Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155193), страница 7

Файл №1155193 Диссертация (Контент социальной сети «ВКонтакте» в периоды общественно значимых событий) 7 страницаДиссертация (1155193) страница 72019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

7.- С. 98.87Там же.88Гольденцвайг Г.Д. Создатели музыкального контента в социальных медиа: новое поле коммуникативныхвозможностей или самоэксплуатация? // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 10. Журналистика. - 2011. - № 1. - С. 177.89Шестеркина Л.П., Борченко И.Д. Основные характеристики новых социальных медиа // Учёные запискиЗабГУ. Филология, история, востоковедение. - 2014. - № 2 (55).

- С. 110.26Исходяизвышесказанного,мысчитаемвозможным,говоряосоциальной сети «ВКонтакте» как о новом медиа, в первуюочередь,вычленитьсозданиетакиесущественныееекоммуникативногопространствавпользователямширокиххарактеристики,интернет-среде,возможностейпокакпредоставлениесозданию,обработке,аккумулированию, потреблению и распространению контента в разныхформатах, в том числе мультимедийных.Спорным остается вопрос о том, воспринимать ли сеть как пространствоотдельных медиа или как единое медиа.

На наш взгляд, новая форма самойсети, ее технологические возможности и специфика размещения информациипозволяют говорить о «ВКонтакте» и как о разноплановоммедийномпространстве, и в терминах «я-медиа» и «мы-медиа», где «я-медиа» будетвосприниматься как ведение отдельной страницы в социальной сети, а «мымедиа» (термин, введенный Д. Гиллмором 90 ) будет уместно использовать прирассмотрениисообществ/групп.Подобнаятрактовкакажетсянамдопустимой, исходя из таких теоретических представлений, как формулировкаГ.А.

Асмолова: «Появившийся в 2004 году девиз Дэвида Гильмора «Медиа этомы»сменилсяпонятием«Я-медиа».Каждыйчеловектеперь—потенциальный производитель того публичного контента, который становитсячастью репрезентации этого человека и общения с окружающими» 91 .Социальныесети как медиа выполняютопределенныефункции.Согласимся с учеными (Л.А. Браславец, Д.В. Богданов и др.), что в сетяханкетного типа, к которым относится «ВКонтакте» 92 , важную роль, можетдаже первостепенную, играет функция самопрезентации 93 .

Она заложена в90Gillmor, D. We the media: Grassroots journalism by the people, for the people / D. Gillmor. - O'Reilly Media,Inc. -Sebastopol, California, 2004. - 320 p.91Асмолов Г. СМИ будущего: нужны ли мы медиа? // ZIMA MAGAZINE. - 2017, 1 июня. - URL:https://zimamagazine.com/2017/06/smi-budushhego-nuzhnv-li-mv-media/92Браславец Л.А. Интернет-сервисы социальных сетей в современной системе средств массовой информации:Дис. ... канд.

филол. наук. - Воронеж, 2010.93Богданов Д.В. Социальные функции Интернета // Вестник Нижегородского университета им. Н.И.Лобачевского. Серия Социальные науки. - 2011. - № 1 (21). - С. 114-120; Браславец Л.А. Интернет-сервисысоциальных сетей в современной системе средств массовой информации: Дис. ...

канд. филол. наук. Воронеж, 2010.27сетитехнологически,посколькусетьпредоставляетвозможностьпользователям назвать себя, охарактеризовать, визуализировать, высказатьсвою позицию и т.д. В профиле пользователя на странице рядом с аватаркой(фотографией или другим изображением) отображается его имя и фамилия(или псевдоним), текущий статус, который пишется самим пользователем иопределяет его настроение / позицию, и статус его нахождения в сети (онлайнили указание времени, когда он был в сети и с какого устройства заходил внее). Также личная страница позволяет предоставить ту информацию о нем,которую он считает необходимой (например, дата рождения, родной город,образование, семейное положение).Ученые считают, что «страница всоциальной сети - это проявление неслыханного внимания к индивиду,провоцируемого им самим и поддерживаемого другими индивидами, этонебывалаянескромностьиндивида.Генерал,пишущиймемуары,илихудожник, пишущий автопортрет, привлекали к своей персоне меньше9494внимания, чем сегодняшний пользователь социальных сетей» .Втожевремя,рассматривая«ВКонтакте»какплощадкудляинформационного сопровождения общественно значимых событий, логичнеевсего рассмотреть ее функциональное наполнение через«пространствофункций» журналистики, чья специфика состоит в деятельности по сбору,обработке,обработке,предназначениемкомпоновке,передачи информацииикоторой является «выполнение задач поосновнымадекватномуинформационному обеспечению жизнедеятельности массовой аудитории исоциальных институтов» 95 .

В рамках нашего исследования представляетсяпродуктивнымвыполненнойиспользованиеизвестныминформационнойклассификациитеоретикомприродой.УченыйЕ.П.функцийПрохоровымвыделялвжурналистики,вкачествекоммуникативную функцию, которая включает не только94связисееисходнойустановлениеТихонов О.В. Трансформация феномена идентичности в пространстве сети Интернет: дис. ... канд. филос.наук: 09.00.11. - Казань, 2013.

- С.106.95Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики: Учебник для студентов вузов / Е.П. Прохоров. - 8-еизд., испр. - М.: Аспект Пресс, 2011. - С. 58.28контактов, но и передачу информации, а также группы непосредственноорганизаторских, социально-ориентирующих / идеологических (нацеленныхна обслуживание общественного мнения), культуроформирующих, рекламносправочных функций и «всепроникающую» рекреативную 96 .Технологические возможности «ВКонтакте» позволяют с успехомвыполнять все из названных в данной классификации функций (в разной мерев разных ситуациях), о чем пойдет речь далее в соответствующих разделахдиссертации).Отметимтолько,чтовсвязистем,чтоважнуюсистемообразующую роль в «ВКонтакте» играет механизм так называемых«дружеских» связей, которые обеспечивают формирование структуры сети ивозможность передавать информацию в рамках сервиса 97 , и что в сетизаложена возможность создания информационных площадок (групп), томожноговоритьо высокомпотенциале«ВКонтакте»дляреализациикоммуникативной функции.

Этот вывод коррелирует с мнением известноготеоретика журналистики Е.Л. Вартановой, которая видит в Интернете (внашемслучае-в социальнойсети)«усиленнуюкоммуникационнуюфункцию» - «то, что отсутствовало в старых медиа» 98 .Для развития групп в «ВКонтакте» как основных медийных площадокресурса важную роль играют технологические возможности размещениямультимедийного контента (текстов, видео- и аудиозаписей, фотографий идругих иллюстраций), комментирования любых записей, размещения ссылок,репостов,веденияонлайн-трансляций,созданиямини-форумовдляобсуждений и дискуссий и др.Группы можно классифицировать:•96по степени доступности для пользователей - на открытые и закрытые;Там же.См.: Браславец Л.А.

Интернет-сервисы социальных сетей в современной системе средств массовойинформации: Дис. ... канд. филол. наук. - Воронеж, 2010.98Вартанова Е.Л. Новые медиа как фактор модернизации СМИ // Информационное общество. - 2008. - №5. С. 39.2997•по принадлежности к официальной организации -наофициальные(верифицированные) и неофициальные;•пообластиинформационноговнимания-науниверсальныеиспециализированные.Говоря об официальных группах, отметим, что таковыми считаютсяпрошедшиеверификацию,т.е.проверкуподлинностиадминистрацией«ВКонтакте».

В таком случае рядом с названием сообщества стоит галочка.Среди них такие, как «Государственный Эрмитаж», «Bolshoi Theatre of Russia/Большойтеатр«Dolce&Gabbana»,России»,«КХЛ»,«Федерация«adidas football», «ГосударственнаяБоксаРоссии»,Дума»,«Первыйканал», «Lenta.Ru», «ТАСС» и мн. др.Анализ групп по области информационного внимания показал, что,несмотря на достаточно большой блок универсальных сообществ, все жеосновную массу в «ВКонтакте» составляют специализированные сообщества,многовариантные в силу бесконечного множества оснований для объединенияпользователей. Специализация групп может быть связана, например, сгеографическим признаком (например, «Типичный (название города)» /«Нетипичный(названиегорода)»,«KudaGo:Москва»,«Петербург|Ретроспектива») или с профессиональным («Сообщество писателей России»,«Я - учитель!», «Я - ЛЁТЧИК! (Авиация, ВВС, Самолеты, Вертолеты)»,«Планёрка.

Журналистика и СМИ» и др.). Есть группы, объединяющиепользователей по религиозному («Дневник Мусульманки»,«СвященныйКоран», «Верую f Православие», «Молокане Всего Мира» и др.) илиэтническому признаку («Ногай ФМ», «Типичные Кумыки | Къумукълар»,«Украинцы и Украинки!» и др.). Часть групп выделяется по интересу котдельным сферам культуры («Другое кино», «Шедевры литературы | книги»,«Panda Art Cafe», «Комиксы MARVEL/DC» и т.д.).Существует пластсообществ, связанных с благотворительной деятельностью(«Ночлежка»,«WWF России - Всемирный фонд дикой природы», «Фонд помощи хосписам"Вера"», «Добро Mail.Ru», «Фонд Дети-ждут.рф» и др.). Можно выделить30группы общественно-политической направленности, рекламно-справочные,развлекательные, сатирические, по видам контента и т.д.В самой социальной сети приводится следующая типология популярныхгрупп: «Новости», «Музыка», «Блогеры», «Наука и технологии», «Спорт»,«Радио и телевидение», «Игры и киберспорт», «Мода и красота», «Культура иискусство», «Развлечения», «Бренды», «Магазины».

В ноябре 2016 г. в разделдобавили категорию «Благотворительность» со списком официальных групп.Компания«Медиалогия»опубликоваларейтингсообществ«ВКонтакте» по среднему количеству просмотров одного поста за август 2017г., который свидетельствуето популярности групп с развлекательнымконтентом. Лидирует скандально известное сообщество «MDK» с показателем859,6 тыс. просмотров.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
7,05 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Контент социальной сети «ВКонтакте» в периоды общественно значимых событий
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6547
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее