Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1155134), страница 5

Файл №1155134 Автореферат (Юмористический дискурс в испанской и баскской лингвокультурах сопоставительный анализ) 5 страницаАвтореферат (1155134) страница 52019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

– Joder con tu primo, no sabía que eratorero… – No, si lo que es es cojo22 / – Как ты провел каникулы? – Зашибись!Только у нас была маленькая проблема… – Какая? – Однажды мы поднялись нахолм, бык, увидев нас, помчался за нами. К счастью, мой двоюродный брат,2122Euroresidentes [электронный ресурс]. – URL: www.euroresidentes.comBochaca J.G. Chistes, colmos y otras risas I. – Madrid: Gráficas Anzos, 2001. – P. 32.15абсолютно хладнокровно остановился перед быком, двинул ему раз 7. –Обалдеть! Я не знал что твой брат тореадор… – Да нет же. Он хромой.Для верного толкования этого анекдота необходимо знать, что слово«muletazo» образовано отсуществительного «muleta», у которого естьнесколько лексический значений: 1) костыль; 2) мулета – орудие тореадора.

Впонимании реципиента реализовалось второе значение, поэтому онинтерпретировал фразу «le dio siete muletazos» как «провел 7 приемов сприменением мулеты» и принял брата рассказчика за тореадора.Помимо концептосферы «бык» и входящими в нее понятиями «corrida»,«toreador», «encierro», «muletazo», «morlaco», из этноспецифическогосодержания анекдотов мы вывели значимые культурные доминанты изконцептосферы «танец»: «flamenco», «soleares», «seguiriya», «sardana»; реалии,отвечающие за культурный код «праздник»: «San Fermín», «Las Fallas», «Día delos Reyes Magos»; фрагменты гастрономического тезаруса: «morcilla», «paella»,«magdalena» и прочие.В ходе лингвокультурологического анализа баскских анекдотов намвстретились иные культурно-значимые элементы, среди которых отметим,например, берет «txapela» – культурный символ баскского этноса:¿Qué diferencia hay entre un vasco, que con la edad se queda calvo, y uncatalán al quien le sucede lo mismo? El vasco se compra una txapela y el catalánvende el peine23 / В чем разница между облысевшими баском и каталонцем?Баск покупает себе чапелу, а каталонец продает расческу.В приведенном примере реализуется стереотипное представление оскупости каталонцев.Среди прочих реалий, формирующих единый код баскской культуры,были обозначены следующие:– лексика из гастрономической символики: «txikito» – маленький бокалвина, «pintxo» – закуска; «txakoli» – традиционное местное вино, «txuleton» –кусок отборной говядины, запеченный с кровью на углях;– деревенские виды спорта: «harrijasotzaile probak» – поднятие тяжелыхкамней, «aizkolari probak» – рубка деревьев;– реалии из концептосферы «футбол»: «Athletic» – футбольный клубБильбао, «San Mamés» – футбольный стадион клуба Атлетик Бильбао, «RealSociedad» – баскский футбольный клуб из Сан-Себастьяна;– метеорологическая реалия «sirimiri» – мелкий, но непрекращаюшийсядождь.Таким образом, в бытовом анекдоте отражаются реалии человеческихотношений и стремлений.

В нем через призму юмора обличаются людскиеслабости и недостатки, такие как глупость, жадность, тщеславие, страсть калкоголю, в забавном виде предстают семейные конфликты. Подобнаятематика прослеживается во многих лингвокультурных пространствах. Однакопри более детальном изучении подтверждается гипотеза о том, что бытовойанекдот – это поле для актуализации морально-этических установок23Chistes 21 [электронный ресурс]. – URL: www.chistes21.com.16конкретного социума. В нем проявляются искаженные через призму смехаособенности мировосприятия этноса, значимые элементы которого яркопредставлены через реализацию национально-маркированной лексики –неотъемлемого компонента при реконструкции языковой картины мира.Глава IV «Испанские и баскские этнические анекдоты: отражениенационального характера через стереотипы» посвящена изучениюэтнического стереотипа как значимого фрагмента лингвокультурногопространства и выявлению особенностей его функционирования в культурнойсреде Испании.Обращение к этническому анекдоту объясняется тем, что он являетсяодним из наиболее древних разновидностей юмористического дискурса ихарактеризуется высокой информативностью при изучении культурного опытаколлектива, его национального характера и поведенческих моделей.Выработанное нами рабочее определение этнического стереотипа звучитследующим образом: это сжатая информация о народе, где нарочито делаетсяакцент на чертах (например, характера или внешности), которые довольнометко описывают представителей стереотипизируемой группы (§4.1.1).

Следуяпринятой в современном научном знании традиции, в диссертации мыанализируемиспанскиеибаскскиеавтостереотипы(обобщенныепредставления народа о самом себе) и гетеростереотипы (оценки и сужденияотносительно представителей других лингвокультур).Одна из основных трудностей, с которой мы столкнулись во времяанализа испанских этнических анекдотов, заключается в том, что отраженные вних локальные этнонимы подразумевают определенные гетеростереотипы,которые, в свою очередь, являются неотъемлемой частью многослойногоиспанского автостереотипа. В Испании носитель коофициального языка илидиалекта – представитель культуры географического ареала, на котором онпроживает (например, баск, каталонец, галисиец); он обладает определенныммировосприятием, которое позволяет расценивать его как носителя отдельногоэтнического стереотипа.

Эта особенность позволяет оправданно рассматриватьгетеростереотипы в пределах одной и той же нации. Например, в испанскихэтнических анекдотах часто обыгрывается скупость и расчетливостькаталонцев:Era un catalán tan tacaño, tan tacaño, tan tacaño… que estaba soñando que setomaba un café y se despertó para no pagarlo24 / Каталонец был такой, ну такойжадный, что, когда ему снилось, что он пьет кофе, просыпался, чтобы неплатить.На наш взгляд, предпосылки генезиса данного стереотипа следует искатьв экономической сфере. Уже в начале XIV столетия каталонские городапредставляли собой центры активной экономической деятельности, вследствиечего в характере каталонцев консолидировались такие качества, кактрудолюбие, предприимчивость, склонность к разумной практическойдеятельности, что, на наш взгляд, в гиперболизированной форме легло в основу24Там же.17стереотипа об их алчности.В результате проведенного анализа испанских анекдотов с компонентомэтнонимом нами был составлен карикатурный портрет региональныхэтнических характеров, который, главным образом, маркирован пейоративнойтональностью.

Среди нелицеприятных качеств жителей испанских регионовможно отметить необычайную жадность каталонцев, упрямость арагонцев,патологическую лень андалусийцев, хвастливость и сверхъестественнуюфизическую силу басков, граничащую с недалекостью ума, и нездоровуюосмотрительность галисийцев.Характеристики, вложенные в собирательный автостереотип «испанец»,находят свое яркое отражение в интернациональных анекдотах (§4.2.1.), сюжеткоторых строится по известному шаблону: представители разных этническихгрупп попадают в одну коммуникативную ситуацию, однако реагируют на неепо-разному, т.е. согласно своему мировоззрению:Dos españoles en una isla desierta: al cabo de un cuarto de hora se estánpegando.

Dos ingleses en una isla desierta: al cabo de dos años todavía no se hanhablado, nadie les ha presentado. Dos americanos en una isla desierta: se denuncianel uno al otro por allanamiento de morada25 / Два испанца на необитаемомострове: через четверть часа подрались. Два англичанина на необитаемомострове: за 2 года не обмолвились ни словом, ведь никто их друг другу непредставил. Два американца на необитаемом острове: обвиняют друг друга внарушении неприкосновенности жилища.Как правило, автостереотипы отличаются мелиоративной коннотацией. Вэтом примере отражено такое качество испанцев, как эмоциональность,которой они противопоставляют сдержанность чопорных англичан, строгособлюдающихпроцедурузнакомства.Такжездесьвысмеиваетсягипертрофированнаяприверженностьамериканцевксудебнымразбирательствам.Комплексный анализ анекдотических примеров позволил выявитьследующие автостереотипные качества, которые испанцы себе приписываютчерез призму смеха: горячий темперамент, индивидуализм, изобретательность,тонкое чувство юмора, сексуальность на грани с мачизмом, веселость,склонность к праздному образу жизни и выпивке и плохое владениеанглийским языком.Объектом пародии в баскских анекдотах выступают своеобразные чертыхарактера и модели поведения, отличающие басков от других испанскихрегиональных этногрупп (§4.2.2.), а именно: завышенная самооценка,высокомерие и тщеславие, чрезмерная азартность, сверхчеловеческаяфизическая сила, граничащая с провинциальностью и несообразительностью,неслыханная щедрость, искренность в дружбе, культ еды и обожание местныхфутбольных клубов.

Например:Bilbotar bat liburutegi batean sartzen da: Kaixo! Bilboko mapamundi bat25El club de los chistes [электронный ресурс]. – URL: elclubdechistes.blogspot.com.es18emango didazu, mesedez?26 / Житель Бильбао в книжном магазине: Добрый день.Карту мира Бильбао, пожалуйста.Здесь в комической форме обыгрывается постоянное стремление этносаподчеркнуть свое превосходство. Жители Бильбао называют свой город нибольше ни меньше как «столица мира», а теория исключительности этносаобусловлена его антропологической и лингвистической уникальностью.– Patxi, zure behiek erre dute? – Ez.

– Orduan zure baserria sutan dago27/Патчи, твои коровы курят? – Нет. – Тогда у тебя горит твой фермерский дом.В последнем анекдотическом примере наблюдаются явные признакипатриархального деревенского уклада жизни, который баски гордо сохраняют.Вдали от города жизнь этноса вращается вокруг традиционного каменногодома «baserri», в котором на протяжении многих поколений проживала пододной крышей вся семья, а ее основными источниками дохода быливыращивание сельскохозяйственных культур, животноводство, пастьба, рубкадров и изготовление угля. Это объясняет высокую частотность употребления вюмористическом дискурсе деревенских реалий.Таким образом, проведенный комплексный анализ показал, чтоимплицитные черты характера той или иной народности показательнораскрываются в этнических анекдотах через реализацию стереотипов.

Характеристики

Список файлов диссертации

Юмористический дискурс в испанской и баскской лингвокультурах сопоставительный анализ
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее