностисетевыхизданийпоявилисьновыеформыинформационного обслуживания, к примеру Интернет-рассылки, Интернетподписки и др. Появились и такие новые жанры, как онлайн-конференция,инфографика,онлайн-репортаж,твиттер-репортаж,фейсбук-репортаж.Последний сейчас набирает популярность, благодаря функции «FacebookLive» (прямая трансляция), доступной всем.79ВЫВОД ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ:− Во Вьетнаме процесс интернетизации СМИ происходит уверенно.Правительство Вьетнама правовыми и техническими методами осуществляетконтроль над киберпространством и ограничивает свободу в Интернете.Вьетнамские сетевые СМИ являются неотъемлемой частью медиасистемы, и,соответственно,книмприменимытипологическиехарактеристикитрадиционных СМИ в их иерархичности и взаимосвязанности.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,67 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Образ России во вьетнамской сетевой журналистике 2001-2015 гг
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее