Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155193), страница 5

Файл №1155193 Диссертация (Контент социальной сети «ВКонтакте» в периоды общественно значимых событий) 5 страницаДиссертация (1155193) страница 52019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

- С. 2830 и др.46Lupton D. Digital sociology: An introduction // Department of Sociology and Social Policy, University ofSydney. 2012. С.1-17. C.8. - URL: http://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=227341818самоидентификациитех или иных моделей общительностинасайтахсоциальных сетей, таких как Facebook и как Mummy Bloggers, где субъектыделятся в интернете своим опытом с другими членами данного сообщества,обозначая лишь некоторые темы». - Перевод мой.

- А.Б.).Контент социальных сетей предоставляет широкие возможности для"47исследований 47 ,лингвистическихисследовательницаГ.Н.поскольку,Трофимова,как«языковойсправедливовкусэпохиотмечаетвРоссиипоследнего пятнадцатилетия имеет отчетливый интернет-привкус» 48 .уточним,спецификисоциальныхсетей.публичноймедиабезопасности,Сегоднякоммуникацииязыковойпопулярновэкологии,этойизучениесредедеформацииИ,языковойчерезпризмунациональногосамосознания.

Ученые приходят к выводу, что «печатные тексты имеютсплошную «зону покрытия» коммуникативного пространства соцсетей, азначит, они являются единственными проводниками речевой культуры длямассовой аудитории в этом бесконтрольном секторе виртуального мира» 49 ,однако эту функцию не выполняют, поскольку тексты в «ВКонтакте»содержат разного вида языковые ошибки и зачастую «обсценную лексику,демонстрирующую высокий градус агрессивности аудитории: вульгарные,бранные, грубые слова и выражения (типа сволочь, гаденыш, урод, дура,придурок).Нонаиболее«сильной»еечастьювпланевыполнениякоммуникативных задач (оскорбления, унижения адресата речи) являетсяматерная речь, представленная в основном сексуальными инвективами» 50 .47Алексеева А.А. Исследование текстов в социальной сети «ВКонтакте» в лингводидактическом аспекте //Лингвокультурология.

- 2014. - №8. - С. 6-10; Антонова Ю.А. Коммуникативные стратегии в текстах,репрезентирующих идеологию childfree: на грани экстремизма // Политическая лингвистика. - 2013. - №2(44). - С. 170-177; Марченко Н. Г. Социальная сеть «Вконтакте»: лингвопрагматический аспект: автореф. ...канд. филол. наук. - Ростов-на-Дону, 2013; Трофимова Г.Н. Языковой вкус интернет-эпохи в России.Функционирование русского языка в Интернете: концептуально-сущностные доминанты: Монография. - 2-еизд., испр.

и доп. - М.: РУДН, 2011. - 436 с. и др.48Трофимова Г.Н. Языковой вкус интернет-эпохи в России. Функционирование русского языка в Интернете:концептуально-сущностные доминанты: Монография. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: РУДН, 2011. - С. 5.49Антропова В. В., Морозова А. А. Тексты социальных сетей с точки зрения медиабезопасности: культурноречевой аспект // Вестник ЧелГУ. - 2015. - №20 (375).

- С.18.50Там же. - С.20.19Активноисследуетсянасовременномэтапетакназываемая«гражданская журналистика» в сетях 51 , чья роль определяется следующимобразом: «гражданские журналисты берут на себя функцию медиа какчетвертой власти: они организуют информационные вбросы материалов,разоблачающих коррупцию, деградацию и злоупотребления всех ветвейгосударственной власти, и тем самым понуждают остальные медиа следоватьв их фарватере» 52 . Контент социальных сетей воспринимается авторами5353научных изысканий как акт «гражданской экспертизы» , как «оцениваниесоциумом событий в области экономики, политики, достижений в культуре,науке и эффективности деятельности в данных сферах», что способствует, помнениюученых,формированию«симулякраинститутаобщественногоуправления и экспертизы» 54 .Отдельный блок в вэбографии связан с изучением специфики новостнойинформации в социальных сетях.

Интерес массовой аудитории к ней, помнению ученых, «связан с возможностью получить ее от непосредственныхочевидцевсобытий,рассмотретьразличныеточкизрения,включаяэкспертные, познакомиться с уникальными фото-, видео- и аудиоматериалами.Также информация в социальных сетях нередко появляется раньше, чем еепредоставляют СМИ. Особую актуальность данное свойство приобретает причрезвычайных событиях (напр., публикации участников соцсетей о терактах,стихийных бедствиях и др.).» 55 .51Браславец Л.

«Гражданская журналистика» и типичные роли пользователей социальных сетей // RELGA.2010. № 13(211). - URL:http://www.relga.ru/Environ/WebObiects/tguwww.woa/wa/Main?textid=2714&level1=main&level2=articles;Гасанов Н.А. Возможности гражданской журналистики в новых медиа в решении социальных проблем //Медиаскоп. - 2017. - Вып. 1. - URL: http://www.mediascope.ru/2261; Жижко И.В. Гражданскаяжурналистика как социальное действие: о роли новых медиа в общественном дискурсе США //Социологический журнал. - 2013.

- № 4. - С. 160-175 и др.52Жижко И.В. Гражданская журналистика как социальное действие: о роли новых медиа в общественномдискурсе США // Социологический журнал. - 2013. - № 4. - С. 163.53Славин Б.Б. «Сетевые революции», или новая социализация общества // Казанская наука. - 2011. - № 3. С. 205.54Лисина О.В. Проблемы противодействия молодежному киберэкстремизму в условияхинтернетсоциализации: вопрос нравственного здоровья подрастающего поколения // Теория и практикаобщественного развития. - 2017. - №1. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n7problemy-protivodeystviyamolodezhnomu-kiberekstremizmu-v-usloviyah-internetsotsializatsii-vopros-nravstvennogo-zdorovya55Лазуткина Е.В.

Новостные ресурсы Рунета: копирование информации и основные методы защитыпубликаций // Вестн. Волгогр. гос. ун-та. Сер. 8. Литературоведение. - 2014. - № 1 (13). - С.72.20Третийподходантропологическим,к изучениюсвязаннасоциальныхсовременномсетей, названныйэтапе,прежденамивсего,смаркетинговыми запросами на четкое определение специфики аудиторииразныхресурсовинтернет-рынка,еесоциально-демографическиххарактеристик, предпочтений, потребностей, интересов и т.д.В рамках этого подхода встречаются работы по изучению социально психологическихособенностейформирования виртуальныхсообществ 56 ,специфики аудитории разных сегментов социальных сетей 57 и т.д. Так, В.Г.Писаревский в одной из своих статей изложил результаты исследованияправославного сегмента сети «ВКонтакте», проанализировав 25 сообществ собщей численностью499125 человек.

Рассмотревмеханизмвлиянияправославных сообществ на других пользователей сети через вирусныйхарактер распространения информации, автор пришел к важному, на нашвзгляд, выводу о влиянии онлайн-сообществ и на социальное взаимодействиев офлайне: «Если процесс передачи информации в современных условияхидентичен процессу влияния, то это влияние не может распространятьсяисключительно в онлайн среде, оно неизбежно проявляется и в офлайне, тоесть привычной социальной реальности» 58 .А.Ю.Красноперов,составивдемографическийпортретчленовсообществ славянской тематики в «ВКонтакте», пришел к выводу, что «уславянской тематики целевая аудитория довольно определенная, не аморфнаяи не случайная» 59 .

По его мнению, в анализируемых группах «отчетливопрослеживается56преобладаниевизуальнойформыкоммуникациинадЧураева Н. С. Социально-психологические механизмы формирования виртуальных сообществ: Автореф.дис. ... канд. психол. наук. - М., 2009.57Писаревский В.Г. Анализ православной интернет-аудитории на примере социальной сети «ВКонтакте» //Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Общественные науки. - 2013. - № 3 (27). - С.84-91; Ушкин С.Г. Вовлеченность пользователей социальных сетей в протестное движение // Власть. - 2014.- №8. - С. 138-142; Обжорин А.М. Профессиональная идентичность пользователей социальной сети«ВКонтакте» // Метеор-сити. - 2016. - № 5.

- С. 36-41; Скуратов А.Б. Страты участников локальныхинтернет-сообществ: основные черты и характеристики // Вестник ЮУрГУ. Серия «Социальногуманитарные науки». - 2017. - Т. 17. - №1. - С. 82-88.58Писаревский В.Г. Влияние православных интернет-сообществ на социальные сети // Научный результат.Серия «Социология и управление». - 2016. - №3.

- С.46.59Красноперов А. Ю. Славянизм в социальных сетях (на примере сообществ «ВКонтакте») // Русин. - 2016. №4 (46). - С. 267.21текстовой» 60 , «политический дискурс здесь склонен заменяться культурноразвлекательным (на уровне контента), даже коммерческим, рассчитанным напотребителя, а не активиста или носителя идейной программы» 61 .Представляютпользователейинтерессети 62 ,хотяисследованияврезультатехарактеристикученыеприходятактивныхкпрямопротивоположным выводам. Так, И.В.

Черемисова на основе контент-анализа100 страниц активных пользователей сети «ВКонтакте» увидела у них«определенныеэмоциональных,нравственныхпсихологическиеособенности,коммуникативных,качествличности,средимотивационныххарактеризующихкоторыхирядценностно -психологическоенеблагополучие» 63 . В то же время С.А.

Щебетенко, изучив корреляциюличностных черт пользователей «ВКонтакте» с показателями их активности всети на основе анализа 1030 личных страниц, заключил, что преобладают вразных доминантных сочетаниях такие личностные черты, как экстраверсия,доброжелательность,добросовестность,эмоциональнаястабильностьиоткрытость опыту 64 .Активно разрабатывается учеными теория о роли пользователей всоциальных сетях. По мнению А.А.

Гнедаш и Н.А. Рябченко, пользователисоциальных сетей в зависимости от функции, которую они выполняют приформировании смыслового концепта, делятся на следующие типы: лидерымнений; сенсоры; реализаторы; читатели; репутационные игроки 65 . Л.А.60Там же. - С. 270.Там же.

- С. 273.62Черемисова И.В. Контент-анализ страниц активных пользователей социальной сети «ВКонтакте» // Вестн.Волгогр. гос. ун-та. Сер. 11. Естеств. науки. - 2016. - № 2 (16). - С. 74-80; Щебетенко С.А. Установки на чертыличности как предиктор активности «друзей» пользователя социальной сети «Вконтакте» // Национальныйпсихологический журнал.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
7,05 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Контент социальной сети «ВКонтакте» в периоды общественно значимых событий
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее