Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155147), страница 16

Файл №1155147 Диссертация (Авторская терминология (на материале идиолекта Л.Н. Гумилева)) 16 страницаДиссертация (1155147) страница 162019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Их продвижение достигает 7уровня таксономической классификации.- Мироощущение негативное («особое мироощущение, выражающеесяв негативном отношении к объективным законам бытия и в стремлении купрощению окружающего мира»).1) Материальный мир;2) органический мир;3) человек;4) человек как разумное существо;5) эмоциональные, волевые и интеллектуальные действия и состояния;6) мышление, мыслительные действия;7) мнение.- Мироощущение позитивное («нормальное мироощущение людей вздоровом этносе, выражающееся в принятии человеком объективных законовжизни и в стремлении к поддержанию (или усложнению) своей этническойсистемы и окружающей природной среды»).1) Материальный мир;2) органический мир;3) человек;4) человек как разумное существо;5) эмоциональные, волевые и интеллектуальные действия и состояния;6) мышление, мыслительные действия;7) мнение.106е) соотнесенность человека с научным миром проявляется вединственном термине «Этнология», потенциал которого достигает 6 яруса.- Этнология («наука, изучающая закономерности возникновения,функционирования и взаимодействия этнических систем»).1) Материальный мир;2) органический мир;3) человек;4) человек как разумное существо;5) эмоциональные, волевые и интеллектуальные действия и состояния;6) наука.ж)длячеловеканеобходимакоммуникация,ееследствие - объединение в группы с различными социальнымипризнаками и функциями.

Термин «этнос» иллюстрирует это процесс.- Этнос («устойчивый, естественно сложившийся коллектив людей,противопоставляющий себя всем другим аналогичным коллективам»).1) Материальный мир;2) органический мир;3) человек;4) человек как разумное существо;5) поведение человека;6) человек в обществе;7) совокупность людейСемантическое макрополе концепта «человек» в словаре терминовэтнологии Л.Н. Гумилева обозначено благодаря взаимопроникновениюкультуры и языка отдельной личности – личности ученого. Концепт«человек» проявляется в смысловых соответствиях: «особи», «люди»,«индивид», «историк», «исследователь», «член коллектива», «человек»,«коллектив»,«потомство»,«этническийколлектив»,«этнос»,сопровождаясь коннотациями и ассоциациями, характерными для отдельно107взятойличности,сеесоциальнымстатусом,культурологическимиособенностями, психологическим состоянием.Каквидим,большинствотерминов,демонстрируютдинамикупродвижения до 6, 7, 8 яруса таксономической классификации, чтосвидетельствует о содержательных возможностях термина.ЛСГ «Неорганический мир»Данная группа представлена 2 терминамибиосфера, которыйнаходится на 3 уровне классификации, и энергия живого веществабиохимическая, который находится на 4 уровне классификации, чтодемонстрирует небольшую многослойность в значении рассматриваемыхтерминов.- Биосфера («оболочка Земли, состав, структура и энергетика которой всущественныхчертахобусловленыпрошлойилисовременнойдеятельностью живых организмов»).1) Материальный мир;2) неорганический мир;3) атмосфера, атмосферные явления;4) атмосферные явления: общие понятия.- Энергия живого вещества биохимическая («свободная энергия,абсорбируемая из окружающей среды»).1) Абстрактные отношения и формы существования материи;2) количество;3) величина, размер: общие понятия.Следует указать на разницу в семантическом развитии термина.Некоторые термины имеют развернутую семантическую структуру, чтоговорит о потенциале термина.

Демонстрируя способность продвижениявплоть до 8 яруса, термин раскрывается как лексическая единица, способная«вскрыть» содержательное ядро.108Вышесказанноеуказываетнато,чтоконцептуализациямировоззренческих особенностей и субъективного опыта ученого отразилисьв его оригинальной научной и языковой картине мира.ВыводыВ данной главе представлена логико-понятийная классификациятерминов и понятий пассионарной теории этногенеза Л.Н. Гумилева. Внашей работе применяется идеографический принцип описания, чтопозволяет создать понятийную сетку, уточняющую семантическую природуанализируемого материала. За основу классификации взята идеографическаямодель В.В.

Морковкина, вычленяющая две смысловые группы во всемпласте лексики русского языка: 1) абстрактные отношения и формысуществования материи; 2) материальный мир.В терминологии Л.Н. Гумилева также выделяем 2 смысловыегруппы - 2 терминополя: класс терминов, обозначающих абстрактныеотношения и формы существования материи, и термины, обозначающиепонятия материального мира. Выделенные классы являются первым (иливерхним) ярусом классификации.

Лексико-семантическое поле образуется засчет микрополей – ЛСГ с общим основным компонентом значения. Считаемих микрополем, объединяющим лексемы за счет сигнификативных иэмпирических сем. В каждой ЛСГ наблюдается иерархичность: классыделятся на подклассы, группы членятся на подгруппы; в некоторыхподгруппах имеются микрогруппы.

При вертикальной нумерации попринципу «сверху вниз» в работе прослеживается последовательностьперехода термина от обобщенного уровня до самого глубокого.В обширном поле терминов, обозначающих абстрактные отношения иформысуществованияматерии,наблюдается109неглубокийуровеньдифференциации (в обоих словарях). Большая часть терминов дефинируетсяЛ.Н. Гумилевым на 3 уровне классификации, то есть указываетсяинтегральный признак «бытие», «пространство», «время», «изменение»,«движение»,«количество»,«качество»,«отношение»,«порядок»,«причинность» и дифференциальная сема.Словарь В.Ю.

ЕрмолаеваСловарь В.А. МичуринаАбстрактные отношения и формы существования материиУровень класси- Кол-во терминовУровень класси- Кол-во терминовфикациификации375362474551516161В поле терминов, обозначающих материальный мир, наблюдаетсяглубокий уровень дифференциации (в обоих словарях). В микрополе«Органическиймир»обособляетсялексико-семантическаяподгруппа«человек». Большая часть терминов представлена на 6 и 7 уровняхклассификации.

Эти термины обозначают физические возможности исостояние человека; эмоциональные, волевые и интеллектуальные действия исостояния,способности;ощущения,чувства,эмоции,восприятие;потребности человека; побуждение к деятельности, отдельные действия иорганизациюдеятельности,совместнуюдеятельность;мышление,размышление, науку, знание, представление о чем-либо, ум, сознание,мнение, интеллектуальный поиск и установление чего-либо, отрицательноеотношение к кому- / чему-либо, моральные категории и состояния;совокупности людей.110Словарь В.Ю. ЕрмолаеваСловарь В.А. МичуринаОрганический мирЧеловекУровень класси- Кол-во терминовУровень класси- Кол-во терминовфикациификации3231414-5152613610715758182Микрополе«Неорганическиймир»дляпассионарнойтеорииэтногенеза Л.Н.

Гумилева является нерепрезентативным. Оно самоемалочисленное, средней глубины классификации.Словарь В.Ю. ЕрмолаеваСловарь В.А. МичуринаНеорганический мирУровень класси- Кол-во терминовУровень класси- Кол-во терминовфикациификации3-314241515-Лексико-семантическая организация поля терминов теории этногенезаЛ.Н.

Гумилева представлена следующим образом.111Словарь В.Ю. ЕрмолаеваСловарь В.А. МичуринаI. Абстрактные отношения иI. Абстрактные отношения и формыформы существования материисуществования материиЛСГ1.ЛСПГСуществова-Кол-воЛСГЛСПГКол-вотерми-терми-новнов9ние, бытие1.Существова-6ние, бытие2. Пространство33. Время32. Время34.

Изменение133. Изменение95. Движение44. Движение26. Количество195. Количество107. Качество66. Качество58. Отношение37. Отношение19.Порядок228. Порядок2310. Причинность2II.Материаль-II.ный мир1. Органический Человекный мир34мир2.Материаль-1. Органический Человек21мирНеорганичес-кий мир32.Неорганичес-2кий мирКоличественное наполнение ЛСГ позволяет сделать вывод о ключевыхсмыслах, актуальных для пассионарной теории этногенеза Л.Н. Гумилева.

Ихнесколько: человек, порядок, количество, изменение. Для новаторскойтеории основополагающим явилось утверждение идеи энергии живого112вещества биосферы, поэтому самой многочисленной является ЛСПГ«человек». Первостепенное место в работах Л.Н.Гумилева занимает понятиеэтноса, его признаков и свойств. В своих работах исследователь рассуждаетоб этнической структуре, которая может выглядеть как консорция,конвиксия, субэтнос, этнос, суперэтнос – в нашем материале это ЛСГ«порядок».

Ученый считает этнос явлением географическим, связанным сландшафтом, поэтому как фон выделяется группа терминов неорганическогомира. Этносы, как и ландшафты, разнообразны. Они возникают, развиваютсяи исчезают, проходя в своем развитии закономерные фазы этногенеза - обэтом свидетельствует ЛСГ «изменение».

Таким образом, лексемы данныхтематических групп можно назвать мотивирующими в определенной системепонятий – в теории этногенеза Л.Н. Гумилева.Индивидуальныепредпочтенияавторовсловаря,включившихопределенные дефиниции в словарь терминов и понятий этнологии,указываютнанеобходимостьчастотностьихкачественнойупотребленияинтерпретации.впервоисточниках,Так,например,вклассификации понятий и терминов по словарю В.А. Мичурина мы невыделили ЛСГ «пространство» и «причинность». В словаре В.Ю.

ЕрмолаевавЛСГ«пространство»пассионарноеполе;ввходятЛСГтермины«причинность»бездна,входятэтническоеполе,терминывремяисторическое, явления. В словаре В.А. Мичурина также присутствуюттермины бездна, этническое поле, пассионарное поле, время историческое,но они дефинируются через иную интегральную сему, поэтому попадают вдругую ЛСГ. А термин явления в словаре В.А. Мичурина отсутствует.113ГЛАВА 3.

ТЕРМИНОТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЛ.Н. ГУМИЛЕВА3.1. Терминологизация общеупотребительных словСлово имеет способность отражать конкретную идею и фиксироватьчеловеческий опыт ограниченными языковыми средствами. Специальныесловаспособныобразовыватьгруппы,объединенныепредметными,тематическими, семантическими признаками, и иметь доминанту. В случае стерминами и понятиями теории этногенеза Л.Н. Гумилева доминантой средисовокупности лексических единиц является понятие этнологии. Авторскийтермин существует в пределах авторской гипотезы. Л.Н.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,11 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6529
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее