Диссертация (1155228), страница 24
Текст из файла (страница 24)
ванДейка (дискурс-анализ), И. В. Анненковой (риторическая модель), Т. Г.138Добросклонской (типологическая модель), А. А. Негрышева (дискурсивностилистический анализ новостного текста), Т.В. Шмелевой (анкета речевого жанра).Интернет-СМИ привлекают внимание как российских, так и зарубежныхученых, являясь объектом научного интереса со стороны исследователей,работающих в таких областях как лингвистика, журналистика, семиотика,коммуникативистика, теория коммуникации.Особенность Интернет-журналистики заключается в том, что она можетпредоставлятькакобщуюинформациюдлявсехпользователей,такиспециализированную информацию для определенной аудитории.
Вот почему всечаще исследователи говорят и пишут о фрагментации аудитории. (См., например,работы Э. Тоффлера).РазработкаспециальноймоделианализановостныхИнтернет-текстовосложнена рядом трудностей: различием дефиниций понятия «медиатекст» вроссийской и зарубежной научной литературе; различными подходами к изучениютекста в медийном пространстве: лингвистическим, когнитивным, дискурсивностилистическим,коммуникативным,риторическим,деятельностным,культурологическим и др.; и наконец, различным пониманием жанров в российскойи зарубежной коммуникативистике.Однако, невзирая на все эти сложности, мы попытались на основе тщательногоизучения и анализа огромного массива лингвистической, психологической,социологической,культурологической,философскойнаучнойлитературыипубликаций журналистов-практиков, создать интегрированную модель анализановостного Интернет-текста.В современном медиапространстве сегодня продолжает идти активная борьбаза аудиторию СМИ, при этом традиционные СМИ начинают эту борьбупроигрывать: онлайн-источники информации уже превзошли по популярностипечатные СМИ и продолжают отвоевывать позиции даже у самого популярного имассового источника информации – телевидения.
Особенно этот тренд заметен139среди молодежной аудитории, которая и будет определять будущее развитие медиа.Интерес аудитории к Интернет- СМИ и новостному дискурсу в мире подтверждаютрезультаты ряда социологических опросов, проведенных Институтом исследованияжурналистики Reuters в 2015 году в разных странах мира. Активный интерес кновостным Интернет-СМИ подтвердился и в ходе социологического опроса,проведенного нами среди студентов- журналистов РУДН.В век информационных технологий медиааудитория и в нашей стране, и зарубежом становится не пассивным получателем информации, а активно занимаетсяее поиском. Более того, нередко аудитория СМИ принимает непосредственное илиопосредованное участие в создании медиапродукта.
Поэтому для многих ведущихновостных агентств одной из важных проблем становится проблема пониманияаудитории, ее предпочтений и интересов.В условиях острой конкуренции на современном медиарынке средстваммассовой информации необходимо изучать потребности аудитории, ее предпочтенияи предлагать оптимальные способы представления и доставки медиаконтента.В ходе проведенного исследования мы пришли к следующим выводам:1.
Основываясь на трудах отечественных и зарубежных исследователей, атакже в результате анализа основных концепций и подходов к изучениюмедиадискурса, под медиадискурсом мы понимаем институциональный типдискурса, функционирующий в сфере массовой коммуникации.2. Новостной медиадискурс представляет собой тип медиадискурса, вструктурекоторогоглавнымэлементомявляетсяинформационнаяиинформационно- аналитическая информация, представленная в жанрах новостнойжурналистики и интегрирующая информационную и воздействующую функции.3.
Не каждое событие или информация могут считаться новостью, а только втом случае, если они отвечают, как минимум, одному из критериев новостнойценности.1404. Новости в Интернет-пространстве представляют собой особый жанржурналистики – новостной жанр, характеризующийся определенными функциями,критериями, факторами, специфическими языковыми средствами и требующийспециального изучения.
Важную роль играют форма подачи материала играфические элементы, которые привносят новое в текстовый материал и даже,порой, меняют эмоциональное восприятие новости.5. Специфика новостных Интернет-текстов проявляется в креолизованностимедиатекстов;одновременномиспользованиимедийностью;интертекстуальностью;звука,видео,мультимедийностью;инфографики;интерактивностью;композиционной структурой и оформлением (дизайном). Кроме того, исследователивыделяюттакиекачества,кактрансграничность,тоестьнезависимостьраспространения информации от территориальных и государственных образований.6.
Субъективная модальность – оценочность – многих информационных ианалитических материалов западных англоязычных СМИ проявляется как на уровнемикроструктуры (в составе предложения: лексическими, морфологическими играмматическими средствами), так и на уровне макроструктуры текста. Лексическийанализ новостных Интернет-сайтов, выполненный в рамках медиалингвистики иконтент-анализа, позволил выделить ключевые слова и словосочетания, наиболеечасто встречающиеся и отражающие повестку дня зарубежных новостных сайтов.Основными топиками, представляющими интерес для западных СМИ в контекстеРоссии, стали следующие темы: ситуация на Украине, война в Сирии, оппозиция вРоссии, нарушение прав и свобод человека, политика РФ на Ближнем Востоке,экономический кризис в стране и противостояние России и Запада.Помимо определения и изучения тематической направленности, в работе былапредпринятапопыткаопределитьисравнитьмодальностьанглоязычныхмедиатекстов о России, представленных на сайтах зарубежных СМИ.
Результатыпроведенного исследования показывают, что модальность новостных сообщений,связанных с Россией, в англоязычных западных СМИ имеет, в основном,141негативную окраску, в то время как в индийском издании большинство сообщенийносят нейтральный характер, а в китайском издании вообще сложно выделитьновостные материалы о России с негативной коннотацией.7. В результате определения ключевых тем новостных зарубежных ИнтернетСМИ и выявления их модальности можно сделать вывод том, что медиатекстызападных и азиатских Интернет-СМИ различаются по своей тематическойнаправленности и модальности.
Большинство текстов в англоязычных западныхСМИ содержат субъективно-оценочную модальность, в основном, с негативнымзначением, которую можно выявить уже на уровне заголовков.8. Для создания определенного экспрессивного эффекта авторы публикацийчасто прибегают к использованию различных стилистических средств: эпитетов,метафор,эвфемизмов,персуазивныхединиц,атакжеквсевозможнымтрансформациям прецедентных текстов в заголовках.9.
Новостные и информационно-аналитические СМИ формируют языковую,культурную и информационную картины мира адресата, в которых как наэксплицитном, так и на имплицитном уровнях проявляется идеологическаямодальность медиатекстов, отражающая их мировоззренческий характер.10. В ходе проведенного исследования нами предложена интегрированнаямодель анализа новостного Интернет-текста, состоящая из семи шагов. В самомобщем виде ее можно представить следующим образом: 1) адресант/источник/образавтора; 2) анализ заголовка (заголовочного комплекса); 3) анализ основногосодержания;модальности4)определение(доминантнойсемиотическихфункции);6)особенностей;5)определениесложившийсямедиаобраз;7)адресат/аудитория.
Эта модель может быть применена в учебном процессе прианализе новостных онлайн-текстов студентами-журналистами.142СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫНормативные акты1. Федеральный закон «О средствах массовой информации» РФ от27.12.1991 N2124-1 (ред. от 03.07.2016) // Справочная правовая система«Консультант плюс»Книги и монографии2. Алефиренко Н. Ф. Современные проблемы науки о языке: Учеб.пособие. – М.: Флинта: Наука, 2014. – 416 с.3. Анисимова Е.Е. Лингвистика текста и межкультурная коммуникация (наматериалах креолизованных текстов).
М.: Академия, 2003 – 128 с.4. Амзин А. Новостная Интернет‐ журналистика. – М.: Аспект Пресс, 2011.– 144 с.5. Анненкова И. В. Медиадискурс XXI века. Лингвофилософский аспектязыка СМИ. – М.: Изд-во Моск. ун-та; Факультет журналистики МГУимени М. В. Ломоносова. – 392 с.6. Баранов А. Н. Лингвистическая экспертиза текста: теория и практика:Учеб. пособие. - М.: Флинта: Наука, 2007.
– 592 С.7. Баранова Е. А. Конвергентная журналистика. Теория и практика: учеб.пособие для бакалавриата и магистратуры. М.: Юрайт, 2014. -269 с.8. Березин В.М. Массовая коммуникация: Сущность, каналы, действия. М.:РИП-холдинг, 2003. - 157 c.9. Брайант Дж., Томпсон С. Основы воздействия СМИ. М.: Издательскийдом «Вильямс», 2004. – 432 с.10.Будаев, А. П. Чудинов. Зарубежная политическая лингвистика: Уч.пособие. – М.: Флинта: Наука, 2008. – 352 с.11.Валгина Н.С.
Теория текста. М.: Логос. 2004.- 250 с.12.Васильева Л. А. Делаем новости. - М.: Аспект-Пресс, 2003. - 190 с.13.Володина М. Н. Язык и дискурс средств массовой информации в XXIвеке М: Академический проект, 2011. - 332 с.14.Воронцова Т.А. Речевая агрессия: вторжение в коммуникативноепространство. – Ижевск: Издательский дом «Удмуртский университет,2006. - 252 с.14315.Гальперин, И.Р. Текст как объект лингвистического исследования / И.Р.Гальперин. - М., 1981. – 138 с.16.Грабельников А.А. Работа журналиста в прессе: Учебное пособие. – М.:Издательство «РИП-холдинг», 2005.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
